开展健康主题班会活动策划方案四篇

开展健康主题班会活动策划方案四篇开展健康主题班会活动策划方案1活动目标

1、知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能，懂得保护自己的五官

2、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助

3、培养幼儿敏锐的观察能力

4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性

5、初步了解健康的小常识活动准备五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果若干、音乐磁带活动过程

一、找五官

1、师孩子们，你们看老师的脸上有什么？

2、幼儿自由回答（如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整）

3、照镜子让幼儿照镜子看看自己的五官，说出名称,指出在什么地方？

二、了解五官的功能

1、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像，引导幼儿发现头像缺了什么？

2、请幼儿贴上所缺的五官，并引导幼儿认识这些五官的功能，缺少它们会怎么样教育幼儿保护好自己的五官

三、学习保护五官的方法依次出示课件，幼儿观看课件中的小朋友做的对不对并说一说保护五官的方法

1、我们怎样保护我们的眼睛？（不用脏手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书）

2、怎样保护我们的鼻子？（不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用纸擦）

3、怎样保护我们的耳朵？（不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、）

4、怎样保护我们的嘴巴？（不用手抠嘴，不往嘴里放大的东西，不大声喊叫）

5、怎样保护我们的眉毛？（不扯眉毛）教师小结我们要保护好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝宝

四、尝一尝出示水果，请幼儿用你的眼睛看一看，用你的鼻子闻一闻，用你的嘴巴尝一尝吃的是什么水果？（活动自由结束）开展健康主题班会活动策划方案2活动目标

1、在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣

2、通过操作活动，让幼儿懂得如何保护自己的小脚

3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识活动准备

1、场景布置小脚Y乐园（有沙子、地砖、鹅卵石、海绵）；

2、小组操作材料毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套

3、律动磁带《大鞋和小鞋》活动过程一

1、脚步律动导入，引起兴趣师今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好吗

二、赤足坐在地毯上，认识双脚的结构

1、脱袜子（儿歌）

2、初步认识脚趾、脚背、脚心

3、小脚为什么会有臭味怎样让我们的小脚变得香香的呢？

三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能

1、小脚有什么本领呢请幼儿去小脚Y乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉

2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉

3、活动后谈话小结我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等

四、通过小组操作，引导幼儿知道如何保护好自己的小脚

1、（出示笑的小脚和哭的小脚图片）小脚为什么会笑小脚碰到哪些东西会哭呢？哪些东西是小脚喜欢的？哪些东西是小脚不喜欢的分别送到它们的身边

2、幼儿小组合作操作送卡片

3、和幼儿一起讲述

4、引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚

五、结束活动

1、穿袜子（儿歌）

2、摸过脚，脚上的细菌都到手上了，怎么办我们一起去洗手吧！活动延伸组织幼儿印脚印看看自己的小脚印和别人的小脚印有什么不一样，可以告诉老师和你的好朋友开展健康主题班会活动策划方案3活动目标

1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕

2、学习用正确的方法自我救护或帮助他人

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识

4、初步了解健康的小常识

5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助活动准备

1、幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张

2、幼儿准备餐巾纸、毛巾活动过程

一、出示图片（鼻子出血），引起幼儿观察的兴趣师这个小朋友怎么啦为什么会鼻子出血的？

二、讨论幼儿鼻子出血该怎么办呢？鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象，说说老师是怎样帮助处理的

三、学习处理鼻子出血的简单方法

1、老师出示图片（自我救护），让幼儿说说这个小朋友是怎样做的

2、老师小结我们鼻子里有很多细细的血管，如果小朋友不注意保护鼻子就容易出血如果自己的鼻子或别人的鼻子出血了，我们小朋友也不要慌乱、不要害怕我们可以:先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住，再请老师帮忙；我们还可以把手高高举起（左鼻孔出血举右手，右鼻孔出血举左手）我们可以用冷毛巾敷、用药棉填塞

四、游戏“鼻子出血了”

1、为出鼻血的幼儿进行处理

2、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子（鼓励幼儿大胆说出学会正确擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等）

3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法开展健康主题班会活动策划方案4活动目标

1、初步了解龈齿产生的原因，懂得牙齿保健的重要

2、学习正确的刷牙方法

3、乐意保护自己的牙齿，愿意早晚刷牙

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识活动准备

1、一个小熊头饰，一副黑色眼睛做“蛀牙虫”

2、牙齿模型一副

3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一个水杯预先放在盥洗间活动过程

1、猜谜语，引出活动谜语小小石头硬又白，整整齐齐排两排天天早起刷干净，结结实实不爱坏

2、听故事《小熊拔牙》，了解产生脯齿的原因，懂得牙齿保健的重要教师扮小熊手扶腮做痛苦状，并请幼儿猜猜小熊怎么了？幼儿听故事讨论小熊的牙为什么被拔掉牙被拔掉有什么不方便

3、幼儿相互交流，知道牙齿保健的简单方法1幼儿相互看同伴的牙齿，自由交流看牙齿的经历和感受2请幼儿说说自己是怎样保护牙齿的3教师小结如果不注意保护牙齿，牙齿也会生病的，牙疼是会影响我们吃事物，不能好好的睡觉，并影响我们的身体健康；缺少牙齿时，说话不清楚；蹒齿严重的话，还会很难看呢！

4、讨论正确的刷牙方法，并徒手练习1教师小朋友会刷牙吗我们来教教小熊怎样刷牙好吗教师用牙刷在牙齿模型上示范正确的刷牙的方法2幼儿用牙刷做空手练习，“小熊”来回检查3游戏“蛀牙虫，快走开”，继续帮助幼儿练习刷牙4教师戴上“蛀牙虫”的眼镜扮“蛀牙虫”，在幼儿四周边唱边随意走动，各曲结束后，“蛀牙虫”随意请一位小朋友，这位小朋友念儿歌“蛀牙虫”，快走开，我会刷牙赶你走！然后练习刷牙一次其他幼儿看他刷牙方法是否正确

5、幼儿分组到盥洗练习。