河北金科大联考2024高三10月质量检测语文试题含答案

河北金科大联考高三月质量检测语文试题202410

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1〜5题材料一诺贝尔在遗嘱中规定，文学奖颁发给“文学家，他曾在文学园地里创作出富有理想主义的最杰出的作品”诺贝尔文学奖无法脱离政治的影响，在某种意义上，其最突出的偏向恰恰是其政治趣味两次世界大战期间，诺贝尔文学奖评奖委员会身不由己地奉行了一种-中立国”的政策文学奖获得者大多来自北欧和一些较小的民族国家，他们在政治立场上保控中立，文学成就显得平庸，缺乏独树一帜的创新和探索在对待苏联作家时，瑞典文学院的政治趣咏显得更为褊狭五名获奖者为蒲宁、帕斯捷尔纳克、肖洛霍夫、索尔仁尼琴、布罗斯基，除了因文学性而获奖的肖洛霍夫之外，要么是“流亡者”，要么是“叛徒，要么是持不同政见者、三人流亡异国，一位拒绝流亡却选择了自我放逐1964年，萨特发布拒绝受奖的声明，批评诺贝尔文学奖在冷战中偏向西方阵营，或对东方阵营的叛逆者或‘理想主义者”青睐有加（摘编自黄发有《诺贝尔文学奖和中国当代文学》材料二印度文学巨匠泰戈尔于1913年获得诺贝尔文学奖，其获奖的《吉檀迦利》是一部献给神的颂歌集他无限崇敬的神，是以博爱为核心的人道主义思想的化身泰戈尔一生都在思考神、自我和自然界三者之间的关系在《吉檀迦利》中，泰戈尔正是用西方近代资产阶级的信仰标准——自由、平等、博爱——来包装印度传统宗教的神，其实质是他的以人为本的宗教这里面包含了与大自然的和谐感和与万物的亲近感瑞典文学院在颁奖词中说，泰戈尔诗歌里”充满了为全人类所理解的真正的人性”“这位诗人的动机之一是在努力调和人类文明的两极分化；这种两极分化的状态乃是我们当今世界的特征”众所周知，泰戈尔获奖时,欧洲正处于第一次世界大战爆发的前夜，而时代的语境正是寻找救世良方、解除欲来之危机诺贝尔文学奖评委会在很大程度上是考虑到这一点的奈保尔的文化身份是特殊的他是印度高种姓姿罗门的后裔，却远离了印度文化的大氛围他出生在特立尼达，但对这个曾被西班牙和英国先后殖民过的岛国的贫瘀的历史文化并不认同他接受了英国教育并定居此地，但又无时不在一种“中心”（殖民地）和“边缘”（宗主国）感觉之间徘徊基于此，杂保尔的作品一方而关注后殖民社会边缘人的根基丧失、家园失却、归属不定的虚无感和无根感，另珠宝，因官吏搜刮珠宝渐移他地，人物无食，贫者饿死在道上孟尝调任合浦太守后，革除前弊，去珠复还，百姓皆反其业，商贾流通，15,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联的上句先声夺人，以饶吹之声描绘诗人送别友人的场景，“喧”字点明送别场景之热闹B.首联对仗工整，其中下句使用“下”字，写出友人乘风破浪、远去洞庭湖的情景,生动形象C.颔联在描写友人行舟途中的景色时选取不同的色彩，意境开阔，富有极为强烈的艺术感染力D.尾联用语直率而又真诚恳切，所运用的艺术手法与《白雪歌送武判官归京》最后两句不相同

16.钱锤书在《谈艺录》中指出，唐人作诗用地名“尚有用意，非徒点缀”本诗中,诗人使用多个地名有哪些“用意”？请简要分析（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）当今人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“，”，表达不取不义之财的意识,倡导一尘不染、两袖清风的清官作风

（2）李商隐《锦瑟》中“”和白居易《琵琶行》中“”都运用了“杜鹃”的意象来表达内心的凄苦

（3）古代诗歌阅读第16题提到唐人作诗用地名的现象，你还能另外再列举一些例子吗？如“”或者

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18〜19题从一个A的小村落，到日本天文研究重镇，暗夜社区美星町不仅是日本三大观星胜地之一，而且是世界知名观星旅游目的地深圳的西涌，会不会成为下一个“美星町”？成为全球天文爱好者的下一个目的地？西涌三面环山一面环水

