天气英语教学课件

天气英语教学课件本课件为小学英语教学设计，共包含50个互动教学幻灯片，专门针对四年级学生设计通过生动有趣的内容，帮助学生掌握天气相关的英语词汇、对话和跨文化理解，培养语言运用能力教学目标词汇掌握掌握15个常见天气词汇，能够准确认读、拼写并在日常交流中正确使用句型掌握学会询问和回答天气的基本句型，能够进行简单的天气相关对话文化了解了解不同国家的季节和天气特点，增强跨文化意识和理解能力交际能力课程大纲第一部分基础天气词汇学习10个基本天气词汇，包括sunny、cloudy、rainy等，掌握正确发音和用法第二部分季节与天气表达学习四季词汇和天气表达方式，了解温度表达和喜好表达等12个相关内容第三部分天气对话练习通过10个情境对话练习，提高学生实际交流能力和语言应用水平第四部分世界各地天气介绍了解10个不同国家和地区的天气特点，拓展文化视野，增强跨文化理解第五部分复习与活动通过8个互动游戏和实践活动，巩固所学知识，提高综合应用能力教学方法情境教学法创设真实语言环境，通过模拟日常生活中的天气情境，让学生在具体场景中学习和运用英语，提高语言的实用性和真实感学生能够在情境中自然习得语言，增强学习效果游戏教学法通过各种互动游戏增强学习兴趣，如天气配对游戏、天气大富翁等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语言知识，激发学习动机，提高参与度任务型教学组织学生小组合作完成天气预报等实际任务，培养团队协作精神和解决问题的能力，同时在任务完成过程中自然运用所学英语知识，实现学以致用多媒体教学利用动画、音频等多媒体资源辅助教学，通过视听结合的方式增强学习效果，帮助学生更直观地理解和记忆天气词汇和表达，丰富课堂教学形式基础天气词汇sunny单词信息记忆技巧发音/sʌni/词根记忆法sunny来源于sun太阳，加上后缀-y表示有...的特征，所以sunny就是有阳光的，晴朗的中文意思晴朗的联想记忆法想象明亮的阳光照射在脸上的温暖感觉，连接例句Its sunnytoday.今天天气晴朗sunny与晴天的心情在晴朗的天气里，天空湛蓝，阳光明媚，是进行户外活动的理想时机在英语国家，人们常常用What asunny day!来表达对晴天的喜爱基础天气词汇cloudy词汇发音词义解释/klaʊdi/-重点注意双元音/aʊ/的发音多云的，阴天的，不清晰的例句应用记忆方法Its cloudythis morning.今天早上多cloud云+y有...的=有云的云多云天气在许多地区很常见，特别是在春季和秋季当天空被云层覆盖但还没有下雨的迹象时，我们就说天气是cloudy这种天气适合进行一些不需要阳光的户外活动基础天气词汇rainy正确发音/reɪni/-注意双元音/eɪ/发音词义理解2多雨的，下雨的实际应用Its rainyin London.伦敦下着雨雨天是大自然赐予地球的礼物，滋润着万物生长在英语国家，特别是英国，rainy天气非常常见，因此英国人总是随身携带雨伞当我们想表达今天下雨时，可以说Its rainytoday.或者更常用的表达Its rainingtoday.记忆技巧rain雨+y有...的特征=rainy下雨的基础天气词汇snowy词汇特点发音/snəʊi/，注意元音/əʊ/的发音中文含义下雪的，被雪覆盖的使用场景例句Its snowyin winter.冬天下雪适用于描述冬季或高纬度地区的天气状况文化背景在西方国家，下雪天气常与圣诞节、堆雪人、滑雪等冬季活动联系在一起White Christmas白色圣诞节是指圣诞节当天下雪的浪漫景象基础天气词汇windy发音指导/wɪndi/-重音在第一个音节词义解析有风的，风大的例句应用Its windytoday.今天有风相关活动风大时适合放风筝和帆船风是空气的流动，当我们感到空气快速移动时，就说天气windy风的强度可以从微风到暴风不等在windy的天气里，树叶会摇摆，头发会被吹乱，有时甚至行走都变得困难记忆技巧wind风+y有...的特性=windy有风的基础天气词汇foggy100m/fɒɡi/8%能见度标准发音发生频率浓雾天气的典型能见度重音在第一个音节英国伦敦全年雾天比例雾是由空气中的水滴或冰晶形成的，使能见度降低foggy天气在早晨和傍晚最为常见，特别是在湖泊、河流附近或山区著名的伦敦雾曾经是这座城市的标志，虽然现在已经不像过去那样严重例句Its foggyin the morning.