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文本内容:
教学目标、了解课文内容,知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的
1、抓住描写人物对话及心理活动的句子,体会人物当时的感受2朗读课文、学习福尔摩斯善于观察,遇事爱推断的好品质3教学重难点学习福尔摩斯善于观察,遇事爱推断的好品质教学用具小黑板教学用时一课时教学过程
一、揭示课题、板书课题
1、请同学们说说福尔摩斯是怎样的一个人2
二、自学课文、自读课文,了解课文内容
1、说说福尔摩斯对什么进行了推断,结果怎样他是怎么推断2出来的、根据课文内容,给课文分段,写出段意3
三、反应交流,自学汇报、讨论自学练习
12、讨论自学练习
23、请同学们再读课文,找一找在事情开展过程中我有哪些感受3我为什么会有这些感受、进一步想想福尔摩斯为什么能推断出那个人的身份呢善于4观察,善于推理〕
四、朗读课文
五、你们还了解福尔摩斯的哪些事情互相交流内容总结教学目标
1、了解课文内容,知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的1教学用具小黑板2教学用时一课时教学过程
一、揭示课题、板书课题1
二、自学课文[
3、自读课文,了解课文内容1)
三、反应交流,自学汇报[
4、讨论自学练习12()、讨论自学练习523。
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