爱心得体会（25篇）

爱心得体会（25篇）爱心得体会（精选25篇）爱心得体会篇1一学期来，在学校领导及经验丰富的前辈的关心、支持、指导下，作为一名教师的我能够基本按照学校要求，开展对学生五爱方面建设提出共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量一个班级需要有一定的凝聚力和坚强的领导核心，而其中的凝聚力就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展和形成的共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进在卫生打扫工作中，开展“先进劳动小组”评选活动，及“学校是我家”的民主生活会，通过这些活动，帮助学生树立主人翁的意识，认识到班级的卫生与自身的健康息息相关，大家乐于为班级卫生工作出一分力期末，有部分学生因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关，“以竞争的精神去拼搏，抛开失败思想的束缚；充分利用班会宣传学校各项规章制度视，但同时，我们也清楚地知道，青少年的问题也越来越严重加上社会上形形色色的诱惑尤其是网络的高度畅通，有利的、不良的各种信息都来到了学生的面前，也挑战着我们的教育为了学生的全面发展和健康成长，我们必须在满怀爱心的人性化管理的同时，从具体细节入手比如，培养学生不乱丢弃废旧物、公共场所轻声细语、进出家门告知家人等等只有这样从细节入手，培养学生的良好习惯，我们的教育才能日趋规范

1、抓典型，以点带面以点补面在班级中树立以生劳委员魏明凤同学，身体力行，使班级卫生成绩有很大的改变的先进榜样，鼓励学生向他学习

2、注意差生的转化，掌握他们的心理动态有意识、有计划地对纪律差的学生守则、道德学习、班级问题的谈话，及时将他们的错误思想扼杀在摇篮中，对他们的困惑、不良心理加以排除除此之外，运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论，经常性地有计划地组没有现在的简爱如果我是简爱，我一定坚持走下去，回忆很深未来很长还要还走那么长的路如果我是简爱，我一定积极向上，未来的路还要努力走下去从不曾放弃生命如果我是简爱，我要的并不多，不需要金钱繁荣只要在乎的人都健康可是我不是简爱我也不能主宰他的人生，我只能感谢夏洛蒂？勃朗特把他的人生描绘的即使有些悲惨也跌宕起伏，但是简爱依旧有自己的人生，她的人生很精彩很幸福，曾经受过的苦都是现在幸福的装饰品曾经受过的疤痕都是现在的荣誉《简？爱》将是世界文学宝库万千璀璨明星中的一颗，也正是散发着万千光芒的璀璨的一颗，它没有可以高傲的掀起千波万浪,也没有可以激起波澜起伏的一片壮观简爱是一个平凡的少女，最起码在世界文学宝库中她不伟大简爱是一个独特的少女，有着心底的那一份坚持，那一丝追求与信仰挫折永远只是过程，成功才是结果不要让挫折打败你，就如简爱一般人生不过一场戏你来我往皆天意挫折只是一场梦魇，醒来后已经不知所踪，挫折只是写作业时偶尔出现的错题，稍稍努力，就可以攻克不要让挫折打败你，人生如路，绊脚石只是暂时的，用力踢开他，寻找自己的向往追求记住坚持就是胜利，不要放弃任何一个成功者的成功之路上都少不了挫折与困难，而我们就需要自强不息，努力进取！面对挫折当自强活出自己精彩人生！你也可以成功——即使我们没有财权，但是我们可以活出自己的人生，是遇到挫折的放弃亦或者是勇敢的走下去从不屈服，需要你自己来抉择简爱给我的启发一一坚持信念战胜挫折自强不息是通往成功的桥梁！爱心得体会篇8全员培训是对教师职业道德的一次集训，是教师心灵的一次洗礼，是思想素质和教学能力的又一次充电，全员培训，既是教师的收心会，也是新学期的一次动员会全员培训的必修课第一篇就是《师德与师爱》，苏小平教授从张丽莉三篇演讲到两篇作文题，以及诸多和学生互动的情景，反映出张丽莉之所以能舍身救学生，不是偶然是具有高尚师德和伟大师爱的具体体现听后感触很深记得刚刚走上讲台的时候，常常回忆起自己上小学时的情景,那时自己会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习我想一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般的教师本次师德学习体会最深的体会就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用师德是师爱的灵魂教师对学生的爱，是师德的核心在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了，教师对学生的爱是神圣的这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而就信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能有的人认为自己的任务只是授业，这是很片面的殊不知传道、授业、解惑是密切联系，同步实施的任务教书育人是党和人民赋予教师的光荣职责，要完成这个光荣而神圣的重任，必须要有高尚的道德品质和崇高的精神境界这应视为教师修养的首要问题正人先正己，教育者必先受教育可见，为人师表必先修养锻炼自己的品德，才能够成为学生的表率用自己崇高的理想，坚定的信念，高尚的情操，模范的行为潜移默化地去感染学生、陶冶学生，使学生有纯正的心灵昨天的孩子，课本是他们的世界;今天的孩子，世界是他们的课本，身处课改大潮中的一名普通教师，该以什么样的态度来面对今天的教育？