初中班规大全细则（8篇）

初中班规大全细则8篇作为一名学生，只有遵守了班级的规章制度，才能形成优良的班风，增强班级的凝聚力，营造良好的学习氛围，如有违反规章制度，也会得到相应的惩罚措施下面是小编给大家整理的8篇初中班规大全细则，希望可以启发您对于班规的写作思路班规及惩罚措施篇一第一章班级管理办法班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则每人以100分规范分进行加或扣

一、仪表

1、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分

2、无正当理由不佩带胸卡的扣1分

3、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟底鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正

4、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天

二、出勤

1、早晨1715前必须到校并吃完早点科代表收作业，如违反则扣1分2715开始进行早读如晨读途中有违反纪律者包括做作

16、说脏话给予警告，第二次（一月内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

（八）爱护公物

17、非故意损坏公物的照价赔偿；故意破坏公物的处以三倍罚款

（九）实施办法

1、课间操、眼保健操由体育委员负责督察，统计

2、上课、课间由纪律委员初中班规处罚规定和组长负责督察，统计

3、卫生由卫生委员和组长负责督察，统计

4、学习由学习委员和组长负责督察，统计

5、其他项目由班长、小组长、督察，统计

6、各组之间、同学之间互相监督

7、各负责人要认真督查，并将违纪情况及时记录、上报给轮值班主任

8、轮值班主任在每天晨读前统计前一天违纪情况，依据本办法作出相应的处罚，作好记录，并及时检查惩罚的落实情况

9、如对处罚有争议，由班级管理委员会裁决

10、小组长、班委会、轮值班主任要认真负责，有敷衍工作或徇私舞弊行为的，按考试作弊论处，罚向全班同学道歉，并写300字以上检讨班级规章制度十条篇三

（一）考勤纪律第一条所有同学必须按照班级的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等，住宿的同学和当天值日的同学要到讲台上签到，要求住宿的同学在555之前到达教室；值日的同学650之前到校打扫卫生，710之前将教室和卫生区的卫生打扫完毕；全班所有同学720正式进入早读状态迟到3分钟以内的（包括3分钟）负责倒一天垃圾和擦黑板，并负责课间坚持教室内的地面清洁（若因迟到扣班级量化分，将严惩）第二条值日班长对全班同学每一天的出勤情景进行汇总，并提交班主任；

（二）自习课纪律第一条自习课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情，若讲话，将会站着第二条班委要对自我周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的职责以及违反纪律的同学的职责；第三条自习课中途如发生突发事件如停电等，导致班级纪律混乱，班委要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复；

（三）上课前纪律第一条预备铃响前3分钟，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条如因特殊情景班级纪律混乱，班长或者团支部书记要及时提醒大家坚持安静，等待任课教师上课；

（四）宿舍纪律

（一）管理第一条各寝室长应切实负起职责，管理好本室两休纪律以及监督整理好本寝室内务第二条每寝室的老学生帮忙新同学整理好自我内务，在生活上给予帮忙第三条中午回宿舍后，在1230之前上床午休午休期间不允许洗衣服，不允许在楼道里随意走动第四条晚上生活教师吹哨熄灯后，任何人不得以任何理由开灯，应立即上床休息不允许说话第五条各寝室长早上在生活教师叫起床后，督促其他寝室成员尽快整理好自我的内务第六条午休及晚上就寝期间不准说话，不准窜床位，各寝室长负责监督

（二）处罚第一条午休或晚休说话者，被楼长发现后第一次警告，第二次在楼道罚站30分钟，并在周一班会应对全班同学做一次深刻认识第二条晚休熄灯或者熄灯后随意走动者，一次警告机会，第二次与说话同样论处第三条各寝室内务分工到人，哪个方面出问题，其职责人应打扫本寝室卫生一天，以示处罚

