教师实习计划10篇

【精华】教师实习计划10篇老师实习方案篇工教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培育适应将来进展需要的合格老师的重要环节、虽说方案赶不上变化，但是没有方案就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺当进行，完成教育实习目标，现依据实习学校，本人学科及详细的个人状况，制定以下个人实习方案，盼望能在实习过程中敏捷把握使用、一，教育实习概要

1、实习地点

2、实习时间

3、授课科目高一思想政治（人教版）

4、实习主要内容教学实习，班主任工作实习，教育调研二，教育实习预期目标在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，不断充实专业学问和提高教学技能，提高课堂的掌握力量和处理问题的力量，培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的力量、详细目标如下

1、在教学上提高备课，讲课力量、通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后乐观做好总结，提高自身的备课和讲课力量、

2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的力量、尽快熟识同学特点，乐观参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动、协作实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作、提高沟通交际力量、乐观与学校领导，指导老师，班主任，同学和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际力量、

4、在教育调研上提高科研调查力量、乐观参加实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文、三，教育实习的方案与支配教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面、以下是进度方案与支配

（一）实习前预备阶段（7月中一9月初）

1、学习教育实习有关文件教育实习工作手册，教育实习方案，教育实习评价标准，广东省班主任工作条例等、

2、熟识本实习队队友及实习队工作，帮助队长和其他队友创建好实习博客，创建实习队通讯录等、

3、了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要留意的事项，并查找解决方法、

4、在暑假期间进行备课，包括熟识教材,撰写教案，课件预备以及其他相关素材如班会课设计和其次课堂的设计预备；

5、阅读有关政治学科教学和班主任工作以及同学行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后的教学作预备、

6、加强师范技能的训练，练好老师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训练、

7、做好教育调研方案，包括定题，开题报告和调查问卷的设计等、

（二）见习阶段（第1周）

1、9月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活、严格按学校支配的课程表上好课

3、自我对比，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量根据学校推门听课，翻本检查〃工作制度，连续实行学月常规检查制度

4、乐观参与学校的教研组建设教研组是老师教学讨论的主阵地，老师成长成材的摇篮在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作方案按教研规定的时间、规定的内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人乐观参加教研活动，在〃实〃与新〃上做文章，提高教研活动的主体意识和制造热忱，主动与其他老师合作、沟通、共享教研成果，力争制造自己的特色，准时、仔细总结得失

5、抓好备课做到有方案、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学过程加以调整，课后撰写教学后记和教学案例老师实习方案篇920xx年我的详细工作是担当大关职中49班、57班和62班共计85名同学的实习带队工作同学实习是学校通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培育同学的动手力量，提高同学综合素养，提高就业竞争力量，关心同学顺当走上工作岗位的重要手段，提高专业技能的重要环节也是同学理论联系实际，提高分析问题、解决问题力量的重要途径为了圆满完成该项工作任务，特制定工作方案如下，请学校赐予指正

一、同学管理负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作，协作实习单位加强对同学实习平安的教育，努力培育实习生的独立工作力量，提高职业道德，关心实习生完成实习任务以高度的责任心，全面关怀同学的思想、学习、生活、健康与平安，加强对同学法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产平安、自救自护及心理健康等方面的教育，提高同学的自我爱护力量；针对同学在实习过程中的表现，通过开展各种活动，减轻同学因从同学向员工身份的转变而产生的身心压力，保证同学实习工作的稳定；加强与学校和同学家长的沟通与联系，协调解决同学在工作、生活、学习中消失的困难和要求详细工作方案如下

1、到企业后根据企业的支配，组织并支配同学到各个寝室

2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生支配等协作企业宿舍管理人员的相关工作

3、登记同学新换的手机号码以及家长电话号码，并将记录反馈回校方

4、同学上班期间，到各个岗位查看同学到岗状况，了解同学工作状况等

5、早晚到寝室督促同学按时作息

6、做好平常及周末外出同学的请假跟踪工作

7、每周将工作状况及同学动态准时返馈到学校，恳求学校帮助处理相关问题

8、对于在实习中自动辞职及被开除的同学，首先与同学核实，做好同学相关工作再与同学家长取得联系，取得家长与学校同意之后，由家长担当同学返回期间的平安责任,最终与企业办理好各种交接手续，组织买票并亲自将同学平安送到车上