①山体对城市光污染起到了很好的遮挡效果，先天就具备建设暗夜社区的环境

②衡量一个地方是否适宜观星，核心在于它拥有优良的大气稳定度

③西涌所在的大鹏新区是“中国天然氧吧、空气质量综合指数实现全市“十连冠”

④基于这些优势，相关部门于2021年4月在西涌启动暗夜社区创建工作改造的第一步从“光”入手大鹏新区及南澳办事处在西涌社区启动现场调研，梳理出存在的8大类问题并提出科学的改造方法经过3个月时间，西涌的暗夜环境和生态环境得到明显提升在西涌的夜晚，天上的星星越来越多，地上的萤火虫也越来越多2023年4月10日，“西涌国际暗夜社区”正式授牌这证明了构建城市明亮夜空和治理光污染这两件事可以B,人与自然可以和谐共处既有大海，也有星辰，西涌成为下一个“美星町rC_

18.请在文中横线处填入恰当的成语（3分）

19.文中第二段有两处语句表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密不得改变原意（4分）

（二）语言文字运用口（本题共3小题，13分）阅读下而的文字，完成20〜22题河下，淮安的古镇河下，河的下头的意思河下倚靠着运河运河经过河下时，转了个弯从码头走上古坝，过马路，沿石阶向下，就是古镇的主街——湖嘴大街街两旁原为湖荡，湖嘴大街因沙嘴独出湖心而得名春天，水边冒出紫红色的芦芽，很快就绿了一片泛青的草色混合着未腐的枯叶，层层叠叠，脚踩上去“吱吱嘎嘎”从湖嘴大街的“大’字，可以想象

①虽然现在繁华不再明清时，河下是淮北盐集散地，沿海所产淮盐，

②，经检验后分运各地销售除了盐，粮食、竹木铜铁和其他各种紧俏的商品，都经此周转从扬州等地来此居住的盐商们热衷于建造宅第、园林、书院、会馆商家云集，鲜衣美食，觥筹交错，繁华之至河下一百多条街道（现仅存二十余条），

③，人称石板街淮北平原一马平川,没有山也就没有石头大盐商南下运盐返程，卸了货的船轻飘飘的，就用石头来压船石头运至河下，物尽其用，宽石头横铺于街心，窄石头竖铺于两侧，穿插有序，疏密有致铺上石头后，河下的路就平坦了些马、骡驮着货物经过石板街，还有推独轮车的、挑担子的天长日久，石板街的石头磨去棱角，变得光滑、厚润

20.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人B.有活力，有思想，有情感——这一切都难得地集中在老李身上C.他干了一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当老师D,你怎么会姓赵!——你那里配姓赵！

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字（6分）

22.文中画波浪线的句子可以改写成“泛青的草色混合着层层叠叠的未腐的枯叶，脚踩上去会发出声响”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）本试卷语言文字运用口提到河下古镇街道上的石头这些石头先是“压舱石”，能使船在遇到大风大浪时避免大幅度摇晃和翻船后来这些石头被铺在街道上，使得路面平坦一些这可谓物尽其用再后来，经历岁月风霜、行人车马的磨砺，它们被磨去棱角，最后变得光滑、厚润这样，古街道的路面就更加平坦对于这些石头的“经历”，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章要求选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字金科大联考2024届高三10月质量参考答案、•提示及评分细则题号1236711答案B CB DB A.【答案】（分）1B3【解析】项肖洛霍夫的获奖不能体现瑞典文学院的政治趣味;项由原文可知了诺贝A C尔文学奖”是由于他们在艺术上有创新,作品质贵上乘,且“年轻的评委W项“必要前D提”不合逻辑.【答案】（分）2C3【解析析奈保尔在《抵达之谜》中创造出:我柄居之所”的目的不是“以人的生在普遍关注人的生存境况”由原文可知•“普遍关注人的生存境况”与“探讨人的语都是“世界人们工.【答案（分）3IB3【解析「意在强调他们能获得诺贝尔文学奖主要是因为其作品的文学性”错•由强调二人获奖是因为他们的作品契合了时代的语境.【答案】

①政治偏见;

