教科版小学科学六年级上册《做框架》教学设计

教科版小学科学六年级上册《做框架》教学设计教学目标科学概念三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构过程与方法

1.用三角形框架来加固框架结构

2.设计、制作一个可以支承重物的框架结构情感、态度、价值观体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦教学准备为小组准备筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子教师自己准备框架结构建筑的图片或视频教学过程导入新课呈现各种框架结构的图片（可选视频材料）研究简单框架

1.实践体会利用筷子捆一个角形框架和长方形框架观察它们受到力的作用时有什么不同？哪一个容易变形？可以把长方形框架加固吗？

2.根据要求分组操作，并作好各种形状的记录主要思考增加斜杆起什么作用？并说说三角形框架有什么特点

三、做一个坚固的正方体框架

1.请思考如何制作一个坚固的正方体框架

2.制作一个较复杂的结构，应当先画草图，计算材料

3.做一个坚固的正方体框架要多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗

4.每根斜杆起什么作用？框架中有多少个三角形？

5.考验我们的正方体的承受能力在我们的正方体框架上一本一本地放书，它能承载多少本板书设计制作的原则做成的形状稳定承压大用料少。