毕业生实习鉴定范文（20篇）

毕业生实习鉴定范文（20篇）认识并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的最好办法，也深刻体会到了团队的力量和魅力大学生实习在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感做事认真负责，有很强的责任心有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象我脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以热心、细心为准则遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，的那么充实，有自己的一部分原因作为一名实习生主动性欠缺，还有就是之前的准备工作欠到位两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师，和那一群亲切可爱的学生们毕业生实习鉴定范文篇

81.了解企业的概括，管理模式和生产流程；

2.掌握工作岗位的专业操作技能，认真完成工作内容；

3.能够运用课堂上所学的知识解决实习过程中所遇到的实际问题，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力；

4.实习鉴定后要撰实习报告，内容包括；1实习单位概况、主要业务和经营状况；2实习岗位的基本情况、工作程序、岗位职责；3实习内容、实习体会和工作经验总结；4对实习过程中所存在的问题进行分析和总结，并提出解决问题的措施和方法毕业生实习鉴定范文篇9作为一名管理专业的应届毕业生，应聘到工业园工作距今已经有了一段时间，而实习时间马上就要过去了，回顾这段时日这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆实习过程单位给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，也体会到了工业园人作为拓荒者的艰难和坚定在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步记得初次应聘时，我对工业园的认识仅仅局限于企业的聚集地，对招商主管一职的认识也仅局限于从事入园企业与各行政机关的协调工作及工业园的网站维护上除此之外，便一无所知了所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急

一、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高

二、坚持政治、经济学习让我的思想理论素养不断得到提高

三、通过理论学习和日常工作积累使我对工业园有了较为深刻的认识又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力首先”业精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能其次学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异我将坚持不懈地努力学习各种招商引资知识，并用于指导实最后不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作毕业生实习鉴定范文篇10—年11月24日，按照学校的安排，我来到了位于股份有限公司，进行了为期一个月的生产实习股份有限公司前身为地方国营动力机厂，成立于1958年年12月，经浙江省人民政府批准，整体变更为股份有限公司，是专业生产各类发动机球墨铸铁曲轴和小马力柴油机的民营企业公司的主导产品是牌球墨铸铁曲轴从铸造到精加工及产品表面热处理，装备有比较先进的生产设备和完善的检测设施铸造采用铁型覆砂工艺，中频、工频混合熔炼；精加工有九条生产国内不同品种的曲轴生产线，另有一条专门生产出口产品的曲轴生产线刚进公司时的第一堂课就是安全教育，公司的杜主任向我们反复强调了各种安全问题，比如进入车间作业须带上安全帽，操作机床时不能戴手套，电焊时需带好护目镜等在上完安全教育课后我们参观了公司的生产部门公司共有五个生产部门，其中1部主要是曲轴和发动机箱体的铸造

2、

3、4部主要是曲轴的精加工，它目前主要使用两条生产线，其中hem曲轴生产线是用来加工吉利汽车的四缸曲轴，另一条是用来加工出口美国的单缸曲轴5部主要是产品清洗包装入库我被安排在了技术部，学习绘图和工艺编写第一天，师傅把一些比较老的、手绘的图纸让我们用电脑绘制出来由于在学校里我们都是使用solidworks画三维图，很少画二维图，所以我花了很久才熟悉了公司的绘图软件一pccado pccad与autocad差不多，但它的操作比autocad更为简便，非常适合用来绘制机械零件图我画的老图纸都是一些用于曲轴加工的夹具，很多都是20年前的，与我的年纪差不多，但这些夹具设计依然还在生产线上使用这也从另一方面表现出经典机械设计的经久耐用性我的第二个任务是将曲轴转成三维图原以为我比较擅长三维图绘制，所以这个曲轴三维图我应该会完成的比较快，但是曲轴复杂的平衡块还是费了我不少的时间这个三维图主要用来计算曲轴的模拟质量，要求不是很高，所以我们没有打曲轴油孔在后来的曲轴al2转三维时，要求严格按照图纸绘制，虽然已经画过一回熟练了许多，但在绘制连杆到主轴间的斜油孔时还是让我苦恼了半天，我不得不建立了多个基准面和基准轴才确定了斜油孔的位置技术部主要工作是将客户的产品图纸（大多是三维转二维，有较多错误）修改并绘成正确的图纸，再根据产品编写加工工艺画好的图纸需要与原图经过多次校验，确保没有半点差错，这要求技术员需具有严谨负责的素质曲轴的工艺很复杂，一个四缸曲轴大概有30多个工序，它的加工工序指导书有厚厚一沓由于加工工艺编制质量的好坏直接影响到产品的生产成本和生产效率，故而每个工艺都需精确合理师傅告诉我，没有对曲轴进行过深入研究，是无法编制出好的加工工艺的不知不觉，短短一个月的生产实习就结束了我非常感想这次的实习，它不仅让我汲取到了新知识，开拓了我的视野，也让我提前感受到了工作的氛围在不断的学习与进步之中，我觉得学的越是深入就越感到所知甚少，也正是这种强烈的求知欲，促使我不断的学习进步，在实习过程中能将在校期间所学内容和生产实践有机的结合起来，用所学的理论知识指导实践并从实践中加深对理论知识的认识，理解和掌握使之形成一个相辅相成的知识网毕业生实习鉴定范文篇11终于到了教育实习的时候三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解教育是什么、学生怎么学习这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋在不觉间，我们实习队来到了河源市和平县和平中学

