文本内容:
幼儿园健康教育教案《保护牙齿》
一、活动目标初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识学会保护、知道牙齿的功能,1恒牙,养成每天早晚在家刷牙的好习惯、了解换牙的常识,
2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因3
二、活动准备、牙模、牙刷;
1、蛀牙形成的图片两张;2
三、活动重点了解牙齿的重要性,学会正确的刷牙方法
四、活动难点:蛀牙形成的原因
五、活动过程
(一)以猜谜语的形式引出主题师:今天老师请小朋友猜一个迷语,我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师,兄弟生来白又白,整整齐齐排两排切菜春米快又快,人人吃饭离不开(牙齿)
(二)、比一比,看一看师:小朋友们真棒呀,一下子就猜到答案了,小朋友洁白美丽的牙齿使人更健康,lo美观小朋友我们的牙齿漂亮吗我们同桌的小朋友互相看看看,这个就是我们的牙齿的模型,哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢?(引2o导幼儿发散思维,对积极回答的幼儿给予肯定表扬)
(三)讲述绘本故事《蛀牙王子》、看完了故事,蛀牙王子为什么会得蛀牙啊?
1、患了蛀牙之后会怎么样啊?2
(四)知道正确的刷牙方法、师刚才我们有小朋友说了早晚都刷牙可以不让我们的牙宝宝变成大蛀牙,那你1们能坚持做到早晚都刷牙吗?、学习刷牙步骤
2、请幼儿演示刷牙动作3师:我请小朋友做做看,刷牙的动作是怎么样的?(幼儿上前在牙模上演示)师小朋友们的刷牙动作都不大一样,那跟着老师边听音乐,一边做刷牙操吧!。
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