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文本内容:
第一单元单元复习要点
一、复习课文
三、多音字
1.《白鹭》描写了白鹭的（大小）和（颜色）fsdn（散文）cheng（澄净很适宜，赞颂白鹭的（内在美白抒发了作散Ideng（澄沙）者对（平凡而高洁、朴素而美好的境界）［sdn（散心）的追求和向往）k6ng（空气）［Iu6（落日落1口历（落下）
2.《落花生》通过写一家人过花生收获节谈kong（空地）［ShGng（茂论花生的好处（借物喻人）,揭示了花生（不盛）盛卜.—dGn（担心）lcheng（盛饭）图虚名）、（默默奉献）的品格，说明人dan（扁担）要做有用的人，不要做（只讲体面而对别xidn（新鲜）g扒开）人没有好处的人）O（扒手）xidn（鲜有）严挨近）jddi（待一会儿）
3.《桂花雨》中作者主要回忆了童年时代故乡血（等待）必（挨打）的“（摇花乐）”和“（桂花雨）”，表现、比较组词了作者的（思乡情怀）和对（故乡美好生活）U!配（分配［宜（适宜）［鹤（白鹤）酌（斟的怀念
4.《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意酌）宣言）［鹊（喜鹊）的散文作者以细腻亲切的语言写出了小鸟，嫌（嫌弃）［朱（朱砂）［嵌（镶嵌）由（恒人）到（信赖人）的变化过程我们:谦（谦虚）］未（未来）［崭（崭新）从中感悟到（无论是人与鸟之间，还是人与人之间，都需要真诚的信赖）信赖，是［框（窗框）严（木匣）J哨（口哨）创造美好境界的基础［枢（枢纽）（匡（匡正）t悄（悄悄）恩（感恩）［韵（押韵）亩（一亩地）苗
二、频耨思（思想）（韶（韶华）（禾苗）
1.背诵背诵《白鹭》整篇课文播（广播）［浇（浇水）吩（吩咐）蕃（蕃
2.背写茂）（烧（烧火）纷（缤纷）咐（吩咐）［亭（茅亭）［榨（压榨）付蝉（付钱）1停（停止）［诈（诈骗）（唐）虞世南恭（爱慕）［矮（揍小）［懂（懂事）幕垂缕饮清露，流响出疏桐（闭幕）t委（委屈）t憧（憧憬）居高声自远,兰（兰草）［爹（嬖筐）［婆（外婆）羊非是藉秋风（山羊）t萝（萝卜）I娑（婆娑）第六单元
一、复习课文一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒
1.《慈母情深》讲述的是（贫穷辛劳）的母念物力维艰——［清］朱用纯亲不顾同事的劝阻，（毫不犹豫）地拿钱让
三、多音字“我”买《青年近卫军》的事文中这位（平fjun（龟裂）fqCi（歌曲）曲＜凡）的母亲,（辛劳）的母亲，（伟大）的fgui（乌龟）lqu（弯曲）母亲,在这件日常生活小事中表现出（深沉rbidn（方便）封［的（教会）的母爱）,给人留下了非常难忘的印象ipidn（便宜）尸教I
2.《父爱之舟》是一篇散文,围绕（“父爱”）ljido（教育）ng（兴奋）这一中心,写出了父亲深沉的（爱子之情），lxing（高兴）［pido（漂浮）抒发了儿子对父亲的（怀念）和对父爱的（深漂I犯、比较组词lpido（漂亮）深感念）O告辞）开抑（抑制）碌（忙碌）
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中作者体辟）仰（仰望）绿（绿色）会到儿时的幸运是因为
（1）“我”有一噪（噪音）竞（竟然）龟（龟裂）个常常鼓励“我”的（慈祥的母亲），她常操（操心）竞（竞争）免（免费）常肯定“我”，给“我”力量,母亲的爱是权（权力）白糖）池钉（钉子）“我”创作的（灵感和源泉）；
（2）“我”杈（树杈）塘）叮（叮咛）还有一个严厉的父亲，他的（警告和教育）［陪（陪伴）产（毕业）［枕（枕木）［部使“我”不走向（歧途）“我”写了很多（部分）［华（中华）t忱（热忱）作品，出版、发行了一部部作品的力量来自［暑（暑假）父母两方面的不同评价，所以儿时的“我”署（部署）是多么的幸运
