关于学习的方法演讲稿

关于学习的方法演讲稿

一、坚持每节课提前一天认真地做好预习，预习有两点好处第一，预习本身就是一种自主学习，通过提前看书，或者是做题，掌握基础知识，自己学会的和老师教会的绝对是不一样的在预习的过程中把自己不理解的地方记下来，第二天听课时多加注意或请教老师第二，通过提前预习，第二天听课就是有目的性的，这样听课学习的效果就会大大提高，学得就更加扎实和深刻

二、制定周密详尽的课余学习计划，并不折不扣地执行人都有惰性，而且每个人的自控能力也不一样，不是每个人都能抵挡住武打言情小说、网络游戏、电视的诱惑，这时就需要有一种有效的机制来约束自己，要主动要求家人对自己进行监督每天睡前都要对计划的执行情况进行记录，以此来保证计划的落实另外也要克服”身在曹营心在汉”的现象，避免人坐在桌旁，心不在书上当然也要注意劳逸结合，计划制定要留一定的时间进行体育锻炼，一切从效果出发，不要打疲劳战

三、提高课堂学习效率听课注意做好笔记，把重要的内容和不懂的地方记下来每学完一部分要及时地做好总结，把书上学来的，老师教的知识内许多人被问到也是这样，或许你们会说，啊，我答的出来，对，但是你们一定答不全比如我问你，三角函数讲了什么，肯定很多人讲那几个公式，但是其实你会发现你只讲了三角函数内容的五分之一，为什么呢？因为在你平时的练习里你见得多，剩下的五分之四，你做的是“选择性遗忘”，也就是其实你记得的，如果别人提醒你，你肯定会说哦，是哦，我记起来了，但是你自己根本不知道有这个东西如果考试一旦考到了这里，无论是什么形式，迎来的吐槽肯定是，考得偏，考得新，所以在这里发现了吧，题目新并不意味着题目难，也不意味着偏题，而在于你没有用功相反，有的时候它考得东西甚至很基础，比如叫你写出一个三角函数的图像变换过程，又比如叫你画个茎叶图什么的，这些东西，其实有的时候比20题21题还能够考到人从简单的学习到系统的学习是一个知识完备的过程，它很像把很多零散的人聚合在一起的过程而另外一方面，从孤立的学习到立体的学习，就像是人与人交流的过程什么叫由孤立的学习到立体的学习？所谓立体，就是有纵向有横向苏格拉底曾经提倡四大步骤的学习方法，叫做讥讽，助产术，归纳和下定义，这些我们不谈，我们就单讲其中的归纳，所谓归纳，就是把许多特殊的东西归纳出一般性的东西，这也就是我所说的“纵向”学习呢么“特殊”的东西从哪里来呢？很明显，日常的一些题目，作业,都可以成为被归纳的对象面对一道题目，不仅仅是像刷题那样子，刷完了就没啥事了，而是去想一想，这到题里面的东西，对一般情况成不成立？这样子去主动探索得出结论的过程就是一个纵向学习的过程而横向学习，就是指每个知识点之间的交流比如你学了三角函数，不仅仅是做了几道题就k了，你有没有想过，埃，三角函数的知识，能不能用在其它方面呢？解析几何能不能用呢？可以的，很多的参数方程就是把三角函数引进来的向量能不能用呢？可以的，向量也有三角函数形式嘛现在很多的题目，不仅是数学，都会把许多的知识点糅合在一起考，这里考的其实就是你的横向学习能力，不懂得横向学习的人，面对这些题往往只能够参照老师所给的，或者是参考书或者是一些所谓的”拿分秘籍的”技巧”来拿分，这样子很多时候往往会有这些现象数学就是拿步骤分，列几个公式，然后不会算了，文综就是要么乱答，要么就是只答了一小部分这些，就是你们的横向学习能力欠缺导致的，因为你的脑子里知识与知识是孤立的，所以你看到题目的时候你就像一个守城的将领，你的军队分在东西南北四个角落,结果南边来了敌人，你不会抽调兵力，你只会拿着南边的兵硬抗，结果当然就是壮烈牺牲一一在高考里，这群人叫做“炮灰，所以,想不想当一个好学生，想不想变成炮灰，就是在于你想不想去思考，改变你的学习方法的问题了解了这些，我们再来看看在你们学习生活中的一个重要的部分做题有的人说说呀我每天都在做题，每天起得比鸡早睡得比狗晚，怎么成绩老是上不去啊？