大学活动策划锦集（9篇）

预计500元，用于最佳辩手奖品购买

八、活动总结科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验大学活动策划篇4

一、活动主题“走近大学生”辩论赛

二、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流组织院辩论队

三、活动对象大一新生，每个专业派出两个队

四、活动时间观看辩论赛录像-月-日（即举办辩论赛观影学习交流会）活动宣传在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥抽签-月-日评委培训-月-日晚自习初赛第四周（-号、-号每天分别两场）复赛第五周（一号进入复赛的班级抽签，-号复赛两场先后进行）决赛第六周（一号进入决赛的班级抽签，-号决出冠）

五、活动地点教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、一学院了团总支学生会主席团（共四名）

2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原贝L合计一票）

七、活动流程初赛各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第

一、

二、三名

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过一秒）1分30秒攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过一秒）1分30秒小结攻辩阶段正方三辩1分30秒小结攻辩阶段反方二辩1分30秒自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟

5、主持人宣布比赛开始

6、主席宣布比赛结束

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

九、奖项设置比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个颁发证书，给予适当的物质奖励

十、经费预算多媒体教室租借费-一元（一元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）大学活动策划篇5

一、活动背景为推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，激发校内师生读书的兴趣，提升大众审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯机械学习指导中心（即机械小海鸥）决定举办以“品读书中韵味，共抒纸间感动”为主题的读书月并且为使读书月深入人心，增进师生之间情谊，举办“校园里的朗读者”活动

二、活动主旨引导广大师生多读书、读好书，形成读书热潮；诚然每个人内心都有一段文字，把它朗读出来，一同分享人生收获感受中外文化熏陶，丰富人文精神，提高学生素养，同时促进学风，以及文明校园的建设

三、活动内容

1、播放VCR了解校园之中朗读者背后的故事

2、同学代表依次朗读短文

3、教师代表朗读短文，并分享读书心得

4、师生交流互动环节

5、小海鸥为老师们朗读

四、活动时间及地点校园里的朗读者20_年5月5日1230

五、主办单位及协办单位主办机械学院学习指导中心协办机械学院学习部、宣传部

六、活动对象上海电机学院临港校区学生与教师

七、活动流程

1、前期准备

（1）宣传

①机械学院与校学习指导中心、机械学习指导中心微信平台宣传

②设横幅标语

③各班QQ群

④宣传海报⑵相关活动设施及场地布置

①布置海报、拉设横幅

②准备教室、布置会场⑶活动任务分配

①VCR的录制

②同学代表准备短文朗读

③联系教师代表

④宣传组设置横幅

⑤组织组负责教室场地布置

⑥视频拍摄

2、活动开展校园里的朗读者⑴主持人介绍“品读书中韵味，共抒纸间感动”主题⑵播放VCR,关于朗读者的.访谈，了解短文背后的故事⑶同学代表依次朗读汽车学院邹文辉《西点军校经典法则》商学院黄安莹《我们都一样，年轻又彷徨》机械学院:谈佳欣《平凡的世界》