五、词语听写
二、撕、的辞退挣钱压抑酷暑炎夏背写连续广播铁路潮湿忙碌克勤于邦，克俭于家——《尚书》居安思危，阴暗瘦弱脊背口罩数落噪声龟裂忍心机械报考戒奢以俭一一［唐］魏征由俭入奢易，由奢教训心疼糖果抽象启迪权利渔船庙会席子彩排入俭难路费轮换领略毕业寄宿师范意境磨灭——［宋］司马光精致
2.填入合适的修饰词
（1）
六、近义词连续-持续怂恿煽动（褐色）的口罩（瘦弱）的脊背（疲惫）的眼睛（龟裂）的手指（盛压抑一一-压迫阴暗一昏暗大）的节日散发一一-发散扫视一环视（较好）的房间疲惫-疲劳耽误一一耽搁（慈祥）的母亲（彩（珍贵）的玩具忙碌-繁忙数落一一抱怨色）的纸风车（谨（严厉）的父亲艰难一一-艰辛节省一一节约慎）地把握⑵（吃惊）地望着偏僻「荒僻珍贵一一宝贵（努力）地向前领略-领会腼腆一一害羞（一如既往）地鼓励赞扬一_-赞美歧途一歧路
九、悔嗣语谨慎---------.小心AABB式密密层层认认真真震耳欲聋一一振聋发瞧ABAC式人山人海各式各样得意扬扬一一洋洋自得
七、反义词AABC式恋恋不舍连续-间断怂恿一劝阻ABCC式得意扬扬压抑-放松阴暗一光灵
十、散发一_-吸收瘦弱一强壮一（首）诗一（件）事一（只）灯泡一（个）忙碌-清闲艰难一容易老头一（卷）毛票一（本）小说一（听）罐头偏僻-繁华理解一一（间）客栈一（只）小船一（圈）花边一（个）炎热一一-寒冷明显一模糊作家糟糕一一-精彩敬仰一一鄙夷一（台）缝纫机一（个）万花筒赞赏一_-批评紧张一松弛
十一、知识拓展谨慎一_-疏忽赞扬母爱、父爱的句子
八、诩父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦i.填入合适的动词地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹（听）广播（添）桑叶（卖）茧子散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，（买）枇杷（借）渔船（住）旅店指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖（换）房间（踩）高跷（吃）粽子着我那颗冰冷的心父亲的爱，无处不在！（缴）饭费（卖）玩意儿母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就（糊）万花筒（掏出）毛票是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前（报考）学校（掀开）席子的关切焦灼，母爱就是儿女成长中的殷殷期盼（节省）路费（缝补）棉被（扔回）原处（鼓起）勇气（买）水果罐头第七单元J单元复习要点44-
二、频耨
一、复习课文
1.《山居秋瞑》描绘了（秋雨初晴后傍晚）
1.背诵《山居秋瞑》《枫桥夜泊》《长相时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风思》和《四季之美》全文尚，表现了诗人（寄情山水田园）并对隐居
2.背写《枫桥夜泊》（张继）月落乌啼霜生活（恬然自得）的满足心情满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，
2.《枫桥夜泊》这首诗精确而细腻地讲述了夜半钟声到客船一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和《渔歌子》（张志和）西塞山前白鹭飞，感受，也将作者的（羁旅之思），（家国之桃花流水叙鱼肥青箸笠，绿蓑衣，斜风细忧）.以及（身处乱世尚无归宿）的顾虑充雨不须归分表现了出来
三、多音字
