小学五年级语文教案-《蛇与庄稼》教案 2

一、教学要求

1.理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好

2.联系具体语言环境，理解文中重点词句

3.了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的联系的

4.朗读课文

二、教学重点通过课文所举的具体事例，了解事物之间有简单联系，也有复杂联系

三、教学准备CAI课件

四、课时划分两课时

五、教学过程第一课时（略〕第二课时【一）复习导入【二）弄清蛇与庄稼的联系

1.故事激趣，设下悬念

2.学生针对故事质疑

3.学生自读课文第一自然段，了解蛇与庄稼的联系

4.学生自由发言

5.教师小结过渡

6.同桌交流，理解词句并朗读

7.启发学生谈话你从这个事例中体会到什么

（三）弄清猫与苜蓿的联系

1.出示自学要求，布置学生自学

2.检查自学情况，弄清猫与苜蓿的关系[四）认识随地吐痰与肺结核病之间的联系

（五）总结全文，深化练习内容总结[1）

一、教学要求

1.理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好〔2

一、教学要求

1.理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好[

33.了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的联系的[4

二、教学重点通过课文所系’的具体事例，了解事物之间有简单联系，也有复杂联系5〔五〕总结全文，深化练习。