一、实习学校根据了解，河源市和平县和平中学（简称和中）建校于19—年秋，由和平县知事何一鸾提议创办20__被评为广东省一级学校，20_年—月被广东省人民政府教育督导室认定为广东省普通高中教学水平优秀学校在实习队初进学校与教师举行座谈时，主管教学的领导即提及学校这两年在扩招，高一高二分别有20个班,重点班各有8个普通班学生德育基础、纪律观念薄弱多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学习能力弱，接受能力差实习队实习的是高一年级的普通班，我负责的是12班，作为实习班主任对其日常事物进行管理在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习

二、教学工作方面

1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作在这期间我听了3个课任老师共8节课在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲

2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动对于老师而言，最大的疑惑应该是教师要教到什么程度以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习目的不一样，我们的注意点就不一样刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了或许是知之越多，越是觉得难以着手由于缺乏经验，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位对于科任指导老师陈文华老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据陈老师的安排来备课陈老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位数学实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报因此，在课堂上必须注意学生的反应我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等问题针对出现的问题，陈老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平

三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会

1、奖罚适当我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感虽然紧张，收获也很多但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的通过实习我明白到工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸毕业生实习鉴定范文篇6一，毕业生实习鉴定表实习类别外贸业务员院系，姓名，专业，年级自填悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的今天我们面对的不是几个学生，而是65人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面

①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;

②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的

2、组织开展活动的魅力良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，小记者的报名与舞蹈班训练与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了心理学等理论告诉我们在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动抓住活动这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果

3、主题班会在实习期间，我一共开了两次主题班会经过一天的准备,我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会这次班会的主题是学习态度在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习这也培养了学生上讲台的心态虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算每一个学生都对上台发言的同学都深有感受

4、师生间的关系当看见那些

十六、七岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己似乎时光倒流回到四年前的高中时代高中的学生还不失去童真,善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展也许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流

