校园应急演练方案及流程

校园应急演练方案及流程校园应急演练方案及流程1

一、演练目的进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

二、组织领导总指挥长副指挥长组员

三、演练步骤利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法

四、演练安排

1、演练时间10月17日早读课下课后

2、演练内容安全教育；消防疏散演练

3、警报信号应急避险和疏散以铃声作为启动信号听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成

五、管理人员职责管理人员及老师应做到

2.各班疏散路线紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带（学生到操场后按班级为单位集中）

（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令

1.听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室

2.听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持

三、班级紧急疏散的分布位置

四、集合事项上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报

五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比）

六、应急安排路线

八、安全演练时间3月26日上午课间操时间

九、疏散要求与注意事项:

1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报

2.疏散集合地点先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域

3.每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人

4.疏散顺序从一楼开始，依次疏散教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故

5.教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时，能够做到

①遇事不慌，头脑冷静

②判明情况，思考对策

③积极自救，互帮互助

④听从指挥，有序疏散

6.遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥校园应急演练方案及流程5为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能（在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时），全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案

一、幼儿园地震疏散演练指挥小组总指挥朱—副总指挥孙—信号员报警由吴—负责急救医护人员张—成员各班班主任、姚—、张—

二、演练时间4月25日下午3点（地震疏散演练，如果天气变化，在作调整）

三、具体组织实施

1.分管后勤园长负责拟定演练方案及活动细节

2.后勤处张轶婷、沈新民负责应急担架、药箱、绑带一幼儿模拟受伤，倪_、方—负责运送担架

3.年级组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项

4.现场拍照外景张—室内陈

5.各班主任、教师，各楼梯负责人、疏散路线负责人250分进班级（指定区域）待命

四、活动安排

（一）参加活动成员

1.全体老师、保育员、后勤人员全部参加班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生

2.具体疏散工作安排按安全、快速、有序的原则进行

（1）楼梯口疏散指挥员安排一号楼梯口疏散指挥员沈_（一楼）周_（二楼）吴_（三楼）二楼楼梯口疏散指挥员叶_（一楼）王_（二楼）吴_（三楼）三号楼梯口疏散指挥员陈_（一楼）潘_（二楼）熊_（三楼）五号楼梯口疏散指挥员孙_（一楼）刘—到大1班，俞—到小4班

（2）周四中午召开各班班主任会议，讲解演练要求，明确本班幼儿逃生路线

（3）各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震以免发生误解而引发谣传在演练活动中注意安全，保证幼儿的安全

3.疏散要求与注意事项

（1）听到幼儿园发出的警报声（或总指挥发出“幼儿园发生地震，请赶快隐蔽”口令）后，全园师幼立即安全、快速找躲藏的.地方如桌子底、墙角听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用枕头、书本等放在头上，快速疏散）

2.疏散集合地点幼儿园操场

3.在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留

4.疏散顺序

①听到疏散命令后，全体幼儿立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队

②各班按下列方案疏散大

（3）、大

（4）班从三楼2号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域大

（5）班从三楼3号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域大

（1）、大

（2）班从三楼1号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域中

（3）、中

（4）班从二楼2号楼梯至大厅再到南操场区域中⑸班从二楼3号楼梯至安全出口再到北草坪区域中

（1）、中

（2）班从二楼1号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域中

（6）班从二楼3号楼梯至大厅再到南操场区域小

（3）、小

（4）班、小

（5）班:班级到大厅再到南操场区域小

（1）、小

（2）班级到西面安全出口到北草坪区域小

（6）、小

（7）班班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域要求依次安全、快速走出教室，不能推操，以免发生拥挤，导致事故

5.演练程序

（一）启动程序总指挥广播（朱—园长）各位老师，小朋友们，七都幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位三点演练正式开始

（二）紧急疏散演练具体过程

1、信号员发出“火灾警报”第一次信号

2、带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生地震了不要慌”，并指挥幼儿迅速躲到桌子底下

3、1分钟后，警报声解除信号员发出“第2次警报第二次信号警报信号时间为3分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队

4、达操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命，撤离到南操场的班级向孙报告，撤离到北操场的班级向陈—报告情况与迅速撤离所用时间

5、总指挥宣布演练结束，各班幼儿有序退场，进活动室最后幼儿园对本次活动作出总结校园应急演练方案及流程6为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案

一、应急疏散演练时间安排教学楼疏散演练时间5月20日上午100°

二、应急疏散演练内容教学楼学生、教师及办公楼教师、食堂和小超市从业人员疏散演练

三、应急疏散演练领导小组总指挥副指挥现场总指挥

四、参加对象全校师生及从业人员

五、应急疏散演练工作小组

1、演练方案实施小组负责人成员职责负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作

2、演练设备、医疗保障小组负责人成员职责负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作和医疗安全保障工作