3.《长相思》这首诗以白描手法，朴素自然下落）的语言，表现出真切的情感，寄托了将士征geng（更新）落ldo（落枕）lid戍在外对（故乡）的思念,抒发了（情思深geng（更加）（丢三落四）苦）的绵长心境.间结实）［yiin（头晕）
4.《四季之美》以（时间）为序描写了四季巧阐结果）［yun（红晕）的美，表达了作者对（大自然）的热爱sheng（茂盛）［b6（停泊）
5.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过）26（湖泊“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚ch6ng（盛水）「⑹（累赘）（静态）的大榕树和第二天早晨（群鸟活ying（应该）、,户「,必、累固（累计）ying动）的景象宽阔清澈的河流，充满生机的（应接不暇,大榕树，活泼可爱的小鸟，构成一幅高雅清【同（劳累）幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风,piao（漂泊）漂xian（新鲜）光，表达了作者对大自然生命力的（热爱）pido（漂白）鲜，和（赞美）Oxiin（邺为人知）lpiao（漂亮）
36.《月迹》一文中的月亮象征着（一切美好［mOn（闷热）叫屏［bing（屏气）事物），作者通过文章告诉读者对光明、美mM（烦闷）（屏幕）好的事物只有想方设法地努力追求，才能得U到它通过山村儿童（追寻月迹）的行踪,!J孙（子孙）榆（榆树）［聒（聒躁）孔（孔向读者展现了一幅幅（中秋夜月）的淡雅图i i画，显示出明月的（神秘而又慷慨）的性格隙）愉（愉快）恬（恬例泊（停泊）［幕（夜幕）i伯（大伯）暮（朝三暮吗）［愈（每况愈下）［旷（旷日持久）（逾（逾越）［矿（煤矿）［怡（怡人）［免（免费）］桨（船桨）（逼近）榕树（垂到）地上（治（治痞）t兔（兔子）t浆（豆浆）（伸进）泥士［塔（高塔）［暇（应接不暇）
2.填入合适的修饰词，搭（搭桥）］假（真假）
（1）（蒙蒙）细雨（微微）的红晕
五、词语听写（朦胧）的微光（明亮）的月夜黎明红晕漆黑大雁夜幕降临炭火火盆走廊闲（熊熊）的炭火（凛冽）的清晨逸未免陆续榕树纠正照耀涨潮树梢静寂画眉（闲逸）的心情（暖和）的火盆萤火虫白茫茫蒙蒙细雨比翼而飞心旷神怡不（灿烂）的红霞（寒冷）的冬晨可计数（粗粗）的桂树（茂盛）的榕树（漂亮）的女子（疏疏）的枝叶应接不暇（无数）的萤虫（小小）的月亮
六、近义词（鱼肚色）的天空固然一一虽然朦胧一一模糊（红紫红紫）的彩云降临一r临愈发一更加（漆黑漆黑）的暗夜凛冽一一寒冷闲逸一一闲适（成群结队）的大雁和谐一一美好茂盛一一繁茂
（2）（点点）归鸦（平静）地移动纠正一改正逼近一罪近（一簇簇）树叶（兴奋）地叫着展示一展现颤动振动（悄没声儿）地溜进来照耀一一照射静寂一安静
九、特殊词语的确一确实疑心一一怀疑AABC式翩翩飞舞面面相觑倏忽一一忽然争执一争论AABB式急急匆匆清清晰晰比翼而飞一一形影不离ABAC式无边无际
七、反义词
十、量词一（只）船一漆黑一明灵无数一一有限（段）红霞一（支）乐一（堆）白灰一朦胧一一清晰凛冽一一温暖曲一（片）净沙一（声）（个）地方茂盛一稀疏逼近一一远离鸟叫一（种）感觉一一（个）朋友一颤动一静止静寂热闹（条）小河一（簇簇）（片）绿叶一兴奋一伤心漂亮一丑陋树叶
十一、知识拓展写（个）空镜粗糙一一光滑景的词语一（丝）嫉妒一成群结队一一形单影只（只）萤火虫不可计数一一屈指可数应接不暇一一尽收眼底面面相觑——从容不迫
八、斯
1.填入合适的动词千山一碧万木葱茏峰回路转峰峦起伏漫山遍野千山万岭（跳上）船（解开）绳（拨着）桨山明水秀明澈清冽晶莹明澈（划着）船（扑）翅膀（捧着）火盆群山连绵（拿起）竹竿（纠正）错误第八单元单元复习要点林小n（不禁）
一、复习课文［jin（禁止）