因为你糊涂了，这种糊涂是整个思维没有主见，整个人失去了活力，单纯地把成绩和努力一—这个努力是你们认为的努力挂钩，把成绩和时间挂钩，这样子整个人就是一个死掉的做题机器确实，这么做可以保证你”不至于考得太差”，但是绝对不会让你考得很好，它可以让你在死的题目里死不了，但是绝对无法让你在活的题目里活起来举一个例子，我其实从高二开始就一直在思考学习方法的问题，也一直在关注者班上的一些数据，这里有一个很有趣的现象，高三的时候刚哥给我们发了几千道选择题来做，一开始确实很有用，高三的最初几次文综考试我们班的选择题分数暴涨了很多，我的文综一直挺好，但是在那段时间我的文综排不进年级前20甚至30,但是到后期，问题就出现了，我印象很深的是，在后期刚哥在课堂上讲过不止一遍这句话我发现你们啊，一碰到新题，活的题目，就死翘翘了这种现象适用于任何一科，只要题目是没有见过的，错误率就爆高，但是新题不等于难题，你们要记得这也是为什么我们一中在模拟考的几次成绩会远好于高考的原因一一韶一模文科前十名一中有5个，广一模有4个，韶二模有4个，但是高考呢，只有2个，为什么？很多平时考得好的人到了高考就会失手,了解了学习构成之后，你真的认为他们大部分人真的是失手了吗如果是失手，为什么年年都是这样呢？为什么这么多人会失手呢难道巧合会每年的6月25好就定时出现吗？不可能吧因为模拟考的题目，再怎么新，都不如高考的新今天到场的大部分都是重点班的学生，那么我在这里也就想警告你们一句盲目的刷题，是没有用的努力是你成为合格学生的及格线，但不会是你进入好大学的保证书，你们懂我的意思吗？啊学长告诉我们不要做题就可以考好了一一不对，吃太多会胖，但是不吃会饿死，这个道理大家应该都明白聊到现在，你们觉得？学习有没有捷径？或者说，我讲的方法算不算是捷径？其实我说，不算所谓的捷径，其实是因为我们走了太久的错路走了太久的弯路结果把本应该这么做的，合乎学习规律的东西给忘记了，相反很多人不断在弯道上加速超车，比如死命刷题啊什么的，在这里我想提醒一句，我书读得少，但是好像弯道超车是要罚款的所以，不想在高考上耨款，请自觉的走直道，也就是你们所说的捷径当然，哪怕是捷径，也得走才行，所谓的”当幸福来敲门”是不存在的，但是我相信，只要能有毅力，并且掌握了正确的学习方法，一本的分数线，说实话，我觉得，仅仅代表了一个合格学生的水平，中大武大，说实话也就是比较好学生的水平，我相信新的一届一定会比我们这些”稍微比较好”的学生考得更好的，谢谢！关于学习的方法演讲稿12尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们大家上午好！今天，我作为六年级的学生代表在这里发言，心情很激动借此机会我想给大家谈谈我的看法和心里话我发言的题目是一一学会做人，学会学习，学会生活燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……蓦然回首，过去的日子一去不回头丝丝缕缕的感动，留存于心底，似陈酿回味无穷记得在一个硕果累累的日子，我们走进金太阳学校这个令人向往的地方从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想；让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发是您变皱的脸颊和坚实的臂膀托起了明天的太阳！当我们迎着太阳，在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候，我们无不感到振奋、充满力量我们经过了一个愉快的寒假，迎来了新学期的开始我们在美丽的校园里散步，我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课，无处不感受到老师对我们的关心，我们只有好好学习，取得优异的学习成绩，才能回报老师的恩德、父母的养育，让他们为我们骄傲和自豪同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏习惯统统改掉，在新学期里以新的面貌出现在大家的面前在这里，我向同学们提出如下希望和要求首先、要学会做人我们要从小养成优良品德，这是一个人做人做事的根本我们要继承和发扬中华民族的传统美德，实践“传承中华美德，争做礼仪之星”，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成爱国守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、乐于奉献的好品行，努力成为一个品德高尚得人，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生第