我想，我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到德才兼备，让每一课的知识变得如此生动有趣，并培养学生的能力抓住课改带来的发展机遇，树立较强的科研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做善于吸收的学习型教师，善于研究的反思型教师，敢于探索的创新型教师总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表爱心得体会篇9离我家三百米处有一棵参天的大榕树，那的确是棵招人欢喜的树平时，附近的孩子总喜欢到这树下玩游戏；老人则在这树下闲聊人生是是非非；青年小伙便会在这树下聚精会神火拼象棋这棵榕树已和人们合二为一，血肉相连一起了而在这大榕树下，我和一个美丽的女孩还有个约定她是个美丽的女孩，住在隔壁的一个村庄每天都会来这里看书，一看就是一整天为此，家里人整天都东奔西走忙于找她人，担心受怕在所难免，甚至不时有打算去刊登寻人启事的想法至于她为什么喜欢在这棵榕树下看书，我那时也浑然不晓心想着要亲近她，以揭开这未解之迷我苦苦地等待着时机，直到有一天上帝懂得了我的良苦用心，给了我一次千载难逢的时机，我才第一次靠近了她那天，她跟以往一样，手持一本不知其名而厚得吓人的书来到榕树下刚刚坐下便马不停蹄用手摊开书，一头就扎进了浩翰的书海那时，我觉得她的手修长得很，眼睛大得有点灵气，脸蛋艳如春桃，再加上她那清新飘逸的长发，简直是人中之凤若要用倾国倾城来形容她的容貌，那绝不会是言过其实，只会是恰到其分她一边看，一边用笔在书上“哗哗”画过不停像是在做笔记突然，她停下了用手将笔甩过不停，这时的我立马察觉到了，赶忙飞回家里给她笔时，我哑口无言，只是用手直接了当递给她她当时可是一头雾水，摸着脑袋问我“什么，什么啊？我低声回答了她在我说出“给你笔”这句时，她呆若木鸡地看着我过了许久，她才问我“你怎知我笔坏了的？“那时，我答道“我仰慕你已久了，所以就知道啊“她终于接了我的笔，那刻的我乐得无言可喻，真有那么点不安分守己，胡思乱想那天，我们所聊甚多，但话题都紧扣枯燥无味的书由于个人当时对书兴趣甚微，所能了解的都肤浅至极水平程度只能和三年级的学生相提并论，所以我很光荣的被她鄙视为不学无术之徒为此，我狠下苦心，发愤图强，每天都约束自己要看多少本书就这样，随着时间的推移，我的文学水平有了翻天覆地地改变，与她谈的话题也能投机一起了从那天起，我们每天都会在这榕树下谈天论地，指点江山，过着闲云野鹤般的生活但好景不长，那年冬天的一个晚上她与我告了别还记得那个夜晚特冷，大伙晚上没外出，都缩头缩脚躲在被窝里而她却默默地站在我的楼下，盯着我的房间看，仿佛在等我一样我无意间看到了她，便飞下去见她她穿着件厚厚的白棉袄，看起来像只小绵羊，我便取笑她没想到我一笑，她便哭To我以为自己是罪魁祸首，到最后才知事情没那么简单她要我陪她去走走，我像只狗一样紧紧跟在她后面一路上她唠叨不已，我还是很耐心倾听着不知察觉又来到了那棵榕树下，她找了个地方坐了下来，我坐在她旁边她这次语气很深沉，她说她要离开这里了我愣住了，便问她原因才得知她家道中落，家人想出省谋业，她也得一同工作啊！我那时真的有股无以名状的痛，但我没哭毕竟，男儿有泪不轻弹我痛就是因为她才十六岁就要背井离乡，摒弃学业这哪能不叫人倍感同情呢？她哭着要我答应她一个请求，我不加思索就答应她，她说五年后，在这榕树下不见不散……那晚过后，我就再也没见过她了也许那晚，她的不是一个请求，而是与我的一个约定直到有一天，台风将那棵参天大榕树刮倒了，我心中的那块大石头也落了……爱心得体会篇10真正的爱情是什么？爱是包容而不是放纵爱是关怀而不是宠爱爱是相互交融而不是单相思爱是百味而不全是甜蜜真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配而是相爱的人彼此心灵的相互契合是为了让对方生活得更好而默默奉献这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手因为，放手才是拥有了一切……请在珍惜的时候，好好去爱真爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到那样平实那样坚定反之发誓、许诺说明了它的不确定，永远不要相信甜蜜的话语用心去感受吧！爱心得体会篇11一位艰苦奋斗迎来幸福的“灰姑娘”，一位追求平等的妇女奋斗史，一位敢于斗争出生低下希望独立的女性，她就是夏洛蒂勃朗特笔下，一生充满传奇色彩的主人公简•爱简•爱的一生历经了艰苦的奋斗，她终于得到了幸福，他始终坚信，人与人之间是平等的她不仅一出生就不幸是个孤儿，而且更不幸的是她有一位如同白雪公主继母般恶毒的舅母，她纵容自己的儿子欺负打骂无辜的简•爱，虽然简•爱在里德太太家过着寄人篱下的生活，但是她受到无端的欺负打骂后，她没有任其欺辱，而是坚强地反抗他们，和他们针锋相对，毫不惧怕，寸步不让地争吵起来她希望他们之间能平等相待她不仅坚强而又胆大，还是一位追求人人平等的妇女“我不是根据习俗、常规，也不是借着血肉之躯同你说话，而是用我的灵魂同你的灵魂对话，就仿佛我们两人穿过了坟墓，平等地站在上帝的脚下我们原本就是平等的！”简-爱所说的这段话强烈地表现了简爱追求平等，希望人与人之间互相尊重的意识之强烈之坚定它揭示了一个道理不管是贵族也好，穷人也好，都是用自己的灵魂在对话，就像他们通过坟墓死亡，平等地面对上帝，因为人与人之间本来就是平等的女主人公简•爱不畏权势，敢于向权势做斗争，追求平等的精神令我十分敬佩她的精神还令我折服爱心得体会篇12近日，多次强调“严管就是厚爱，信任不能代替监督J“把握运用监督执纪‘四种形态，以严明的纪律推进全面从严治党”彰显了组织对党员干部的严管将成为新常态而要真正把“严管、把握运用监督执纪‘四种形态”落到实入，贵在坚持，重在长久，不能松一时、紧一时尺度不一，不能此一时、彼一时朝令夕改，更不能口头严、执纪宽高举轻放，必须以制度规范行为，靠监管提升质效严管须有“铁”制度古有圣贤说“仁圣之本，在乎制度而已”，意思是人存在欲望就像天地间存在时间和空间一样，要让天地人和谐共处，唯有制度来约束党员干部也一样，有着这样那样的欲望，有的欲望越了界就会铸成大错，而单靠个人自觉，自行约束显然靠不住因此要严管首先必须建立健全相应的制度，才能明晰行为底线制度是框，一言一行都必须符合框内标准制度为严管提供了依据，党员干部心中有戒，言行才能不妄为制度须靠“硬”监督好的制度只是好的开始，任何制度不能逗硬的话就只是一纸空文而已“信任不能代替监督”，一些干部对上级领导和有关机关的“严管”往往不够理解，认为“严管”容易妨碍干事，是对他们的不信任有些领导对有问题苗头的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”但我们常说“打是亲、骂是爱，不打不骂成祸害”，这样的俗语一定有着它的道理如果发现了问题的苗头，不及时进行提醒、批评、教育，一旦东窗事发，那损失才叫严重呢这样的事例不胜枚举，领导干部在位时风光无限，一旦被查处，无不陷入身败名裂、人财两空、妻离子散、亲友蒙羞、母校难堪、单位无光的‘丢人局面落到这样的下场再埋怨组织上没有对其“严管”，后悔自己没有接受“严管”，又有何意义呢？