（五）课间操纪律第一条集合速度按学校规定下课5分钟内在操场指定位置集合完毕，期间不准打闹，不准说话第二条队伍要求跑步时要步伐一致，双臂摆开根据体育委员的口令调整步伐，注意用余光看齐排面在行进过程中，根据口号的快慢调整步频匀速前进跑操要紧张有序，不能散漫第三条口号口号完全体现一个班的精神面貌，口号要求响亮第四条体育委员要求口号响亮，跑步过程中对班级队伍中个别同学出现的错误及时纠正，并前后跑动，整理排面，营造一种紧张的气氛第一条上课时，班长喊“起立”，全体同学说“教师好”，当教师说“请坐下”后，方可坐下；第二条下课时，班长喊“起立”全体同学说“教师再见”，当教师离开教室后，全体同学方可离开教室；第三条进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经教师批准后方可进入；第四条全班同学在路上遇见教师时都要向教师问好；第一条每一天的值日生准时（早、中、晚）参加教室的卫生打扫，完成打扫任务后需经卫生委员检查合格后方可离开岗位；第二条擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦洗干净，凹槽处不得有灰尘，擦讲台、窗台和读书桌的同学要保证讲台、窗台一天清洁；第三条值日生在卫生打扫完毕，要将清扫工具放在洁具箱里并摆放整齐；第四条凡未参加每一天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，卫生委员要及时向班主任反映，该同学将负责一周此项目的打扫工作；第五条寝室卫生由寝室长全局掌握，如若因寝室卫生扣班级量化分，将依保证书资料受到相应的惩罚第一条全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的构成与坚持;第二条同学间能够在课间就学习难题进行讨论，也能够向教师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课教师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；第三条课堂上教师提出的问题，如自我明白如何做，要进取发言；第一条班级工作要向全班同学公开，并设立“班级意见本”；第二条班委每两周要集中开一次班委会，总结前两周的班级工作，找出班级中存在的问题以及比较好的方面，并讨论后两周的工作计划，能够邀请班主任参加，也能够独自召开，每次开会的结果要先向班主任汇报，周日班会课要向全班同学汇报，理解全班同学监督；第三条班级同学如对班级工作有疑问，可在班会课上公开提出，并要求给予明确答复或解决；同学在学习、生活、工作上产生的问题能够直接写在班级意见本上，周日班会课上集中解决；第四条各班委要深入同学，了解同学需要，开展工作要有耐心，有职责感，不得摆班干架子，不得侵犯同学保密，不得公报私仇；第五条各相关班委也要不定期的向班主任汇报工作，关键是耐心说服同学自觉遵守班级纪律，班主任获取班级情景的途径包括学校巡视领导、任课教师、班干、普通同学以及自我发现等多种形式，如有同学违反班级纪律被班主任找谈话，不得与班干结怨，认为是班干打小报告第一条如有同学因故要缺席某堂课，须向班主任和任课教师说明情景；第二条若因病或事，需离校，必须写请假条向班主任申请，经班主任同意后，向级部请假，批准后方可离校，到家后需电话或信息息通知班主任已安全到家，如无家长来接，返校后必须有家长书面回执；第三条住校生离校，在得到班主任批准后，向级部请假，同时还需要将通知单交到住宿教师处备案第一条凡参加校、班级各类问题活动，为班级争得荣誉的同学，在班会课上要给予口头或者物质奖励，并在班级公示；第二条学习成绩优秀，模范遵守纪律，期中、期末考试列班级前五名（月考前三名），或提高较为明显的要给予口头及物质奖励，并在班级公示；第三条凡不遵守班级纪律的同学要给予必须的“惩罚”,要为班级做一件有意义的事情班级规章制度十条篇四为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风，特制定本管理细则

1、基础分学生的基础分数来源为每天的作业每完成一次作业可得2分，质量较好者4分，老师点名表扬8分

2、奖励分根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生加分说明

1、热爱集体,见义勇为，义务劳动，公益服务，乐于助人，拾金不昧等影响较大的酌情加1一10分

2、全校性的文体比赛活动（如体育比赛，文艺汇演，演讲比赛，写字比赛，读书活动等）按比赛要求排出的班级获奖名次，可分别加

7、

6、

5、

4、

3、2分

3、代表学校参加校外文体比赛并为学校争得荣誉者，可酌情加5—10分

4、平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，名次有进步的给予2—5分的加分

5、团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分（在班级“一帮_，，活动中，获得“小老师”者将获10分