二、要学会学习在学习过程中，要树立“我一定能行”的坚定信心，相信自己一定会学有所成；要持之以恒，坚持不懈,具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神，培养学习的兴趣，这是学习好的基础同时，还应掌握好的学习方法，活学活用，在知识飞速发展和信息时代的今天，用适合自己的学习方法可以起到事半功倍的作用因此，我们要在老师指导下，学会学习，使自己立于不败之地第

三、要学会生活我们学过《桃花心木》这篇课文，找不到水源的树苗，就枯萎了；而拼命扎根找到水源的桃花心木，就能长成参天的大树其实，我们也是一样，生活中充满了很多困难和挫折，能够经得起生活考验的人，就会锻炼出一颗独立自主的心所以，我们要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战同学们，天其实并不高，海其实也不远梦，敢做就能圆收获的季节不在自然界，它蕴藏在我们每一位金太阳人的心中让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，为金太阳的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与金太阳相伴，让我们共同的家园一一金太阳学校永远温馨千里之行，始于足下新学期开学之际，衷心祝愿同学们在自己新的起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，取得更好的成绩；祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成谢谢大家！关于学习的方法演讲稿13尊敬的各位领导、老师、同学们期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢？然而，许多事情都是一样的，要想达到事半功倍的效果，那就要讲究方法我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解我在语文方面学得比较得心应手，所以我今天就拿它来做个例子对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想我一定要写得很好，可是，结果往往事与愿违其实，在我看来，写作文要一气呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自己心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的我想，别的科目应该也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好学好一个科目不仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗？肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解？它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已在考前，复习是我们必要做的一件事许多同学平时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想看过地基没打好的高楼吗？学习也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了但是考前的复习也是不可少的，它可以巩固你的知识，也可以弥补你的过失，从而使你更有信心地去面对考试考场上的表现可以决定你的一切我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最后也只落得一个大专考试时最重要的是保持一个良好的心态能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么！只要能够这样想，我想一切都可以把握在你的手中其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自己，就是一定要自信，不要自卑，这次考不好了，并不一定是件坏事，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，并且能够得到更好地解决办法,也也许可以作为你下一次考好的一个动力法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯”作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为习惯成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊！我们还要养成良好的学习习惯有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做这完全是习惯的问题而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降所以我们要从各个方面去改正，比如说上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就能上升了平是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢？这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸所以我们一定要养成好的习惯孔子说“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固著名的教育家叶圣陶说过“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯习惯越自然越好，能化为自己内心的东西另外要经常对自己的学习情况进行总结反思，注意查漏补缺对自己的薄弱课程和薄弱项目要学会自己找书看找题做这在方法论中叫反馈和调控遇到不懂的问题要及时地请教老师，或去查找资料自己解决问题同学们，”没有比人更高的山，没有比脚更长的路，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中让我们从自己做起，从点滴做起，让自主学习成为一种习惯，成为我们的生活方式我衷心地祝愿每一位同学能克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功关于学习的方法演讲稿9尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！今天我讲话的题目是自主学习快乐成长现在已经是第九周，随着天气的转凉，我们已经进入了知识学习的黄金时段，怎样才能够抓住这个知识学习的黄金时段，促成自己的迅速提升也成了当前最重要的任务，那么怎么才能高效的做到自主学习，我想，拥有强大的自主学习能力无疑是至关重要的，我有如下三点想跟同学们沟通，希望同学们认真听、跟上思考第一，要想拥有强大的自主学习能力，拥有优秀的注意力品质是基础力越增强越好好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了同学们，你们要知道，习惯对于一个人来说是多么的重要啊！为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧！关于学习的方法演讲稿14敬爱的各位家长，老师大家好我是六⑴班的金甜甜，今天，由我来和大家分享一下我学习英语的心得