强化监管，逗硬落实制度才是对干部的“厚爱”爱心得体会篇13“检察长也要打卡,被纳入考勤？我蹲点以来第一次见！”7时50分，见项城市检察院党组书记、检察长李磊站在大厅的影像考勤系统前扫描面部打卡，我惊问“我们是一日四考勤，干警每日上午和下午的上下班时间都要打卡“听到我的反问，站在身边等待打卡考勤的宣传科科长张连营说，这一考勤制度是2019年4月份检察长李磊上任后实行的实行初期，很多干警不了解一日4次考勤的重要性，认为太过于严格，但是时间一长，干警们都适应了，现在团队凝聚力很强，纪律风气很正“严管就是厚爱”李磊听到我和张连营的谈话后接过话茬说，随着一日四考勤制度的运行，现在干警队伍纪律很好李磊说，他认为对干警关爱，不仅表现在提高待遇或者关心生活方面，织好各种有益于学生身心健康的集体活动，逐步完善班级管理组建一个班级，首先物色班委和团支委人选，充分利用班会课对学生进行思想教育和学习指导建设班级从选拔班干部，培养积极分子开始我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都取得和长足的进步全班同学迟到、早退、现象很少，教室、清洁区卫生也不错爱心得体会篇2难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了一一你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！在世界文学史上，有许多经典名著将要永垂不朽，但简爱深深还要表现在对工作及对作风纪律要求严格方面“每次上级部门暗访行政单位上班时的纪律作风问题，都会曝光不少违反上班纪律的行政人员，但俺们检察院没有一人被曝光为什么？因为我们实行了一日四考勤制度”说到此时，李磊的脸上露出了自信的微笑“当然，严管是严管，院领导班子也很关心干警的生活这不，前几日院短信平台还给家里有孩子参加高考的干警发了条信息，让汇报孩子的考试情况”张连营拿出手机，翻出一条短信让我看短信是这样写的“凡今年被一本、二本高校录取的干警子女，请于近日将录取通知书、准考证、身份证、户口本原件交到政治处，并填写表格，我院将给予一定的鼓励和帮助”“奖金准备好了吧，记得要用红包包好呀我走进政治处副主任陈志兴办公室的时候，陈志兴正一边写祝贺信，一边指挥一名年轻科员包红包见我和张连营走进来，陈志兴抱歉地笑着说“我这儿比较乱，不好意思”这时我才发现，陈志兴身后的书柜中摆满了全院各种情况报告登记表，书桌上放着很多摊开的党员情况登记表“走吧，咱们去反贪局干警陈永新家一趟，他儿子考上了河南财经政法大学，按照英才助学金制度，陈永新的孩子应该被奖励2019元”说着，陈志兴拿着祝贺信和红包，示意我跟着一起去“英才助学金‘？”我询问陈永新答道“英才助学金制度也是院党组关爱干警的一种措施只有鼓励孩子成才、关爱干警家庭生活，干警才有心把工作做好”20分钟后，我们到了陈永新家突然的造访让陈永新的妻子和儿子有些吃惊“永新天天在院里忙，都没空管孩子的事情，没想到你们惦记着，还送来了奖金，太谢谢你们了”陈永新的妻子边说边让我们吃水果，其儿子也给陈永新打了电话“他们去了呀，都没给我说，代我谢谢他们”电话中，陈永新对儿子说“谢谢叔叔”挂断电话，陈永新的儿子郑重其事地按照爸爸的吩咐，向陈志兴和张连营鞠了一躬这一躬，让我感受到了这个家庭对检察院的感谢，也感受到了检察院对全体干警的关爱爱心得体会篇14在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的简爱的一生悲欢离合她遭遇了许多挫折和坎坷，能够说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧简爱从小父母早亡，她被送到舅舅家，但是舅舅不久也去世了，她只好跟着舅妈生活，受尽了她的虐待而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽他经常无缘无故地打骂简爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子然而，简爱是一各顽强的、决不向恶势力低头的人她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来当然，结果可想而知，简爱受到了她舅妈的惩罚但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊舅妈越来越厌恶她，便把她送到了劳渥德教会学校那里的孩子们受冻挨饿，伙食恶劣，还要遭到很多惩罚那里生活环境不卫生，结果斑疹伤寒夺去了好些孤儿的生命简爱痛恨那里8年之后，她毅然决然地离开了那里，去了桑菲尔德，到罗切斯特先生家里给他的女儿做家庭教师给读者们留下了深刻的印象、也使他们的灵魂得到了升华、同时影响着他们的精神世界简爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的环境、从小就承受着与同龄人不同的待遇、里德夫人的嫌弃、约翰的辱骂和毒打、这是对一个孩子自尊的践踏、但简爱并没有因此而变得怨恨、内心充满阴霾、相反的、她的内心因此而变得更加强大、这早就了她应对困难坚强不屈的品格、文章中的伊丽莎自私任性、却受到尊敬、乔治亚娜好使性子、心肠狠毒、却能得到所有人的纵容、约翰什么坏事都做、纵然与他的母亲做对、也不会使她迁怒、而简爱无论做什么都全力以赴、不敢有一点闪失、却还是被人骂、得不到他们的喜爱、这体现出了当