四、几点思考面对着真实的教学场景，个人有如下几点思考1师范院校培养师范生主要关注学科知识的教育和一般教育学、心理学知识的教育，但是却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合国外的教师本体知识研究提出，教师在学科知识和教育课程知识的基础上，会逐步形成一种特有的学科教学知识学科教学知识包括对教学主题的理解、教学顺序的设计、各种教学策略的使用、多重表征的呈现以及学生认知结构的了解学科教学知识的形成和深化对教师发展有不可低估的重要意义而它的获得，也就是说，教师专长的获得至少要有五年教学经验，或10000小时的课堂教学时间对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走2对于教学的过程，我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计,进行的教学也是以这些线索来联系的队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容换而言之，队员们遵循预设主义的线性思路，忽视突发的提问和意外;有教师专长的教师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源教师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效控制这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方3奥苏贝尔认为有意义学习的建立要满足三个条件，除了学习内容是有逻辑意义的，还要求学习者能够联系新旧知识和对学习具有有意义学习的心向和强烈动机有些队员在做个别辅导时发现，个别学生对学习存在认知困难；这既有原理性的认知困难,也有符号性的认知困难习以为常的有价值的知识是高度形式化和价值无涉的，而且可能远离学生的生活我们存在着疑问，学科教育原本应是学生对知识的享有，但是现在却无可奈何地沦为对知识的占有，而且还是粗浅的占有教育应该要怎么样做才能让学生明白知识的价值，思考和敬畏自己的生命，乃至于满含诗意地发展？这应该是我们教育工作者一直思考的问题现在，实习结束了通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神在，实习结束了通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！毕业生实习鉴定范文篇12毕业生实习鉴定表转眼就到了大家各奔东西的时候了，也就证明了我们不再是学生了我们珍贵的校园生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多首先是我端正了学习态度在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了经过半年的实习在各方面我都有了量的积累质的飞跃，学到了许多书本中学不到的东西既学习了知识又培养了能力，实现个人素质的提高，同时也认识到从理论知识到实践经验运用的过程中还有一定的距离，我深知以现有的知识水平还不能赶上自己需要的的速度，知识是永远学不完的，我将以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素质读万卷书，行万里路，这些还需要在以后的实践工作和学习中不断提高在今后的日子里将以饱满的热情和严谨的态度高度的责任感去迎接新的挑战我坚信一分耕耘一分收获从今年5月份开始，我在上海沧海高中压管件制造有限公司销售部进行了实习工作在实习中，我在公司前辈的热心指导下，注意把在学校学到的相关的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际工作检验自己的技能知识实习时间虽短，但收获很丰富，学到了很多书本上学不到的知识，使我对今后的工作和学习都有了深层次的提高在实习期间，我每天早早来到公司，为展开新一天的工作做准备通过对资料文件的录入，既有效的熟悉了公司产品，又提高了自己的工作效率平时遇到不懂的地方就主动向前辈请教，听从领导在工作中的安排，保证按时完成任务实习生活是短暂的，但感触是很深的，收获也是很多的实习中，我逐步熟悉了公司的产品，感受到了自由亲切的工作环境，对公司整体的服务品牌、企业文化以及运作流程也都有了初步了解，同时也意识到了自身的不足，在今后的工作中，我将通过不断努力，用高品质高标准严格要求自己，争取在工作中做出更多成绩！毕业生实习鉴定范文篇13大学生涯就在这最后的毕业实习总结划上一个圆满的句号.我曾经以为时间是一个不快不慢的东西，但现在我感到时间过的是多么的飞快，两年了，感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业实习是最重要的一个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业实习了.这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验但是通过这次的毕业实习学到了很多，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段过程，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础这段实习生活，对我而言有着十分重要的意义它不仅使我在理论上对外贸行业这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用在一次次理论与实践相结合的过程中，在师傅们悉心指导下，我不但对外贸行业有了全新的认识，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训I,而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了在毕业实习的这过程中，虽然遇到的问题也非常多，但在经过思索问题到解决问题的过程中，收获是最多的以往没有注意到的问题，都在这一次的实习中得以改善，这培养了我的细心，耐心我觉得能够在这次的毕业实习中学到很多的东西，以往不注意的细节，在这一次中是必须让自己去注意的也是我这大学所学到知识的一个体现.我深深知道，每一次的学习实践环节都是那么的来之不易，都是通过老师的深思熟虑后，才给我们定下目标.然后让我们在知识的海洋里翱翔，让我们随着年龄的增长不断的扩充自己的知识领域，也逐渐成熟，逐渐长大，老师同时也教导我们逐渐成为一个能够为身边的人，为家庭，为国家做出点点贡献的人，教导我们学会感恩.所以，我在这次的毕业实习中，认真对待每一个过程，希望自己的认真，自己最后的毕业实习的成果能够回报老师这么多年来的教导，这么多年的奉献.老师就是我们的第二父母，我就要离开学校真正走进社会了，在离开学校之前，我唯一能做的就是真诚的向我们这么可爱平时有那么严肃的老师说声谢谢，您们辛苦了！深深的向老师们鞠一鞠躬，以表达我的感恩感激之情，表达我对您们的谢意！大学一直在追求人格的升华，注重自己的品行我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格大学期间，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它平时友爱同学，尊师重道，乐于助人以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己回顾大学生涯，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手对于老师，他们在我彷徨的时候指导帮助我如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值毕业生实习鉴定范文篇14转眼间两个月的实习生活也结束了还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子想到自己要离开了，是那么的不舍看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来时间过得真快，两个月就这样过去To回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多实习是大学阶段很重要的一件事情实习锻炼了我们的实践教学能力提高了对教育工作的认识在实践中体会了教书育人的重大责任在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习认真的听取老师们对我的评价和建议认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心得到了学生的配合和支持短短的两个月，给我留下了很多美好实习日期几年几月几日-几月几日实习单位公司名实习课目外贸业务员实习报告二，实习计划表实习类别外贸业务员人数随便填（可以只填一人）指导教师负责教师姓名