9、做好同学在工作中以及生活中的思想工作

10、做好同学实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、平安教育等

11、留意同学平常的饮食卫生问题

12、根据寝室为单位，定期让同学做总结，老师赐予指导

13、对于同学在工作中遇到的问题，要赐予鼓舞和关心

14、同学正处于价值观的形成时期,要避开同学在外实习期间受到外界的不良影响，老师在这点应赐予关注和教育

15、本人保证听从学校的直接领导，仔细完成学校的.相关工作支配

16、仔细听取学校、同学家长以及同学的批判与建议，准时改正自己在工作中的缺点与不足，力求更好的完成本次实习期间的相关工作

二、校企协调同学实习期间，我保证努力做好学校的代表，加强与企业各部门、层面,（如人力资源部、班组长等）的沟通与联系，协调解决好我校实习同学在企业期间的困难和要求，维护同学合法权益同时，维护和加强学校与企业之间的良好合作关系，使我校同学实习和今后的就业工作更加顺当和有保障

三、区域拓展我将努力根据学校的指示精神，利用各种机会加强与周边区域企业的联系，通过实地考察等形式，力争建立更多适合我校同学顶岗实习或就业的企业老师实习方案篇10

一、班级状况分析高一

（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的同学有23位作为直升班一一全班级最好的班级，其他班级都将一班作为标准若一班做得好，其他班级认为这是理所当然；若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题老师强调时就做好，若不强调则不做但是，有极个别同学（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了

二、班级建设目标

1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯

2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯

3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围

三、班级建设措施及详细步骤

（一）常规要求及措施

1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的.，拖把、黑板榛的摆放是有序的

3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所

4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分

5、指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神；同时亲密关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学消失两极分化措施坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律

（二）做好同学的思想工作

1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望

2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展

3、鼓舞同学，关心同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度

4、关注特别同学，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和

（三）班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色

3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况学习上的共性问题可在班上提出，共同解决；个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别教育

4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育“主题的争论，全班同学出谋划策

四、详细支配第一周了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等；跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求其次周组织开展“小小读书角”活动，每位同学至少从家里带来一本书；指导班委负责图书的管理工作本周主题班会为“平安教育“班会，组织同学开头筹备此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜第三周本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位坚持到场监督、指导运动会入场式的排练举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等第四周国庆节，强调同学留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题第五周从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设第六周对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导学习很好的同学，要关心其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常；学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃第七周下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略第八周考试周

2、了解学校、通过实习学校领导，科组老师，班主任等了解学校，科组，班级的基本状况，了解实习学校各项工作和各种规章制度、

3、了解班级、通过原班主任带领介绍到班与同学见面，尽快了解和熟识班级状况，并从即日起乐观参与班级活动、讨论本班同学的档案资料，尽快了解各个同学的背景，性格和品德等，第一周内记住同学的姓名、在原班主任指导下制定班主任工作方案（包括班主任工作目标要求，班活动支配，主题班会的内容，思想政治教育工作重点，集体工作措施）、

4、了解学科教学、听原科任老师的课，做好听课记录、乐观与指导老师沟通，请指导老师教导、假如条件允许，进行跨班级，跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法、课后乐观跟其他队友进行争论沟通，互听互评，供应授课技能、

5、仔细备课，修改教案课件、了解本班本学科的上课进度，仔细钻研所本学科的教学大纲，课程标准和课程内容，把握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论，基础学问和基本技能、在原科任老师指导下仔细备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案、写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善、

6、预备班会，其次课堂的内容、

7、做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容、

（三）、实习阶段（第2周至第7周）

1、教学实习

（1）乐观跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，乐观争取上课的机会、

（2）深化了解所带班级同学的学习状况，针对同学的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案、为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与、预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教、

（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步、

（4）准时批改作业，了解教学效果、把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，准时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累、针对实际问题，加强个别同学的辅导，特殊是学习方法的指导、

