负数的初步认识_2

1负数的初步认识项目内容

1.在下列生活现象中填出相反的情况温故

（1）六

（1）班上学期转来3人，本学期（）2人知新

（2）张阿姨做生意,2月份（）1500元,3月份亏损200元

2.认识相反意义的量零上16℃用16℃表示，零下16℃用（）表示

3.认识正、负数新课存折中“支出（）或存入（+）”一栏有

2000、500这两个数据，它们分别表示（）、先（）o知4,正、负数的读、写（读作（）读作（）O

5.通过预习，我知道了像16,500,这样的数叫做（）;+16,+20,1,・这样的O O心中有数叫做（）O正数前面可以加号，也可以（），但是）省去数

6.（）既不是正数,也不是负数

7.哪些是正数？哪些是负数？6+；0+322374预习检验

8.通常，我们规定海平面的海拔高度为0m珠穆朗玛峰的海拔高度为（）m，吐鲁番盆地的海拔高度约为（）m温馨知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识提示参考答案

1.⑴转走

（2）盈利

2.16℃

3.存入2000元支出500元

4.负八分之三正六点三

5.负数正数省略不能

7.正数f+322负数:6。