1、班级自习1未及时进教室的，每次扣1分2随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分

2、课间活动1下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分2校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣2分3上课站队拖拉，进教室推推操操的扣1分

3、学习方面1作业

①、迟交作业，中午放学之前补交者，可以不扣分

②、缺交作业，一次扣1分

③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分

④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分2课堂表现

①上课进教室后仍然说笑的扣1分

②不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣1分

③在任何课堂上不安心学习，随便说话的包括讨论问题扣2分科任教师反映表现不好的扣4分

4、卫生1学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分2每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分3乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分4抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣1分5不认真做值日的扣2分，并罚值日1次6值日后桌凳整理不整齐，磐帚摆放不整齐的，每人扣1分

5、文明礼仪1不尊重老师，顶撞老师的扣1分2语言不文明，骂人的至少扣1分3校内外打架的，至少扣2分

6、其他1每天放学应按时离开学校，无故离开路队的扣1分2破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣1分3不认真做眼保健操、广播操的扣1分4参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分5每次交钱，带工具等未按要求带来的扣1分6劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分，无故不参加劳动的扣2分业，扣1分

2、中午1中午在校吃坂的同学在教室进行午休或学习，保持教室的安静违反则扣1分2中午所有同学1330前到教室保证午睡时间，违反扣1分

3、晚修

1、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分2无故不参加学校或班级集体活动课间操的，每次扣1分,并扫教室一天3无故旷课，有事不请假扣3分；无故早退、迟到扣1分第二章班级精神、班风、学风

