化学高中知识点归纳总结实用

化学高中知识点归纳总结实用化学高中知识点归纳总结1——原子半径1除第1周期外,其他周期元素惰性气体元素除外的原子半径随原子序数的递增而减小；2同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大.2------元素化合价1除第1周期外，同周期从左到右,元素最高正价由碱金属+1递增到+7,非金属元素负价由碳族-4递增到氟无正价,氧无+6价,除外;2同一主族的元素的最高正价、负价均相同3所有单质都显零价3——单质的熔点1同一周期元素随原子序数的递增,元素组成的金属单质的熔点递增,非金属单质的熔点递减；2同一族元素从上到下,元素组成的金属单质的熔点递减,非金属单质的熔点递增4——元素的金属性与非金属性及其判断1同一周期的元素电子层数相同.因此随着核电荷数的增加,原子越容易得电子,从左到右金属性递减,非金属性递增;

（2）同一主族元素最外层电子数相同，因此随着电子层数的增加,原子越容易失电子,从上到下金属性递增,非金属性递减.判断金属性强弱金属性（还原性）1,单质从水或酸中置换出氢气越容易越强2,最高价氧化物的水化物的碱性越强（1—20号,K最强;总体Cs最强最非金属性（氧化性）1,单质越容易与氢气反应形成气态氢化物2,氢化物越稳定3,最高价氧化物的水化物的酸性越强（1—20号,F最强;最体一样）5一一单质的氧化性、还原性一般元素的金属性越强,其单质的还原性越强,其氧化物的阳离子氧化性越弱；元素的非金属性越强,其单质的氧化性越强,其简单阴离子的还原性越弱.推断元素位置的规律判断元素在周期表中位置应牢记的规律

（1）元素周期数等于核外电子层数；

（2）主族元素的序数等于最外层电子数.阴阳离子的半径大小辨别规律由于阴离子是电子最外层得到了电子而阳离子是失去了电子6——周期与主族周期短周期（1—3）;长周期（4—6,6周期中存在锢系）；不完全周期⑺.主族I A-VDA为主族元素；I B-VDB为副族元素（中间包括VW;0族（即惰性气体）所以，总的说来

（1）阳离子半径原子半径

（3）阴离子半径阳离子半径（4对于具有相同核外电子排布的离子,原子序数越大,其离子半径越小.以上不适合用于稀有气体！专题一第二单元

一、化学键1,含义分子或晶体内相邻原子（或离子）间强烈的相互作用.2,类型，即离子键、共价键和金属键.离子键是由异性电荷产生的吸引作用，例如氯和钠以离子键结合成NaCl.1,使阴、阳离子结合的静电作用2,成键微粒阴、阳离子3,形成离子键a活泼金属和活泼非金属b部分盐（Nacl、NH4cK BaCo3等）c强碱（NaOH、KOH）d活泼金属氧化物、过氧化物4,证明离子化合物熔融状态下能导电共价键是两个或几个原子通过共用电子（1,共用电子对对数=元素化合价的绝对值2,有共价键的化合物不一定是共价化合物）对产生的吸引作用，典型的共价键是两个原子借吸引一对成键电子而形成的.例如,两个氢核同时吸引一对电子,形成稳定的氢分子.1,共价分子电子式的表示,P132,共价分子结构式的表示3,共价分子球棍模型（H20—折现型、NH3一三角锥形、CH4一正四面体）4,共价分子比例模型补充碳原子通常与其他原子以共价键结合乙烷（C—C单键）乙烯（C—C双键）乙快（C一C三键）金属键则是使金属原子结合在一起的相互作用，可以看成是高度离域的共价键.学好高中化学的学习方法背诵课本知识化学可以说是文科性质非常浓的理科，所以化学是有很多需要背的地方的，我们要想学好化学第一步要做的就是背诵课本，如果你连课本都没有背下来的话,你是没有可能去学好高中的化学的高中的化学试卷中出的题，一般都是教材中的基本知识，我们在背诵的过程中是需要理解的，化学毕竟是理科，有很多的同学把化学的各种反应都背下来了，但是一换数据还是不会，这样是不行的，我们在背诵化学的时候一定要加以理解，这样我们才有可能提高自己的化学成绩错题本我们自己必须建立一个错题本，我们把自己平时不会或者是做错的题都记录下来，这样我们到复习的时候就有针对性，如果有的问题我们一直不太理解，一定要及时的问老师和同学，这样我们会对这道化学题有一个初步的了解我们再复习的时候会更加的容易对于自己经常犯错的题一定要及时的改正化学大题拿高分的答题技巧实验探究答题技巧

1.稳心态探究题是中考中最难的一道题，但不是每个空都难，做探究题时一定不要畏惧

2.明意图找出探究的意图，围绕实验目的或探究目的，不要偏离核心

3.巧联系联系上下文，一些答案结合上下文就能作答，如结合结论写步骤，结合现象判断结论推断题答题技巧

1.做标记标记出题干中出现的题眼，将题眼转化成有用信息，如某物质的化学式或可能的范围；并将其标注在图中

2.巧联系结合已知物质顺藤摸瓜，推断其他物质;推断不出的物质莫心急，在底下设问中也可挖掘出有用信息

3.三检查一检查推断出来的物质能不能根据题给转化图进行转化;二检查是否还有其他可能；三检查答案是否与题目设问相符简答题答题技巧

1.记忆型的题目，解答时只需要对所学知识进行回忆即可，答题时注意看准题目问的是什么

2.结合图表的试题，解题关键点是仔细观察图像的形状、位置、特殊点、变化趋势等有关信息，运用对比归纳法总结图、表中的规律

3.某些开放型/拓展型的试题，其实是对课本知识的一些延伸，审题时结合己学知识进行归纳、比较即可解答计算题答题技巧

1.认真审题，阅读题干，分析题意，找出核心反应方程式

2.认真分析并判断数据获取的依据（多是利用质量守恒定律计算物质质量）

3.计算题为分步给分，所以答题步骤一定要完整，过程要规范！高中化学成绩提高技巧高中生要想学好高中化学，提高自己的化学成绩，首先要做到的就是在上课认真听讲，做好笔记，理解好老师所讲的每一个知识点高中生在高中化学课堂上首先要学会抓住听课的重点，由于高中化学的知识点繁杂，老师往往会在课堂上讲授很多内容，如果高中生听课只听个热闹，走马观花似的上完一整堂课，那么其效果往往是不如人意因此，高中生要学会将高中化学老师讲课的关键词、关键句着重标记出来,这样有利于高中生认清复习的重点其次，高中生要学会动脑，不能只是用耳朵来听老师讲，在课堂上高中生一定要调动各种感官一起配合听讲高中化学课高中生要在听课的同时动脑进行知识点的理解和记忆，要通过理解和思考来进行知识点的记忆，单纯的死记硬背往往不利于高中生对化学知识的学习高三化学复习的技巧

1、高三化学复习善于反思，扫清学习中的障碍最高效的学习方法就是学习过程中不出现任何问题，不浪费学习时间和精力所以在学习高中化学的时候,一定要经常反思，看看自己在学习过程中存在什么问题，并且及时改正，扫清一切障碍，提高学习效率

2、克服侥幸心理高三化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的上课一定要认真听课

3、注意纠错，培养习惯训练中出现的错误反映了学习中存在的薄弱环节,纠正训练中出现的错误有很强的针对性，通过纠错可以查漏补缺，防微杜渐，迅速提高高三化学学习成绩，达到事半功倍的效果在每次训练后都应认真分析，将出现的错误进行分类，找出错误原因，制订策略，各个击破一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典。