家庭教育心得分享：掌握交流密码 学会有效沟通

家庭教育美文分享掌握交流密码学会有效沟通张淑蕾在朋友的推荐下我阅读了《孩子，把你的手给我》一书，它的作者是美国心理学博士、儿童心理学家海姆.G.吉诺特，全书共有10个篇章，每个篇章都围绕一个主题，共同讲述着如何与孩子沟通相处的内容书中运用平实的语言、丰富的生活实例，诠释着父母与孩子产生矛盾时沟通的技巧与智慧，教给家长一些化解与孩子间问题的切实可行的方法和妙招在边读边反观的过程中，我对父母和孩子间的沟通有了进一步的思考与理解你是天使《交流密码，父母和孩子的对话》这章内容显示的几个关键词“隐藏”“感受”“行为”“原则”“隐藏”说的是“和孩子对话是一门有规则的独特艺术，有他自己的含义孩子在交谈时很少是无知的，他们的信息里有需要解读的密码”孩子看似无意的问题，实则掩藏着自己真正在意的内容如十岁的安迪问爸爸的是在某地有多少孩子被抛弃的问题，它隐含着爸爸妈妈会不会抛弃自己的担心；五岁的南希评判别的孩子画作难看的问题，隐含着自己画得不好结果会怎样的疑问等等日常生活中，孩子看似随意的问题往往隐藏着他们真实的担心、烦恼、愤怒、失望或者伤心孩子行为的背后往往隐藏着他们的情绪问题，如摔门、离开等等父母应掌握孩子语言和行为之外的真正意图“感受”这个词说的是清楚了孩子语言和行为的隐藏含义，父母要学会理解孩子的情绪、并如实的表达出和孩子同样的感受，给予孩子同情，以关心的方式去和孩子交谈而“原贝门指的是交谈沟通的基本原则理解与共鸣我们来看两个案例当八岁的玛丽不小心打翻了她的果汁时，她的妈妈平静地说道“我看到果汁打翻了，我们再拿一杯果汁来吧，还要拿一块海绵”她站起来，把果汁和海绵递给女儿玛丽抬起头来看着妈妈，既松了一口气，又有点怀疑玛丽低声说“哎呀，谢谢你，妈妈”她把桌子抹干净，妈妈还在一边帮她玛丽的行为是“不小心’’导致的，从她后面低声的感谢妈妈可以看出其当时内心的感受是担心与抱歉，妈妈平静的语言及行为给了玛丽极大的安全感，教给了她解决问题的办法在这个案例中，妈妈并没有说什么严厉的、批评的话，也没有说一些无用的忠告，而是通过平静的语言、同情的感受、理解的行为和孩子进行了有效的沟通语言、同情、理解、关心是父母与孩子交流的密码作为父母只有掌握与孩子间的交流密码，才能与孩子进行真正有效的沟通书中列举了一位12岁的名叫卡罗尔的女孩的事例，她因陪伴自己一个暑假的表姐的离开而伤心流泪，但是，她的妈妈对卡罗尔的感受一点也不理解，所做出的回应就是“你都已经12岁了，还这么爱哭”卡罗尔瞪了妈妈一眼，然后就跑回自己的房间关上了门，以这样的行为终止了与妈妈间的对话这件事本来应该有一个更愉快的结局，在妈妈眼里，暑期结束后的分离是太小的一件事，不值得掉眼泪，但是她的反应不应该没有同情心，而理应与孩子的伤心难过产生共鸣，并把自己的感觉向孩子表达出来，只有这样才能更好的与孩子产生亲密感当孩子感受到被理解时，孩子的孤独和伤痛就会减少，孩子对父母的爱也就更深了对孩子受伤的情感来说，父母的同情、理解是情感上的良药事实上，父母常常因为跟孩子对话而感到失望比如生活中常出现的对话，“你要去哪里？”“出去”“干什么？”“不干什么”这使得父母毫无头绪，是毫无效果的对话女儿问我，“为什么每次问你一个小小的问题，你都要说上一大堆？”转过头还向她的同学说，“看，跟你说了吧，我妈就这样！‘‘父母和孩子间的对话，父母方往往充满了说教、批评与指令，而孩子方则全是不耐烦、否定和争辩这种无效沟通的悲剧不是因为缺乏爱，而是缺乏相互尊重；不是因为缺乏才智，而是缺乏技巧我们日常的说教和批评，只会产生距离和怨恨，要学会更好的和孩子沟通，减少失望，我们需要明白孩子问题中的隐藏含义，学会运用友善的语言，理解孩子的处境、同情孩子的感受、以关心的方式与孩子进行有效的沟通，要像对待客人一样对待自己的孩子你是天使另外，沟通还要有技巧那就是需要同时照顾孩子和父母的自尊要先说出表示理解的话，然后再提出建议或意见尊重孩子的感受，承认孩子的想法遇到孩子行为不当时，父母要注意，在纠正他们的行为前一定要先处理孩子的情绪，帮助他们应付难题只有当孩子的心情平静时，他们才能正确的思考，才能做出正确的举动父母在与孩子沟通时，如果孩子已经产生了强烈的情绪，父母要做的就是针对孩子的感受做出反应，而不是针对其行为父母的反应即语言和情绪会对孩子的情商、气质、修养等方面产生深刻的影响诚如书中所言“父母要小心恰当地使用语言，用特别的方式和孩子交谈，进行良性的沟通’‘父母即使有满腔的爱，但若使用不当的语言，也只会给孩子带去精神上的痛苦与伤害作为父母，不懂得教育孩子是煎熬的，孩子亦是这就要求父母在与孩子产生矛盾时，能够更好地运用交流密码，给予孩子同情、理解，与孩子进行有效的沟通父母的语言可以成就一个孩子，也可以毁掉一个孩子，有技巧的沟通，才不会让爱变成负担。