时社会的无情与冷漠简爱并不因为自己的身份卑微而感到自卑、并认为自己与罗切斯特是平等的、她纯洁、高尚的心灵使罗切斯特深深地爱上了她、并开始了对她的追求、然而、在他们结婚的当天、简爱得知他已有妻子时、她毅然的离开了他、他放下了金钱和地位、我想、此刻的社会上、很少会有人做出与简爱相同的抉择、利益的诱惑蒙蔽了人们的双眼、只是大多数人选取了利益而不是离开、简爱是大多数读者所敬佩的就应是她的品格、她独立、坚强的品格、让很多人赞叹不已小说设计了一个完美的结局、虽然罗切斯特的庄园被毁了、他自己也变成了残废、但正是这样一个条件、使简爱不在与个人尊严与爱之间产生矛盾、他毫不犹豫的拒绝了里弗斯的求婚、而选取了罗切斯特、这说明了她对罗切斯特的真心、而如今、在穷与富之间、在爱与不爱之间、很少会有人像简爱一样为人格抛弃所有、而且义无反顾、这篇小说不仅仅使读者的灵魂得到了净化、同时也使读者产生了共鸣、使读者受益匪浅爱心得体会篇15“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击”初识《简爱》，是我无意间打开的一部电影，带着些许对爱情・的羞涩与好奇，我那时觉得，简•爱对爱情，就如她的名字一般，简单，纯洁现在我捧起这本书，才是与《简•爱》真正的邂逅作者夏洛蒂•勃朗特，以一半自传式，创造了简爱这个独立，极强自尊心的女主，来控诉当时的社会在十九世纪中叶，资本主义迅速发展，阶级斗争也不断激化第一次工业革命后，工人运动在北方工业地区蓬勃开展起来那时的英国虽实行了资产阶级民主改革，也只是表面的，女性并没有获得平等待遇阶级分明，以金钱确立身份，富裕而受人爱戴，信任，尊重……作者正是通过简•爱，呼喊自己对平等，尊重的渴望简-爱从小过着寄人篱下的生活，父母、舅舅，她能依靠的，能给予她温暖的亲人都离她而去表姐的嘲笑，鄙视，表哥的虐待，舅母的羞辱，一家子似狼一般狂咬着她，无一不践踏着她的尊严简-爱什么都说，说她们心灵卑鄙，是孩子的天真直率吗不，只是人人都该有的“自尊心”，对于尊严被践踏的零容忍最恨的，还是孤儿院院长对简爱的污蔑与诋毁，把这个肮脏邪恶的人际关系透彻地摊在人们面前简•爱不再躲闪，敢言，敢做“落伍德学校”就是个“吃”孩子的孤儿院，打着慈善的名义，领着虚伪的头衔在这恶劣的环境下，她遇到了在那儿第一个给她带来温暖的人一海伦也是她，教会了简-爱包容，理解，忍耐幸运的是，简•爱被请到桑菲尔德当家庭教师，面对傲慢，冷漠的罗切斯特，她并没有把自己当做仆人一般，她认为自己的身份是和这里的任何人地位相当面对爱情，简•爱依旧如此，她认为爱情应该建立在精神平等上，并且敢于追求爱情，追求美好罗切斯特正是被她的高尚，纯洁，好强的精神打动，双方都爱恋着对方那场舞会，那层层叠叠浮动的裙摆，让简•爱对自己的心中的爱情，有了犹豫在罗切斯特可以给她一个美好的生活的时候，她毅然决定放弃他，又在他双目失明，穷困潦倒的时候，折回来照顾着他简爱的爱情，是大胆的，奔放的，纯洁，美好她告诉人们，♦女性也是个体，她们有自主和独立的权利，在这资本社会，女权应当被人重视爱心得体会篇16最近，我读了一本书，书名叫《简爱》书的作者叫夏洛蒂勃朗特，她温柔，清纯，喜欢追求美好的东西尽管她家境贫穷，从小失去母亲，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊她描写的简爱也是一个不美丽，矮小的女人，但她有着极其强烈的自尊心简爱生活在一个寄人篱下的环境，她的舅妈经常虐她，而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又高又大，蛮横无理的禽兽，他经常无缘无故地打骂简爱，她的舅妈不仅不阻止还支持然而简爱是一个顽强的决不向恶势力低头的人，她再忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的恐惧，不顾一切的和他打了起来，结果可想而知，简爱受到了她舅妈的惩罚，但她这次举动足以让约翰胆战心惊在工作上，她碰上了比她大好多岁的罗切斯特罗切斯特是她生活中的阳光，他们两人的交往很是愉快罗切斯特是一个正直，幽默的人，他们俩人相爱了，然而在他们的婚礼上，梅森先生揭穿了罗切斯特是一个有妻之夫的秘密后，简爱彻底绝望了，她怀着万分悲痛的心情离开了他，不过他们最终还是走在了一起简爱说过的一段话给我的影响很深，也很能体现她的性格，她说如果大家老是对残酷的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而会越来越坏，当我们无缘无故挨了打，一定要狠狠的回击」我很赞成这句话因为自尊是做人的最起码的要求我非常喜欢《简爱》这本书，它能照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向，把曾经失去的东西找回来让我们有信心，有勇气的去面对困难，并且战胜困难，为我们的人生添上绚丽的一笔！爱心得体会篇17“你以为我穷，卑微，不美，不小，就没有灵魂，没有心吗？你错了我有和你一样多的灵魂和一颗充实的心”这段话出自英国女作家夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》，这是一部自传体作品从简的话里我们可以看出，她并不是因为出身低微或者外貌上的种种缺点而自卑，而是因为心智成熟，不怕与任何生活在“上流社会”的人交流，这是她自信的体现作为一个女性，在当时英国严格的阶级观念的限制下，她仍然可以保持自信，坚持和追求平等、独立和自由这种精神值得学习自信是我们生活中必备的品质只有在一切困难和障碍面前不胆怯，才能以最好的心态去面对正如顾拜旦在将近100年前的演讲中所说“勇气是战争中的一种美德根除恐惧的真正而持久的良药是信心，而不是勇气”在“奥林匹克之父”看来，自信比勇气更重要，这就是为什么自信是奥林匹克主义的本质读《简爱》让我想起了一个中国画家齐白石虽然出生在不同的国家，不同的时代，甚至不同的性别，但他们有着相同的自信齐白石五十五岁的时候，第二次自己来北京本来作为一个文人画家，他在家乡湘潭过着安逸的生活，但是北京的画家却从湘潭看不起他，也因此看不起他