早上有雾记忆技巧fog雾+gy有...的特征=foggy有雾的基础天气词汇stormy暴风雨级别雷电交加，大风大雨大风级别强风呼啸，树枝摇晃降雨级别雨量充沛，持续降雨stormy描述的是暴风雨天气，通常伴有强风、大雨、雷电等现象发音为/stɔːmi/，中文意思是暴风雨的在暴风雨天气，人们通常会选择待在室内，避免外出例句Its stormyat sea.海上正刮着暴风雨扩展词汇thunder雷、lightning闪电、hurricane飓风等都与stormy天气有关记忆方法storm暴风雨+y有...的特征=stormy有暴风雨特征的基础天气词汇hot温度范围发音要点相关防护通常指30°C以上/hɒt/-短元音，防晒霜的高温天气，让发音简短有力sunscreen、人感到明显的热遮阳帽sun hat、太阳镜sunglasses应对方式多喝水drinkwater、待在阴凉处stay in theshade炎热的天气在夏季最为常见，特别是在赤道附近的国家和地区例句Its hotin summer.夏天很热在hot的天气里，人们通常会穿轻薄的衣物，寻找阴凉处，或者开空调来降温基础天气词汇coldcold形容寒冷的天气，发音为/kəʊld/，通常指10°C以下的温度在寒冷的天气里，人们需要穿着厚重的衣物，如外套coat、围巾scarf、手套gloves等来保暖例句Its coldin winter.冬天很冷记忆技巧想象寒冷时全身发抖的感觉，将这种感觉与cold一词联系起来扩展词汇freezing冰冻的、chilly寒冷的是描述更加寒冷天气的词汇天气词汇练习四季词汇spring英文spring发音/sprɪŋ/中文春天季节特点温暖、花开、新生常见天气温暖、微风、偶尔下雨例句Its warmin spring.常见活动植树、踏青、放风筝春天是万物复苏的季节，大地回暖，冰雪融化，花朵绽放，树木发芽在中国，春天是从农历正月到三月；而在西方国家，春天通常指3月到5月春天的天气逐渐变暖，但仍可能有变化，时而晴朗，时而下雨四季词汇summer基本信息发音/sʌmə/，中文意思夏天，北半球通常指6-8月，南半球则为12-2月天气特点天气炎热，阳光充足，有时会有雷阵雨，温度通常在25-35°C之间常见活动游泳、露营、海滩度假、吃冰淇淋、参加夏令营、户外烧烤等穿着建议T恤、短裤、凉鞋、遮阳帽等轻便凉爽的衣物，外出需涂防晒霜例句Its hotinsummer.夏天很热夏天是一年中最热的季节，学生们通常有暑假，可以进行各种户外活动和旅行记忆技巧将summer与烈日炎炎的感觉联系起来四季词汇autumn/fall双重表达季节特点英式英语主要使用autumn，而美式英语则更常用fall气温转凉，树叶变黄变红并落下发音/ɔːtəm/英/fɔːl/美早晚温差大，天气渐凉但尚未寒冷中文意思秋天农作物成熟的收获季节时间范围北半球9-11月，南半球3-5月例句Its coolin autumn.秋天很凉爽秋天是收获的季节，也是一年中景色最绚丽多彩的时期之一在西方文化中，秋天与感恩节、万圣节等重要节日相关这个季节的天气通常凉爽宜人，非常适合户外活动和观赏自然风光记忆技巧fall意为落下，正好对应秋天树叶纷纷落下的现象四季词汇winter基础认知发音/wɪntə/，中文意思冬天北半球通常指12月至次年2月，南半球则为6-8月冬季是一年中最寒冷的季节，许多地区会下雪，日照时间最短天气特征气温低，通常在0-10°C或更低许多地区会下雪，可能伴有结冰现象天气变化可能包括暴风雪、冰雹等极端天气例句Its coldin winter.冬天很冷文化联系冬季与圣诞节、春节等重要节日密切相关不同文化对冬季有不同的传统活动和庆祝方式在西方国家，人们期待白色圣诞节；在中国，人们庆祝农历新年冬天的活动包括滑雪、滑冰、堆雪人等，人们通常穿着厚重的衣物，如羽绒服、毛衣、围巾、手套等来保暖记忆技巧想象冬天白雪皑皑的景象，将冰冷的感觉与winter一词联系起来天气温度表达（暖和）warm（热）20-30°C的温暖温度hot例句Its warmand comfortable30°C以上的高温outside.例句Its hottoday.Im sweating.（凉爽）cool10-20°C的凉爽温度（冰冻的）例句Its coolin autumnevenings.freezing0°C以下的冰点温度（冷）cold例句Its freezingoutside!Water0-10°C的寒冷温度turns toice.