初中语文文言文《虽有佳肴》原文注释及译文

《虽有佳肴》原文、注释及译文原文《礼记•学记》虽有佳肴⑴，弗食，不知其旨也⑵;虽有至道⑶，弗学，不知其善也⑷是故⑸学然后知不足，教然后知困⑹知不足然后能自反⑺也；知困然后能自强⑻也故⑼日:教学相长⑩也《兑命》日“学学半11,”其此之谓乎？原文大意即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息所以说教学与学习互相促进《尚书•兑命》说“教育别人，能收到一半的学习效果”说的就是这个意思注释:1“虽有佳肴”，“虽”做,连词，虽然“佳肴”，美味的鱼肉“佳”美好“肴”，熟的鱼肉等2“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃“其”代词，指代“食”的对象“旨”，味美“至道最好的道理“至”，达到极点的“弗学不知其善也”，“善”，良好“是故,连词因此;所以“困”，不通，理解不清“自,意思是反过来要求自己反”，意思是自我勉励“强”，勉励“自连词，所以10强“，教，学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问11““故学”学，半”，意思是教育别人，是学习的一半。