（4）教师朗读者分享读书心得⑸教师代表朗读

（6）师生交流，互动提问⑺小海鸥为老师们朗读机械小海鸥代表苏宇杰、黄健东、王明雪、宋润伟、王晓浩《让我怎么感谢你》、《走向远方》8活动总结

3、后期工作教室场地打扫；活动照片整理；通讯稿推送，后期视频制作大学活动策划篇6

一、活动主题传递激情，筑就友谊，追逐梦想，放飞希望，

二、活动目的

1.增强社团凝聚力，扩大协会影响力

2.发扬团队协作精神，丰富校园文化生活

3.激发会员活动积极性，促进各协会沟通交流；

三、主办单位共青团川北医学院委员会

四、策划承办单位川北医学院大学生社团联合会川北医学院学生会

五、赛事时间安排

1.报名时间10月23—27日

2.比赛时间10月31日下午100—5:00暂定

3.开幕地点风雨礼堂

六、参赛人员

1.参赛对象团委，社团联合会，学生会，主席部和35个协会（其中协会比赛为一轮；团委，社团联合会，学生会，主席部为三轮）；

2.组队要求每支队伍人数为8人，其中4男4女

七、活动流程

1.整体进程10月23—27日赛事前期宣传筹备及报名工作10月23-31日上午赛事所需物品准备及相关人员调配安排10月31日下午环校接力赛进行日1200工作人员签到并进行物品最后清点并做会场安排1230参赛队伍的选手、负责人完全到指定位置1230—1300出征仪式（领导致辞授旗参赛代表宣誓）1300比赛正式开始1300—1700比赛进行中1700—1800清理会场及赛道

2.前期准备阶段1）宣传展板一张、每轮计分表、赛道平面图、会场座次图海报内容川北医学院第八届社团文化节“我爱我家”环校接力赛:时间—年10月31地点新校区风雨礼堂2）制作跑道平面图、风雨操场平面图面对主席台，从左至右分三个方阵第一方阵各协会参赛队员，从左到右第一组1一4号第二组5—8依次往下排列（注意人员的清点，并及时与未到人员联系）;第二方阵各协会拉拉队员，以协会为单位合理安排按第一方阵参赛队员相应顺序排列，使其在开赛时能及时为本协会运动员加油打气；第三方阵院团委、学生会、社团联合会成员及代表3）嘉宾邀请4）汇总新老区参赛干部名单5）根据参赛名单收集和人员统计情况第一轮将比赛选手分为八组，每组为5个协会，抽签随机分配并在所有参赛人员中选出一名参赛志愿者.大学活动策划篇7

一、活动背景愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作

二、活动目的这次“愚人节”活动实际上是以活动的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色1,营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心2,通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义,使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活3,这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会4,通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情

三、活动时间4月1日晚六点半

四、活动地点大学生活动中心多功能厅愚人节活动策划五.组织机构主办单位承办单位

六、活动流程准备阶段

1.时间安排

①3月20日联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识

②3月21日——23日将活动具体通知发到各个参加院系,而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备活动的节目

③3月26日一一31日，对活动进行校内宣传

④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序

⑤3月30日将活动流程及节目顺序安排好，并通知参加院系活动的节目顺序

⑥3月31日下午400于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排

⑦4月1日晚630在多功能举办活动

2.准备工作

①通知的拟定与下发

②化院宣传部（可请校宣传部协助）做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的.宣传

③3月29日前确定活动的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等

④申请.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间3,人员安排

①主持人两男两女

②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导由化院宣传部（可请校宣传部协助）做好“愚人节”活动的宣3传海报，在各个园区进行活动的宣传由于彩排和活动涉及灯光，音响，话筒，视频，道具,材料4的拷贝等需要有专门人员，分组负责摄像及摄影人员安排与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对5活动进行跟踪宣传和采访报导活动准备阶段1,布置场地气球，彩带，宣传海报等2,组织观众入场安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门（即多功能厅的入口正对处）摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹3,活动灯光及音响安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施4,安排人手整理活动后的场地活动内容简介

1、整个活动以与“愚人节”意义相关的经典语音视频（例网上流行的搞笑愚人视频）或电影电视经典片断（可以是老电影电视,或最新流行的）为主线，贯穿整个活动活动以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布活动开始

2、活动中穿插各种环节包括歌曲，魔术，小品，话剧；“天使在人间”获奖选手献上节目；各院系特色节目（如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目）；以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖（骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助），提升活动的意义

3、活动希望能邀请到嘉宾（如老师等）与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟（哲学系老师更好）

4、活动中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物

5、活动最后以“愚人节”经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲

6、最后由主持人上台对活动进行总结并宣布活动结束

7、人员安排观众有序离场

七、注意事项1,宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注2,与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对活动节目进行适当的分配，确保活动节目不致单一3,主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体4,由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要5,活动的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的6,节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用愚人节活动策划八.活动经费1,礼品和奖品100兀2,特邀嘉宾请柬30元3,水，杯，彩带等60元4,各类通知的打印，宣传海报的制作30元5,话筒100总计320元大学活动策划篇