1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神自信自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心励志要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁合作班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性竞争树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的7严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣10分，并要受到学校班级相关处分8禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣2分其他没有说明的加分或减分因素，经班委会讨论后再通知大家班级规章制度十条篇五高一26班在小组合作学习的基本教学模式下，构建“人人有事干，事事有人干”的人本管理思想一即每个同学都是班级的主人，每个同学都有责任把班级管理好，班级是自己的海洋，自己是班级的水滴，海洋不能没有水滴，水滴离不开海洋在以上基本思想的前提下，班级管理又将体现一定的分层+循环+激励关系，目的是形成一个有序的、系统的、发展的结构管理系统，使得班级管理更加有效、高效、稳定、开放另外，高一26班的班级管理坚持公平、公开、公正的“三公”理念，坚持“依法”治班和以德治班相结合的辩证管理思想，坚持健康、快乐、和谐、进取的价值目标，致力于构建“我为人人、人人为我”的自由与责任、权利与义务相统一的发展性班集体高一26班的管理制度遵循一发现问题、确立目标、探讨方法，建立标准、形成制度一的自然生成原则，即以问题为中心，有问题，则解决问题；无问题，不折腾而且，问题得到有效解决后，并形成了良好的集体行为习惯，问题不再是问题后，制度则自然消亡若问题出现反复，则制度又自动启用，有效制度常坚持，无效制度自淘汰总之，高一26班班级管理制度遵循诞生、发展、消亡的历史观哲学原理高一26班的制度管理体系，充分结合相关教育法规、学校规章制度及班级实际，构建科学、分层、系统的管理制度体系管理体系的构建不一定按系统层级生成，而是按问题的紧迫性级数自然生成但是，随着班级的发展，最终要构建下面管理体系班级管理总纲、综合素质测评办法、纪律管理制度学习管理制度劳动卫生制度文体活动制度、备优激励方法大全座位编排标准违规记录档案表手机管理办法在班级授课制短期内不可更改的情况来看，构建一个积极、有序、稳定的班级管理制度十分必要显然，小组合作学习模式应该促成班级管理的优化升级另外，就“合作学习”而言，为使讨论更加有序、深入、聚焦，也必须构建一个文明、和谐、有效的研讨程序和原则为达成这些目标，对小组成员进行一定的职责分工十分必要在管理上，采用二级交叉+循环激励管理模式这个管理模式可以用下面结构图表示班委会干部向上对班主任负责、向下对班级负责，代表着班级的整体形象，履行班级总体责任因此，班委会干部就是班级的管理团队，对班级事务全面负责，干部之间一方面责任分工要明确，另一方面又得相互支持，相互帮助作为班委会干部，必须具备学习力、组织力、决策力、教导力和感召力在履行管理责任时，既要有一定魄力，敢于管理；又要注意管理艺术，人性管理因此，班级日常管理中，班委会采用值日制，即七位班干部每周负责一天，值日当天全面负责纪律、卫生等工作一记录违纪、违规同学名字、事件和时间，并在晚自习结束时把记录情况交给相关负责人登记（注专用本子记录，登记后放回）其中，对于重大违纪现象或冲突事件，例如旷课、生生冲突、师生冲突等，必须以最快的速度告知班主任班委成员具体职务安排副班主任1）上传下达班主任的部分管理指令其中，班主任由于各种原因离岗时，副班主任代替班主任履行有关班级事务；班长由于各种原因离岗时，代替班长全面履行班级领导事务；2）负责购买班级用品，并记录班费出纳情况；3）对综合素质（日常）测评成绩进行复审并登录班级电脑;4）兼任团支书，负责团员发展等工作班长1）接受班主任或副班主任的管理指令，并向全班同学下达班级任务；2）对班级的学习、纪律、劳动、荣誉、活动负全面的领导责任，在其他值日班干离岗或履行责任不力时，代替或协助班干履行相应责任；3）负责综合素质（日常）测评成绩统计和保存工作，把统计结果交于副班主任复审并登录，向全班公布统计结果；4）负责班费征缴、保管及记录工作学习委员1）在学习方面，协助科任教师做好教学工作，也协助课代表做好服务工作；2）就学习情况做好客观真实的记录工作，必要时还要作出反馈；3）负责统计学习方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计纪律委员1）就纪律违规情况做好登记工作，必要时还要向有关同学或全班作出反馈;2）负责统计纪律方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计劳动委员1）在劳动卫生方面，协助班主任及年级做好劳动卫生工作,并就班级劳动卫生情况作实时记录，必要时还要向有关同学或全班作出反馈；2）负责统计劳动卫生方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计宣传委员1）负责班级的宣传工作，包括教室的美化、班级文化建设、黑板报、班刊、网页制作等等工作；2）负责统计班级文化、宣传方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计文体委员1）负责班级文体活动的开发、组织工作，协助班主任、科任教师做好安全保障工作；2）负责统计文体活动方面的（日常）测评分，并把统计结果交于班长做总统计小组是班级的团体小单位，是班级的小灵魂，做好小组工作相当重要为使小组成员“人人有事干，事事有人干”，小组每一成员都安排一定职务小组组长对本小组的学习、纪律、劳动、荣誉等负全面领导责任，对组内成员起到凝聚和团结作用，对组外合作起到协调和联络作用特别指出，作为小组组长，一方面要为本组负责，另一方面也要为班级负责，必须处理好小组与班级之间的关系，班级是小组的班级、小组是班级的小组，是相互依赖、相互支持、相互合作的关系纪律员，协助纪律委员或组长做好本组的纪律工作学习员，协助课代表或组长做好本组的学习工作宣传员，协助宣传委员或组长做好本组的宣传工作劳动员，协助劳动委员或组长做好本组的劳动卫生工作文体员，协助文体委员或组长做好本组的文体工作为使班级走向卓越，成立班风、学风、班貌促评委员会（促进评价委员会），督促班委会更积极、更主动做好班级管理工作促评委员会的工作职责是1）每日就班级纪律、卫生、学习等方面进行全方面观察与评价；2）听取班级其他同学对班级情况的反映与评价，并酌情记录;3）每日写出较为详细的评价并写成评语向全班公布；4）结合当日班级总体情况及值日班干工作情况，对值日班干的工作作定量评价（观察项目、评价标准、评语表述等另行制定）为使每一位同学都能够纠正不良行为习惯，帮助并督促其改正、走向卓越，专门成立备优激励督导会备优激励督导会的主要工作职责是接到班委会违纪、违规记录情况，对相关学生进行备优激励督导，对于重大违纪、连续违纪、激励违抗情况，需向班主任反映（备优激励方案及实施注意事项等另行制定）为保证班委会、促评会、督导会均能独立、有效、公平、公正工作，并形成循环激励关系，就有关情况做特别处理1）班委会干部违纪、违规、渎职情况，由促评会负责管理记录，并做好综合素质（日常）测评和统分，统分结果保存一份，另一份交于班长进行记录；班委会某成员对促评会记录与评价有异议，可向班委会提出申诉诉求，若半数以上成员支持其诉求，反馈给促评会重新审议，若促评会所有成员否定其诉求，则维持原评价2）促评会成员的违纪、违规、渎职情况，由督导会负责管理记录，并做好综合素质（日常）测评和统分，另一份交于班长进行记录；促评会某成员对督导会记录有异议，可向促评会提出申诉诉求，若半数以上成员支持其诉求，反馈给督导会重新审议，若督导会所有成员否定其诉求，则维持原记录3）班委会对促评会、督导会成员的履职情况不满，可提交班委会审议，若5位班干一致认为某成员工作不力或渎职严重需革职，则审议结果交于班主任裁夺；若班委会所有成员对班主任裁夺结果不满，则维持班委会审议结果4）班级成员对值日班干的履职或记录情况不满，可向小组提出申诉诉求，若5位以上组员支持其诉求，反馈给班委会重新审议，若班委会所有成员否定其诉求，则维持原记录在学科学习方面，还形成如下分层交叉管理体系学习委员-各科课代表-各组学习员课代表协助科任教师做好教学工作，也协助学习委员、纪律委员（特指课前纪律）做好学习、纪律管理工作班级规章制度十条篇六