②时代的语境（每点分.意思对即可其他答案言之成解析】42t本本考查概括文本内容的能力首先，要研读题干.明确答题要求;然后的位置•并进行概括.【答案】

①评选委员会发现大江健三郎的作品富有思想性和艺术上的创新性.授5法遵从「诺贝尔的遗嘱.把文学奖颁发给“富有理想主义的最杰出的作品”;能根据文学发展的实际情况.勇于对评选标准作出相应的调整（每点分飞2理亦可）【解析】本题考行分析文本思想观点的能力作答本题时.首先,要审清题意；信息;在此基础上简要说明,形成答案.【答案】（分）6D3【解析「并讽刺村长没有送礼”“无地自容”等说法言过其实；另外,村长“阴着脸•【答案】

①小说讲述的是村里要请剧团演出.但最终拿出二百元钱请了二人转功材:

②小9说借这样一个故事塑造了村长的形象他为了村民的利益,全力争求

③事情确实发生在小小的村子.施舍的也不过一场县级剧团的演出•可那心•靠自身努力而不接受施舍0的原则性•让人肃然起敬（每点分.意思对即不【解析】本题考查对作品进行个性化2阅读和有创意的解读的能力答题时•首先材”“让人点然起敬的村长的形象“具体指代什么.再组织语言作答.【答案】（每处分）10C FH1【解析】本题考查文言文断句的能力“若非罪人”与前文若罪人”对举,应在意思表述完整.应在处断句;,,劝之以徇”与前文意思形成转折.且后文“是”断句.【答案】（分）11A3【解析一车三马”错•古时一车四马为一乘;“配甲士四人错•配甲士三人r.【答案】（分）12C3【解析『在城濮之战中•中国动用八百辆兵车”错，由原文可知•在城濮之战中,.【答13案】（）您.是国家的卿损失了您（您牺牲了）.就是一种羞耻了（“子”陨”各1（）不向韩厥讲清他的决定是错误的原因•反而劝他“将尸体巡行示众”.这戈「所2以”“是”“过”各分•句意分）11【解析】本题考查理解并翻译句子的能力（）子您；阴损失（牺牲）（行过12错.【答案】以“纣为炮烙”类比若所斩之人无罪.那么“韩子之谤•已形成（分）以者

11.1之胫”类比此时郤子“以徇”的做法（分）说明郤子“以徇”的做法错上加借分）.1（意思对即可，其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查分析文章信息、归纳内容要点的能力原文在列举的史实前矣……是子言分谤也”•然后列举史实类比•接言总结“郤子之言非分谤也.益即可i.【答案】）（分）1513【解析丁,用语直率错•尾联运用典故•委婉含蓄.【答案】

①使用多个地名.展示了友人的行程•表现了其路途之遥远与艰辛；

②16X令心法幺，里；*”山田+北.冰木加A kit“H WW.//.Ah UYill hrr tMi.【答案】名不见经传（默默无闻）齐头并进（并行不悖、相辅而行）指日口18A BC语境即可）【解析】本题考查正确使用成语的能力第一空,后面的语境强调现在美星町白不见经传”或者“默默无闻”;第二空,前面语境强调“构建城市明亮夜空”和“治互协助并不冲突•可以填写“齐头并进”“并行不悖”或“相辅而行”;第三空•语町”不多8久就可以实现•可以填写“指日可待工.【答案】第

①句.可修改为山体对城市光污染起到了很好的遮挡效果.使得西方环境19第

②句.可修改为衡量一个地方是否适宜观星,核心在于它是否拥有正确一句得分I2•若只指出序号而修改不正确不得分其他修改方法正确亦万【解析】本题考查辨析并修改病句的能力语句

①.中途易辙,可在“先天……出句

②，两面对一面，可在“拥有优良的大气稳定度”前加上“是否工【答案】（分）

20.C3【解析】本题考杳学生正确使用标点符号并分析其用法的能力文中破折号和项破A折号表示话题转换；项破折号表示总结；项破折号表示语意递进B D.【答案】

①历史上河的繁华

②全部运到河

③皆铺上石头（每空分.意【解析】21F F2本题主要考查语言表达的衔接连贯能力根据后面的语境,

①处可填:前后的语境,

②处可填写“全部运到河下”:根据后面的语境.