一、在英语的学习过程中，词汇学习是最初的也是最重要的一环单词记得越多越准确，释义，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你学英语才会如虎添翼下面给大家将一些学习词汇的方法学习词汇首先可以找规律英语中的词汇构成大多都是有规律可循的另外联想法也很有用，当你的词汇量累积到一定程度时，就要学会在学习新的单词时联想到曾学过的与新单词有联系的表达方式，反之亦然这样不仅能更深刻理解这些有联系的单词的区别同时也能起到“温故”的作用词汇的应用也是非常重要的，我们可以和学习伙伴用英语交流，自己朗读等

二、学语法是为了让我们更好地了解英语的逻辑，使学英语达到事半功倍的效果下面来谈谈语法的学习

1、练习是学习语法最好的方法，也就是造句，写作，以及最基本的口语句子造句

2、有人说语法是英语学习中最枯燥的环节，但仔细看看，你会发现同中文有很多相通之处，如句子构成，主谓宾，词的运用，要注意的就是中英文元素排序不同语法对于分析句子的意思帮助也是非常大的，尤其是超长的句子，有的时候一个句子就有三四行甚至占据整个段落尝到了甜头，就有了学语法的动力了

三、英语听力不行，就等于你是英语聋子，生活中最多的还是口语上的交流，你听不懂对方说的话，根本就无法进行交流所以英语听力也是非常重要的

1、家长首先要培养孩子听英语的兴趣可是兴趣要从你喜欢的事物中来可以通过看英文电影，听英文歌曲，收听英文节目提高英语学习的兴趣时间一长，听力成绩就会大大提高

四、口语

1、练英语口语首先要解决语音语调的问题，一开始我就是尽量去模仿老师的语音语调，后来可以看英文电影来模仿起来

2、不要让自己认为讲的不好羞于开口，这是练习英语口语最大的忌讳，一定要鼓足勇气，只有说出来才会发现自己的不足，进而改正并提高以上就是我个人学习英语的一点心得，谢谢大家关于学习的方法演讲稿15亲爱的老师们，亲爱的学生们大家好我是第七8中队的王思佳我很荣幸在这里发言我今天演讲的题目是如何学习学习分为预习、听课、复习和作业四个部分首先说一下预习预习是我们讲课的基础预习到位了，就明白了课的内容，不预习就要接受课的全部内容这样效率下降，预习很重要其次，听课听要点当然，我们也需要掌握细节美国的一些研究人员做过实验他们把180个人分成A组、B组和C组，让他们听一段录音让A组的人记下所有的内容，让B组的人什么都不记得，只听，让C组的人只记住要点结果显示，A组和B组只记住了全部内容的37%,C组记住了全部内容的58%可见听记要点有多重要！然后就是复习复习其实很简单，用链式记忆法就可以轻松搞定我引用了魏书生老师的一句话，大家都懂了一一“记住一个接一个，记住两个复习一和二，记住三个复习一和三，记住四个复习一和四，记住五个复习四和五，记住复习一和五，最后复习一到五”这样，我们才能达到预期的效果最后，还有作业做作业的时候要时刻牢记四个小点认真复习，认真考试，严谨答题，认真考试相信大家对这些都有很深的了解记住，作业不是一项任务，也不是一套程序你必须表明你的态度学习没有捷径，但有学习的方法有了方法，学习有什么可怕的？之前没考前20,这次考了13,语文90分都离不开这种学习方法我们这次期中考试的作文题目是“奇迹就这样发生了”我觉得我成绩优异是个奇迹这个奇迹的别名是努力和坚持只要你努力，奇迹就会发生，一切皆有可能有句话说得好，努力就不成功，不努力就不成功同学们，加油，让我们用行动创造自己的奇迹最后感谢老师们这么尽职尽责的教我，让我取得了这么好的成绩我的演讲到此结束谢谢大家！优秀的注意力品质简单说就是我们平日里所说的专注一切知识的学习都源于注意力，所谓天才与我们的区别就是他们能不断地集中注意力！优秀的注意力品质是如此的重要，但它并非天生，是后天培养的结果想培养优秀的注意力品质，需要注意二占.