的作品甚至连他引以为傲的诗都被认为是没有任何标准的“薛蟠体”但他并没有失去信心，而是反思艺术，直到遇到LD陈师曾正是自信促使他做出改变,成为画坛不朽的著名画家一个自信的人能把渺小变成伟大，把平庸变成神奇看到简爱能自信的面对社会，我也知道自信的重要性爱心得体会篇18以前对于爱情总是懵懵懂懂的，没有太多理论的看法，总是以自己的所见所闻来衡量，并没有真真的领会这门人生必修课的重要性当学习了爱情心理学这门课后，我不能说完全掌握了爱情心理学这门课，但是我也对它有了大致的了解，知道了爱情心理的一般阶段和过程这对于我将来的生活有了更好的把握，能更好的处理好自己与爱人甚至和家人之间的关系和矛盾让自己有美满的爱情和婚姻，有和睦的家庭现在，我还是从头说起吧，恋爱是人的自然属性，是我们本能的反应，所以我们没有必要回避这个问题，对于大学生的我们，也应该渐渐地开始思考自己的爱情和婚姻当我们面对自己喜欢的人，我们不用做出羞愧的表现，你可以去试着和她接触，如果对方并不回避你，同时也没有恋人，那么，我认为你是可以向他（她）表白或暗示的，如果你是一位男生，我认为，你还是主动一点好，因为女孩子都比较矜持和腼腆，所以你要大胆去表白，说出你心中的爱意，如果你成功了，你们是恋人关系，那么你不是会很高心吗？如果他（她）拒绝了你，你也许会很伤心和失落，但这只能说明你们不适合，并没有什么，相反，你的意志得到了锻炼，你会更坚强，这难道不是收获吗？我很喜欢俞敏洪的一句话“请问，在你没追他（她）之前，他（她）属于你吗？”对啊！就算失败了，你也没有失去什么但你们开始交往的前期，你们会有一段美好的时光，你们几乎每天都是开心的，脸上都是灿烂的笑容这段时光是你们很开心的日子，充分的在爱河里享受着甜蜜和幸福有句话说得好“热恋中的人智商为零”可能说的就是这一时期吧！在这段时间中，你们几乎不会去想其他的事情，你们会一心一意的经营你们的爱情，甚至不顾一切可能是在这段时间因为得到了对方的地进入人们的灵魂，它以不可抗拒的内在深深吸引了成千上万的读者，影响了人们的精神世界，更是世界文学史上永恒的经典简爱自小父母双亡，寄人篱下，不仅受表兄妹的欺辱，舅妈不加掩饰的鄙视，到了寄宿学校，还要受老师不公正的待遇.正是这一切，让简爱练就了坚强不屈的自信的精神，使得罗彻斯特先生为之震撼，把她看作一位可以和自己精神平等交谈的人，并且深深爱上了她他的真心，让她感动，她决定托付给他一生可是在结婚地那一天，却意外得知罗彻斯特另有一位患精神病的夫人，就生活在桑菲尔德的顶层她义正辞严地对罗切斯特说“你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心了吗一一你想错了！一一简爱跟你一样有灵魂一一也完全有一颗心！……我现在不是凭借着习俗、常规，甚至也不是凭借着肉体凡胎跟你交谈，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都一离开人世，两人平等地站在上帝面前一一因为我们本来就是平等的啊！”我想，如果是我，我肯定当时就原谅罗彻斯特的，我会用各种理由说服自己留下来但是简没有，她毅然选择了离开这也正是简爱最可爱、最可贵的地方一一坚持自己的原则小说设计了一个很光明的结尾.罗彻斯特的庄园毁了，他本人也成了一个残废..在这样的情况下，简爱不再在尊严和爱之间矛盾.而同时获得满足一一她和罗彻斯特的结婚是有尊严的，同时也爱和对对方的新鲜感吧，在你们之间一般不会出现大的感情纠纷,也很少出现矛盾，所谓的海誓山盟、以身相许大都出现在这个时候但是，随着时间的推移和双方交往的加深，都会暴露出一些自己的缺点，这也许和你当初那个完美的映像有着一定区别吧！于是乎，当初那份新鲜感也慢慢的消失这时是你们感情很薄弱的时期，如果把握不好，就会出现很多的矛盾所以很多的情侣会感情破裂，甚至是分手我想这时候，如果你们真的不适合，分开也许是最好的选择，但如果是可以处理好的感情就应该好好的把握，而不是任之发展，难以控制有一颗坚定信念很重要，要相信你们的未来是很美好的，你们一定会有美满的爱情和婚姻要随时控制好自己的情绪，有时候你的一个小情绪可能会伤害到对方，也伤害了你们之间的感情基础你应该让对方感觉到你的爱和真心在任何的小事都不可轻浮大意，要让对方一直都相信你的爱，并且，你可以经常制造一些惊喜，这样，你们不会感到这时期是痛苦和枯燥，相反还会增进你们的感情对于自己的缺点和家庭情况也应该告诉对方，让双反都彼此熟悉，为以后的生活奠定基础同时，我并不赞成金钱观等传统观念，我认为两个人在一起重要了的是幸福，并不需要在爱情和婚姻中充满了金钱、权利但是，要维持一段美好爱情，那么，一定的物质基础和事业成就是很重要的，如果你们连最基本的生存都保证不了，你们还有心一天谈情说爱吗？有自己的事业对你们来说，是一定的精神支柱，都是社会中的人，没有谁可以脱离社会，脱离现实，没有人愿意被别人说是靠自己的丈夫或妻子生存所以，双方都有自己的事业就显得尤为重要现在裸婚的一个新的名词，但我认为结婚还是应该有一定的物质条件，但你能够维持你的家庭，那么你就可以选择结婚了但是，这并没有结束，而是刚刚开始，你要的是一辈子，而不是几年你需要持之以恒，真心的爱对方一辈子对于性，我也并没有太多的了解，我想只需要双方愿意和责任心，能负责在都有了能结婚的条件后，我想是可以的每个人都有自己对自己爱情的美好愿望，都希望自己的爱情是成功的，婚姻是美满的，家庭是和睦的，但是，爱情心理是非常重要的，因为它主导着你的行为和方向有很好的爱情心理知识，拥有一个良好的爱情观念，培养良好的生活习惯是一个圆满爱情的保证坚定住自己的目标，拥有一个良好的心态，把握住每一个恋爱的细节，相信那份甜蜜而美好的爱并不遥远“我要你知道，在这个世界上，总有一个人是会永远等着你的无论什么时候，无论在什么地方，总会有这么一个人《半生缘》”爱心得体会篇19夏洛蒂•勃朗特，大家一定不陌生对，她就是那位敢于打破传统观念，追求自由美好的女作家《简爱》这本书就是描述的・夏洛蒂的真实生活经历书的主人公简•爱从小生活在一个贫困的牧师家庭，由于父母的早逝，简-爱只能被送到一所“慈善学校”就读她艰苦地在慈善学校待了六年，后来成为了一名家庭教师，并与