例句Its cold,please wear a jacket.关键句型询问天气基本句型询问特定地点询问特定时间Whats the weather liketoday Whats the weather like in Beijing Hows the weather in winter今天天气怎么样？北京的天气怎么样？冬天的天气怎么样？这是最常用的询问当天天气的句型，通过添加in+地点名称，可以询问特定Hows是How is的缩写形式，与like在此处表示怎么样，不是喜欢地点的天气状况Whats...like意思相近，但表达更直的意思接在日常交流中，询问天气是很常见的话题，特别是在英语国家，天气话题是社交中的重要组成部分这些句型不仅适用于询问天气，还可以扩展到询问季节、气候等相关话题关键句型回答天气回答天气问题时，我们通常使用Its+天气形容词的句型结构最基本的回答可以是描述天气现象Its sunny/rainy/cloudy/snowy.天气晴朗/下雨/多云/下雪也可以描述温度感受Its hot/warm/cool/cold.天气炎热/暖和/凉爽/寒冷在实际对话中，我们常常会组合使用这些表达，例如Its sunnybut coldtoday.今天阳光明媚但很冷或Its cloudyand mightrain later.天气多云，稍后可能会下雨关键句型表达喜好表达喜欢表达不喜欢I likesunny days.I dont like rainydays.我喜欢晴天我不喜欢雨天可以替换不同的天气词汇rainy,dont like是表达不喜欢的常用方snowy,cloudy,warm等式，语气较为委婉询问喜好What weatherdo youlike你喜欢什么天气？也可以问Do youlike rainydays你喜欢雨天吗？表达对天气的喜好是日常交流中的常见话题通过这些句型，学生可以学会表达个人偏好，并了解如何询问他人的喜好，从而进行更加自然的对话交流在教学中，可以引导学生思考不同天气适合的活动，增加语言的实用性关键句型表达活动晴天活动When its sunny,I go swimming.天晴时，我去游泳雨天活动When its rainy,I readbooks at home.下雨时，我在家读书雪天活动When itssnowy,I builda snowman.下雪时，我堆雪人刮风天活动When itswindy,I flya kiteinthepark.刮风时，我在公园放风筝这些句型帮助学生将天气与日常活动联系起来，增强语言的实用性句型结构为When its+天气形容词,I+动词短语通过这样的句型，学生可以学会根据不同天气安排适当的活动，也能更自然地描述自己的日常生活句型练习配对活动天气对话示例一场景设置对话内容教学建议两个小朋友在教室窗边看到外面阳光明A:Whats theweather liketoday可以让学生两人一组进行角色扮演，练习媚，讨论是否去公园玩对话B:Its sunnyand warm.这是一个关于晴天的简单对话，适合初学鼓励学生根据实际天气情况，改变对话中A:Great!Lets goto thepark.者练习的天气描述和活动建议B:Good idea!天气对话示例二询问特定地点天气A:Whats theweather likein Beijing描述天气状况B:Its snowyand verycold.询问着装需求A:Do youneed towearacoat确认并补充信息4B:Yes,and glovestoo.这个对话示例教授学生如何询问特定地点的天气，以及如何根据天气状况讨论合适的着装对话中使用了问句Whats theweather likein+地点和Do youneed to+动词原形...两种实用句型在课堂上，教师可以展示不同城市的天气图片，让学生根据图片内容进行类似对话，也可以扩展到其他城市或国家，增加文化知识的学习天气对话示例三1询问家乡夏季天气A:Hows theweather insummer inyour hometown2描述天气特点B:Its usuallyhot andsometimes rainy.3询问相关活动A:What doyou usuallydo then4说明常见活动B:I oftengoswimmingor stayathome.