81、用我们的力量回馈家乡通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心；帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想

2、在实践中锻炼自己通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高主办单位礼县大学生志愿者协会活动主题回馈家乡、播撒爱心、传递力量；凝聚希望、锻炼自我、努力提升活动时间20—年7月20日至8月3日,为期15天活动地点礼县贫困山区的两所以上小学参与群体及人数礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人活动内容本次活动主要深入我县贫困山区，到—小学和—小学支教大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望支教服务的对象是16年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩〜子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望活动流程及前期工作安排完成情况前期准备

（一）宣传活动

1.利用寒假的时间，在礼县秦人广场（实验中学对面）进行为期两天的宣传活动，联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并

2.20—年5月至7月，在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传，争取更多礼县籍优秀大学生的加入，招募志愿者

（二）联系学校向县教育局提交支教活动申请，并请求县教育局帮助我们联系支教的学校，同时协会组织部负责主动联系学校

（三）在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告，招募支教志愿者，协会会员优先

（四）志愿者筛选和培训，在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备，提交教学设计，并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训中期活动

（一）宣传活动

1.在支教活动开始之前在人人网主页、更新此次活动的详细进程及每个细节

2.在目的地举行到山区支教活动开幕式

3.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传

（二）物资筹集山区小学条件简陋，缺乏各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些书籍文具、体育器材等，如能筹集到乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材以及书包、台灯等学习用具更好具体募捐活动在支教活动开始前由协会相关部门负责安排执行

（三）支教实践教学对象及围小学16年级学生（小学1~2年〜级课程由学前教育专业的志愿者负责）教学活动内容

1.学科教学

（1）语文、数学、外语基础科目此三个科目不限于课本知识，主要在于挖掘基础学科的.趣味性如语文，可以以专题的形式探讨趣味语文，讲述有趣的成语故事、历史故事、神话传说等，介绍对联的相关知识，对高年级的同学讲述作文写作的方法，教授演讲的技巧，带领同学领略文学名家的风采等2音乐、体育、美术教学教孩子们一些音乐基础知识，教他们唱一些有趣的儿歌和励志歌曲；向孩子们进行乐器表演，介绍乐器，让他们对乐器有一定的认识教孩子们学会球类体育运动，如打乒乓球、羽毛球、篮球等；举办趣味体育比赛或组织集体游戏，激发学生参与体育运动的热情，体会趣味体育的乐趣向学生传授简单的绘画技巧，让他们用自己的双手画出对生活的希冀；教小学生写毛笔字，介绍基本的书法知识3自然科学知识类教学趣味试验物理化学的小型趣味实验;手工制作剪纸，折纸，废物改造利用；科学知识带有趣味性的科学知识以及一些生活常识

2.其他方面1普法课堂法律学专业的队员发挥自己的专业优势，介绍基本的法律常识，可以面向当地所有乡亲，让大家了解法律知识，勿做法制社会的法盲2医疗卫生小常识讲座以专题讲座的形式介绍如何应对日常生活中遇到的一些医疗小事故，如怎样预防中暑、夏天蚊虫叮咬如何防治、紧急性疾病复发如何自救、如何进行身体保健如学生怎样保护视力、老年人如何锻炼身体等等3家乡风情与城市风采搜集礼县各地历史文化、人文风情等方面的资料，尤其是支教点所在地方的，以图片、视频等方式展现家乡的魅力，让孩子们对自己生活的土地和周围的地方有更多了解给孩子们讲述自己的大学生活经历，介绍自己学校所在省市以及国外有特色的历史文化、人文风情，让孩子们了解城市生活和外面的世界大学活动策划篇9活动时间20_-08-26活动地点武汉主办方武汉铁路桥梁学校社团部所服务人员20—届来校报到新生及陪同人员活动负责人及参与人员总负责人程乐乐电话12345678带队老师；学校老师Ng参与成员（志愿者、武汉本地本校学生、各班自愿加入本校学生）、组长老师副组长一名成员三十人负责学校组长老师副组长一名成员十二人负责回校路