1.实习目的要求毕业实习要求学生走出课堂，深入社会，进行调查研究，搜集资料，综合运用所学知识，研究实际问题并参与解决问题通过这次实习，能补充课堂教学和书本知识的不足，巩固、加深并扩大所学英语及商务基础理论和专业知识，培养和锻炼学生观察、综合、系统分析，解决实际问题，独立工作的能力，以及理论联系实际、实事求是，注意调查研究的工作作风；通过实习，加强学生对社会和企业的了解以及社会对英语人才的需求；巩固学生所学专业知识，提高学生的实际应用能力和创新精神，提高综合素质，培养学生的社会适应能力和就业能力

2.实习内容与时间安排（几月几日掌握什么）的回忆这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式听课的过程，是积累经验的过程在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了上课重点不突出、讲课顺序不清楚等问题这时，指导老师要求我多听课并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的授课能力带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉在上课的过程中，我也遇到了困难如课堂秩序正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等问题针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由要我学的教学方式转化为了我要学的学习方式让这群学生学的轻松快乐之前大家可能有抱怨老师上课的种种可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情当老师没有以前自己想的那么简单只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的要做好一名老师不容易自己距离心目中的那个角色还有很多路要走呢毕业生实习鉴定范文篇15转眼间，一个月就要过去了离开学校到中软国际信息技术有限公司实习已经一个月了在此期间，我学到了很多，收获了很多以下是我的实习鉴定一个月的实习过程让我提高了自己，尤其是我刚离开学校的实践能力差，需要做更多的事情来积累经验在工作中，我可以完成领导分配的工作，在没有工作任务的情况下，我可以主动要求分配工作，做主动学习，在工作中，我不允许自己粗心大意，严真，我总是记得

一、努力学习，不断提高理论素养在信息时代，学习是不断吸收新信息，获得职业进步的动力积极响应单位号召，结合实际工作，不断学习理论、技能和社会知识，武装先进理论，提高优秀的商业知识能力，拓展广阔的社会知识视野二是提高工作积极性和主动性实习期很快就过去了，开始和结束结束展示在我面前的是一片肥沃的土壤在未来的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提高自己，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值感谢单位领导、部门领导和大师的支持和帮助