这个对话展示了如何询问和描述特定季节的天气情况，以及如何讨论与天气相关的活动对话使用了Hows theweatherin+季节+in+地点的句型结构，以及What doyouusually do...来询问习惯性活动学生可以通过这个对话，学习如何描述自己家乡不同季节的天气特点，以及在不同天气条件下通常进行的活动，增强语言的实用性和交际能力角色扮演天气预报员活动准备将班级分成4-5人小组，每组准备一份简单的天气预报提供中国和世界主要城市的名称卡片，以及各种天气符号和温度数字卡片供学生选择准备一张大地图或使用投影仪展示地图，方便学生指认城市位置内容编写学生使用所学天气词汇和句型，为不同城市编写天气描述每个学生负责介绍1-2个城市的天气，并预测明天的天气变化鼓励学生使用Itssunny/rainy/cloudy...等句型，并加入温度信息展示表演各小组轮流上台，模仿电视天气预报员的语调和手势，向全班展示自己的天气预报表演时，一名学生担任主持人，其他学生依次介绍各自负责的城市天气教师可提供简单道具增加趣味性这项活动不仅能巩固天气词汇和句型，还能培养学生的团队合作精神和表达能力活动结束后，教师可以组织简单评比，评选出最佳天气预报小组，增强学生的参与积极性天气歌谣Weather Song教学教师演示歌曲，学生跟唱学习动作配合记忆设计简单动作辅助词汇记忆小组创编歌谣学生合作创作简单天气歌谣天气歌谣是帮助学生记忆天气词汇的有效方式以下是一个简单的天气歌谣示例Weather,weather,whats itlike双手摊开做询问状Sunny,cloudy,day andnight.做出太阳和云的手势Rainy,snowy,windy too,模仿雨、雪和风的动作Hot orcold,its upto you!表现热和冷的感觉全班合唱这首歌谣，不仅能巩固所学内容，还能活跃课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度听力练习天气预报练习步骤听力材料示例

1.预习关键词汇和句型Good morning!This istheweatherreport fortoday.InBeijing,itssunnyand warm,about25degrees.In

2.初次听音，把握大意Shanghai,its cloudywith achance ofrain inthe

3.第二次听音，记录细节afternoon.The temperatureis22degrees.In HongKong,

4.第三次听音，检查答案itsrainy and abit hot,around28degrees.Thats allfor

5.讨论和分享听力内容todays weatherreport.听力练习是提高学生语言理解能力的重要环节通过收听简单的英语天气预报，学生需要填写所听到的天气信息，如城市名称、天气状况和温度等听力后的问题可以包括Whats theweather likeinBeijing、Whats thetemperature inShanghai等这类练习不仅能提高学生的听力理解能力，还能帮助他们熟悉天气预报的常用表达和格式，为实际语言应用打下基础世界各地的天气伦敦气候特点典型天气英国伦敦多雨、温和的海洋性气候Its oftenrainyandfoggy.常用表达文化特点Lovely weather,isnt it伦敦人喜欢谈论天气作为社交话题伦敦的天气以变化多端而闻名，但总体属于温和的海洋性气候全年降水分布均匀，没有明显的旱季和雨季即使在夏季，伦敦的温度也很少超过25°C，冬季则很少低于0°C有趣的是，在英国文化中，谈论天气是最常见的社交话题之一当英国人说Lovely weather,isnt it时，这往往是开启对话的方式，而不仅仅是对天气的评价这种文化习惯反映了天气在英国人日常生活中的重要性世界各地的天气纽约4明显季节纽约四季分明，各具特色30°C夏季均温夏季炎热潮湿，温度高-5°C冬季均温冬季寒冷多雪，温度低月底11感恩节美国重要节日，通常天气已转冷美国纽约的气候特点是四季分明春季3-5月温暖多变，百花盛开；夏季6-8月炎热潮湿，经常有雷阵雨；秋季9-11月凉爽宜人，树叶变红；冬季12-2月寒冷多雪，经常降温到零度以下在美国文化中，人们常用freezing