清贫的教学课件

清贫教学课件欢迎来到部编版五年级语文下册必修课文《清贫》的教学课件本课程将带领大家深入探索方志敏烈士笔下清贫的精神内涵，感受革命先辈崇高的精神品质和坚定的理想信念教学目标理解课文内容与主题准确把握课文重点内容与思想学习方志敏高尚品德感受革命烈士的崇高精神培养清贫精神与责任感引导学生树立正确价值观走进作者方志敏简介1年1900方志敏出生于江西省弋阳县义凤乡铁城村一个贫苦农民家庭2年1922加入中国社会主义青年团3年1924加入中国共产党，开始革命生涯4年1935在福建被国民党军逮捕，同年8月6日在南昌英勇就义方志敏，江西弋阳人，是中国共产党优秀党员、著名革命家和作家他出生于贫苦农民家庭，年轻时就立志改变国家命运在短暂的35年生命历程中，他始终坚守革命信念，为中国革命事业贡献了毕生精力方志敏的革命生涯创建赣东北革命根据地组织领导农民运动，建立赣东北苏区担任要职曾任中共闽浙赣省委书记、闽浙皖赣军区司令员等职务领导北上抗日先遣队1934年率领红军北上抗日先遣队，准备开辟新的革命根据地狱中著书被捕后在狱中写下《可爱的中国》《清贫》等不朽作品方志敏的革命生涯充满艰辛与辉煌他从青年时期就投身革命，在赣东北地区组织农民运动，创建革命根据地作为红军北上抗日先遣队的领导者，他为中国革命事业作出了重大贡献课文创作背景创作时间与环境社会历史背景《清贫》写于1935年方志敏被捕入狱20世纪30年代，中国处于内忧外患期间，当时他面临着死亡的威胁，但之中，国民党反动派疯狂镇压共产党依然保持着坚定的革命信念和乐观的人，革命处于艰难时期，革命者的信精神状态念和品格尤为重要作品意义《清贫》不仅是方志敏个人信念的表达，也是当时所有共产党员共同价值观的真实写照，体现了中国共产党人的崇高精神境界了解《清贫》的创作背景，有助于我们更深入地理解文章内涵方志敏在狱中创作这篇文章时，已经预感到自己可能面临的结局，但他没有畏惧，而是用笔记录下自己的信念和追求清贫一词的意义贫的表象精神富足指物质生活简朴，经济条件匮乏虽物质贫乏，但精神世界丰富充实清的内涵价值取向指品行高洁，思想纯粹，不被物欲所困清贫一词在汉语中有着丰富的文化内涵贫字直观描述了物质生活的匮乏状态，而清字则赋予了这种状态以精神高度方志敏所说的清贫，不仅仅是描述一种物质生活状态，更是一种精神追求和人生态度在方志敏看来，清贫意味着革命者虽然物质生活简朴，但精神世界却无比富足；虽然没有奢侈享受，但拥有崇高理想和坚定信念这种清贫是一种品格，一种境界，也是共产党人的本色课文结构概览自述家底引出主旨作者首先描述自己简朴的物质生活状况对比讽刺揭露社会现实将自己与贪婪的国民党官兵形成鲜明对比赞颂清贫精神表达对清贫生活的热爱和坚守《清贫》一文结构清晰，层次分明文章开头，方志敏先介绍自己的家底，展现了革命者简朴的物质生活；中间部分通过对比手法，讽刺了国民党官兵的贪婪本性，揭露了社会的不公与黑暗；最后升华主题，赞美清贫生活，表达了对革命理想的坚守和对未来的憧憬首段朗读与赏析原文片段情感表达我自从参加革命后，就没有什语气坚定而自豪，透露出革命么私人的积蓄，仅有两手空空，者的无私奉献精神和一颗为人民的造福的热腾腾的心朗读技巧重音应放在两手空空和热腾腾的心上，表达对比和强调课文的开篇是全文的基调，方志敏用朴实无华的语言描述了自己参加革命后的生活状态两手空空形象地表现了物质上的贫乏，而热腾腾的心则生动地刻画了精神上的富足这种对比手法使文章开篇就具有强烈的感染力生字词解析一生字拼音释义例句矫揉造作jiǎo róu zào zuò形容言行不自然，他那矫揉造作的样故意做作子令人厌烦狡黠jiǎo xiá形容狡猾而有心计那个商人眼神中透露着狡黠讽刺fěng cì用反语等手法批评这篇文章讽刺了社或嘲笑会的不良风气浩然正气hào rán zhèng