三、努力实践，转化角色理论是灰色的，生命之树是常青的只有把理论付诸实践，理论本身的价值才能实现.只有把理论付诸实践，才能检验理论同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，只有通过实践才能锻炼人的素质，展现人的意志毕业生实习鉴定范文篇16为期六周的教育实习已经结束，回顾这六周的实习生活，感慨颇多而让我感受最深的是教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作年能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维这一个多月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累在_月_号星期一的早上，在带队老师的带领下，我们一行16人来到了镇海中心小学，在教务处的江老师为我们作了简短的介绍之后，我们就跟着我们各自的指导老师来到了班级，一进入班级，马上就被学生的热情包围了，学生纷纷鼓掌欢迎我们，站在讲台上作完自我介绍后，听着学生齐声喊的“老师”，心里面真的觉得自己就是一名真正的教师，那种荣誉感激发了在我心底埋藏了很久的梦想——我要做一名合格的教师！在这一星期，我们主要的任务就是听课，熟悉班级，熟悉学生情况在班级后面坐了一星期，渐渐的与学生接触多了，从一个学生名字都喊不出来，到看到学生眼熟，再到能叫出小半的学生，到最后几乎每个学生的脸和名字都对上号，再加上平时听课的观察和与原班主任的交流，很快就对大多数的学生情况，比如学生的性格、成绩等有了初步的认识，而这一切都为下一星期的班主任工作打下了很好的基础正式实习的第一周，我担任的是班主任工作，给我感受最深的是班主任的工作量真的很大，从早上的早自修一直到下午放学前的打扫卫生，班主任都需要时不时的去班级转转，大大小小的事情都需要你的操心，学生出操，中午的每周一歌，课间的眼保健操，班主任要到班级，有学生作业没完成，上课注意力不集中，跟同学闹别扭等等，班主任都要第一时间去了解并想办法解决，事无巨细在这一周，我也组织策划了一次还算成功的班队活动在担任实习班主任期间，我从原班主任那学习到了很多怎样管理班级的知识，技巧和技能等但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，比如在教育学生时，有时候不懂得怎样把握说话的度，用什么样的话安慰或开导更有效，在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经验等问题都还是需要更进一步的更多时间的磨合才会得到提升的再接下来的一周，正真开始走了讲台，虽然在担任班主任时也上过两节课（体育课和科学课），但是自己感觉不是那么的正式,数学周，英语周略教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象我利用巡堂的时间把掉在地上的纸屑、垃圾袋捡起来放进垃圾筐里；坚持早读、晚修上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并且在教学的过程与批改学生的作业、作文、试卷当中不放过任何教育学生的机会拼音的规范书写；标点符号的正确书写、运用；汉字的正确、规范书写；词语的搭配等问题在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了回顾这40天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容事情也有过在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！从一月—日进行的网络培训已快到尾声，六个专题我都反复地进行了学习，并认真做好了笔记，一个多月的时间虽然短暂，却让我获益匪浅下面就本次参加远程网络培训的个人鉴定首先，此次培训，让我对班主任工作重新充满了信心因为从教已近十年，所接触的学生啥样的都有从刚毕业时的一个新手，经过向老教师学习处理班级问题，经过真诚的对待学生，十年的时光就这样一挥而去，可感觉自己好象找不到再向前迈进的步伐了网络培训中专家的讲解，大量的课堂实例，都让我看到了成功的班主任独有的魅力我也知道了自己今后努力的方向其次，网络培训为我们提供了多方的交流远程网络学习中，不同地域的同行们，可以尽情的互相交流，互相学习，在互动中我们探讨教学中的困惑，交流教学中心得，甚至也可以发发自己的牢骚，感觉一切都是那么的亲切自然专家讲解，又为我们解决了班级管理中的许多误区，并通过学习专家的成功经验，对自己的工作有一定的促进作用总之，通过这次培训，我真正感到要学习的东西实在是太多了我们不能只教会学生书本上的内容,只注重学生成绩的高低，更应该给学生创造一个良好的校园环境,让其身心都能朝着健康的方向发展，为我国教育事业的发展做出自己应有的贡献工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表，修德修才教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量先后担任三年时间班主任工作积极探索班级管理新路子所带班级班风纯正，学风较端正倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竞选学生干部，树立起自强自立精神我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；长期的教学生涯中我一直遵循的准则是千教万教，教人求真；千学万学，学作真人注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索学习是手段，创造才是目的在教育学生时我以培养能力,1）、了解并熟悉英语专业的规律和特点，找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点；熟悉实习单位的环境和具体情况，了解各部门的工作程序和机制；2）、在实际岗位上检验学生的基本技能、专业基本理论和专业知识的掌握情况，找出知识盲点或盲区，以便及时查漏补缺选择实习单位一个具体的部门进行有关对外贸易流程的某一环节或英语教学或英语翻译等与英语专业有关的重点实习；3）、在工作中培养学生的交际能力、协作能力、适应工作的能力、独立提出建议或讨论问题的能力、组织能力、知人处事的能力、灵活应变的能力等实习过程中，在保证完成主要的实习任务的情况下，可根据实习单位的具体情况和学生的实际能力，完成某一专题的市场调查或教育调查实习，对实习单位的研究领域进行专题调查与研究4）、在实习中，锻炼学生吃苦耐劳，勇挑重担，踏实工作，虚心求教的品德和作风，积累实际工作经验，全面提高学生的业务素质，为就业打下良好的基础5）、对整个毕业实习进行总结，完成毕业实习报告