③处可填写“皆铺.【答案】原文将“层层度叠”独立成句.凸显了枯叶的厚度；（分）原文使用拟声地221写出脚踩在枯叶层上发出的声响.且与,,层层登叠”一起使表达更有韵律感;下文的整体风格,致（分）（意思对即可.其他答案言之成理亦可）1【解析】本题考查赏析句子表达效果的能力先弄清楚原句在语序、句式和表;改句和原句的不同之处选取赏析的角度.最后组织答案即可.【写作指导】这是一道比喻型材料作文,取材于本试卷语言文字运用作文本石头23n0的“经历，这些石头先是“压舱石”.作用先大能够成为“压舱石”•说明发我们要想成为有用之人•需要培养自己的能力.让自己有积淀这些石头由道上的石头,也能发挥作用,让路面平坦一些这启发我们要“物尽其用•人对变得光滑、厚润•这样路面会更平坦，这可以后发我们成长需要经历一定的磨力.积累经验和知识•不断追求进步和I完善石头虽然有变化.但是本质并没评分参考量表类别分值审题立意语言表达充分理解主题的P审题精准,立语言有特色.言近一等上紧扣主题形成独§意深刻或新旨远,言简意丰层次展开•结构精分以上54颖一等卷刻，情理相融，感48〜60分当审题准确.立语言通畅、连贯、能理解主题的内章一等下清晰.有见得体.言能尽意观点正确•角度有48〜53分识逻辑性•感染力审题比较准语言通顺•言能达二等上能理解主题的内;确.立意比较意构完整.用例正确42〜47分清楚二等卷36〜47分审题基本清语言大致通顺.偶二等下基本能理解主题白楚.立意基本有不尽规范准确36〜41分有力•有一定的感清楚之处审题不完整•语言不够通顺,偶三等上理解了主题的部J立意不清晰有不尽规范准确不够有力•无感染30〜35分之处三等卷24〜35分语言拙劣.多有语三等下对主题和材料理貌合神离病、标点随24〜29分¥写作水平较差意语言粗俗、混乱•四等卷全然不顾主题和《0〜23分自说自话基本功差