3、演练通讯保障、宣传报道小组负责人成员职责负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作、宣传报道工作

六、场景布置及演练

1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛

2、学生在教室上课场景

3、模拟教师在各自工作岗位场景

七、组织实施准备工作

1、演练现场准备包括口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等

2、学生安全撤离地点的准备

3、师生疏散演练动员准备

4、疏散现场主持解说

5、疏散演练总结讲话

八、教学楼学生安全疏散演练实施程序及内容

（1）安全疏散演练实施步骤

1、5月20日上午910,召开全校应急疏散演练指挥工作会，（备注学生在教室，教工在二楼多媒体室），具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作

2、950,教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作

3、1000总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始

4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令（信号紧急、短促哨音），学校警报响起，疏散演练正式开始

5、学生在任课老师的.指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校外操场）

6、1002,各部门、各班清查人数疏散演练结束

7.1010,学生在操场集合，校领导总结讲话2学生教学楼疏散通道安排一楼多媒体室的人员直接疏散到学校操场二楼

3.3班教室；三楼

3.4班、

2.3班教室；四楼

2.5班、

2.1班教室；五楼

1.1班、

1.2班教室的学生从本楼层左楼梯口疏散至外操场共7个教室二楼

3.5班教室；三楼

2.4班、

3.1班教室；四楼

2.2班、

3.2班教室；五楼

1.3班、

1.4班教室的学生从本楼层右楼梯口疏散至外操场共7个教室各科室、教研组老师，从业人员视具体情况从相应梯口疏散至操场3教学楼疏散通道指挥员安排当学校发出紧急疏散演练信号后，各在岗老师要组织学生，按预定疏散路线迅速有序的疏散，具体安排

1、一楼左、右楼梯疏散指挥员

2、二楼左、右楼梯疏散指挥员

3、三楼左、右楼梯疏散指挥员

4、四楼左、右楼梯疏散指挥员

5、五楼左、右楼梯疏散指挥员

6、学生操场疏导人员

九、应急演练要求

1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的、岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责校长总指挥教导主任负责意外事故处理老师负责后勤保障及警报信号1楼道转弯处疏散指挥员安排2教室内学生疏散指挥人员安排一年级二年级三年级四年级五年级六年级

六、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现事故

2、老师指挥学生有秩序疏散

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸排队有秩序前进,不要慌乱奔跑、争先恐后

4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告

2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项

3、听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生事故

4、紧急疏散时要尽量降低重心，沿楼道墙体疏散

5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位

6、疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结

7、各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因

七、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果校园应急演练方案及流程2

一、演练目的加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力

二、演练时间与地点时间12月7日下午开始地点幼儿园内

三、参加人员幼儿园全体教师幼儿

四、准备工作

1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”

2、12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备

3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求听警报声响起时正式开始

五、演练组织与管理组长张爱华成员各班主任

六、演练流程

1、幼儿排队听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第

一、第二两纵队

2、撤离教室幼儿从前后门撤离到大操场

3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离

4、清点人数幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下班主任清点人数

5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练

七、注意事项

1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全

2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外在任何情况下,前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的‘幼儿动，后面的幼儿跟着动如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离

3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离

4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务

5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走校园应急演练方案及流程3为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，定于5月22日上午（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练

一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3、按规定线路疏散，不得串线

四、组织机构1领导小组组长副组长成员摄像信号2教室室内指导各班班主任教室室内指导职责

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生⑶疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯:

五、四楼梯口:

三、二楼梯口一楼楼梯口疏散线路沿线工作职责

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

（一）启动程序信号员宣读全体师生，阜临南校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位请班主任重申演练程序和演练要求（5分钟）

（二）教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（3分钟）

2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处演练时间为3分钟

3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节三紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队

2、演练各班撤离路线如下二楼顺序是一

7、一

8、一⑼分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下三楼顺序是一

10、二

7、二⑻分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下四楼顺序是四⑺、二⑼、三

7、三

8、分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下五楼顺序是四

8、五

7、六⑺分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下操场各班队列顺序是由西至东分别是一

7、一

8、一

9、一

10、二⑺、二⑻、二⑼、三⑺、三⑻、四⑺、四⑻、五⑺、六7班

六、演练总结

1、清点人数

2、请领导小组组长王永举校长总结讲话

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室校园应急演练方案及流程4为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的

一、处置安全事故的组织机构总指挥指挥后勤保障成员全体教职工

二、组织实施安排

（一）应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生

（二）具体疏散工作安排

1.各班疏散地点广场。