3.实习作业及考核安排（掌握的内容和公司盖章）1）分散实习的实习单位由学生自己选定学生选定实习单位后，应及时将实习单位报告指导老师，并由指导老师报各学院实发展智力，造就新型人才为目的以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果学生思维能力及创造力培养是时代的需要一是注重提高学生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放富兰克林有一句话“空无一物的袋子是难以站得笔直的J同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来“我始终是教育教学战线上的一名新兵”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励我们认为读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感毕业生实习鉴定范文篇17实习，对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课,也是我们必须要经历的在这段实习期间，有很多的酸甜苦辣，让我也学会很多东西这段经历将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富现对这段实习生活的感想以及收获总结如下还记得9月—日的下午，我们实习队的36个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了怀化市第四中学我很幸运能够在这么好的中学实习，体会到了很多的酸甜苦辣作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累实习的第二天，我们小组一起听指导老师讲课出对于听课，我们认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点过了两天，我们已经能够自己给学生上课了，学生们也很喜欢上我的课指导老师也很满意接下来的时间，最重要的任务就是初一年级的广播体操比赛和校运会工作我任课的班级是初一年级的275班，在上课过程中，他们很调皮，学广播体操很不耐烦，我尝试过各种教学方法来调动他们上课的热情，有过成功也有失败在实习过程中，有些东西不能选择，有些东西却可以选择份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过在实习中，会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的,我们都要勇敢的面对虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢？这么一想我上的那么多节课也是很有价值的这一切，只能靠自己去争取如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐！在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也我真的很感谢我的指导老师回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了一个半月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好毕业生实习鉴定范文篇18从学校毕业的这一年，我在独自工作，离开家乡，离开亲人，生活上学会了独立，学会了一个人承担，不论是生活上的孤独还是工作中的重压电话销售工作压力是非常大的，每天的业绩，目标就是你的责任，所以我懂得了目标不仅是用来完成的，也是用来超越的！在销售团队完成目标是天职，所以团队合作这是最最重要的，毕竟一个人的力量是小的与团队成员之间良好的沟通，使得伙伴之间气氛融洽，工作中自然斗志十足！我坚信自己的销售技巧以及与人沟通协作能力,在销售中获得快乐！I应届，为你提供全面的大学生职业规划、大学生就业指导、大学生就业形势分析以及大学生职业困惑、大学生就业难等多方位的信息本站部分文章来自互联网，所有文章的版权为原作者所有！如无意中侵犯到您的权益，请及时与我联系，我们将在第一时间做出回应！谢谢！毕业生实习鉴定范文篇19经过了实习，让我对于这份工作，有了更深的理解，之前虽然也是做过类似的兼职，但是比较的简单，而且也是没有在这儿学到那么多，我也是感受到，做好工作，不简单，但是只要自己肯努力，其实也是会有很多的收获，能做得出彩的，对于此次的实习，我也是来对个人的表现来鉴定下实习中，我严格的要求自己，我清楚，这是我最后一次学习和犯错的机会了，以后真的到了岗位上，作为正式的员工，如果犯错，如果没有经验，是很容易被淘汰的，所以我也是格外的珍惜，在工作之中，我做好自己的本职该做的事情，同事教我的我也是认真的去学习，不断的思考，一件事情如何的来做能做得更好一些，是不是还有更好的方法，或者能把工作的效率去提高，我总是多去尝试，我清楚犯错不可怕，重要的是要学到，而且最后工作的结果是好的才行，每次下班之后，我也是不会只顾着玩，而是去思考一天的工作之中，哪些是做得好的，哪些又是能改进的.，特别是我刚来的时候，更是要努力，尽力的去适应，去做好工作和同事的相处也是很愉快，整个公司的氛围都是不错的，并且我也是多去和同事沟通，平时没事的时候也是找他们聊天，了解工作的一些情况，去请教，如何的来做，能把工作做得更好一些，并且我也是知道，作为一个新人，只有更加积极主动，才能真的融入到公司，来把工作做得更加的出色和同事配合一起做的工作，我也是主动去做一些辛苦的事情，可能自己是做得多一些，但是其实也是能学到更多，工作之中，经验的积累也是需要靠自己来做的，而不是看别人做就行了的，别人如何的做，怎样的经验，只有自己是运用到工作之中去，自己真的做了，掌握了，才能算自己的通过和同事的相处，我也是对于职场有了更多的了解，清楚每个人都是有自己的性格，如何的相处也是需要自己多去尝试，才能更好的立足结束了实习，对于工作，我也是积累了一些经验，对于未来，我也是更加的有信心，我相信在今后的岗位上，我会做得更好，当然也是自己有一些方面还有挺多的提升空间，要去努力，要持续的进步，来让自己未来的路走的更加的顺畅毕业生实习鉴定范文篇20俗话说千里之行，始于足下这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助实习期间，我从末出现无故缺勤我谦虚谨慎，认真听取老师和同事的指导并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力把学到的知识应用到实际工作中总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性同时通过实习使我深刻认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，特别是专业知识的欠缺和缺乏独立自主的工作能力，在今后的学习和工作中我将不断向书本学习、向周围的领导和同事学习，多独立思考独立解决问题，提高自己的工作能力和工作效率因此我对自己以后学习、工作提出了几点要求