（三）评分提示写生作文如角度独特.立意深刻.有独到见解.语言灵动或深组分以

1.・

54.鼓励对优秀作文敢于打高分,对差作文打低分.拉开差距.坚决反对只彳阅卷充分2发挥模考的效能

（四）个案处理.经“杳重”.确认抄袭的.其中二分之一篇幅与原作相同的.原则上不超£

123.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）本试卷语言文字运用口提到河下古镇街道上的石头这些石头先是“压舱石”，能使船在遇到大风大浪时避免大幅度摇晃和翻船后来这些石头被铺在街道上，使得路面平坦一些这可谓物尽其用再后来，经历岁月风霜、行人车马的磨砺，它们被磨去棱角，最后变得光滑、厚润这样，古街道的路面就更加平坦对于这些石头的“经历”，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章要求选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字河下古镇的石头——历史的见证与物尽其用的智慧河下古镇，一个蕴藏着丰富历史与文化的江南水乡，仿佛一幅流动的画卷在这幅画卷中，那些铺设在古街道上的石头，仿佛是沉默的史官，见证了古镇的繁荣与沧桑它们曾经是船只的〃压舱石〃，帮助船只稳步行走在江面上；后来被铺在街道上，成为路人行走的平坦；最后，经过岁月的洗礼，它们被磨去棱角，变得更加光滑厚润，仿佛在诉说着古镇的历史变迁这些石头，可谓是物尽其用的典型代表它们在船上时，是保证航行安全的必备；在街道上，是提供便利的基石；而在岁月的洗礼下，它们变得更加光滑厚润，成为了古街道路面的象征这不禁让我想起了那句古话〃物尽其用〃正是这些石头在不同场合下的充分利用，使得它们发挥了最大的价值然而，这些石头的价值不仅仅在于它们的实用性它们还承载着古镇的历史和文化每一块石头都似乎在诉说着一个古老的故事，让人仿佛穿越到了那个时代就像那些被磨去棱角的石头，虽然看似失去了个性，但却因此拥有了更为丰富的内涵它们不仅仅是石头，更是历史的见证和文化的传承这些石头的故事，也让我们思考起人生的价值人生就像这些石头一样，在不同的环境和场合下，被赋予了不同的意义和价值我们应该学会在不同的环境中寻找自己的价值,不因环境的变化而失去自我同时，我们也应该学会珍惜每一个阶段的人生经历，因为这些经历将成为我们宝贵的财富正如这些石头在岁月的洗礼下变得光滑厚润一样，我们的人生也会因为经历的积累而变得更加丰富和有韵味我们应该珍惜每一个机会和挑战，让自己的生命在不断的历练中变得更加精彩最后，我想说，这些河下古镇的石头，就像我们人生中的经历一样，都是宝贵的财富我们应该学会珍惜它们，从中汲取智慧和力量正如这些石头在船上、在街道上、在岁月的洗礼下都发挥了重要的作用一样，我们的人生也将在不同的环境和场合下发挥出不同的价值因此，让我们像这些石头一样，珍惜每一个经历，让自己的生命在不断的历练中变得更加精彩！一方而也反映后殖民地边缘文化与欧洲主流文化的冲突被瑞典文学院誉为杰作的《抵达之谜》中，叙述者最终拥有的“房子”是奈保尔生存在这个急遽变化、动荡不安的世界中，重新发现和创造出的自我栖居之所奈保尔苦苦追寻后殖民时代的“诗意的栖居、恰与时代的语境——世界人们普遍关注人的生存境况、探讨人的生存哲学暗相契合奈保尔的获奖，明显地体现出时代语境对于文学审美的制约和影响（摘编自尹锡南《泰戈尔与奈保尔诺贝尔文学奖‘光晕与印度书写》）材料三:在诺贝尔的遗嘱及由此而制定的诺贝尔奖颁奖规章中，文学奖的评选标准是不论国籍，但求对全人类有伟大贡献，且具有理想主义倾向的杰出文学作品不难看出，这个标准太过笼统，也太死板因此在具体操作中，评委会会在不同的时期将标准作出相应的变通，以适应文学不断发展的实际情况如瑞典诗人、诺贝尔文学奖评委会成员埃斯普马克曾于1987年说过“三十年代，得文学奖的人是高尔斯华绥、辛克菜・路易斯、赛珍珠等，因为他们是世界公认的作家.文学奖是奖给对全人类有益的人当时许多人都喜欢看他们的作品二战以后发生了变化,年轻的读者喜欢看现代作品，年轻的评委会倾向于艺术上有创新的人艾略特、福克纳等被推上来了，他们作品的质量是上乘的——虽然读者范围在当时还不大采取这样的标准完全是一种新的做法”同样，当大江健三郎得知他继泰戈尔、川端康成等人之后，成为第七位获得话贝尔文学奖的东方作家时，他也感到很偶然但是，我们不得不承认评选委员会是有眼光的大江健三郎始终怀抱并坚持不懈地在作品中表达人道主义的理想他的创作方法熔现实主义基础、心理体验特色、交异怪诞风格为一炉，独创性地将这三大要素整合成为“怪诞的心理现实主义”方法，在当代世界文学中独树一帜、独领风骚在获诺贝尔文学奖之前，他已经先后得到国内外的多项大奖他的作品已被译为世界上的86种文字出版到1994年，瑞典文学院对大江的评价已经非常之高，其投奖理由为“大江凭着诗的想象力，创造了使现实与神话紧密地凝缩在一起的想象的世界；在他自己创造的想象的世界里，他努力发掘个人的体验，成功地描绘出人类共同的追求这在他成了残疾儿的父亲之后的作品里有更充分的体现”（摘编自魏善浩《世纪之交的“东方诺贝尔文学奖情结”——大江健三郎获奖的启示》）1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.苏联某些作家获得诺贝尔文学奖，体现了瑞典文学院的政治趣味，如蒲宁、帕斯捷尔纳克、索尔仁尼琴、肖洛霍夫B.印度传统宗教的神被泰戈尔用西方近代资产阶级的信仰标准包装，成为以博爱为核心的人道主义思想的化身C.埃斯普马克认为，基于二战后年轻的读者喜欢看现代作品这一变化，艾略特、福克纳等人被授予了诺贝尔文学奖D.大江健三郎坚持在作品中表达人道主义的理想，这是其创作方法在当代世界文学中独树一帜、独领风骚的必要前提2,下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）A.在两次世界大战期间，虽然北欧的某些作家获得了诺贝尔文学奖，但其文学成就并不一定十分出色B.奈保尔的作品反映出后殖民地边缘文化与欧洲主流文化的冲突，这与其特殊的文化身份有一定关系C.为了以人的生存哲学的探讨来引发世界人们普遍关注人的生存境况，奈保尔在《抵达之谜》中创造出自我栖居之所D.大江健三郎的创作将“现实主义基础、心理体验特色、变异怪诞风格”熔为一炉,这可以给一些作家带来启发

