文本内容:
一、泛读分段,直奔中心通过泛读,根据课文后第题分段明确第四段是本文重点段,2其中最后一小段是全文的中心段
二、绕心画圆,系列设问围绕中心段提问闰土心里有哪些稀奇事文章是怎样生动地写这些事物的着重写了哪件事这件事在第一段里也作了描述,这种安排有什么作用通过这些事反映了什么我为什么对这些事感到稀奇新鲜我和我往常的朋友为什么不知道这些事他们都和一样是什么意思,说明了什么用闰土的生活同我进行比照,有什么作用这段话表达了怎样的思想感情
三、尝试讨论,点拔指导先让学生带着上述问题阅读课文,思考,尝试解答,再进行讨论教师给予适当点拔、指导
四、心圆相照,文道统一由道返回,因道学文读了这课,闰土给我们留下了深刻的印象,是为什么作者是怎样抓住人物特点来写的内容总结〔
一、泛读分段,直奔中心1[)明确第四段是本文重点段,其中最后一小段是全文的中心段12)先让学生带着上述问题阅读课文,思考,尝试解答,再进行讨论13)
四、心圆相照,文道统一[4)由道返回,因道学文读了这课,闰土给我们留下了深刻的印象,是[5为什么作者是怎样抓住人物特点来写的。
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