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教案第四单元《第四单元复习》授课题目第四单元复习授课课时课型讲授2学知识与技能能回顾并说出主要知识点,利用知识点解决问题;标过程与方法回顾知识点,回答,练习中加强理解和应用;教情感态度在探究数学问题中感受获得知识的成就感;感受数学思维的逻目辑性,严谨性,规范性教学重难点重点向量的线性运算,坐标运算;难点根据向量位置关系进行坐标运算;第课时理解记忆1教学活动学生活动设计思路思考与回答
一、知识回顾(详见)回顾主要知识点,强PPT调理解和分析提问应用教学过程
二、习题巩固、如图设是正六边形的中心,11,ABCDEF()分别写出向量荏、说的相等向量;()12写出与向量而的模相等的向量CFE D在知识回、如图在口中顾的同时、在中,22,ABCD加强应用AB+CB=3/ABC D能力是边的中点,求证:前=^ABAB+AD=BC+ACAB+BA+CA=、已知的三个顶~DC-AD=思考对应的练求顶点的坐标以及平行四边形的边长4ABCD42,-3,88,2,习巩固和ICl,6,D练习,加AC-DC=练习强知识的理解回答I图反思28’C■765B•430123456789’D2•1A•___Q.r6-5-4-3-2-112-3■4b,且向量、已知|G|=\b\=a求的值.53/1与互相垂直,2a-b kak+b教学反思综合性运用的提醒需加强练习。
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