1.《古人谈读书》这篇文章告诉我们读书要（谦jhdo（好处）|hdo,cha（差异）虚好学）,（不懂就问），要（用心读书）,（爱好）差卜（参差）（讲究方法）O当［juM（卷尺）Ichd（差不多）仓\
2.《忆读书》这篇文章通过回忆作者幼年时的Ijudn（画卷）jsd（撒手）读书经历，告诉我们（读书好，jb©n（奔跑）奔5（撒种）、«^侬词多读书，读好书）《诲（教诲）［诵（背诵）JIbGn（投奔）
3.《我的“长生果”》中作者为什么说“作文，谓（称谓）要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴「guan（看冠;悔（后悔）1涌（涌现）冠，和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是俑（渭水）Igudn（冠军）自己呕心沥血的创造”？（这是作者在又一津（天津）J崭（崭新）限（限制）次成功习作律（规律）t斩（斩首）很（很多）后悟出的道理作文应该表达真情实感，有［衰（衰老）［刊（刊物）［琐（繁琐）i哀（哀感而发，以情感人开始学习习作时必须要求）｛刑（刑法）｛锁（铁锁）进行模仿和借鉴，学一些
五、词语听写写作方法但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量）
二、璃的舅父英雄无限述说厌烦荒唐辛酸访问书刊津津有味烦琐质朴真刊物
1.背诵《古人谈读书》一知半解情实感
2.背写
六、近义词观书有感催促-一一督促期待一一期望［宋］朱熹其二欣赏-——赏识气愤愤慨其一昨夜江边春水生,生动-一鲜活荒唐—一荒诞半亩方塘一鉴开,天光云朦瞳巨舰一毛轻辛酸酸楚质朴朴实影共徘徊问渠那得清如向来枉费推移力,愉悦-一喜悦遭遇一一遭受许为有源头活水来此日中流自在行悲惨-凄惨领悟一一领会
三、多音字rzhuan（传记）金lchudn（传奇）荡寇志委屈一一冤屈清爽一一清新
（2）（勉强）地凑满（卖力）地呐喊丰富一一丰盛模仿一一模拟（心安理得）地接受津津有味——有滋有味一知半解一一似懂非懂
九、特殊词语
七、词ABB式沉甸甸明白一一糊涂二口局一开始AABB式勉勉强强生动一单调厌烦一喜欢朦朦胧胧华丽质朴浅显一一深刻AABC式栩栩如生愉悦一悲痛特别一一普通如醉如痴如饥似渴真情实感兴亡盛衰悲哭哭啼啼黯然一焕然悲惨一幸福欢离合一贫乏赞誉一谴责合久必分模仿一一创造津津有味
十、量词津津有味——枯燥乏味ABAC式:一（辈）子牵肠挂肚一知半解--------入木三分含近义词:一（幅）画页
一八、诩呕心沥血（沓）画片一
1.填入合适的动词（块）绿洲一（读）书（认）字含反义词:分久必合（个）仙女（飞过）花丛（上）床一（轮）玉盘一（把）辛酸泪（流经）山谷（拂去）焦热
十一、知识拓展（挡着）风寒一（个）家庭一（撒给）大地关于读书的名句（借阅）图书（阕）乐章一（奉献）人间读书必须同蜜蜂采蜜（接受）赞誉（位）教师一（发挥）作用一样，采过许多花，（段）范文一（打动）人心这才能酿出蜜来，倘（个）机会
2.填入合适的修饰词若叮在一处，所得就（清冷）的黄昏
（1）（生动）的性格非常有限、枯燥了——鲁迅（蓝色）的天幕和书籍生活在一起，永远不会叹气（精彩）的西游记（烦琐）的红楼梦（沉——罗曼-罗兰光阴甸甸）的果实（质朴浅显）的篇章（流给我们经验，读书给我们知识光溢彩）的画页（如饥似渴）的少年（课——奥斯特洛夫斯基外读物）的馈赠（大显身手）的机会（美丽皎洁）的月光（打动人心）的东西（呕心沥血）的创造（栩栩如生）的水浒传（索然无味）的糕（米糕）［饼（月饼）［爱（浸泡）羔（羊
2.填入合适的修饰词羔）［拼（拼音）t侵（侵犯）
（1）（精巧）的诗（青色）的脚（优美）的歌［缠（缠绕）J捡（捡鱼）理（厘米）储（检（雪白）的蓑毛（铁色）的长喙（晴天）的清晨查）（迷人）的香气（深幽）的丛林
