关于如何预防校园欺凌的讲话稿五篇

关于如何预防校园欺凌的讲话稿五篇防校园欺凌的讲话稿1亲爱的老师们、同学们大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是《如何预防校园欺凌》校园欺凌还会使我们家长的工作生活受到影响由于担心校园欺凌发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构另外，校园欺凌可使校园正常秩序受到破坏校园欺凌的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难如果遇到校园欺凌我们应该怎么办呢又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌呢？我觉得我们应该做到如下几点

（1）遭到校园欺凌侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴

（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助

（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想气氛，分散对方注意力，为自己争取时间；

5、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师或家长解决；

6、穿戴不要奢侈，尽量低调，不过于招摇；

7、独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方，要走大路，放学不要在路上贪玩，按时回家校园欺凌、校园暴力是人际冲突的一个极端，对学生来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“远离校园欺凌、远离校园暴力防校园欺凌的讲话稿5各位老师，同学们大家早上好！今天我讲话的主题是《预防校园欺凌，守护平安校园》!校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂，然而却时常看到欺凌事件的发生很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长

一、在和别人打交道时，要做到“与人为善”如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人首先，要学会宽容宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的在平时生活中，应该学会说“对不起”你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的“退一步海阔天空”所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至no的帮助让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使!总之，要做一个文明的学生，做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；要严于律己，宽以待人！

二、交友要谨慎不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化

三、提高自我保护意识遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施，要及时报警同学们，让我们都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，反对校园欺凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校园！我的发言完毕，谢谢大家!办法逃脱，并积极寻求帮助4要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率我的讲话就到这里，谢谢大家！防校园欺凌的讲话稿2亲爱的同学们大家上午好！校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近年来，在不少学校能常常看到一些暴力事件的发生很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影那么在我们的校园，偶尔也会看到这样的景象有些同学总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调；有的同学在厕所手上还叼着烟头他们的这些表现其实正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远！他们遗忘得太多，忘了自己的身份，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，忘了学校的规章制度！没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐那么我们来分析一下校园欺凌校园暴力主要有哪些表现这也是警示我们中间的极少数同学，到时别跟老师来嚼舌头，千万别说你不知道呢那么校园欺凌（校园暴力）主要有下面这些表现

1、语言暴力有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养

2、以大欺小，以众欺寡有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上在教室欺侮本班同学，打骂外班同学，更有甚者冲到其他班教室打架，纠集在厕所打架，要不就是在校外打架等

3、为了一点小事，大打出手常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短这类事件,往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体象以前学校总要处分少数此类现象的同学

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢在学校层面上，我们的态度怎样呢？

1、老师是广大同学的坚强后盾，学校切不允许上述此类现象的存在，决不让有此种念头的同学存有任何幻想，带有此种歪风邪气的同学在学校是没有你的空间的，也没有你生存的土壤

2、对此类违纪行为学校采取的是零容忍态度学校会把中央关于加大校园欺凌专项治理的精神作为尚方宝剑，同时学校也有相应的违纪处分条例作依据，坚决从重从快处理，对涉及此类的违纪事例和个人，决不姑息迁就在今年教育部联合11部门下发的这项专门文件中就明确“要及时处理各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处J那么我们在打击校园暴力的同时，作为学生应该做些什么呢？

1、培养健全的人格、做一个文明的学生做事不能冲动，凡事要考虑后果；发生矛盾时多反省自己错在哪里

2、提高社会交往能力正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化

3、提高自我保护意识遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助

4、提高法律意识，提高明辨是非的能力

5、增强同犯罪分子作斗争的勇气面对犯罪分子的暴力威胁，同学们要团结起来发生暴力事件后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸同学们，和谐的校园一一会给空虚的心灵带来希望；会给弯曲的脊梁带来挺拔；会给卑微的灵魂带来自信让我们创造和谐的学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我希望看到奋发有为的同学；我希望看到充满活力的校园！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！防校园欺凌的讲话稿3尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件如山西应城一名学生由开始被骂、后来被打，最后被打死的事件有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑14年等恶性的事件今年6月，北京市响应国家教委的号召，开展整治校园欺凌的工作我们龙校一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人同学之间发生矛盾也能友好的解决这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢？非常肯定的说有！一直以来，我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺凌行为但是目前还有一些校园欺凌没有被发现所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体故意的攻击性行为这些行为主要包括三个方面，一是:身体欺凌，推操、打等“，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境同学们，从现在开始，我们要更坚决地对“校园欺凌“说不！有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现其次不要故意攻击其他同学，无论还是比你更弱小，还是他做错了事，还是对有伤害,还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容中国有一句古话叫谣言止于智者核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展”被欺凌的同学也要站出来说不当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果你还控制不住，或者对方太强势，学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延让欺凌你的人得到有效的教育和处理同时如果你有不恰当的行为，也要进行控制我们就发现有同学在网上发表不合适的语言，而受到其他同学的欺凌我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现在站出来说不控制事态的发展，寻找合理的帮助在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园欺凌的活动，北京市将于6月27日，对我校进行专项督导同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课有人的地方就会有差异，就会有有矛盾,同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！谢谢大家！防校园欺凌的讲话稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好！“校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念，暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人，使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害从广义上来说应是指发生于校园内的所有暴力行为，包括同学彼此间或老师与同学之间以及学生对学校的破坏行为等然而在我国发生最多的是学生间的暴力行为，也就是学生对学生之间的暴力行为一般表现为口语恐吓、辱骂、被迫做不喜欢的事、被故意侵犯身体、被故意陷害乃至殴打、勒索等形式校园暴力角色一般分为

①欺凌者发起暴力行为，通常还带领其他同学参与其中；

②受害者受到欺凌者；

③协助者跟随欺凌者，直接参与欺凌行动；

④附和者支持欺凌者的行为，例如在旁边嬉笑或呐喊助威；

⑤保护者安慰及支持受害者，尝试制止欺凌行为；

⑥局外者置身事外的人在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受害者”造成伤害，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复同时“校园欺凌和校园暴力”也会影响到学校的整体纪律和风气所以，学校、家长、学生必须认识到校园欺凌和校园暴力的严重危害下面，我讲讲如何预防校园欺凌和校园暴力？请大家认真听

一、学校方面

1、学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；

2、要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；

3、各学校、教育部门等对于发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处，加强监督；

4、出现校园暴力，学校负责人需及时与涉及到的学生家长进行沟通，保证家校沟通透明

二、家长方面

1、选择性地给孩子讲一些校园暴力伤害的案例，让这些事件对孩子有一个警醒的作用；

2、平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，尤其女生；

3、家长平时要多和老师联系多沟通，及时了解孩子在学校的情况；

4、给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知；

5、关注孩子从学校回家的日常表现，例如身体是否有伤痕、文具是否有丢失或者损坏、孩子是否表现出不想上学或怕上学情绪

三、学生方面

1、遇到校园暴力、欺凌，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间；

2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意；

3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方；

4、顺从对方的话去说，从对方的言语插入话题，缓解。