一是利用好成长日记只有合理的计划才能让你在固定的时间段内有明确的单一任务，明确关注的方向，只做一件事，才能做到心无旁鹫，才能专注二是有研究的心态用研究的心态对待每一个学习任务，而不仅是完成计划好的任务，只有研究才能让你接触事物的本质和核心，只有对事物本质和核心的研究才能确保学习的过程中能沉下心去三是利用好阅读大量的阅读会让你熟悉别人的表达方式和逻辑表述习惯，能校正你的表达方式和思维方式，才能让你在日常学习中迅速的理解知识、接受知识第二，要想拥有强大的自主学习能力，良好的学习习惯是重要的支撑一是预习习惯预习不仅仅是通演课本，预习要能熟记基础知识；思考老师指导的重点，形成自己的结论；找到疑点这样的预习会给你的课堂学习提供良好的知识基础和思维支撑二是倾听习惯在课堂上你的表达固然重要，但是，在别的同学表达时，你能听得进、听得懂，又能结合自己的思考给出你自己的评判，更容易让你准确定位知识的核心和三是刻意练习刻意练习与我们平日所说的练习有很大的区别，刻意练习要求你在学习的某一区域内有合理的高强度活动，重复的数量要达到单调乏味的程度刻意练习是费神和缺乏乐趣的，因为刻意练习针对的是你的弱项通常做得心应手的事情会让人浑身舒畅，因此从这个意义上讲，刻意练习是不会令人愉快的，但是也是促使人成长最快的赵校长常常教育我们要不断的创新和改变，避开惯性能成大事的人不会允许自己进入自动的状态第三，要想强大的自主学习能力发挥功效，持久的努力是最强的保障学习有方法，但是没有捷径，成绩就是汗水的积累、就是持久的努力的积累怎样才能保证自己持久的努力，我觉得有三点一是拥有梦想，有梦想的人也会感到累，但是不会疲惫，梦想让人有方向、有奔头，时刻充满斗志，克服困难和障碍也变成了顺带的二是依靠团队，团队会在你感到坚持不下去了的时候给予你力量自主学习不是单兵作战，你在学习的时候要会利用你身边的一切资源，你的小组成员、舍友都是你最重要的资源三是不断地反思和总结，总结的教训会让你明确下一步努力的方向，反思的经验和成果会给你快乐和自信，让你忘掉痛苦同学们，让我们行动起来，抓住眼下的黄金时段，促成自己的快速成长！关于学习的方法演讲稿10尊敬的老师，亲爱的同学们我今天国旗下讲话的题目是《掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯》在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出英国著名哲学家培根就曾说过“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯正所谓“没有理论的实践是原始的混乱，没有计划的学习是一种低效率的混乱学习”所以，良好的学习习惯和科学的学习策略对于学习都是具有非常重要意义的.学生时代是各种习惯养成的最佳时期我们要特别注意培养培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯在传统的教学方式中，学生是教育的对象，学生的发展是被动的，学生只是栓着绳索的羊，教师牵到哪，学生就跟到哪在这种情况下，教师的“教”与学生的“学”无法拧成一股劲，削弱了教育力量“自主学习”是学生通过自学、探索、发现来获得科学知识的新型教学方式它强调学生是学习的主导者，学生可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标，学生对整个学习过程是心中有数的学习是学生自己的事，学生以极大的热情投身到整个学习过程中，有明确的目的、方向，在自觉状态下主动学习，会收到事半功倍的效果关于学习的方法演讲稿11尊敬的各位家长们大家好！我们今天讲的东西可能会有互相冲突的地方，所以仅仅是提供一个参考我们今天想讲学习，那么首先我想让大家思考一个问题你觉得怎么样才能让学习更有效率？或者现实一点说，怎么样才能取得好成绩？大家不用回答，自己在心里面想，你的第一反应是怎么看的？可能有的人会说，一个音乐家可以给我答案，因为他叫贝多芬嘛，也有的人可能会说，要多刷题什么的之类，还有很多人我估计是这样子的当我问这个问题的时候你们不知道答案是什么，也就是说你们的脑子一片空白埃，这时候有的人就会说了啊学长你今天不是来告诉我们学习方法的吗那我自己肯定讲不出学习方法啊一一不对，我们今天宣讲，不是来”创造的，而是来“修补”的，我们今天的任务就像是电脑管家或者是360安全卫士一样，而不是去创造一台电脑你们懂我的意思吗？