第3单元三位数的加减法

第单元总结3易错点2:计算三位数加（减）法时出现错误三位数减法的笔算方法相同、口用竖式计算前智慧小锦囊864—487=377数位对齐，从个位减起，哪一误区点拨::位数•,金点子位上的数不够减，就从前一位口算整目、整十数的加减法,把儿整上、整百0470+210=280a白.儿十数分成整百数和整十数的⑴在计算整羲加阚法时，该数的加减600+800=1400和•然后相加减刷蹄时候没有，藕疏2d:m396+702,可以把396看成三位数加减法估算时，把三位100,把三位数加减法702看成

700.它们的数看成与它接近的整百数•再和大约是110的估算褒易错集，制L加减,算出估计值⑵用竖式计算加（减）法时,相同数位对齐，从个位加（减幅I迸（强高密雷洌存荆擞加法的笔算方法:相同他的甲磐独得加（减）数位对齐，从个位加起,哪一位上误区点拨:的晨432找规律，填一填的数相加满K要向前•卜3519探索规律7一」位进•，进位的“I”在计算前用竖式计算加减法时只有相同数位上的数字才能相加博，用麻喝御睛颦对齐1_________________21,5,9/3,17,21一本书有300页，小华第一天看问题解决了78页,第二天看了103页,还剩多少页没看78+103=181（页）300—181=119（页）在探索规律的过程中•能进行简单、有条理的思考•并说出主要的思维过程联系生活实际,运用生活经验和已有的知识，学会从数学生度去观察事物,思考问题。