男主人相爱了他们经历了重重困难，最后两人终于幸福地生活在一起当简•爱被亲戚送入慈善学校时，她以为自己逃出了困境，会在慈善学校里好好生活可是她想错了，她根本没有想到她又踏入了另一个苦难学校的待遇十分恶劣，早上早早起床，用冰冷的水洗脸孩子们早就饿了，迎来的早饭却是烧糊的粥当然，还不仅如此我真的无法想象，简•爱是如何在这种环境下生存下去的，每天吃不饱、穿不暖，还要接受老师的那些“教导”，真的是度日如年简•爱终于受不了了，出去当了家庭教师这一路，十分坎坷，又十分艰辛正是这样，让简•爱拥有了幸福，拥有了不屈不挠、坚强的优秀品质简-爱从小就渴望人人平等谁也没有想到，简-爱的叔叔给她留下了巨额的遗产但她并没有独吞，而是和四个兄弟姐妹平分了遗产我们的生活中，也应该做到人人平等不管你是富有还是贫困，只有人人平等，世界才会变得更加美好正如夏洛蒂说过“至少我们可以通过坟墓，平等地站到上帝面前”让人人平等，成为我们永远的追求爱心得体会篇20近日，为从严管理干警，及早发现干警身上的苗头性、倾向性问题和一些不适言论，做到抓早、抓小，强化自律意识，树立严管就是更大的厚爱的思想，让每一名干警在思想上、行动上真正将权力关进制度的笼子富源县人民法院及时出台了《谈话提醒谈心管理办法》，办法从程序启动、谈话情形、谈话内容、谈话方式、谈话结果等五个方面进行了详细规定和列明，让干警在遇到问题和困难时不再迷茫、不再困惑，找组织有方向、有步骤一是程序启动院长、分管领导、部门领导纪检部门均可根据履行主体责任和监督责任需要，口头和书面提出启动谈心提醒谈话建议；干警个人也可以提出谈心提醒谈话要求，并有政治处和监察室组织实施；二是谈心提醒谈话情形面临职务、职级、岗位调整；工作中遇到困难、挫折或受到当事人不实投诉；工作中出现失误或出现苗头性、倾向性问题;有轻微违纪问题，尚不需要进行诫勉谈话或纪律处分的；因失职、违纪等问题受到批评和处分的；与其他干警发生矛盾、出现隔阂的；发生严重伤病或家庭重大变故的；有情绪、行为等方面表现出心里问题倾向的；在廉洁自律和作风建设方面群众意见较大、反映问题比较集中的；有影响团结言论或行为的;群众来信来访及举报发现问题苗头的；有损法官和法院形象等情形都可以启动谈心提醒谈话程序；三是谈心提醒谈话内容征询干警对谈话人或有关工作的意见建议，引导干警正确对待工作、生活中遇到的困难和挫折，有针对性地了解情况，提出问题，帮助干警分析原因、吸取教训和改进工作；准确了解干警之间发生矛盾、出现隔阂的原因，帮助干警化解矛盾、消除误解、引导干警沟通、增进团结；针对干警在工作、学习等方面的不足和问题，指明方向，提出改进意见；对干警在心里方面存在的问题，邀请在心里方面有一定经验的领导和专家进行心里疏导、缓解法官压力消除负面情绪，帮助干警树立健康积极的心态；四是谈心提醒谈话方式一般情况谈心或提醒谈话个别进行,根据实际情况，也可采取一对以、一对多等方式进行，必要时也可以谈心、提醒或谈话一并进行同时，对谈话人或被谈话人都提出了相应的要求如谈话人要实事求是、不徇私情，保守工作秘密，谈话内容要有针对性和实效性;被谈话人要如实回答、不隐瞒真相、不得打击报复谈话人等；五是谈心提醒谈话结果建立谈话提醒谈心档案，对提醒谈话后仍不改正错误、在群众中造成不良后果的，严格按照有关规定严肃处理;对干警遭受的不实投诉或举报，在查明情况后，在适当范围及时澄清，还干警以清白爱心得体会篇21我们知道学生都有一个共同特征，那就是“向师性”，尤其是小学生，对老师会有一种特殊的依赖这时，孩子就会要求老师像父母那样关心照顾他们，体贴爱护他们他们的一举一动，都渴望能够得到老师的赞许和肯定而老师的一言一行，就算是你关注的一瞥、信任的点点头，在孩子眼里都是一种鼓励，都是一种爱，会让孩子产生温暖的幸福感这就要求教师要用自己的真诚，热情来对待他的每一位学生“亲其师，而信其道”而“学其理”这个道理相信大家也都知道，一个学生对一个老师的感情直接影响着这名学生对老师所任教的这门学科是否感兴趣喜欢这位老师就喜欢他的课，积极回答他所提出的问题，认识完成他布置的作业，努力提高这门学科的成绩那么究竟学生喜欢怎样的老师呢？我想学生的答案一定是，他喜欢爱他的老师既然师爱对学生有着那么深远的影响，那么怎样把我们的爱传递给学生呢？怎么做才能让学生真真切切的感受到老师的爱呢这就是“施爱”的智慧俗话说“知之深，爱之切”只有真正地了解学生，才能更好的热爱学生了解学生不仅仅是要了解他们的思想品德、文明行为、志向、智力、能力、性格、兴趣、特长、身体等等情况，更要了解他们的精神状态，体会他们的思想和内心感受，触动他们的心灵如果不能够方方面面深入地了解，那么就无法走入学生的内心世界，也就不能按照学生内心世界的特点去找到合适的教育途径、教育方法，那也就没有尽到教师的责任，也就不是对学生真正的爱了只要你有心，其实“了解学生，信任学生，真诚地对待学生”并不难做到现在很多老师都认为自己做到了对学生的爰，但是是不是面向了每一个学生呢？教师的爱不是偏爱，要无选择的、公正地、无例外地爱每一个学生教师要善于控制自己的情感，不能对优秀的学生偏爱，对后进的学生另眼相待教师对优秀生要严格要求，对后进生则要给予更多的关怀所以说，“平等关爱学生”是施爱的重要原则师爱的智慧当然并不仅仅只有了解、信任、真诚，公平这几点，值得我们研究的内容还有很多很多，相信大家都在不断地努力之中爱心得体会篇22简，是个孤儿，从小被舅妈虐待，送进了修道院她在修道院里又被老修女们歧视、被伙伴们排斥，唯一的朋友也去世了简的童年生活就是如此的悲剧，而生活总是在不定期的给人意外她18岁那年离开了休道院，成为了罗切斯特开女儿的家庭教师，可她与庄园主的爱情当然不会顺利罗切斯特有一名妻子，但他妻子有家族精神病因为罗切斯特欺骗了她，所以简决定放弃这次爱情，她离开了庄园，她不能忍受这不平等与有瑕疵的爱情，她悄悄的走了在这段时间里简尝试着重新开始新的生活，直到有一天，简的潜意识感到了罗切斯特发生了危险，她开始回顾，并不顾一切的跑回了庄园罗切斯特得了一场疾病，导致双目失明了简在面对一切因难时是坚强的，遇到了困难并不是对此哭泣,而是思考，她也是坚强的，并没有被人生的困难打倒，她，不愿对命运臣服，她固执，相信自己会改变自己的命运就这样，简获得了真爱，回到了罗切斯特的身边同时，也给无数在婚姻追求的道路上俯首称臣的女子指出了一条明路《简爱》平凡却不平庸，她同时也描述了作者的生活，以及她对简爱的塑造也是别有用心的，她告诉了我们最后一个大男人依附一个小女人的故事，充分体现了当时男女不平等的社会现实而夏洛蒂也想告诉我们，敢于反抗、敢于追求自由与平等的女孩最终会得到你想要的人生爱心得体会篇23是因为我穷，默默无闻，长相平庸，个子小，所以没有灵魂，没有心吗？