二、组长老师副组长一名成员五十人负责火车站

四、组长老师副组长一名成员二十八人负责汽车站

五、组长老师副组长一名成员十五人负责机场联系电话总负责人程乐乐带队老师—各组长及所有成员活动宗旨热情安全快捷服务周到活动目的展现桥校风采保障新生安全到校不遗漏学生活动流程准备工作提前两天到校，做好准备工作由程乐乐老师负责组长提名并通过，由组长分配组员，并准备相关工作

一、统计到校人员，及时分组，互相认识（程乐乐老师负责）

二、讲解注意事项，以安全，服务为主（程乐乐老师负责）

三、联系未到校志愿者，如人员不够，联系在校其他学生（由各组长负责）

四、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话（程乐乐为主，组长为辅）

五、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等（各由老师牵头，组长分头负责实行，发票责任制）

七、制订换班制度，实行三班倒，每班八小时，有老师带队换班，对夜晚换班的老师亲自带队回校，白天换班回校人员，到指定老师那里签到确认安全归队（由带队老师负责）

八、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的图片，即文章等进行宣传（由留校学生及宣传部负责）大学活动策划篇1

一、活动内容活动主题116寝室温馨夜生活活动时间

6.13晚上第三节下课后地点4#116活动对象116寝室全体室员目的促进H6感情，珍惜兰花湖岁月

二、前期准备1物品准备电饭煲一个，刀一把（彭彭和淑菲），饭盒四个（到吃的时候实际就是四个保盒的盖子，因为假盒全装菜了），筷子四副（呵呵，全是从食堂顺手牵羊的）废报纸数张水瓶（又要感谢H5的支持啦,在这里我代表H6表示感谢）目的是为了接水来煮锅底纯净水纸巾洗洁精电脑（拿来听歌和看电影）垃圾袋简易菜板（最后就是在一个干净的保鲜袋上解决的，呵呵，在我们买菜的时候在永辉有顺手牵羊了，这里也表示哈感谢嘛）飞飞说想要一个不错的环境，建议要说去弄点桅子花，然后我们看到她，我就直接说啦一句“飞飞，你就去顺手牵羊哈”呵呵，但是最后还是没有，懒飞飞

6.12下午两节课之后回来做大扫除，但最后到现在我们寝室都还没有做大扫除，哎真的是懒哟（因为是策划书，当然想象的和现实是有差别的哈）2菜品准备锅底火腿肠脆皮肠蟹肉bang（最受欢迎的）苕皮黄瓜（买啦真的很大一根）生菜蘑菇藕冬瓜土豆金针菇豆皮笋子（呵呵呵呵呵呵，这一排的菜由于种种原因，特别是因为此次为实验阶段，所以就没买，但是想像一把还是可以的啥（再次申明，由于是策划书，所以和现实真的.是有差别的哈）3人员准备飞飞----------大厨彭彭——协厨娟娟--服务员娇娇一一室长（主要负责吃，其实我还是做了很多事的解释哈）

三、活动流程

16.13上午830在校门口集合前往永辉超市（在这里要批评娟和飞，那动作也太慢啦哈，下次注意哈，要记住室长的话）2菜买回里视情况看什么时候开始弄菜，下午三节课下课后回寝室集合（说一句，下午由于彭要开会，就没有回来到，晚上切菜的是我哈呵呵邀哈小功嘛）3飞飞下课回来就弄锅底，因为似乎就只有她有经验4我和彭下去接开水，我哈拉一盘，我一直把那么大一瓶水拿到打水那里去，因为我觉得不能浪费那么打拼水关键是到啦那里彭说那个水要不得，要倒了我顿时就伤心啦，无语啦，一只乌鸦飞过）5弄完后，那就是该干嘛干嘛啦呵呵其实就是可以吃啦啥