五、词语听写（圆圆）的白点（蓬松）的球儿适宜白鹤生硬清晨孤精巧配合身段寻常忘（细腻）的绒毛（滚圆）的身子却镜匣黄昏恩惠播种独悠然浇水吩咐榨油（亲近）的情意（美好）的境界爱慕体面深夜茶叶美桂花懂得糕饼（银灰色）的眼睑（又细又亮）的叫声中不足
六、近义词（鲜红嫩绿）的果实精巧一一精美寻常一（舒适又温暖）的巢
（2）（高高）地挂（生气）地叫（仔细）一平常可惜一一，惋惜地寻找（淘气）地居然一一竟然盛开一适宜一一适合嗜（使劲）地摇陪伴（神气十足）一怒放姿态一一姿势好一一爱好开辟（孤独）地站立地站一一开拓吩咐（轻易）地钻出
九、特殊词语——命令欣赏一（不动声色）地写AABB式斑斑驳驳指指点一玩赏寻找一一点寻觅带数字的词香飘十里神气十足索性一干脆淘气调皮
十、量词信赖一信任颤动抖动一（首）诗一（幅）画一（首）歌
七、词一（种）鸟一（处）小山一（盆）吊兰一（卷）日电匚寻常一—特便宜口贝干草一（团）绿蔓一（种）嗜好
十一、知识拓爱慕一一厌恶体面一丢人展盛开一凋零担心放心交友之称呼完整一一残缺新鲜一一陈旧忘年交一一打破年龄、辈分的差异而结为好朋目仕拘束隐约一一清楚友信赖一怀疑一面之交一一仅仅相识，不甚了解美中不足一一完美无缺患难之交一一在逆境中结交的朋友
八、词语搭配竹马之交一一幼年相交的朋友，也称总角之交
1.填入合适的动词君子之交一一指道义之交，即在道义上互相支（钓）鱼（唱）歌持的朋友（种）花生（做）食品（摇）桂花（赏）桂花（扒开）叶蔓（伸出）脑袋莫逆之交一一指彼此心意相通、情投意（掀开）叶片合的朋友第二单元单元复习要点
一、复习课文
三、多音字
1.《搭石》通过描绘（摆搭石）、（走搭石）巾dng（将来）xiang（相识）等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石（默iMng（将士）xidng（相声）默无闻的奉献）精神,同时也赞美了乡亲们_,［hud（划船）调产（调查）1A（无私奉献）的精神和（一心为他人着想）戈IItido（调整）的传统美德［hud（计划）〔guan（树过）6ri（闷热）
2.《将相和》记叙的是（战国）时候的事,其冠闷,中“将”是指遮颇）,“相”是指（蔺相Igudn（冠军）、m4n（烦闷）如）,“和”是相口好）的意思这篇课文mdi（埋土）［成n（任性）按（事情发展）的顺序讲了归赵）、（港池man（埋怨）任,Iren（任丘）之会）和（负荆请罪）三个小故事U
3.《什么比猎豹的速度更快》介绍了（人）、!汛（汛期）挽（挽救）惰（惰性）（装）、（游隼）、（史宣）、（喷气式飞讯（讯息）衡换（交换）情（事情）召机）、（火箭）、流星体、光的速度（平衡）衙协调）胁（召开）招
4.《冀中的地道战》讲述的是的亢日战争时期）冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道（衙门）［臣迫）（招手）献战”这种战斗模式打击日本侵略者，赞美了（臣服）［巨［议（争（贡献）楠我国人民在战争中表现出来的（顽强斗志）（巨大）［诺议）,仪（仪（楠木）|和（无穷无尽的智慧）（诺言）［若式）［典（盛抄（抄写）f
二、邮的（倘若）j典）［舆（舆沙（沙粒）罪背写怯（胆怯）论）［荆（荆（罪行）罚不饱食以终日，不弃功于寸阴［法（法则）条）［刑（刑（惩罚）喷——［晋］葛洪盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月J冠（冠军）法）［俯（俯（喷射）愤不待人——［晋］陶渊明［寇（倭寇）视）［腑（肺（气愤）莫等闲，白了少年头，空悲切［枚（枚举）腑）［筒（笔——［宋］岳飞［攻（玫瑰）筒）简（简多少事，从来急；天地转，光阴迫一万年［赤（赤足）单）置（放置）署太久，只争朝夕------毛泽东亦（亦步亦趋）（部署）［防J保（保护）党（入党）（防备）妨堡（城堡）（常（经常）（妨碍）I陷（陷害）拐（拐弯）无价之宝-----------文不值f
