关于家长会的国旗下演讲稿

关于家长会的国旗下演讲稿我们很开心继续做您和孩子的朋友我们老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力下面是我为大家带来的关于家长会的国旗下演讲稿，希望能给大家提供帮助关于家长会的国旗下演讲稿篇1亲爱的老师、家长、同学们大家好！我是……首先感谢学校和老师给我这么好的机会站在这里，一起讨论孩子成长的教育问题我想在座的很多家长在教育孩子方面做的都比我好感觉自己教育孩子做的还不够，还有很多疏漏现在，我来说说我的感受，和父母分享一下我的感受第一，为孩子创造良好的家庭学习环境首先，安排一个独立的房间，让孩子安静的学习现在很多家庭条件都很好孩子们通常有自己的房间，但有些父母没有充分利用它们例如，你让你的孩子在客厅里做作业，家人来往，肯定有影响其次是学习氛围好孩子在学习的时候，我们要安静，不要打扰孩子父母也要尽量不上网，不看电视，以免父母的闲暇和他学习的需要产生落差比如孩子学习的时候，父母在旁边看的书和杂志多，孩子更容易安定下来，不偷懒而且，孩子有问题，找你咨复一些掌握很牢固的习题，可适当给孩子做一些有些思维难度或者是综合能力较强的题目，能力的提高，思维的拓展，对今后初中的学习有很大帮助

2、对暂时学习上有困难的孩子，家长们就更加要多花些时间与精力，从基础题开始，从课本上的例题开始，进行一题一题过关，我建议这些家长不要花太多时间去攻克难题，毕业试卷中70%题目是基础题，孩子在这些题上不失分,也已经相当不错了

3、建议家长在关心孩子作业正确率的同时，也重点关注一下孩子的书写，因为我们毕业考试采用的是答题纸形式，每题都有各自的位置，并且不能用任何修正液好多孩子现在字迹潦草，落笔就是错，这对以后在答题纸上的答题是非常不利的

4、培养孩子的计算能力在我们数学试卷中，计算占的比例非常大，不管是填空、判断、选择还是应用题都有计算的份，而且随着年级的增高，计算越来越复杂，特别是今后涉及到圆柱、圆锥体积和表面积的计算时，计算错误率相当高所以请家长可以多关注一下孩子的计算能力，每天可以和孩子一起做两、三题，做做比赛，既可以增进与孩子的感情，又可以提高孩子的计算能力这里，特别提醒家长朋友一下，有的孩子在借助计算工具，如计算器、手机等，这是相当不好的，孩子一旦养成依赖以后计算就会生疏，成绩必然受影响语文学科询，你可以及时帮他解决文化程度低的家长不一定能看懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，因为作业能反映孩子的学习情况如果发现作业潦草、潦草甚至没有写完,家长要及时询问原因，让孩子重新做一遍这样才能逐渐培养孩子认真严谨的学习态度第二，培养孩子的好习惯个人认为这是所有教育中最重要的一个好的习惯包括很多方面，比如生活习惯，学习习惯，待人接物，待人接物等等习惯一旦形成，往往伴随孩子一生有些父母做任何事都是为了让孩子安心他们经常对孩子说除了学习，你什么都不用担心过了这么长时间，孩子会觉得一切都很容易，不需要太多努力就能成功他们甚至无法理解父母的艰辛，任性、不礼貌、不听话将来走向社会不可能是一个家长所期望的成功人我认为培养孩子的良好习惯应该从日常生活中的小事做起让孩子自己照顾自己，自立自强，参与生活的方方面面物质上，我根据收入量力而行同时，我也找到合适的机会教育孩子不要攀比虚荣，不要奢望自己得不到的东西经常教育孩子，一个人的精力是有限的，需要更多的物质享受，在学习上投入更少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯在言行上，孩子应该感激每一个教他们的老师，爱他们，尊重他们爱老师，孩子就会喜欢老师的课；尊重老师，他上课会认真听讲，这样课堂效率才能高，重点才能抓，结果才能达到第三，要激发孩子的兴趣，注意保护孩子的利益康成长我们认为，大多数孩子学习是认真的他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好但是，有的家庭往往没有安静的学习环境子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，甚至打麻将，这样会严重影响学生的注意力有的学生一边听电视，一边在做作业这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩三心二意做作业，效果肯定不好因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝要让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业俗话说，没有规矩，不成方圆没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚假，就把孩子安顿在房间里那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，玩电脑到深夜，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了，严重影响学习因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让他做完作业不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死特别是比较内向的孩子，你心急,一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况所以,家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育我想各位家长们最关心的是如何在这最后一年的小学学习中，帮助孩子更好地掌握所学知识，为进入初中学习打好基础我征求听取了各位任课教师的意见，下面就分学科给家长朋友们提些学习上的建议数学学科先说说我任教的数学学科方面要请家长帮助的地方其实家长在家，主要是督促孩子认真完成回家作业，所以我就说一说孩子作业当中的一些应当养成的好习惯

1、教育孩子养成独立完成作业的习惯做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方法，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助孩子解决作业方面的问题这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握知识的所以，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯有位家长对孩子做作业约法三章，我觉得可以借鉴

（1）练习中题目至少读三遍，

（2）练习中通过自己努力能做出来的，绝不问别人，

（3）练习时感到不知所措的，要先看书，复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成，

（4）对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解家长的辅导主要在“导”通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析

2、养成自己检查作业的习惯有的家长经常说，我家孩子太粗心了，实在没办法其实孩子粗心是一个普遍的现象，家长要正视这个缺点，并且帮助孩子逐步改正首先，字迹要端正，有的孩子自己写的字都看不出，有的从草稿纸上香到作业本上都会看错其次，就是要养成检查、检验的习惯这一点很重要孩子只有静得下心来检查作业，那么他的作业质量一定不会差的这点，我们教师肯定是强调的,但在家中，就请家长一定要让孩子自己先检查，然后你可以看一下她的检查结果

3、养成一心一意地做作业的习惯有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”

4、要帮助孩子掌握科学的学习方法小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步我们几个数学老师都将重要的一些规律、一些计算公式等都整理在书上，您可以督促孩子不定时的拿出来读读，做到“温故知新另外我还有几点建议供各位家长参考

1、对学有余力的孩子，我建议家长不要让孩子机械重。