qì指正大光明的精神方志敏身上展现出浩然正气学习《清贫》一文，首先要掌握文中的重点生字词这些词语不仅是理解文章内容的基础，也是提高语文素养的重要方面矫揉造作和狡黠是描述国民党官兵的关键词，而浩然正气则体现了方志敏的精神品质方志敏自述家底破棉袄一件方志敏所述家底中最基本的御寒衣物，体现了革命者艰苦朴素的生活状态旧棉裤一条与破棉袄一起构成了方志敏简单的家产，展示了共产党员的清贫生活背心两件布满补丁的背心进一步强调了物质生活的艰难，但方志敏却毫无怨言方志敏在文中详细列举了自己的家底破棉袄一件，旧棉裤一条，背心两件，一双缺指的袜子，一双已穿了三年的草鞋这些简单的物品构成了一位革命领导人的全部财产，真实展现了革命者的物质生活状况对比与讽刺手法方志敏的清贫国民党官兵的贪婪•物质简朴但精神富足•贪图物质享受•为革命事业甘愿清贫•搜刮民众财产•视金钱如粪土，只为理想奋斗•精神空虚，只知道掠夺方志敏在文章中通过对比手法，将自己的清贫生活与国民党官兵的贪婪行为形成鲜明对照他写道他们是满足的，我也是满足的他们满足于某种物质上的贪得，而我满足于某种精神上的充实这种对比不仅揭露了国民党官兵的贪婪本性，也凸显了共产党人的崇高品格交流互动什么是真正的财富？内心的宁静与满足知识与智慧不被物欲所困，保持内心的平静与满足通过学习获取的知识和思考形成的智慧理想与信念真诚的人际关系为之奋斗终生的目标和坚定的信仰与家人朋友间的真挚情感与互相支持什么是真正的财富？这是一个值得我们深思的问题方志敏通过自己的亲身经历告诉我们，真正的财富不在于物质的积累，而在于精神的富足物质财富可能会随时失去，而精神财富却能永远伴随我们成长主题句赏析原文清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！意义解读清贫生活是革命者的精神支柱，是战胜困难的力量源泉语言特点使用感叹句，表达强烈的情感；用洁白朴素修饰清贫，赋予其崇高意义情感体验透露出作者对清贫生活的热爱和自豪感这句话是全文的主题句，集中体现了方志敏对清贫的理解和赞美他用洁白朴素来修饰清贫，赋予清贫以纯洁高尚的精神内涵在方志敏看来，清贫不是一种无奈的处境，而是革命者的自觉选择和精神追求课文重点句批注批注是深入理解文章的重要方法在学习《清贫》一文时，我们可以引导学生圈画出能体现方志敏精神品质的重点语句，并进行批注例如，我是主张节俭的，但不是短视的；我是赞成简单生活的，但不是粗陋生活的这句话体现了方志敏对清贫生活的辩证理解方志敏的精神品质清贫朴素坚定不移正直无私甘于物质上的简朴生活，不即使面对死亡威胁，也不改拒绝腐败，保持共产党人的追求个人享受变革命信念纯洁性胸怀天下关心国家和民族的命运，为人民谋幸福方志敏身上集中体现了中国共产党人的崇高品质他的清贫朴素不是迫于生活所迫，而是革命者的自觉选择；他的坚定不移表现在生死关头依然坚守信念；他的正直无私使他能够抵制各种诱惑；他的胸怀天下让他将个人命运与国家民族命运紧密相连清贫与信仰信仰是清贫的精神支柱坚定的革命信仰使方志敏能够甘于清贫的生活，不被物质所累正是这种信仰，让他在物质匮乏的情况下依然保持精神上的富足和满足清贫是信仰的外在表现方志敏的清贫生活是他革命信仰的外在体现正是因为他将全部精力都投入到了革命事业中，才会对个人物质生活要求如此简朴信仰与清贫相互滋养清贫的生活方式使方志敏能够更加专注于革命事业，而革命的成功又进一步坚定了他对清贫生活的认同，形成良性循环清贫与信仰是密不可分的方志敏的清贫生活背后，是他对共产主义理想的坚定信仰正是这种信仰，支撑他在艰苦的环境中依然保持乐观向上的精神状态同时，清贫的生活方式也使他能够更加专注于革命事业，不被物质利益所干扰清贫是一种品德修养75%63%学生认同家长支持调查显示，大多数学生认为现代社会仍需要清贫精超过半数家长赞同在家庭教育中培养孩子的清贫品神质89%教师肯定绝大多数教师认为清贫精神有助于学生健康成长清贫不仅是一种生活状态，更是一种品德修养它体现在一个人的价值取向、生活态度和行为习惯中在物质丰富的今天，清贫精神依然具有重要意义它教导我们不攀比、不奢侈，保持简朴生活方式；它引导我们追求精神满足，而不是物质享受；它鼓励我们将更多精力投入到有意义的事业中去清贫与中华传统美德。