1.每天珍惜时间学习，上课提前2分钟到教室，晚自习提前10分钟到教室学习，迟到一次，情节严重程度扣1-2分

2.提前到教室后，不能大声说话或叫喊，不能再走廊剧烈跑跳，不能再教室和走廊追逐打闹，影响他人学习，不听值日班长、班干部劝告的违纪者，视情节相应扣『3分

3.上课过程中不专心听课，如有讲小话、睡觉、看课外读物、乱走动等扰乱课堂纪律的经一次提醒后继续违规视情节扣1-2分并没收其相关工具（如课外读物等）

4.课堂上必须尊重老师，如有故意顶撞老师，打断老师讲课,不解释老师的批评等不尊重老师的行为者扣5-10分并视情节写50-800字说明书

5.每节自习课、阅读课要保持安静，讨论问题要小声，不能乱走动位置，不能睡觉，要听从班干部和值日班长的劝诫，违反规定者视情节扣1-3分

6.每天必须按时完成老师布置的作业，珍惜每一次学习的机会，独立自主完成，作业不交者，完成抄袭他人作业者及质量太差，受到老师批评者一次扣2分

7.在上课是做其它科相关作业事件者，被同学发现并提醒必须停止，如不停止或被老师发现扣1-2分

8.不迟到，不早退，不旷课，迟到或早退一次按相应时间算为旷课，并视旷课事件长短扣『3分

9.严禁打架斗殴、私自下河洗澡、谈恋爱、上网、夜不归宿，一经发现或查实，扣50-100分，并建议学校辞退违纪者

1.集会、跑操迟到扣1分，做操不认真，排队列不整齐的同学经一次提醒后继续违规扣1分

2.升旗、集会、跑操时，有较重病情、有急事必须向班主任或体育委员请假

3.按照规定时间上下学，不准迟到迟到一次警告，迟到两次扣1分，三次扣2分，以此类推迟到者在当天晚自习开始5分钟后，在讲台前向同学讲明迟到的原因，并保证下次不会再次迟到如叙述不出理由扣1分如被政教处或学生会人员抓住迟到者，扣2分