coldwinters来描述纽约的严冬感恩节Thanksgiving是美国重要的传统节日，通常在11月第四个星期四，这时纽约已经相当寒冷，人们开始穿厚重的冬装世界各地的天气悉尼气候特点季节颠倒澳大利亚悉尼属于温带海洋性气候，由于地处南半球，悉尼的季节与北半全年温暖宜人夏季温度通常在20-球正好相反12月至2月是夏季，6月30°C之间，冬季则在10-20°C之间，至8月是冬季这意味着悉尼的圣诞很少出现极端天气悉尼全年阳光充节在盛夏，而不是北半球的寒冬游足，即使在冬季也有许多晴朗的日客常常惊讶于在圣诞节穿短裤和T恤子的体验文化特色悉尼有独特的海滩圣诞节传统许多家庭会在圣诞节当天前往邦迪海滩BondiBeach或其他海滩庆祝，享受阳光、沙滩和海浪Christmas onthe beach已成为悉尼夏日文化的重要标志之一对于初次访问悉尼的人来说，适应季节的颠倒可能需要一些时间，特别是来自北半球的游客了解这些气候和文化差异，有助于学生拓展国际视野，理解地球不同地区的气候特点世界各地的天气北京夏季秋季炎热多雨，高温多湿凉爽干燥，天高气爽6-8月，常有雷阵雨9-11月，气温适宜春季冬季温暖干燥，偶有沙尘寒冷干燥，偶有降雪3-5月，气温变化大12-2月，北风强劲中国北京的气候特点是四季分明，春秋季节较短，夏冬季节明显北京的冬季以cold anddry寒冷干燥著称，夏季则炎热多雨春节是中国最重要的传统节日，通常在农历正月初一1月末或2月初，这时北京正值寒冷的冬季，人们会穿着厚重的冬装，享受团圆的节日气氛季节与节日春天夏天秋天冬天复EasterSummer HalloweeChristmas活节万圣节圣诞节Vacation n暑假复活节通常在万圣节在10圣诞节在12月3-4月，是庆暑假是学生们月31日，正值25日，冬季祝春天到来和最期待的假秋季孩子们的代表性节新生命的节期，通常在7-会装扮成各种日人们会装日人们会装8月这段时角色，挨家挨饰圣诞树，交饰彩蛋，举行间天气炎热，户要糖果橙换礼物，享用寻蛋活动，象非常适合游色的南瓜灯是丰盛的节日大征着生命的更泳、露营、旅这个节日的标餐，共度温馨新和希望行等户外活志，与秋季的时光在北半动，是家庭共收获主题相呼球，圣诞节常度时光的黄金应与雪景联系在期一起天气和衣物搭配天气类型适合穿着英文表达注意事项sunny晴朗T恤、短裤、帽子T-shirt,shorts,hat需要防晒rainy下雨雨衣、雨伞、雨靴raincoat,umbrella,boots避免穿浅色衣物snowy下雪大衣、围巾、手套、帽子coat,scarf,gloves,hat注意保暖防滑cold寒冷毛衣、夹克、牛仔裤sweater,jacket,jeans注意分层穿着hot炎热轻薄衣物、凉鞋light clothes,sandals选择透气面料windy有风风衣、帽子windbreaker,cap避免穿裙子根据不同的天气选择合适的衣物是生活的基本技能在教学中，可以通过角色扮演让学生练习推荐适合特定天气的衣物，提高语言应用能力天气与活动晴天活动雨天活动雪天活动晴朗的天气适合进行各种雨天适合在室内进行安静下雪天有许多特别的活户外活动，如打球play的活动，如阅读read动，比如堆雪人build asports、野餐have abooks、看电视watch snowman、滑雪ski、picnic、郊游go TV、做手工do crafts打雪仗have asnowballhiking等阳光充足的或者玩桌游play boardfight等这些活动只有日子是享受自然和户外运games雨声也可以成在雪天才能体验，十分特动的最佳时机为放松的背景音乐别刮风活动风大的日子是放风筝flya kite和帆船sail aboat的好时机适当的风力可以带来特别的户外体验，但要注意安全，避免在大风天气进行危险活动跨文化理解春节天气北方地区春节南方地区春节中国北方地区的春节通常在寒冷的冬季，气温常常在零度以下，中国南方地区的春节气候相对温和，但也可能下雨南方人过春有时会下雪北方人过春节常常要在室内取暖，穿着厚重的衣节可能会穿着较轻的衣物，有些地区甚至可以在户外活动温暖物窗户上可能会结霜，形成美丽的冰花图案潮湿的气候使得南方春节有着不同于北方的独特氛围相关表达冷cold，下雪snowy，结冰freezing相关表达暖和warm，下雨rainy，潮湿humid尽管气候条件不同，全国各地的春节庆祝活动都充满欢乐和团圆的气氛人们会穿上新衣服，特别是传统的中国服饰，与现代时尚相结合了解春节期间不同地区的天气特点，有助于理解中国这一重要节日的多样性和丰富性跨文化理解西方圣诞节北半球圣诞节南半球圣诞节在欧洲、北美等北半球国家，圣诞节12月25日正值冬季天气在澳大利亚、新西兰、南非等南半球国家，圣诞节恰逢盛夏天通常寒冷，有些地区会下雪，形成传统印象中的白色圣诞节气温暖或炎热，人们可能会在海滩上庆祝圣诞节，穿着短裤和Twhite