（5）组织和指导同学开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外学问讲座，或指导阅读各类课外读物、

（6）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获、

2、班主任工作

（1）讨论本班同学的档案资料，尽早了解本班状况和各个同学的背景，性格和品德等尽可能把同学的姓名和本人对上号，记住同学的姓名、

（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导同学学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率、

（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化、利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学、

（4）开展有意义的.主题班会，为每一个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育同学的集体观念，增加班级分散力、

（5）组织其次课堂活动，开阔同学的视野，拓宽同学在第一课堂的学问面、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展、

（6）定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题、协作班主任做好后进生工作，热心关心走出逆境，不断进步、

（7）乐观向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的心得体会、

（8）做好班主任日记、把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容、

3、教育调研上

（1）依据预备阶段做好的调查方案，从实习学校详细状况动身，分工合作，协作本小组队友进行调查，派发问卷，进行访谈，收集文献资料等、

（2）调查问卷及相关资料的整理、

（3）写出调查报告或科研论文（五千字左右）、

（四）总结阶段（第8周）

1、写个人工作总结和个人鉴定、

2、帮助队长依据《教育实习纪律，调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律，调查与总结的成果、

3、帮助队友，分工合作，征求校领导，老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法、

4、请原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处教育实习科、

5、协作队长支配搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材,料，物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏、老师实习方案篇2时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展现出来，努力把自身的缺点改正！作为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟，教育实习方案书在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，喜爱劳动，对工作乐观主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）听从实习单位的支配力争把实习工作做到完善，严格要求自己，做一名合格的实习生！快毕业了，我立刻就要开头为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己,对实习提出来的要求仔细的去完成任务要求

一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己把握不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会

二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，由于照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理

三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤

四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求

五、在工作中不任凭打电话、不谈恋爱，工作方案《教育实习方案书》

六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服

七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主

八、听从实习单位领导的工作支配和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳

九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦

十、对工作要乐观主动、尽全力去做好对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备根据学校要求，抱有4心来实习虚心、有心、急躁、细心不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境详细实习方案如下

一、重视师德修养作为幼儿老师首先要有高度的.事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础

1、关怀和喜爱每一位幼儿，公平敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起〃一切为孩子〃的崇高思想

2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习老师的职业道德规范为人师表，在日常生活中时刻提示自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样二.关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观三.努力提高自己的专业素养

1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历老师的教育教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题乐观与老师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步

2.学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集

3.在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录力量4•仔细做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的阅历5•不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的开展教育教学工作老师实习方案篇3时间匆忙，不知不觉，我已经大三了，这个学期我就要去实习，对于这个实习我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很兴奋我最终向前迈了一步同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的我盼望在我的实习生活中，能够收获许多我的实习学校是中学，是一所初级中学，我要接触的同学是初三的同学，初三的.同学面临一个很大的问题，那就是上升中，同学压力会很大，问题也会许多我要好好实习，听指导老师的话，虚心请教指导老师，就像一个好同学上课用心听课下课仔细完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习在实习阶段，我要乐观跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，向班主任深化了解所带班级同学的学习状况，针对同学的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步我要准时批改作业，了解教学效果把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，准时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累针对实际问题，加强个别同学的辅导，特殊是学习方法的指导半年的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这半年的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，半年后的我肯定会变得不一样，我吩望，半年后的我会向一个更好的方向转变！老师实习方案篇4“没有人方案要失败，但却常常有人会由于方案而失败”，从实际动身，制定系统全面的实习方案至关重要，现制定个人教育实习方案如下

一、教育实习的意义和目的同学通过教育实习全面参加中学教学的全过程，培育和熬炼同学从事实际教育教学工作的力量，并使同学在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育，增加对中学工作的适应性，培育同学在教育教学中独立工作的力量通过课堂教学实习，培育同学独立地从事中学教学工作的基本力量；通过班主任工作实习，培育同学从事班主任工作的基本力量；通过开展教育调查，培育同学对中学教育、教学工作进行观看、分析的基本力量以及讨论教育科学的爱好

