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语文园地六同步练习
一、读一读下面的语段，完成后面的题公园里的花开得真美有玫瑰、菊花、茉莉……红的如火，黄的似金，白的
1.似雪你看，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，好像用红墨水涂过一样；你瞧，菊花那稍卷的花瓣好似外国人金黄的卷发，微风拂过，那“头发”便随风摇摆；你闻，茉莉那幽幽的香气沁人心脾，令人心旷神怡我知道有时候一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话来写的，这个句子就是（）（中A.心句过渡句）本选段就是围绕着“（B.）”这句话来写的.风轻轻地吹，雨细细地下小草儿伸了个懒腰，一下便从泥土里钻了出来；2鹅黄的树叶儿从枝头伸出嫩绿的脑袋，打量着这个充满生机的世界；桃花纷纷绽开笑脸，迎接春风的轻抚、春雨的滋润啊，春天来了！我发现这段话是围绕着“（）”这句话来写的，而这个句子在这一段的（）由此o可见，这样的句子既可以在开头出现，也可以在（）或（）出现识字加油站、读词语，先把加点字的读音补充完整,再填空蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼我发现第一排的加点字都是（旁，第二排的加点字都L）旁，它们都是（）（形声会意A.B.C.“蝌、蚪、蛾、鲤、鲫”都是（）（左形右声,左声
2.A.B右形）的字，它们的形旁都和（）有关这样的字我还知道）等词句段运用
三、照样子,把下列词语补充完整，再完成后面的练习象形）字例慢腾腾例静悄悄第一组都是与有关的词语;.词语分类1第二组都是与有关的词语.选词填空2（）上课了，原本（）的教室一下子就变得（1了（）没过多久，他便把这个（）的房间给弄得（）2的了
四、按要求，写一写给下面的语段补充一个中心句
1.站前广场上，有维持秩序的警察,有等乘客的出租车司机进站口，背着行李包、拉着行李箱的人络绎不绝售票厅里，买票的人排起了长龙候车室里也坐满了人，有的在看书，有的在聊天，还有的在看手机……好不热闹！.用下面的句子开头，试着写一段话2我喜欢夏天的夜晚_____________________________________________日积月累五把下面的诗歌补充完整，再完成后面的练习早发白帝城朝辞白帝_________________江陵还猿声啼不住，轻舟已过_____________.给下列加点字选择正确的读音（填序号）1A.hai B.huan归还（）还有（）还乡（）A.chong B.zhong重复（）重量（）重阳节（）.“朝”在本诗中读（）通过这个字，我知道了诗人是2在（）（时间）出发的下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（）
3.第一句写了诗人出发的时间，同时也写出了白帝城的高A.第二句通过“千里”“一日”的对比，写出了小船行驶的速度非常快B.第三句是环境描写，写了诗人坐船时眼睛看到的事物C.第四句中的“轻”字用得极妙，既写出了小船行驶的速度，又表现出了诗人D.的心情.这首诗是（）代诗人（）写的4诗中描绘了他从（）出发后的所见所闻，抒发了（）的心情语文园地
六一、公园里的花开得真美.啊，春天来了末尾末尾中间✓
1.A2*—•\V
一、\1ee ie11sh.虫字鱼字1A动物蜘狮点拨形旁表义，声旁表音
2.A
三、洋洋巍巍冲冲荡荡糟糟哄哄.动作环境1闹哄哄静悄悄
2.1空荡荡乱糟糟2
四、.车站的人可真多！
1.略点拨抓住给出的中心句的关键词，明确写作对象，可以从视觉、听觉2等角度来写注意“喜欢”一词，不能表达“讨厌”或其他情感
五、彩云间千里一日两岸万重山
1.BABABA早晨
2.zhao点拨第三句写的是诗人听到的声音.唐李白白帝城轻松、
3.C4愉快。
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