Christmas人们会在室内装饰圣诞树，围着壁炉唱圣恤，享用烧烤而非传统的烤火鸡诞歌曲，享用热腾腾的圣诞大餐南半球的圣诞装饰虽然保留了传统元素，但也融入了当地夏季特传统圣诞装饰和服饰往往与冬季元素相关，如雪花、麋鹿、雪人色，如圣诞老人穿着轻便的衣服，甚至会乘坐冲浪板而不是雪等圣诞老人也被描绘成穿着厚重的红色冬装橇烧烤圣诞节BBQ Christmas是南半球独特的文化现象这种跨文化的理解帮助学生认识到，同一节日在不同气候条件下可以有截然不同的庆祝方式，拓展他们的国际视野和文化包容性游戏天气猜猜猜教师描述老师用英语描述天气特征学生思考学生理解描述并猜测天气抢答环节举手回答或小组讨论后回答记分评价正确回答得分，最高分获胜游戏规则教师用英语描述某种天气，不直接说出天气词汇，学生根据描述猜测是哪种天气例如，教师可以说The skyis blue.The sunis shining.Its verybright.People wearsunglasses.Whats theweatherlike学生应回答Its sunny.这个游戏可以分组进行，形成小组竞赛，增加趣味性每轮可以换不同学生描述天气，让更多学生有机会练习口语表达通过这种互动游戏，学生能够在轻松愉快的氛围中巩固所学的天气词汇和表达方式游戏天气大富翁游戏准备制作一个包含不同天气场景的大富翁游戏板，准备骰子、棋子和天气问题卡片游戏板上的格子代表不同的天气类型，如晴天、雨天、雪天等问题卡片包含与天气相关的英语问题，难度各异游戏规则学生分组进行，每组选一个棋子放在起点轮流掷骰子前进，当棋子落在某个天气格子上时，学生需要回答与该天气相关的英语问题如果回答正确，可以继续掷骰子前进；如果回答错误，则停留在原地等待下一轮游戏变化为增加游戏趣味性，可以设置特殊格子，如暴风雨退后3步、彩虹前进2步等也可以根据班级水平调整问题难度，或者让学生自己创建问题卡片先到达终点的小组获胜这个游戏结合了天气知识和英语表达，能够有效巩固学生所学内容，同时培养团队合作精神和良性竞争意识游戏过程中，教师应注意引导和鼓励，确保每个学生都有参与机会创造性活动设计天气卡片这项创造性活动旨在让学生制作个性化的天气卡片，每张卡片应包含一个天气词汇、相应的图片以及使用该词汇的英语例句学生可以使用彩色笔、彩纸、贴纸等材料装饰卡片，充分发挥创造力活动完成后，学生可以用自己制作的卡片进行交流活动，如天气配对游戏、情景对话练习等最后，将所有卡片展示在教室内，营造良好的英语学习氛围这项活动不仅能巩固天气词汇，还能培养学生的创造力和动手能力综合活动天气日记日常记录英语表达学生每天记录天气变化使用学过的句型和词汇能力提升分享交流提高写作和口语表达能力每周分享自己的天气日记天气日记活动要求学生制作一本简单的日记本，每天用英语记录当天的天气情况和相关活动日记内容可以包括日期、天气描述、温度、穿着、活动等例如Monday,May10th.Its sunnyand warmtoday.The temperatureis25°C.I weara T-shirt andshorts.I playfootball withmy friendsafterschool.每周五，教师可以安排5-10分钟的分享时间，让学生展示自己的天气日记并进行口头介绍这种持续性的活动能够帮助学生将课堂所学内容应用到实际生活中，形成良好的英语学习习惯天气谚语学习April showersbring Mayflowers.四月雨带来五月花意思是经历困难后会有好的结果，也字面表示春雨过后会有繁花盛开Red skyat night,shepherds delight.晚霞满天，明日晴天这是一个古老的天气预测谚语，意味着如果傍晚天空呈红色，第二天可能是晴天Rainbow inthemorning,sailors takewarning.早晨见彩虹，水手要当心这表示早晨出现彩虹可能预示着坏天气即将来临No weatheris ill,if thewind bestill.