一、认知工作，审视自己在这次实习中，使我更深刻的认识到在工作中要细心耐心对待每一件事情要严格要求自己，严肃约束自己，同时，要有较强的责任感、使命感和危机感以养成良好的学习和工作习惯

二、学以致用、全面提高只有在实际操作中不断学习和总结，才能真正的改正自己的错误、掌握工作的要领、提高自己的才华，做一个真正社会需要的人才

三、加强沟通，及时反省以诚恳的态度听取领导、同事和同学意见，有则改之，无则加勉努力改变学习、工作中遇事处理不果断、不细致、协调能力不够等诸多问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因多与其他同学和同事谈心、沟通最后感谢赵斌老师、卢少勇博士、张雯涛博士、王正能同学在这段时间里对我的指导、教诲和帮助，我从中受益非浅也感谢中国环境科学研究院水环境研究所给我提供此次的实习机会，使我圆满地完成此次的专业实习我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好习领导小组2）分散实习的学生每15天必须与指导教师联系1次，汇报实习的基本情况3）学生需要认真填写实习周记，实习结束时，须加盖该单位正式公章），并撰写不少于3000字的实习报告

4.实习组织纪律1）、遵纪守法，严格考勤，努力完成实习单位领导交给的各项工作2）、注意安全，外出要结伴而行3）、在实习期间，严格遵守作息时间，服从实习单位管理4）、爱护实习单位的一切财物，损坏物品要赔偿毕业生实习鉴定范文篇7我是师范学院学生，转眼大学即将毕业，我们也都开始了不同种形式的实习作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的20_年.月.日，我按照学校的要求，抵达—中学进行为期天的教育实习活动一阶段来，在—中学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教育实习任务一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定教学工作实习教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确刚到—中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲写出一课详细完整的教案、课件经指导教师审阅后，先进行试讲若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课班主任工作实习实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育，独立工作能力强，教育效果好很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况关于教育实习的具体安排，我做了以下第一周熟悉实习学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲写出一课详细完整的教案经指导教师审阅后，先进行试讲若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课第

二、三周分别为教学实习和班主任工作实习周课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划在指导教师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师转眼间两个月的实习生活也结束了还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子想到自己要离开了，是那么的不舍看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来时间过得真快，两个月就这样过去To回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校实习的基本内容包括三部分课堂教学、班主任工作和教育调查这段时间我对自己的实习自我鉴定如下

1、课堂教学完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节

2、班主任工作组织一次观摩课

3、教育报告；完成一份教育调查报告这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣古人云知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活动起初，我遇到了许多困难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时，有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理作为教育工作者，就要想方设法创设—和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟十年树木，百年树人实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行要说实习的遗憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导此外，实习生活并没有想象中。