八、词语搭配馅（馅饼）扔（扔掉）
五、词语听写
1.填入合适的动词汛期山洪平暴发间隔平唯独懒惰美（挖）地道（拉）铜铃稳保持家常衡协调联结/感示意山洪（暴发）溪水（猛涨）假如解决称商量允诺拒（摆放）搭石Pt jCETJii（保持）平衡八日同以赞胆怯示弱绝职位搭乘（伏下）身子典礼得罪猎（举行）典礼陆地俯冲修火箭领导打（约定）日期豹冠军赤道（拿出）地图筑粉碎妨碍击陷坑拐弯（削弱）力量侵略坚持游（脱下）战袍隐蔽（乘坐）飞机击迷惑（按下）开关（关掉）发动机（摆脱）地心引力
2.填入合适的修饰词发动机手电筒理所当然无价之宝完好无缺同心协力高速公路
（1）（轻快）的音（隆重）的典礼乐（浩，翰）的不计其数难以置信无穷无尽（较小）的天体太空（坚强）的（隐蔽）的地方
六、近义词堡垒必须-----------定（呼啸而过）的东西谴责一一指责懒惰一一懒散（平整方正）的石头协调一一和谐着急一一焦急商议一一商讨⑵（热情）地迎接（理直气壮）地说（大隆重一一盛大允诺-------承诺大方方）地说i削弱一一减弱抵御一一抵挡
九、物嗣吾称赞一一夸奖理屈一理万AABB式客客气气奋力一一用力移动运动ABCC式清波漾漾人影绰绰立刻一一马上按照一一遵从
十、司居然一一竟然警戒一一警卫一（行）人一（座）城一（口）气迷惑困惑妨碍一一阻碍一（条）小溪一（道）风景理所当然
七、反理所应当一（句）俗语一（根）铁丝义词懒惰一一勤一（段）距离快轻快一一笨谴责一一赞许
十一、知识拓展重诚意一一假胆怯——勇敢出自《史记》的成语意抵御一一进拒绝一一答应指鹿为马破釜沉舟四面楚歌攻关掉一一打削弱一一增强运筹帷幄高屋建令瓦卧薪尝胆暗渡陈仓百步开隐蔽——显刖进-------后退穿杨彬彬有礼不得要领露理所当然一坚固一一松软岂有此理一第三单元单亓复习要点
一、复习课文誓（誓言）哲谎（说谎）慌诲（教诲）悔
1.《猎人海力布》讲述了海力布（救小白（哲理）扶（扶（慌张）郎（新（后悔）纱蛇）、（得宝石）、（救乡亲）的三个故事，手）肤（皮肤）（纱布）沙郎）朗（朗读）赞扬了海力布（热心助人、舍己为人）的歹（好歹）夕（沙漠）婚延（延长）廷品质（夕阳）［辈（婚姻）昏（宫廷）挨（挨
2.《牛郎织女》是一个流传久远的民间故事，（长辈）翡（翡（黄昏）着）讲述了一段浪漫的人神之恋故事通过记叙翠）
五、词语听埃（尘埃）很久很久以前，牛郎和织女从相识到分离，写猎物酬谢议以至变成牵牛星和织女星的故事，赞扬了他论崩塌迟延镇珍宝感激搬家们（勤劳、昌良）的品质，歌颂了他们之间定床铺亲密稀焦急后悔悲痛叮嘱复活发（真挚的感情）,表现了古代劳动人民（对罕妻子蒲扇家产晚霞誓谎话嫂子美好、幸福生活的向往和追求）O游泳剩饭好歹对待结婚
二、背诵、乞巧笑嘻嘻一辈子千真万确震天动地成家立业相（唐）林杰依为命七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥
六、近义词家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条动人感人酬谢一一答谢
三、多音字感激—感谢纪念一一留念jddo（倒下）［zhbng（重要）叮嘱一嘱咐复活一一重生fdd（倒车）［ch6ng（重新）jtido（力匕水）rhuang（晃动）焦急一着急清楚一明白品后悔一懊悔周到一一周密ftid（挑蚌）hudng（晃眼）［zdng（宝藏）f6ng（缝补）亲密一一亲热幸万一多亏英力（一Icdng（躲政、装饰装点灿烂一■一辉藏）伯ng（缝隙）煌、比锲词技老一衰弱紧急一危急U!惩罚一一惩治［酬（酬珍（珍贵）J叮（叮咛）谢）.醒（苏诊（诊治）倾盆大雨——瓢泼大雨震t订（修订）醒）［嘱（叮塌（倒塌）天动地一一惊天动地富丽［焦（焦急）嘱）［属（属榻（下榻）堂皇一一金碧辉煌I售（出售）于）
