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长歌行的诗意原文青青园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲.注释此诗选自汉乐府.乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛.本诗是其中的一首,长歌行汉乐府曲调名.葵古代的一种蔬菜.晞晒干.阳春就是春天,是阳光和露水充足的时候.布散布,洒满.德泽恩泽.秋节秋季.节,时节,节令.焜黄枯黄.华同“花”.衰为了押韵,这里可以按古音读作.百川无数条江河.川,河流,徒徒然,白白地.今译园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生.赏析这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回.最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔.这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻.“青青”喻其生长茂盛.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.何以如此因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理.大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了.这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起【解题】这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲.《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也.”把“努力”理解为“努力为乐”,显然是一种曲解.汉代的五言古诗,许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的.这首诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为.其情感基调是积极向上的.《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集,全书一百卷,分十二类,上起汉魏,下迄五代,兼有秦以前歌谣十余首.除收入封建朝廷的乐章外,还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的新乐府诗.全书各类有总序,每曲有题解,对各种歌辞、曲词的起源和发展,均有考订.【注评】青青园中葵,朝露待Zhdo日晞我国古代重要蔬菜之一.有紫茎、白茎二种,以白茎为胜.大叶小花,花紫黄色.朝露清晨的露水.待XI:动词,等待,日太阳・唏晒干描绘葵的形象,托物起兴.阳春布德泽,万物生光辉.阳春温暖的春天.布动词,这里是散布的意思.德泽恩惠.春天把阳光、雨露带给万物,因而说是一种恩惠.万物大地上的各种生物.生光辉形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子Q对春天的礼赞.常恐秋节至,焜黄华叶衰.常,副词,kiln表示情况或时间的持续和一贽性.时常,恐动词,担心.秋节秋季.至动词,到.秋气肃杀,万物多因长成而趋于衰败、死亡,故尔担心,焜黄颜色衰败的样子.华同“花”.衰衰老,衰败Q由春而秋,植物完成一次生命过程.不由得生出种种感触.百川东到海,何时复西归?百川泛指所有的河流.东方位名词用作动词,表示朝东、向东的意思.海大海.何疑问代词,用在名词或名词性短语前,起修饰作用.常用来表示对时间、处所、事物的询问.时名词,时候.复副词,用在动词前,表示“重新”“又”.西方位名词用作动词晌西、朝西.归动词,回.这句意思是光阴像流水一样一去不复返Q“空”.伤悲悲伤Q归结为关于生命价值的感悟,精警动人.。
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