4.不准早退违反者扣一分，如有特殊理由应向当天值日班干请假说明

5.不准旷课旷课一节扣5分，两节扣10分，以此类推连续无故旷课四节以上叫家长，累计旷课三十六节，按教育部规定，勒令退学

6.如有特殊事情需要请假，必须要班主任签字同意后方能出校，违者扣2分

1.值日生每天按时打扫卫生，不得迟到或早退有特殊事情需向劳动委员请假说明情况，否则扣3分，并加罚值日一天值日生要认真负责自己所打扫区域，如打闹嬉戏者加罚一天值日并扣3分

2.教室值日生要维护好当天教室、走廊的卫生，做到工具摆放整齐，工具房干净地板洁净明亮，不得留有泡泡糖残渣每天都要擦拭门窗、黑板、讲台，检查未达标者给予警告，警告一次者，加罚值日一天，不服从班干部管理者扣3分

3.公共区的打扫应在715后进行，不得提前劳动委员每天都要对教室、公共区进行监督检查，记录每天得分情况

2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标

3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标

三、课间纪律1下课时间禁止疯赶打闹；少说废话违反者扣

0.5分2零食皆禁止进入教学楼，需吃完后方可进入教室矿泉水除外能回收的废品要回收作班会费违反扣

0.5分3乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分4不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣1分；涂改值日日记的扣1分；情节严重的由班主任个别处理5班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣1分6中午在校吃假者最好不要带零食进教室7违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣5分并责令家长领回教育8故意损坏学校或班级公物的，每次扣1分；情节严重的扣2分，并责令赔偿罚款9在校园骑自行车上下坡的扣1分10眼保健操不做的扣1分;无故不参加体育训练的扣2分

4.在教室乱扔果皮纸屑、食品袋者，抓到罚值日一天，并扣3分

5.教室、公共区、寝室卫生得分在90分以下的小组，加罚值日一天，并扣值日生相应分数

1.男生不留长发，女生不染发不烫发

2.男女生不佩戴饰品（项链、戒指等），耳朵不穿孔

3.在校园内男女生不穿过松过紧过露的衣服，不穿拖鞋、高跟鞋等

4.女生不描眉，抹口红等

5.在校园内必须穿校服

6.见到老师、领导要有礼貌问好

7.凡违反本章条例视情节扣广5分并作出相关处罚

1.对期中期末考试成绩突出的进行加分1-3名加6分，4-6名加4分，7-10名加2分

2.对学习进步大的同学加分每前进5个名次加1分

3.主动帮助他人提高学习成绩者加分被帮助人每进步5名,每次加1分

4.检举他人违纪行为经查属实的一次加

0.5—1分

5.在校内外做好人好事并查实的加1-5分

6.参加校级区级市级比赛获奖加分校级一二三等奖分别加5分4分3分，区级一二三等奖分别加8分6分4分，市级一二三等奖分别加10分，8分，6分

7.积极参与班级各项活动并表现突出的每次加2分

8.获得卫生循环红旗加分值日组每人每次加1分，卫生委员加

0.5分

9.参与板报设计的每次加1分班干部除外若板报作品评比前三名宣传委员加2分

10.在各项活动中班干部积极组织，使班级获得好评的相关班干部每次加2分注

①每人每个学期共100分每周统计一次加扣分情况，并在班级内张榜公布

②每学期统计结果由班主任保存并作为综合素质评价的依据

③扣分加分由纪律委员负责，处罚由班主任负责

④本学期结束后，60分以下的同学请叫家长来学校并写一份检讨书班级规章制度十条篇七为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，进取”的精神，人人为班团体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合1课堂纪律

1、上课认真听讲，按教师的要求进取思考问题，讨论问题,举手回答问题，不得做与课堂无关的事情写作业、传纸条、讲闲话等等违纪被班干部登名扣1分，被教师点名扣2分一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的检讨，并清洁2天