你错了，我的心和你的一样丰富，我的心和你的一样充实！——《简爱》夏洛特《简爱》是英国文学史上传世经典之作，成功塑造了英国文学史上第一个以独立积极的态度对待爱情、生活、社会、宗教，敢于为自由平等而奋斗的女性形象大多数热爱外国文学作品的女性都喜欢读夏洛特的《简爱》如果我们认为夏洛特只是为了这段缠绵的爱情才写了《简爱》错了，我觉得作者也是女性，生活在19世纪中期，她的思想有了一个全新的开始这种想法在《简爱》中最渗透一一女性独立意识我们想象一下，如果简爱的独立在童年就已经被扼杀；如果没有那份独立，她早就和有妻女的罗切斯特同居了，用金钱和地位开始了新的生活；如果她没有那份纯真，我们手里的《简爱》就不再是动人的催人泪下的经典于是，我开始思考为什么《简爱》碰了我们，放不下是她独立的性格和令人振奋的人格魅力但是，我们不禁要问，在这一步中，我们能独当一面吗？我不这么认为毕竟女性独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的它需要一种彻底的勇气，就像简爱毅然离开罗切斯特一样，它需要“风雨如注，水寒似水，壮士已去不复返”的魄力和勇气我觉得这应该是最关键的一步，也是走向独立的决定性一步然而，夏洛特笔下的简爱给我们留下了她倔强的性格和独立的人格所以她是一个成功幸福的女人简爱已经成为独立女性的经典我希望更多的简爱在阳光下的花丛中走出来，无论贫穷还是富有；无论外表漂亮还是平庸，都有着美好的内心和充实的内心，都可以独立的人格和坚强的人格生活爱心得体会篇24前不久，中央纪委通报了5起落实两个责任不力被追责的典型案件被追责的领导干部有一个共性，就是管党治党不严、责任缺失，搞一团和气，不愿得罪人，放任错误的发生一团和气搞不得过去，有些领导干部奉行同流不合污，只管自己行得正、走得直，哪管别人是与非这种明哲保身的观念，今天却保不了身如果对身边的错误思想和行为不抵制、不纠正，搞无原则的一团和气，哪怕自己再干净，也一样要被追责是有爱的.在现代的社会中，很少有人会像简爱一样，为爱情，为人格而抛弃所有，而且义无反顾，追求的全心付出，而且纯净的犹如一杯冰水《简爱》让我们明白了人的价值二尊严+爱《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者的共鸣爱心得体会篇3花了一周多的时间终于读完了《简爱》，我知道这是一个艰巨的过程这几日，我把时间耗费在这本来自遥远国度的小说里然而我还得在抱怨的同时，不得不承认它的杰出与迷人很少见到这样迷人的异国风情这充满着英国十九世纪趣味的故事里，让我感慨了很多其实我应该早些接触这本书，早就有很多的人介绍它了可惜，我拥有着一点排外的情愫，一直拖到现在去欣赏它，实在有些相见恨晚作为一个中国人，我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应不过呢，人世间的真情多数是相通的每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受虐待和歧视时，心中顿起的怜悯之情真让人难忘；每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋；当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时，多么令鼓舞和震撼；特别在少数党员领导干部为什么喜欢搞一团和气？根子还在于缺乏党的观念、党的意识，对党的纪律、党的规矩认识不清作为党委班子成员尤其是党委正副书记，对管党治党担负着主体责任，必须做到守土有责、守土尽责如果因害怕丢选票，就搞一团和气;害怕引火烧身，就搞明哲保身，放任党内错误思想和行为，必然会导致组织涣散，纪律松散如此，就会因履行主体责任不力而违反政治纪律、组织纪律、工作纪律，受到应有的处分袒护不是爱护，严管才是厚爱在党内政治生活中，对党员干部严格管理，对错误思想敢于斗争，不搞无原则的一团和气，其实是对党员干部的一种爱护、一种保护党内生活只要敢于斗争、敢于批评，及时做好提领扯袖的工作，就能很好地抓早抓小、落细落小，防患于未然，以避免党员干部从破纪到破法，走上不归路脸红一阵子，受益一辈子全面从严治党、依规治党呼唤敢于担当的啄木鸟，不要明哲保身的老好人领导干部不搞无原则的一团和气，坚持做到讲真理不讲面子、讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，带头维护纪律的严肃性和权威性，不仅是对自己负责，更是对党组织负责、对整个政治生态负责爱心得体会篇25公元1846年，在英国北部的一个偏僻的小山村里，一座牧师住宅的二楼窗前，坐着一个身材矮小，相貌平平的姑娘，那个窗前的姑娘正在奋笔疾书，用她的悲苦和怨愤，激情和想象，构建这一个朴实无华，真实感人的故事，她就是夏洛蒂.勃朗特夏洛蒂.布朗特，英国著名女小说家，《简.爱》是她的成名作，也是代表作她被马克思誉为以狄更斯为首的“出色的一派”，深受中国读者的喜爱作者以抒情的笔法描写了自然景物和家庭女教师与宅邸主人之间的深挚爱情，感情色彩丰富而强烈因此作品虽是一部现实主义小说，却洋溢着浓郁的浪漫主义色彩我很喜欢文中的女主人公一一简.爱简.爱，从她的个性看，是存在着明显的双重性格的，她既有浪漫气质，又有严谨作风，既有情感迸发，又有道德自律，既有自我发展，又有自我限制，既有抗议，又有顺从，既是水，又是火……两者虽矛盾，但作者让他们合于一体，人物就又有了新的生命她的抗议顺从，我最喜欢“我已经对约翰顺从惯了！”这不就是她的顺从嘛“我发疯似得和他对打起来，“她可真勇敢！