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文本内容:
第一学期期中测试卷
一、基础达标（37分）
1.我会给加点的字注音（8分）⑴假）如儿童节不放假）,我们就不能去姥姥家了■（■
（2）教务处）正在处）理这个问题（（⑶这几（）天妈妈几）乎晚上十点后才到家，真辛苦■（・
（4）夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇（）子扇
2.形近字组词（5分）准（淡（经扮（（停斗、谁（、谈（、、径份（（（
3.正确书写词语（1科（分）ylng zicha huokaniyan liaoguizeliu lei1U jingpinmingcu zhuang
4.按要求写词语（8分）⑴写反义词洁白一（）热闹一（仰望一（）严寒一（）
（2）眼疾手快（写三个带人体部位名称的词语）⑶金桂飘香（写三个描写秋天的词语）
（4）争先恐后（写三个带反义词的词语）
5.句子训练（6分）⑴他喜欢和小伙伴玩游戏（扩句，至少两处）
（2）你用心去听你能听见秋天的声音（用上关联词，把两句话合并成一句）⑶大青树下的学校是一所美丽可爱的学校（改成反问句）
（4）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）
（5）树上结了许许多多数不清的果了（用修改符号修改病句）⑹我们要连续努力，争取更大的进步（用修改符号修改病句）
二、教材回顾（14分）
1.积累（10分）⑴人们常用“顶个诸葛亮”来比喻人多力量大类似的句子还有泰山移;其利断金⑵学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有的鸟儿，有的胡萝卜先生，还有_________________________________________________的红头蟋蟀
（3）,理不辩不明；有理走遍天下，O
（4）停车坐爱枫林晚________________________________
（5）最是橙黄橘绿时
2.默写《夜书所见》（4分）夜书所见作者____________
三、阅读拓展（24分）
（一）课内阅读（10分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是，跑来了两只猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着下课了（）大家在大青树下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戏（）招引来许多小鸟（）连松鼠（）山狸也赶来看热闹
1.在选文中的括号里填上合适的标点符号（3分）A.安静与热闹B.上课与下课C.窗外与树下
2.选文描写了边疆小学的学生（）的两个情景（1分）
3.用“—”画出文中表现“窗外安静”的句子从这个句子中，我感受到孩子们_________________________________________________________________________________o（］分）
4.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是（）（3分）
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛
②突出孩子们读书认真
③为了表现这些小动物的胆子很大
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在
5.你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象（2分）
（二）课外阅读（14分）北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云这些流云在落日的映照下，转眼间变成一■道银灰、一^道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹原野热闹非凡成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来啊，北大荒的秋天真美呀！
6.在括号里填上合适的量词3分一落叶一流云一绸子—小鱼—波纹—火
7.将可以搭配的词语连一连4分扬起宝物挺拔的草甸子捧出锦缎茫茫的高粱抖动豆英透明的锦缎摇动脸庞九彩斑斓的蓝绸子
8.和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是（）（1分）A.绛紫B.暗红C.梨黄D.浅绿
9.“燃烧”在字典里有两种解释
①物质剧烈氧化而发光、发热；
②形容某种感情、欲望高涨短文中的“燃烧”应选择第（）种解释（1分）
10.“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里”这个句子运用的修辞手法是（）（2分）A.拟人B.比喻、拟人C.比喻D.拟人、夸张
11.根据自己的理解填空（2分）第四自然段的总起句是_____________________________围绕总起句，作者具体写了原野上的和
12.人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_____________________的美丽么!、习作展示（25分）景象（1分）个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点题目自定参考答案:第一学期期中测试卷
一、
1.ljia jia2chu chu3ji ji〃准（准备）经（经过）料（材料）、谁（是谁）、径（路径）、科（科学）4shan shan淡（淡水）扮（打扮）、谈（谈话）、份（一份）
3.影子柴火砍断规则颜料流泪路径排列拼命粗壮
4.示例⑴漆黑冷清俯视炎热⑵提心吊胆手忙脚乱面红耳赤⑶层林尽染春华秋实五谷丰登
（4）走南闯北出生入死转危为安
5.⑴示例他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏⑵你只要用心去听，就能听见秋天的声音⑶大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗
（4）我们遇到困难，不能退缩⑸树I.结门许许多多I数不清的果子⑹我们疆旅努力，争•取更大的进步
二、
1.
（1）三个臭皮匠人心齐二人同心⑵信守承诺热心帮助他人在牛肚子里旅行3灯不拨不亮无理寸步难行4霜叶红于二月花⑸一年好景君须记
2.叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
2.B
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文学习认真，读书声音好听
4.喜欢来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物校园里还有古老的铜钟，美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学二6片缕条群道团•扬起宝物挺拔的草甸子捧出X锦缎W茫茫的高粱抖动豆荚/脸庞透明的、/锦缎五彩
7.摇动斑斓於蓝绸子
8.C
9.
②
10.B
11.原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子
12.遍地金黄
四、例文略。
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