2、课堂纪律若良，全体同学午时放学留下作检讨

3、上课被教师点名表扬纪律有提高这加1分

4、顶撞教师或对教师不敬，扰乱课堂这扣3—8分

5、课堂纪律优+,全体同学加2分2课间纪律

1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2一5分

2、骂人者扣2分，打人者扣3分

1、无故不按时完成作业者扣1分，并且利用课间时间不上

2、早晨到校补作业或抄作业者，午时留下重做两遍

3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5—10分

1、值日要求早上730到校，午时140到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分早读前、午时上课前及放学清扫完毕到位情景请卫生委员检查校检查结果年级前三名，全组同学加3分

2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天

1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分

2、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理

1、仪容仪表检查，不合格者扣1分

2、不按要求穿校服，每半天扣1分

3、周一不带红领巾扣2分

4、全周仪表合格加2分每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分，未完成任务扣3分

1、早操无故却席扣4分，不认真做，被教师点名批评的扣2分

2、眼操睁眼扣1分，无故不做扣3分，被检查员扣分者加倍处罚

3、全周按要求做两操加1分

1、做好人好事、参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次力口1一5分

2、破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5—10分，并本学期操行分只能为合格以下

3、不服从班干部按班规管理或不尊重同学，扣1—5分每人每一天原始分7分，扣完者午时留下写检讨300字并交由家长签名，一周累计扣分30分，次工作日家长到校班级的规章制度篇八为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，依据班委会的商讨和上级有关规定和要求，特制定本《江西师范大学外国语学院2009级英语四班班级规章制度》

一、对班委会成员的要求班委要有高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学思想品德要好，能密切联系同学，敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公，能积极反映同学的意见和要求有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想吸收和借鉴高年级班委的长处，运用合理的工作方法，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法，在各方面起到先锋模范作用班委之间要紧密团结，彼此协调，互相配合，不可有本位主义思想充分树立班委的威信，坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的，作好同学们的喉舌，服务于同学，协调好老师与同学之间的关系注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥各自特长了解同学思想动态，开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心

二、班级制度建设

1.班委会建立例会制度，例会要严格时间，严格考勤

2.班会制度，每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项,及时组织班级同学召开班会

3.班级档案管理班级档案记录班级各项活动，包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等由专人负责，分类归档注意保存

4.建立《班级荣誉薄》，主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动由专人负责

5.班委会每月至少要召开两次工作会议，研究讨论班级存在的问题，进行工作总结，提出工作计划，开展班委会成员间的批评与自我批评

6.每两周至少开一次主题班会主题班会内容班级学风建设、举行学习经验交流会、团员会议（如推优）、讨论并通过班级工作计划、讨论和决定班级其它重大问题等

7.小组会主要用来组织政治学习和规章制度的讨论，期末个人总结和鉴定以及班干的任选等

三、班级活动制度同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作

四、班级财产制度由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管购买的体育用品由体育委员负责保管班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿

五、班级成员义务

1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则

2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动

3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上

4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒

5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务

6.出勤方面首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课

7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用书山有路勤为径，学海无涯苦作舟以上8篇初中班规大全细则就是小编为您分享的班规的范文模板，感谢您的查阅11其他违反校规校纪，违反一条扣2分情节严重的由班主任个别处理12放学后遵守交通规则，在家认真预习，复习；不去网吧、游戏机厅等青少年不宜涉足的场所，违反一条扣2分13在学校班级场所进行赌博活动的扣1分；情节严重的扣2分，并责令家长领回教育14骂人、在教室、走廊打闹和打球各扣1分，情节严重的扣2分；8说谎话欺骗老师、家长的扣2分15偷窃他人财物的扣2分，并责令家长领回教育16未经允许乱动他人东西的扣1分，并责令向同学道歉17在班级、学校吸烟喝酒的扣2分，并责令家长领回教育