四、经费预算人均20多不退少补（以上是我们不知在那晚上在凌晨一点钟想的呀，当然是由勤快的我执笔的哟）大学活动策划篇2教师的教学积极性，激发起学生的学习主动性和创造性，使我们的教育真正成为师生共同探索未来的非凡体验，使我们的学生真正成为能够引领未来的人求真求实的学术精神是大学精神的基础，也是社会主义核心价值观在学术界的具体体现我们应当从弘扬学术精神入手，塑造良好的校风学风刚才，邓小南老师讲的一段话，发人深省，她说道“我们的学术应当是有思想的学术，我们的思想应当是有学术的思想”坚持这样的学术追求，北大就能够产生更多的“新思想、前沿科学和未来技术”，就能够把学生培养成为“引领未来的人”，就能够为国家发展、民族振兴和人类进步做出更大的贡献坚持这样的学术追求，我们就能够用读书人的孜孜不倦坚守学术良知；用纯洁的学术追求抵御功利与浮躁；用昂然的学术气节荡涤低俗的逢迎与媚俗；用学者的言传身教传递社会主义的核心价值观；用追求真理的学术精神重塑大学的公信力！我们应当牢记只有学术贡献才会成就北大的未来！只有弘扬学术精神才能筑牢北大未来发展的根基！只有社会主义的核心价值观才能塑造新一代的北大人！北大是一块学术圣士，是我们的精神家园，我们应共同努力，守护好这个圣洁的学术殿堂在校史馆的大厅里，记载了李大钊先生在北大建校25周年时,讲过的一段话，他说“只有学术上的发展，值得作大学的纪念只有学术上的建树，值得‘北京大学万万岁’的欢呼这是前辈的教诲，是北大的使命，也是北大的未来老师们、同学们、朋友们，中央已经做出了加快创建中国特色、世界一流大学的战略决策，国家和社会公众对北大寄予厚望，我们应当牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，团结一心，锐意改革，努力把北大建设成为一所伟大的学校过去几十年，北大的发展很快、成绩很大，我们都应当为以往的成就而感到自豪！但与此同时，我们也应当看到问题和不足，看到存在矛盾和困难我们的主要问题是管理上的松、软、散，致使急功近利、心浮气躁、封闭僵化、小集团利益滋生蔓延，这伤害了学校的文化氛围和政治生态，影响了学校的发展有问题、有矛盾并不可怕，关键是如何面对！如果我们用乐观和发展的观点看待这些矛盾，矛盾就是变革的愿望和要求，若革故鼎新，解决了矛盾，学校就前进了一步如果用悲观和静止的观点看待矛盾，矛盾就是对变化的恐惧和回避，若因循守旧，矛盾反而会积累、激化，学校就会停滞甚至倒退鲁迅先生曾讲“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走虽然很中了许多暗箭，背了许多谣言；教授和学生也都逐年地有些改换了，而那向上的精神还是始终一贯，不见得弛懈自然，偶尔也免不了有些很想勒转马头的，可是这也无伤大体，“万众一心”，原不过是书本上的冠冕话”鲁迅先生的这番话，虽然过了许多年，依然还是那么深刻和耐人寻味无论遇到多大的困难，存在多大的矛盾，都只不过是前进路上的阵痛而已，北大总会往前走北大永远要做高等教育改革的探路者、先行者！北大人永远要做伟大学校的创造者、守护者！我想，这就是北大，这就是北大人谢谢大家！大学活动策划篇3活动背景、近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛

一、活动名称外国语新生辩论赛

二、活动主题“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”

三、活动对象外国语学院全体新生

四、活动时间初赛、9月26日决赛、10月10日

五、活动目的培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活

六、活动流程准备工作

1、宣传前期宣传中科研发展部的‘部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传

2、请评委已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委

3、借教室借两个教室，一作比赛区，一作侯场区

4、买奖品比赛过程初赛根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备决赛比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题

七、经费报销。