七、反⑵（静静）地听着（远远）地望着热心冷漠急忙从谷（焦急）地催促（高兴）地回答谎话•一实话清楚一糊涂（勤勤恳恳）地干活
（一五一十）地周到一一疏忽干净一一肮脏说亲密一一疏远舒服一难受（成天成夜）地织惩罚一一奖励（无拘无束）地游泳富丽堂皇一一陈旧简陋（眉开眼笑）地看
八、词翻配（怒气冲冲）地拉着
1.填入合适的动词（亲亲密密）地说话
九、雌词语（晒）太阳（盖）草房（梳）头发（织）彩锦（吃）剩饭（打）瞌睡（留作）ABB式笑嘻嘻纪念（吐出）宝石AABB式老老小小世世代代干干净净勤勤（淹没）大地（含着）眼泪恳恳晃晃荡荡花花绿绿亲亲密（扶着）老人密（念着）名字（领（赶着）牛羊AABC式恋恋不舍着）孩子（穿）破衣服ABAC式一五一十成天成夜无拘无束（涌出）洪水（伸（哼）小曲儿出）舌头（独占）家产ABCC式怒气冲冲含反义词震天动地含（捡起）纱衣数字千真万确一五一十（商量）事情（转（挨挨）耳朵
十、量过）身子（损害）尊严一（条）蛇一（座）山一（群）鸟一（块）（拍拍）脖子（败坏）门风地一（个）筐一（个）故事一（只）老鹰（披上）牛皮一（颗）宝石（动人）的故事
2.填上合适的修饰词
（1）一（声）巨响一（把）蒲扇（温和）的眼睛（干净）的水一（间）草房一（片）树林（亲热）的样子一（件）纱衣几（个）年头（敬爱）的猎人（嫩（亲密）的伙伴一（条）天河嫩）的青草（微弱）（灿烂）的云霞的星光（漂亮）的衣知踊展■+—X（成群）的喜鹊裳（可爱）的儿女有关牛郎织女故事的古诗（长长）的黑头发（蓝紫色）的波秋夕纹（粉红色）的纱衣（震天动地）杜牧的巨响银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤（成群乱转）的牛虻（干干净净）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星的地方（花花绿绿）的衣裳第四单元单元复习要点
一、复习课文,qidng（强壮）（zhdo（爪
1.《示儿》表达了诗人渴望（收复失地）的强,qidng（强迫）牙）爪强烈感情jidng（倔强）lzhu6（爪子）《题临安邸》表达了诗人对（南宋统治者苟116ng（横批）巨［lidng（打量）里!且偏安、不思收复失地）的愤慨，以及对（国,h©ng（专横）Jidng（力量）家命运）的担忧笼产g（笼子）联ng（笼罩）《己亥杂诗》表达了诗人希望（解放人才）、变革社会，以（振兴国家）的思想感情露P（宓珠）」pCi（铺开）
2.《少年中国说》表达了作者对（中国少年）llou（露出）lpij（铺子）寄予厚望，以及对（少年中国）的赞美之情、组词U!
3.《圆明园的毁灭》通过描述圆明园（昔日祭（祭祀）［乃（乃至）/熏（烟熏）察（观辉煌）的景观和（惨遭侵略者肆意毁灭）的察）［力（力气）t黑（黑白）景象,表达了作者对（祖国灿烂文化）的无杭（杭州）产（亥时）限热爱,对（侵略者野蛮行径）的无比仇恨抗（反抗）［该（应该）
4.《小岛》表现了守岛战士（热爱祖国）的情［恃（有恃无恐）［哀（哀［侍（侍从）怀和（不畏困难、吃苦耐劳）的精神,以及求），衰（衰拘（拘束）严（泻药）官兵之间互相关爱的（深情厚谊）0落）潜C替询（询问）1写（写字）
二、背再背写水）替（代替）
1.背诵《古诗三首》《少年中国说》［胎（安胎）［皇（皇帝）试（试卷）式
2.背写《示儿》（式子）卜t抬（抬举）［煌（辉煌）
三、多音字履（履行）J疆（新犍）毁（毁灭）般rkong（天空）rjiang（降温）【假（覆盖）脑（僵硬）（一般）辉空降［估（估计）（光辉）军,kong（空白）lxidng（劝降）［拱（拱桥）［古（古代）（军队）览〔供（提供）［殿（大殿）（阅览）鉴陵（陵墓）I毁（烧毁）俊（俊美）（鉴赏）
1.填入合适的动词境（环境）竟唐（唐山），宏（宏伟）（销毁）罪证（挡住）烈日（竟然）闯（闯塘（池塘）销雄（英雄）（掀开）油布入）闪（闪电）（销售）消统（统治）