3.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.材料一在提出观点后，列举不同的事例加以论证，如苏联作家获奖的情况，萨特发布拒绝受奖的声明，B.材料二提及泰戈尔和奈保尔的具体作品，意在强调他们能获得诺贝尔文学奖主要是因为其作品的文学性，C.材料三引用埃斯普马克的话，是为了证明诺贝尔文学奖的评选标准会去适应文学不断发展的实际情况，D.三则材料都围绕诺贝尔文学奖的评选展开论述，但在论述的侧重点上并不相同，呈现出一定的差异性4,请根据材料

一、材料二，概括影响诺贝尔文学奖评选结果的因素有哪些（4分）

5.材料三说‘我们不得不承认评选委员会是有眼光的、请结合材料三谈谈你对这句话的理解（6分）

（二）现代文阅读口（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6〜9题文本一请戏陈德鸿秋收过后，农事便闲了下来这时节，村里有请戏的传统以往这时到域里请出戏，一二百块钱就行今年，那六子从远房亲成孙团长那儿了解到，请戏的钱已经涨到了四百

①四百就四百村长和村民们一商量，能在家门口看场大戏，每口人还不到五毛钱,值！大清早，老韩便套好车，拉着村长往城里赶两人都是戏迷，一路上，谈论着县剧团这些年到村里演过的几出戏，谈论着哪个演员长相好、唱腔好老韩偶尔还会学着某个女演员，捏鼻压嗓地唱上几句，惹得村长哈哈大笑

②大青马也很精神，飞快地迈动四蹄，脖子上的铃铛响得十分悦耳两个多小时后，马车进了县城买好村民们预定的东西后，老韩把车赶到了县剧团院外村长拎起那六子捎给孙团长的那袋花生对老韩说“你先喂喂马，我谈成了就出来”孙团长见到村长很高兴，忙不迭地让座、倒水，不待村长屁股坐稳，便说“老李这是请戏来了吧？”“正是，我把钱都带来了”村长说完，从怀里掏出用橡皮筋扎好的一捆钱，递给孙团长，“你数数，四百元，一分不差”孙团长愣了一下，并没有把钱接过去“老李啊，您带了四百元来请戏？”“对呀，前些天那老六不是问过你嘛”村长说孙团长说“当时是这价不假，可现在请戏的钱已经定为六百了”“啥，六百？”村长喝到嘴里的半口水一下全喷了出来，“咋一下子涨这么老高啊「孙团长说“这不是涨，这叫行情，咱们的土地不是也承包了嘛老李啊，我这么跟你说吧，这两天，有好几个村子甚至想拘八百块钱来请戏，就是希望剧团早点儿去演出，我们都没同意我们感觉还是六百比较合适，起码每个村子都能掏得起”村长苦着脸说“我们村今年遭了雹子，收成比往年减少了二成以上”顷了一下,又说，“这样，我个人再加五十，四百五咋样？”孙团长摇头说“老李呀，你就是再加一百也不行我要是应了，跟别的村子咋交代？六百，一分也不能少了你不知道，有的村子掏了钱，还想排前边，又拿烟又送酒的.我都没答应你们村要是肯出六百块钱，我可以考虑往前排一排，毕竞，前些年没少和你在村里喝酒”村长犹豫了好一会儿，才说“我再回去琢磨琢磨”说完，起身便往出走，却被孙团长喊住了，“老李呀，你还是把这袋花生带回去吧”老韩看村长阴着脸从院里出来，手里还拎着那袋花生，知道事情出了岔头，便小心翼翼地说“到饭点了，喝点儿酒解解闷吧”“喝个六，气都气饱了”村长把那袋花生扔上车，没好气地说“天天能气饱倒是省粮了”老韩说，“那我就往回赶了，别车一颠，气一泄，也像我似的成了瘪肚子”村长被老韩逗笑了“得，没心情喝酒了，还是吃点儿饺子得了”吃过饺子，老韩赶着马车往回走两人骂了一通孙团长后，便默默无话

