学习中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话精神心得分享

学习中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话精神心得分享近日，习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，要面向各族群众加强党的理论和路线方针政策教育基层理论宣讲是打通理论宣传“最后一公里”的有效手段，对推动党的创新理论在基层落地生根至关重要党员干部要烧旺宣讲“柴火灶一，烹出理论“鲜活味”，真正让理论宣讲见行见效、入脑入心选好“精钻细研”之柴，烹出宣讲内容的“鲜”味内容是理论宣讲的生命线，没有好的内容，就没有好的理论宣讲一些干部在开展理论宣讲时，经常存在对内容掌握不透、理解不深、打磨不够的问题，“知其然而不知其所以然”，机械的生搬硬套、照本宣科，最后导致理论宣讲毫无“鲜”味理论不是无根之木、无源之水，它来自社会生活的丰富实践，反映了时代发展的根本特征脱离了时代背景和社会实践的理论，是没有生命力的；脱离了时代背景和社会实践的理论宣讲，同样没有意义把握“鲜”味，就是要牢牢立足新时代这个定位，聚焦新发展这个特征，围绕乡村振兴、基层治理等人民群众关心关注的事项，紧密结合生产生活的实际情况，由小见大、由浅入深，在小案例中把大道理讲清楚，让理论走进田间地头，贯通柴米油盐，真正起到教育群众、引导群众的作用点燃“群众路线”之火，烹出宣讲方法的“活”味理论宣讲，核心在理论，要害在宣讲宣讲的方式方法掌握充分，往往可以起到事半功倍的效果一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个群众对理论宣讲也有一千种诉求偷懒、取巧，想要一个模板打天下是行不通的，必须因时而异、因地而异、因人而异现实中，一些干部缺乏在面对不同对象、不同场合时灵活变通宣讲方式的能力，又或者习惯了机关的讲话、写作风格，导致群众的“兴趣值”降低了、宣讲的“难度值”增大了让宣讲方法“活”起来，根本在于要把群众路线坚定不移落实到位，走出机关门,换上运动鞋，多跑乡坝地头，多去工厂车间，多聊家常里短，在烟火气里切实掌握农民、工人等不同群体的“兴趣点”和语言习惯，做到知己知彼、心中有数，在“大文章”和“小切口”中灵活转换，真正把理论讲到群众的心坎上烧旺“跟踪问效”之灶，烹出宣讲成效的余味理论宣讲不是目的，而是手段，根本上是为了对人民群众加强教育引导，用共同理想信念凝心铸魂，形成党群“心往一处想，劲往一处使”的良好发展局面，绝不能讲完了拍拍屁股一走了之相反，必须涵养把宣讲“终点”作为教育“起点”的自觉，不仅要讲清楚、讲透彻，还要关注宣讲成果的落地与转化，经常性“回头看”，点对点“抓反馈”，把跟踪问效贯彻到理论宣讲的始终，确保开展一次宣讲，就实打实回应一些困惑、解决一些问题、形成一批成果，让宣讲余味悠长对此，要坚持从机制着手，建立宣讲前深入调研、确定主题，宣讲后收集反馈、听取意见的“一揽子”规程，对于群众反映的问题和困难，要形成具体清单，压实责任及时推进，并运用好问卷调查、电话回访、随机面谈等多种方式，客观考量宣讲成效，总结不足加以改进作为一名党员干部，要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为重大政治任务，认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到党中央的决策部署上来，汇聚起建设高水平现代化综合大学的强大力量作为一名党员干部，一是要在全校范围内迅速掀起学习热潮，校院两级党委理论学习中心组要发挥示范带动效应，认真开展学习，将学习习近平总书记重要讲话精神与学习习近平文化思想结合起来，与学习习近平总书记在文化传承发展座谈会上、在内蒙古、新疆考察时的重要讲话精神贯通起来，深入研讨交流，围绕主线有形有感有效做好各项工作二是要助力铸牢中华民族共同体意识理论体系研究，立足学校科学研究、教育教学实际，深化中华民族共同体重大基础性问题研究，积极开展有组织科研攻关，形成更多理论成果三是要着力构筑中华民族共有精神家园，深入挖掘中华传统文化的优秀基因和时代价值，弘扬中华优秀传统文化，推进学校外宣、文艺、文创、校园文化环境提升等专班各项工作组织开展好各级各类国家通用语言文字教育培训，推动国家通用语言文字推广应用走深走实四是要深入推进各族学生交往交流交融，着力打造“石榴籽校园文化工程”，全面加强“一站式”学生社区建设，创造各族师生共居共学共事共乐的环境要统筹发展和安全，进一步加强制度机制建设，着力防范化解民族、宗教领域风险隐患五是要结合国家民委工作方案和学校工作实际，制定学习通知、工作方案，进一步细化落实举措、明确任务分工和进度安排，以适当方式定期开展督导检查，确保习近平总书记重要讲话精神入脑入心、落细落实。