她反对对人性的压抑和摧残，于是他抗议了“我曾经发过誓，再也不叫她舅妈了，不过现在我觉得，忘掉和违背这个誓言也不算什么罪过“她原谅了他的舅妈她舅妈活着时恨她，到死前仍然恨她，她的善良和宽容和舅妈形成了鲜明的对比如果换成我，我会让所有的邻居都知道她恶毒的一面我突然感觉到小肚鸡肠的我和简.爰的伟大形象也形成了鲜明的对比，好惭愧简.爱，她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自强自立，敢于抗争敢于追求的一个伟大女性当我真正读懂这本书后，我明白了，爱二思想、才能，品质与精神的完美结合！文章最后，她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时，我的心中欣慰与感动迸发而出关于这本小说，我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原著生辉其次，夏落蒂.波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至少精通三种以上的外国语言在读这本书的时候，我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围比方说英国人的自豪感和绅士风味，德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理，比如他们称印度是个野蛮的民族再次，夏落蒂.波郎特对感情戏的处理上，可以称得上很高明她的主人公很少是一见钟情，这比较现实，但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里如此巧妙的感情戏，让我很意外，很惊喜《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说我比你老的多曹雪芹一生所学要比夏落蒂.波郎特要广博的多，毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多中肯的说，简爱的确比不上中国的《红楼梦》不管是人物丰富还是物致的描绘上，《红楼梦》都是更为杰出的但是，《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方比方说，《简爱》对人物的心理描写方面,可以说淋漓尽致这点在很多中国人的文学作品中做的都不够.读这本书我仿佛读了一遍《圣经》，西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰，真很令人敬佩现在的中国是一个缺乏信仰的时代在读了《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中国这真的很难得其实，很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补，而现在国人却往往忽视了祖先的睿智比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的在读了《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎收获许多让我坚信，对于中国的儒家文化真的需要重新审视爱心得体会篇4作为一名教师，每个人都希望自己成为一名优秀的教师，都希望能够得到学生的高度认可所以，我们需要好好提高自己的专业能力和教学技艺，需要丰富自己的学养，完善自己的人格其中，很重要的一项就是，要廉洁从教，对学生严管厚爱

一、厚爱作前提第一，我们要充满爱心、宽容心、责任心高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”教师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身拥有爱心、热爱学生是我们应具备的美德，也是身为教师的天职老师的爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有着极大的推动作用因此，作为教师，我们的心胸要开阔，要善解人意，用宽容的心怀包容每一个学生，对学生的缺点、错误多包容，对后进生尤其如此苏霍姆林斯基说过有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈“我们必须善待每一个学生，做学生喜欢的教师平时，要对学生多一份理解，多一份鼓励，积极发现他们的闪光之处，帮助他们重新树立起自信心，这样，即使是后进生，他们的亮点也会越来越大第二，我们要真诚地全方位地爱护学生厚爱是一种真诚的人文关怀，它需要我们全方位地爱护学生当他们在学习、生活上遇到困难和问题时，应及时伸出援手去支持、协助他们渡过难关；当他们有错误的时候，应及时阻止并拉他们一把，最大限度地给予挽救和帮助；当他们取得进步时，第一时间里送上肯定和鼓励，帮助他们再接再厉，取得更大成绩……无论何时何地，我们都应把厚爱贯穿于自己的工作之中在关爱学生时，我们必须真诚友善，与学生保持朋友一样的关系，尊重他们，理解他们，信任他们只有这样，我们的苦心才能得到学生的认可，我们的努力也才能事半功倍

二、严管是关键美国前总统尼克松曾说过“批评你，是因为重视你”尽管厚爱是前提，没有厚爱，学生的成长就会受到一定的影响，但，严管也非常关键，没有严管，厚爱就会失去它的意义因此，面对成长中的孩子，我们必须严加管理第

一、严管是实现厚爱的手段和保证厚爱是严管的出发点和目的，而严管是实现厚爱的手段和保证作为教师，我们必须正确树立严管厚爱的管理理念，既以规范性的管理促进学生行为的规范化，又能激发学生们积极向上的活力，从而更好地促进学生的全面发展，保证学生的健康成长因此，我们必须在严格管理的基础上，培养学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等等的规则意识和行为习惯这样，我们的教育才能达到预期的目的第

二、严管必须落实到具体的细节中当前，随着社会的发展，青少年的教育越来越得到大家的重。