③大青马好像也理解主人的心思，走得无精打采脖子上的铃铛也响得七零八落走到半路，马车的侧后方突然响起了一声震耳的爆炸声大青马的身子抖了一下,停住了村长朝后面瞧了瞧说“这是谁用雷管炸鱼呢!”话音刚落，又一声更强烈的爆炸声传了过来大青马的身子抖个不停，猛然间撒开四蹄，向前狂奔起来老韩紧煞车闸，车子的速度减缓了许多大青马拼了命似的往前挣，不多时，车闸竟然失灵了老韩和村长急得通身是汗，怎么也无法让大青马停下来马车到了山口的一处拐弯处，迎面正有一辆拖拉机驶来老韩使劲儿拽住马嚼子，大青马的身子哆嗦了一下，扭身拐下路基，沿着山坡，径直冲进了一个鱼塘村长灌了一肚子冷水，命虽然保住了，却断了左腿老韩多处受伤，倒并无大碍,只是头肿得猪头似的多天不消那匹大青马则扭断脖子，很快断了气给村民们代买的粉条、红纸、白糖、豆饼等等，包括那六子给孙团长的二十斤小粒花生，统统填了鱼塘那六子说“

④早知这样，还不如把花生喂猪，起码还能向自己摇摇尾巴呢!”孙团长很快得知了此事，

⑤竟然掉了几滴眼泪他和演员们一商量，决定免费为村里演出一场于是，选了一个日子，一行人坐着大客车，一路烟尘朝村里驶去车到村口时，竟然被村长拦住了村长坐在老韩推的车子上，手中晃着拐杖对孙团长说“请回吧，我们村没有白看戏的传统”死了的大青马被那六子剥皮卖肉，卖了两百元村长拿了这些钱从镇上请来一个二人转班子，热闹了两三天（有删改）文本二威廉•荷加兹在《美的分析》中曾指出，在所有的线条中，波状线和蛇形线是极美的而我以为，微型小说情节的曲折方式中最典型最优美的便是这“蛇状”和“波状，清代但明伦在批《聊斋志异》中说“文忌直，转则曲，说的是结构上有转折,便造成曲折之美微型小说善于借助不同的手段，如情节的运行、发展及反转来兴起波澜，从而产生曲折有致又耐人寻味的变化之美（摘编自方雪梅《尺水兴波曲折生致——微型小说的情节结构技巧》）

6.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.小说开篇以简洁的语句介绍请戏发生在秋收之后，农事空闲的时候，“以往”一词表明请戏是村里的一个传统B.从老韩学女演员唱戏的情节以及劝慰村长的语言可看出，老韩是一个幽默风趣、性格开朗的人，并且善解人意，C.其他村竞相请戏，请戏价格也上涨了，可见土地承包后老百姓的物质生活得以改善，他们更为积极地追求精神生活D.孙团长借其他村请戏出高价等行为影射村长，并讽刺村长没有送礼这让村长无地自容，因此才阴着脸

7.对文本一中画线部分的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）A.

①中，“就”“一商量”“值”等表述，表现了村民们请戏的决心和强烈的渴望

8.

②与

③都使用了比喻手法，在内容上形成对比，衬托出人物内心的变化C.

④是对那六子的语言描写，既包含了他的懊恼，也包含了对孙团长的抱怨D.