无风即无恶劣天气这个谚语表示大多数恶劣天气都伴随着强风天气谚语是各国文化的重要组成部分，反映了人们对自然现象的观察和总结通过学习英语天气谚语，学生不仅能扩充词汇量，还能了解不同文化背景下人们对天气的认知和态度教师可以引导学生比较中英天气谚语的异同，如中国的蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到与英语中类似的天气预测谚语综合复习天气词汇15核心词汇掌握的基础天气词汇总数4季节词汇四季表达的英语词汇数量5温度表达学习的温度描述词汇数量85%掌握率班级平均词汇掌握程度词汇复习环节包括多种形式的活动单词拼写与发音练习要求学生正确拼写和读出天气词汇；天气词汇分类游戏将词汇按类别如季节、温度、天气现象等进行分组；快速反应词汇训练展示图片，学生迅速说出相应词汇；小组词汇竞赛则以竞赛形式检验学生的词汇掌握情况通过这些多样化的复习活动，学生能够巩固所学词汇，加深记忆，并在实际应用中灵活运用教师可根据班级实际情况调整活动难度和形式，确保每个学生都能参与其中综合复习天气句型句型类别核心句型练习形式询问天气Whatstheweather句型变换、对话补全like...回答天气Its sunny/rainy/cloudy...看图说话、情境对话表达喜好I like/dontlike...个人表达、小组讨论weather.描述活动When its...,I...完成句子、创设情境天气预报Today itwill be...角色扮演、模拟播报句型复习环节针对课程中学习的五类核心句型进行综合练习句型变换练习要求学生根据不同情境调整句型；情境对话补全练习提供不完整对话，学生需填写适当句子；看图说话练习展示天气图片，学生用完整句子描述；口语表达评价则由教师评估学生的句型掌握情况这些练习活动帮助学生从单词层面提升到句子层面，培养语言的流畅性和准确性，为实际交流打下基础综合复习听说能力听力练习口语练习交际活动听音辨词练习播放天气相关单词音频，口语表达任务根据提示卡片进行天气相角色扮演模拟不同场景下的天气对话学生选择正确图片或单词卡片关的口头表达情境任务完成特定任务，如询问明天的听力理解选择题收听简短天气对话或报师生互动问答教师提问，学生回答关于天气并计划活动告，回答相关问题天气的问题听说能力是语言学习的重要组成部分通过上述练习，学生能够提高对天气相关语言的听辨能力和口语表达能力这些活动设计从简单到复杂，循序渐进，使学生在轻松的氛围中提升语言能力教师应注意鼓励学生大胆开口，营造积极的课堂氛围综合复习应用能力制作简易天气预报小组合作完成一份完整天气预报设计四季天气海报创作展示四季天气特点的英语海报编写天气小故事用简单英语创作天气主题故事表演天气相关角色剧编排并表演与天气有关的小短剧应用能力复习环节注重培养学生综合运用所学知识的能力制作简易天气预报要求学生以小组形式合作完成一份完整的英语天气预报，并在班级内展示；设计四季天气海报鼓励学生用英语和图画展示四季的天气特点；编写天气小故事让学生发挥想象力，用简单英语创作与天气相关的故事；表演天气相关角色剧则是将语言学习与表演艺术相结合，增强学习的趣味性这些活动强调创造性和实际应用，帮助学生将课堂所学转化为实际能力，提高学习效果课堂评估拓展学习资源英语天气歌曲和视频HowstheWeather-Super SimpleSongsWeather Songfor Kids-The SingingWalrusThe WeatherSong-Maple LeafLearning这些歌曲视频通过轻松有趣的旋律帮助孩子记忆天气词汇天气相关的英语绘本Cloudy witha Chanceof Meatballs-Judi BarrettMaisysWonderful WeatherBook-Lucy CousinsTheCloud Book-Tomie dePaola绘本通过精美插图和简单文字，提供生动的语言输入在线天气学习资源British CouncilKids:提供天气主题的互动游戏Weather WizKids:趣味天气科学知识网站ESL WeatherGames:专为英语学习者设计的天气游戏这些网站提供丰富的互动内容，适合课后自主学习家庭天气英语活动制作家庭天气记录表，每天用英语记录天气收听英语天气预报，识别关键词汇进行天气主题的亲子英语对话这些活动将课堂学习延伸到家庭环境，增强学习效果。