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高一化学常考知识点整理由于高一的化学学问具有繁,难,乱的特点,所以不少同学对学习高一的化学学问感到困难,不知道哪些学问才是重点下面我为大家带来(高一化学)常考学问点整理,盼望大家喜爱!高一化学常考学问点
一、化学试验平安()做有毒气体的试验时,应在通风厨中进行,并留意对尾气进行适当1处理(汲取或点燃等)进行易燃易爆气体的试验时应留意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理⑵烫伤宜找医生处理⑶浓酸撒在试验台上,先用(或)中和,后用水冲擦洁Na2c03NaHC03净浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净浓酸溅在眼中应先用稀溶液淋洗,然后请医生处理NaHC03⑷浓碱撒在试验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦洁净浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗⑸钠、磷等失火宜用沙土扑盖⑹酒精及其他易燃有机物小面积失火,应快速用湿抹布扑盖
二、混合物的分别和提纯分别和提纯的(方法)分别的物质应留意的事项应用举例过滤用于固液混合的分别一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸储提纯或分别沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸储中冷凝管中水的流向如石油的蒸储萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取澳水里的浪、碘分液分别互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通打开活塞,使下层液体渐渐流出,准时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取澳水里的漠、碘后再分液蒸发和结晶用来分别和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中消失较多的固体时,即停止加热分别和混合物NaCI KN03
三、离子检验离子所加试剂现象离子方程式稀产生白色沉淀CI-AgN03HN03Cl-+Ag+:AgCI J—稀、白色沉淀SO42HCI BaCI2SO42-+Ba2+=BaSO4J
四、除杂留意事项为了使杂质除尽,加入的试剂不能是适量〃,而应是“过量〃;但过量的试剂必需在后续操作中便于除去
五、物质的量的单位一一摩尔、物质的量是表示含有肯定数目粒子的集体的物理量1n、摩尔把含有、个粒子的任何粒子集体计量为摩尔2mol602x
10231、阿伏加德罗常数:把、叫作阿伏加德罗常数3602X1023mol-l、物质的量;物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数4n=N/NA、摩尔质量5M⑴定义单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量⑵单位:或、、g/mol gmol—1数值等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量、
3、物质的量二物质的质量/摩尔质量6n=m/M
六、气体摩尔体积、气体摩尔体积1Vm⑴定义单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积单位2L/mol、物质的量二气体的体积/气体摩尔体积2n=V/Vm、标准状况下,、3Vm=224L/mol
七、物质的量在化学试验中的应用、物质的量浓度、1⑴定义以单位体积溶液里所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物B理量,叫做溶质的物质的浓度B⑵单位mol/L物质的量浓度二溶质的物质的量/溶液的体积3CB=nB/V、肯定物质的量浓度的配制2⑴基本原理依据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度,用有关物质的量浓度计算的方法,求出所需溶质的质量或体积,在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液、主要操作
2、检验是否漏水、、配制溶液a b留意事项选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶A使用前必需检查是否漏水B不能在容量瓶内直接溶解C溶解完的溶液等冷却至室温时再转移D定容时,当液面离刻度线时改用滴管,以平视法观看加水至液E l—2cm面最低处与刻度相切为止学好高中化学的学习方法背诵课本学问化学可以说是文科性质特别浓的理科,所以化学是有许多需要背的地方的,我们要想学好化学第一步要做的就是背诵课本,假如你连课本都没有背下来的话,你是没有可能去学好高中的化学的高中的化学试卷中出的题,一般都是教材中的基本学问,我们在背诵的过程中是需要理解的,化学究竟是理科,有许多的同学把化学的各种反应都背下来了,但是一换数据还是不会,这样是不行的,我们在背诵化学的时候肯定要加以理解,这样我们才有可能提高自己的化学成果错题本我们自己必需建立一个错题本,我们把自己平常不会或者是做错的题都记录下来,这样我们到复习的时候就有针对性,假如有的问题我们始终不太理解,肯定要准时的问老师和同学,这样我们会对这道化学题有一个初步的了解我们再复习的时候会更加的简单对于自己常常犯错的题肯定要准时的改正高中提高化学成果的技巧、首先要按时、仔细完成化学学习任务1学一门课程首先要做到的就是按时、仔细的完成这门课每天的学习任务,化学也是如此在完成学习任务的基础上再利用其他的方法提高学习成果不然每天最基本的学习任务都不能按时完成,更别说提高学习成果了、擅长(反思);扫清学习中的障碍2最高效的学习方法就是学习过程中不消失任何问题,不铺张学习时间和精力所以高中生在学习化学的时候,肯定要常常反思,看看自己在学习过程中存在什么问题,并且准时改正,扫清一切障碍,提高学习效率、常常进行(总结)3没学过一部分的学问,就要对这部分学问进行总结,看看哪部分的内容还没有完全把握,这部分内容怎么学效率更高,活着涉及到的考点是什么等等,针对这些问题总结分析,保证这部分的内容完全把握并且能够娴熟运用。
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