四、上课纪律1预备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的扣1分2预备铃后该科科代表上讲台维持纪律，并带领同学们进行课前预习，每位同学遵守纪律且配合科代表3上课或自修被老师公开点名批评的扣1分；仍不改正的扣2分4课堂顶撞老师，影响老师上课的视其程度不同扣分最少扣2分，并责令向老师作书面检查5课上应认真听课、积极发言，不开小差不搞小动作不故意搞笑影响他人，违反者扣1分上课时每位同学在不影响自己的情况下互相监督班干部讲话严惩6上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的扣1分，并没收物品7上课非身体健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣1分；提醒仍不改正扣2分8故意扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣1分，情节严重的扣2分；课堂、自修随意走动、随意讲空话、哼歌除音乐课的扣1分；课堂、自修传纸条和写信的扣1分

五、作业1如果字迹潦草的话，重做；如果态度未端正的话，扣1分2未完成作业者，放学后留下完成且扣1分3凡早晨到校补作业者皆以未完成作业而论4没有按时完成作业包括背诵任务、或抄袭作业者扣1分;考试作弊扣5分；

六、卫生早上，负责人自动进行清查；课间，每位同学管理好自身周围的清洁卫生；中午，在校同学负责好班级卫生；下午，一组同学精诚合作，待卫生委员检查后方可放学课后及时清理自己周边的垃圾1乱扔纸屑、随地吐痰、在课堂和自修吃零食等破坏教室卫生的行为；值日生不尽责任的；各扣1分、并罚值日一天

七、总惩第一条出现一周扣除5分者，要全班通报并书面检讨检讨书的字数按每扣1分二百字算第二条出现连续2周扣除10分者请家长领回家教育，写出书面保证，回校后罚值日一周第三条出现一周扣除10分者，通报家长，写出书面检讨,并罚值日三天班规及惩罚措施篇

二一、惩罚目的

一、维护班级正常的教育教学秩序，为同学们创造一个良好的生活、学习环境

二、通过惩罚使违纪同学认识到自己的行为给自己和他人造成的不良影响培养同学们遵守规则，自我反省，勇于承担责任的意识和习惯

二、惩罚类型

一、警告型惩罚办法是对违纪者提出口头警告适用于情节较轻或初犯者，如第一次迟到等

二、致歉型惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等

三、反省型惩罚办法是罚写一定字数（300子以上）的检讨适用于严重违反班规者，如旷课、打架等

四、学习型惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等适用于多次违反班规者，如多次迟到等

五、补过型惩罚办法是罚值日一周适用于影响班级工作损害班级利益者，如不认真值日，造成扣分等

六、赔偿型惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状适用于损毁公物或损毁他人财物者如损坏桌凳，打坏玻璃，损毁他人物品等

七、通告型惩罚办法是将违纪行为通告家长适用于严重违反班规者，如旷课，打架等

八、综合型即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚如打架者，除了要向被害人道歉外，还要写反省，并通告给家长

三、具体惩罚办法

（一）上课

1、预备铃响不积极迅速赶回教室的、迟到的，要向老师道歉，并提出警告；第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

2、旷课者罚写检讨并通知家长

3、做小动作、做与学习无关的事情者罚给予警告第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

4、不服从管理，起哄、打闹要向老师或全班同学道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

（二）课间操

5、迟到、旷操、不认真做操、嬉戏打闹者给予警告；第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

（三）眼保健操

6、不认真做操、在室内走动、嬉戏打闹者给予警告；第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

（四）课间

7、追逐打闹、大声喧哗、起哄者给予警告，第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

8、骂人者罚道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

9、打架者罚道歉，写300字以上的检讨，并通告家长

10、乱串班级、出去买零食给予警告，第二次（一周内）罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等

（五）学习

11、不按时交作业、抄袭他人作业、让他人代写作业者给予警告并向老师道歉；第二次（一月内）强制监督按时完成

12、考试作弊者要向全班同学道歉，并写300字以上的检讨

（六）卫生

13、不按要求分工影响卫生打扫的、不服从安排互相推诿的、值日生不按时到校打扫卫生的，给予警告第二次罚写300字以上的检讨

14、打扫不认真、不彻底，未达要求的（第三名）的，罚值日一周

15、乱扔垃圾的给予警告，再犯者罚维持卫生一周

（七）文明礼仪。