2.填入合适的修饰词奉（奉献）奏流（流动）（消失）（演奏）
五、（幻想、）的境界词语听写毁（不可估量）的损失灭殿堂饱览（金碧辉煌）的殿堂境界罪证奉命（园林艺术）的瑰宝象征仿照宏建筑漫游统众星拱月亭台（建筑艺术）的精华伟搬运博物统销毁楼阁诗情画意（举世闻名）的皇家园林馆不可估量天南海北奇珍（玲珑剔透）的亭台楼阁山乡村野异宝举世闻名风景名胜（绿油油）的菜地
八、蹄懒金碧辉煌（标准）的军礼
六、近义词i
九、渤嗣吾-哀啸-吟AABB式裔嵩皇皇抖擞--一振奋宏伟-——雄伟含反义词天南海北瑰宝--一珍宝仿照-—一模仿
十、量词估量-估计景观-——景色一（片）灰烬一（座）园林一将幸左咨臼3阳以一（块）地-（群）士兵一（阵）任意--一随意特色-特点—（幅）地图沉吟原快-一一凉爽遮挡--一遮蔽一（个）军礼一（轮）太阳启示——启发纳闷—一疑惑+-.知识拓展自豪-——骄傲规矩-——规则
1.描写战场的诗句稀RJ——稀罕拘束—-拘谨醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回后悔懊悔——王翰《凉州词》秦
七、反义词时明月汉时关，万里长征人未还死一生里——-外——王昌龄《出塞》——-贫强———弱曷
2.描写江南水乡的诗句纵一-横毁坏-—一建设三十六陂春水，白头想见江南热闹--冷清精华-一糟粕——王安石《题西太一宫壁》人销毁-——保存凉快--一闷热人尽说江南好，游人只合江南老春水碧于遮挡-一-暴露减轻加重天，画船听雨眠拘束大方——韦庄《菩萨蛮》第五单元单元复习要点
一、复习课文
1.《太阳》是一篇（科普说明文），向我们介绍了太阳（距离我们很远、很大、很热）的特点，和（太阳与我们的密切关系），使我繁菌凉强杀歇勉区珑窄生地玲狭不们懂得了（太阳对我们是多么重要），激发治巢浮透滑寸飘清光了我们（学习自然科学）的兴趣文章采用追度炭即动氏煤触摄脱了（列数字）、（打比方）、（作比较）、食鼠觉理粮松智梳殖疗逐落五（举例子）的说明方法敏速治利暖密备切防治没暗缓痹
2.《松鼠》通过（生动传神）的描写及（准确良锐脏险厘迅紧防简练）的说明,介绍了松鼠漂亮的外形、（驯密预暖医锋温同沉驯良的习性）和乖巧的行为,表达了作者对松驯寸黑迟麻肮危鼠的喜爱之情六5二一羲飘
二、多音字
二二一、捷好小6（结实）jmdi（埋没）光暖巧冷笨烈利敏疗利和草、浮弱钝吗网结束）34mdn（埋怨）实弱警明捷觉净全cdng（躲藏）柱/ddi（待着）温乖寒蠢干强锐zdng（宝藏）付fddi（等待）微迟安坚［Sd（i寒子）塞薄七由jqi6ng（强大）卜di（要裳）M［qidng（勉强）己的Is6（堵塞）懒适实-hd（扎针）扎词酷4口果卜hd（挣扎）喝诩入［zd（扎起）（梳理）皮毛（吸收）热量（治疗）疾病
三、触侬词
2.填入合适的修饰词［摄（摄氏度）J氏（姓氏）殖（养殖）（民
（1）（密切）的关（美丽）的世界【聂（姓聂）［粮（人氏）值（价值）j炭（煤系（漂亮）的动（玲珑）的面孔（粮食）［娘炭）（碳（二氧化碳）物（高大）的老（晴朗）的夏夜（姑娘）J杀（杀伤）［菌（真菌）（后树（强烈）的日（锐利）的爪子J区（山区）（匡（希望）｛茵（绿茵）/鼠光（敏捷）的动（光滑）的路面（匡正）［疗（松鼠）［秀（秀才）（鼬作（治疗）（辽（黄鼬）、透（穿透）j*
（2）（不停）地走
八、（辽阔）j玲（玲（泠珑）［歇（歇息）［胧A特A殊BB词式语光光溜溜干干净净端端正正
九、量珑）（铃（电（朦胧）喝（喝水）J滑词铃）（光滑）［狭（狭窄）饱（狡一（个）传说一（个）太阳J窝（土窝）（锅猾）峡（峡谷）一（句）话一（种）动物一（条）尾巴一（块）树皮（铁锅）LSrI。
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