二、教育实习的内容与要求教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面

1、教学实习教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在原科任老师指导下进行，方案如下

①充分熬炼提高自己，多听课，做好记录，并主动虚心向科任老师学习，做到多思、多问、多做

②仔细钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，把握教材的精神实质，对于基本理论、基础学问和基本技能，力求弄懂弄通

③利用假期，深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任老师请教，完善教案每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参与听课，并邀请原科任老师参与，预讲后由听课师生提出看法，然后对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后再试教

④坚持相互听课和评议制度在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互关心，共同提高

⑤仔细做好批改作业和下班辅导同学的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是对比较简单的疑难问题，经过集体讨论，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，先在小组内相互检查防止错漏，或批改后送回原科任老师批阅后再发给同学，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错，个别当面改

⑥乐观组织和指导同学开展其次课堂活动，主要是开展与学科学问相关，注意培育同学力量，陶冶高尚情操的活动，活跃同学的其次课堂，并充分做好活动的预备，征求班主任的看法

2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治教育工作的优势，细心、急躁、专心做好班主任工作方案如下

①在02周内了解把握全班同学的思想、学习状况，订出班主任工作方案（包括班主任工作目标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）

②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导同学班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用

③上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）

④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等

⑤仔细做好个别教育工作，在全面了解全班各方面状况的基础上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面状况，做好个别同学转化工作

⑥正确运用教育心理的学问，为同学排忧解难

3、教育调查和教育科研在搞好教学和教育实习的前提下，合理支配时间进行教育调查或教育科研，熬炼调查讨论和教育科研力量调查讨论在取得实习学校同意后进行，方案如下

①从实习学校和当地状况动身，结合开平教育状况开展调查

②写调查报告或科研论文

三、教育实习五部曲

1、明确目标，引航前进没有目标，也就没有动力方案包含着一个人的盼望和目标，在假期中，我确定的实习目标是,虚心学习，努力做好”一一虚心向长师中学的老师学习，努力把各项工作做好

2、循序渐进，做好预备做事不行一步登天，需步步为营在实习目标的指引下，我充分利用假期的时间，充分做好准便，预备工作主要包括备课，预备主题班会，制定班级管理方案，预备其次课堂活动，多阅读高中政治的参考书，多阅读教育心理的书籍等等

3、勤练微课，增加技能针对自身存在的不足，勤练微课，练好一般话，增加自身的师范技能，多思索，发觉教学存在的问题，在实习期间多与任课老师沟通

4、细心预备，定位保姆我本身是开平人，应尽地主之谊，为带队老师和队员减轻负担做好实习日程生活的方案，妥当支配队员的空余时间；细心预备生活之所需，带齐药品，为队员供应准时的关心；制定留意事项，保障队员的平安

5、准时总结，做好反馈在实习期间，坚持做好每天一小结，每周一大结，总结阅历，查漏补缺，并准时把问题反馈给班主任或者任课老师

四、教育实习的时间支配教育实习分为四个阶段预备阶段，见习阶段，实习阶段和总结阶段

1、预备阶段（暑假）仔细做好”五个一“，这主要包括一份电子教案，一个课件，一个班会课教案，一份其次课堂方案，一份实习前的预备总结

2、见习阶段做至『‘四个多一一多看,、多听、多问、多想，即多观看、多听课、多请教、多思索1实习工作支配会议上，仔细听取实习学校的.领导、科任老师，原班主任介绍学校、科组、班级状况，请教优秀老师教育、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度2乐观观摩教学，包括每位政治课任老师的课各一节，每位实习同学的课各一节,并做具体的听课记录此外，还主动去观摩其他科目的科任老师的授课3在科任指导老师的指导下进行备课、预讲

3、实习阶段

①把握上课机会，与科任指导老师议课、备课，队友间互听互评、取长补短、共同进步

②连续仔细备课，写教案，预讲，做好各种课前预备工作

③争取多上重复课，让自己的教学方法与技能得到修正与改善

④准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导

⑤做好班主任工作，按方案支配各项工作与活动

⑥利用国庆假期开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为总结做预备

4、总结阶段:

