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自然特征和农业教师复备栏课题第一节自然特征与农业课型新授课时1课时/教学目标
1、能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围;能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异
2、激发学生对北方地区的热爱;培养学生树立可持续发展的观念2学情分析八年级学生已经具备了一定的读图能力,和分析问题,解决问题的能力因此本课主要通过学生读图,认识北方地区的位置、地形、土壤、气候等自然特征;并思考分析认识自然特征对环境的影响3重点难点教学重点
1、北方地区的自然特征
2、分析北方地区自然特征的差异教学难点
1、理解北方地区自然特征的差异;
2、分析自然特征与农业的关系4教学过程第一学时教学活动活动/【讲授】自然特征和农业导入新课同学们!上一节我们学到了我国的四大地理区域,今天老师给大家带来两样东西,你们认识吗?对!它们是黄土和小麦,是我们北方大地主要的土壤和农作物另外我们北方地区还有一种肥沃的黑色土壤它们看似平凡,却孕育了世界上最伟大的民族和国家现在就让我们带着这份自豪,一起学习北方地区的“自然特征和农业”讲授新课承转•个地区的自然环境主要包括地形、气候、河流、植被、土壤等要素而自然环境特点又是其所在的地理位置决定的(环节一自主学习找位置)查找能反映北方地区所在位置的地理事物,描述北方地区的位置和范围学生描述大体位于大兴安岭、青藏高原以东;内蒙古高原以南;秦岭淮河以北;东临渤海和黄海并说出北方地区主要包括的省区东北三省、黄河中下游各省的全部或大部,以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部等教师总结(环节二七嘴八舌说地形)学生看图查找北方地区的主要地形区概括出北方地形主要是以平原、高原为主看图总结黄土高原、华北平原、东北平原的地形特点引导学生分析地形对农业的影响分析黑土地和黄土地的成因教师点拨黄土高原是世界最大的黄土堆积区华北平原的黄土则是由黄河从黄土高原带来的东北平原的黑土地则是在当地冷湿的环境中发育而成分析土壤对农业的影响承转气候和地形都是自然环境的重要要素,而且气候对农业的影响更加显著(环节三交流探索谈气候)学生看图回答北方地区的气候类型和气候特点看温度带和干湿地区分布图,认识北方地区热量和水分的差异,及其对农业的影响承转由于北方地区土地辽阔,虽然都属于温带季风气候,但气候的差异明显以东北平原的齐齐哈尔、华北平原的石家庄、黄土高原的延安三地为例,探讨温带季风气候的内部差异学生按事先分好的小组,分组讨论并有学生总结发言判断图中三城市气候的共同特征比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,说明导致两地气候差异的原因
3、比较石家庄和延安的气候差异,说明导致两地气候差异的原因首先学生看图分析出季风气候雨热同期的特点,知道热量和水分的协调配合对农业生产十分有利再分别辨析石家庄与齐齐哈尔;石家庄与延安的气候差异及成因教师总结受纬度位置、海陆位置等因素的影响,北方地区的气候具有明显的南北差异和东西差异课堂小结今天我们北方地区的地理位置入手,对地形、气候等自然特征作了详细的分析同学们热烈讨论,积极探究,对北方地区的自然特点和自然差异有了深入的了解下节课我们将以此为基础,共同探讨北方地区农业发展的条件,进而学习如何扬长避短发展农业生产布置作业调查北方地区适合生长的农作物、瓜果和蔬菜。
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