⑤中，孙团长“掉了几滴眼泪”，可见孙团长的自责和对村长受伤的同情

8.请根据文本二中的画线句，分析文本一如何实现曲折有致又耐人寻味的变化之美，（4分）

9.有评论者说，陈德鸿的《请戏》这篇小说，“以小题材塑造了一个让人肃然起敬的村长的形象，请结合小说谈谈你对这句话的理解（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题材料一卫侯使孙桓子、石稷、宁相、向禽将侵齐，与齐师遇石子欲还桓子曰“不可以师伐人，遇其师而还，将谓君何？若知不能，则如无出今既遇矣，不如战也”卫师败绩石稷曰“师败矣，子不少须，众惧尽子丧师徒，何以覆命？”皆不对又曰“子，国卿也陨子，辱矣子以众退，我乃止此”石稷且告车来甚众齐师乃止，次于鞠居仲叔于奚救孙桓子，桓子是以免孙桓子遂如晋乞师，臧宣叔亦如晋乞师，皆主邵克晋侯许之七百乘邵克曰“此城濮之赋也”有先君之明与先大夫之肃，故捷克于先大夫，无能为役，请八百乘”许之邵克将中军，士燮佐上军，来书将下军，韩厥为司马，以救鲁、卫臧宣叔逆晋师，且道之及卫地，韩厥将斩人，邵克驰，将救之至，则既斩之矣邵克使速以徇，告其仆曰“吾以分谤也”（节选自《左传•成公二年》，有删改）材料二或曰；郤子言，不可不察也，非分谤也韩子之所斩也，若罪人，则不可救，救罪人，法之所以败也，法败则国乱；若非罪人则不可劝之以徇劝之以徇是重不辜也，重不辜，民所以起怨者也，民怨则国危郤子之言，非危则乱，不可不察也且韩子之所斩若罪人，郤子奚分焉？斩若非罪人，则已斩之矣，而御子乃至，是韩子之谤已成而邵子且后至也夫郤子曰以徇，不足以分斩人之谤，而又生徇之谤是子言分谤也？肯者纣为炮烙，崇侯、恶来又曰斩涉者之胫也，奥分于纣之谤？且民之望于上也甚矣，韩子弗得，且望郤子之得之也；今邵子俱弗得，则民绝望于上矣故曰郁子之言非分谤也，益谤也且郤子之往救罪也，以韩子为非也；不道其所以为非，而劝之“以徇，是使韩子不知其过也夫下使民望绝于上，又使韩子不知其失，吾未得郤子之所以分谤者也，（节选自《韩非子•难一》【注】

①臧宣叔鲁国大夫

②郁子指材料一中的邵克

③韩子；指材料一中的韩厥

④崇侯，恶来前者为商朝属国崇的首领，后者为商纣王的宠臣

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分（3分）若A非罪B人C则不可D劝之E以徇F劝之G以徇H是重不辜也

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.乘，古时一车三马为一乘春秋时，一辆兵车，配甲士四人，步卒七十二人B「臧宣叔逆晋师”与“逆以煎我怀”（《孔雀东南飞》）两句中的“逆”意思不同C.“邵子奚分焉”中的“奚分”与“大王来何操”（《鸿门宴》）中的“何操”结构相同D.“益谤也”与“武益愈”（《汉书•苏武传》）两句中的“益”意思不同

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.卫国的军队与齐国的军队相遇时，石稷想要撤军此时，孙桓子不同意，并建议应与齐国军队作战B.卫国军队战败之后，石稷先不止一次地提出自己的建议，后又发出通告.说援军的兵车来了不少，C.邵克认为，在城濮之战中，晋国动用八百辆兵车；自己去救援鲁国与卫国，也需要同样数量的兵车D.邵克认为将韩厥所杀之人的尸体在军中示众可以替韩厥“分谤”对此，韩非子从不同的角度加以驳斥

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）

（1）子，国卿也陨子，辱矣（4分）

（2）不道其所以为非，而劝之“以徇”，是使韩子不知其过也（4分）

14.韩非子以“昔者纣为炮烙，崇侯、恶来又曰斩涉者之胫也，奚分于纣之谤”作类比，其目的是什么？请简要分析（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题送邢桂州

①王维钱吹喧京口，风波下洞庭⑵赭圻将赤岸

③，击汰复扬脸日落江湖白，潮来天地青明珠归合浦

④，应逐使臣星【注】

①邢桂州指邢济，作者的发人桂州治所在今广西桂林

②洞庭邢济此行盖自京口溯江而上，取道洞庭湖、湘水赴桂州

③赭圻《元和郡县志》卷二十八赭圻故城在（宣州南陵）县西北一百三十里”赤岸赤岸山，在今江苏南京市六合区东南

④“明珠”句据《后汉书》记载，合浦（在今广西）原产。