回到刚刚的问题，从另一个角度看，为什么大家提出的“方法”会差别这么大？我相信所谓的方法，包括没有方法也算一种，肯定不止我刚刚提到的那么点，为什么会有这么多？有的人说每个人都有每个人的学习方法，但是这恰恰就是没有方法，不知道方法的表现就好像面对一个病人，他在发热，有的人说要冰块敷，有的人说喝热水发汗，没有问题，因为这些方法都是依据冷热平衡的降温知识，降温的方法有很多，这些都行，没有问题但是这个和看到发热了病急乱投医什么药都用上，什么人参啊什么地龙啊什么大黄啊什么药都下，这两者有本质的区别所以，方法有很多，但是不是意味着可以被随便创造，也不是意味着可以被随便用比如我现在提一个数学问题一一（放缩法的原理）所以从这个事情看到了，方法都是建立在原理之上的，所以你了解学习的原理，学习的构成，才能掌握科学的学习方法那么学习过程到底是什么呢？其实很简单，所谓学习，就是获取知识和技能但是这一句简单的话你要真正理解其实不那么容易的我给大家举一个很简单的例子你知道做菜的时候要放油，知道要放盐，可能还知道要翻炒几下，但是你不见得能够做好一道菜，对不对？也就是说，孤立的去学习单个的知识点并不能够保证你学习取得进步所以学习一定是要全面的把我整个知识体系,才能学得扎实我结合一些学习研究的理论，自己也想了想，我大致把整个学习过程分为两条线索第一个叫做从简单的学习到系统的学习过程，第二个叫做从孤立的学习到立体的学习过程这两点很抽象，我慢慢分开来讲首先第一个，从简单学习到系统学习所谓简单的学习，就是说获取单一的知识点的过程按照现在高中的学习情况，我把它总结成2个步骤获取知识强化知识那么让我们想一想，获取你从哪里获取？一般来说两种途径，书，和老师强化知识,主要是通过练习，也就是做题，通过实际运用来告诉你你的知识是怎么用的好比数学里你知道圆锥体积公式，然后课后习题就很傻的问你，求下列圆锥体的体积，就是这样那么，强化知识，有两种方式，一种是自己去探索的，自己去钻研的，叫做主动强化，另一种，是别人告诉你的，叫做被动强化主动强化，本质上叫思考，被动强化，本质上叫做记忆而不断地刷题，其实就是不断地重复这种被动强化的过程，什么叫被动强化？意思就是我本来不想的，本来没想过的，本来没去想的，别人告诉我的，我只是单纯地把它记下来而已所以被动强化的一个特点就是死大量刷题，本质上的一个结果就是把原先需要思考的东西转化成记忆的东西但是我们最重要的思考的能力却几乎没有得到任何的提升，反而有可能出现的一种情况是，一开始最初刷题的时候靠的是思考，锻炼了思考能力，但是后来这种思考能力因为大量重复这种被动强化反而下降了，这也是有些人抱怨做题太多反而感觉手感越来越差，错误反而越来越多的一个重要原因做题，只是强化了简单学习的一部分，所以做的过多其实无助于学习的实质性提高好比吃板是维持健康的一部分，但是你吃得太多对健康其实没多大的帮助，是一个道理不过我要提醒一下，简单学习并不意味着很轻松，也不意味着很简单，你看你们天天刷题天天做练习，天利一万套嘛，是不是很辛苦但是大部分都是简单学习很多奥数的东西，以及现在的科学研究，大部分都是属于简单学习解答的范畴，简单学习不一定就简单，它仅仅是说学习的阶段是初级的，过程是比较简单的，这个道理就和滑板鞋不一定要来玩滑板，他也可以在地上摩擦摩擦是一个道理那么接下来，什么叫系统学习？简单学习，你通过获取知识,强化知识这个过程，进行的是单个知识点的学习，而系统学习，就是把你的知识点串成一个网络，这也就是知识网络结构的来源真正把好学生与普通学生分开差距的，就在于简单学习之上的学习，其中，很大一部分就是系统学习有些学生觉得学了东西总是记不住，抓不住重点，就源自这里还是我们班的例子，有好几次数学课，很好笑的一个情景就是，数学老师教某某，说啊某某，你起来一下，这一章讲了什么内容，或者说，埃，某某，你讲一下关于这一章的看法，结果，一片空白我敢打包票在座的。