①写好工作总结、个人鉴定、教育调查报告等

②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品

③仔细写好“感谢信”，若能参与学校的教职工会议，则充分预备发言以表谢意，诚心感谢各位指导老师和同学

④留念在老师的指导下，在同学的关心下，在仔细预备的前提下，专心学习，努力做好每一件事情，这段实习经受定成为一笔珍贵的财宝老师实习方案篇5一,思想政治方面L加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个同学，让同学把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长

2.加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的.引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表

二、教育教学方面L仔细学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论,仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机,全面推动素养教育，深化教育改革以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革

3.努力提高同学成果要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果

4.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾建立〃家校联系册〃，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对同学进行准时教育

5.常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短

6.自主学习，开阔视野乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的教育教研活动平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势

7.专业进展，提高自我老师实习方案篇6该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其仔细，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地把握运用管理方法与技巧全身心投入班级管理能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物喜爱同学、关怀同学，特殊留意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位因此深受同学爱戴被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任教学实习表现高度热忱，讲解饱细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得同学最大利益批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发觉问题能主动提出争论，争论中自然流露极佳学养与见识该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整课堂教学组织严密，应变力量强，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健批改作业认真、正确，并能留意同学共同的错，请保留此标记误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养阅历通过担当助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的关心八实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思索新课程改革的以同学为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际阅历老师实习方案篇7我做为是一名幼师实习生，很荣幸成为华师幼教集团的一名实习老师虽然我刚进入社会,毫无任何阅历/旦是很幸运的跟着一名教学阅历丰富的老师，也很兴奋成为一名配班老师经过短短半个多月的实习工作,我发觉我要学习与要做的事情许多，也有许多不足的地方，与之前的见习不一样之前的见习纯属是帮忙与帮助而实习时真正的.作为一名幼教老师去仔细、细心的去照料小伴侣刚开学的那段时间，我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了从今，我就知道，幼师，不是和小伴侣玩嬉戏那么简洁的所以虽然经过这短短的半个多月，但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来，制定了这个学期的个人方案一:了解幼儿基本状况和个人特点这是首要任务，目的是熟识了解班级的基本状况，接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解另外,在指导老师的关心下，熟识班级授课方式、教学方案后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课二:与家进步行良好的沟通这个是我很匮乏的地方不知道为什么，看到家长我总是会紧急，讲不出话来虽然老师说让我大胆去说我想我是缺乏去说的胆识和说话的技巧就像之前刚开学的时候，我们班的刘畅脸上被另一个小伴侣抓去了有次，他妈妈问我是哪个小伴侣，我知道是哪个的，他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说似乎是那个吧可是我想想不行以这么说的，我就立马说，我也不太清晰,要不去问下黄老师黄老师的回答是:哦，那个小伴侣现在不在这里，被其他老师抱着〃我就知道这个事情差不多了假如我直接指着那小孩说是他的话，可能事情会变得比较简单从中我就学到了说话的技巧三:培育孩子的习惯俗话说:〃一个好习惯会影响人的一生〃我们应当从孩子平常的生活习惯做起比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭（由于是托班，许多小孩都不怎么会自己吃饭不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会〃感谢〃与〃不用谢〃等等四:教学内容在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好老师实习方案篇8为了搞好教育教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高老师的授课水平及自身素养，在此依据国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革，并留意整合教学，更新教学观念，讨论探究老师的教学行为和同学的学习方式，以培育同学的创新意识和实践力量为重点，特制定如下教学实习工作方案

一、理论学习，明的确习方向要把理论学习作为伴随实习全程的活动二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一老师从事着教书育人的工作，更需要学习只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记并常常主动与同事沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务每周一篇学习笔记，一篇案例设计同时一边实习，一边开展农村教育社会调查讨论，实习结束，写一篇调研报告

二、教学奋斗目标

1、注意教学质量教学质量是老师教学的灵魂和生命线作为一名老师必需树立〃有效教学〃观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题,制定解决措施,力争不使一门学科、一个同学掉队

2、严格执行学校课程方案课程方案是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将。