还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
高一物理必修牛顿运动定律习题1牛顿第肯定律是最简洁直接的学问内容,也是贯穿了高中三年物理学习的学问点,我们需要做多一点练习题来提高对这个学问点的把握我整理了相关资料,盼望能关心到您选择题.下列关于惯性的叙述中正确的是1物体的惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的性质A.惯性的大小与物体的质量、受力和运动状况等有关B.物体的惯性是永久存在的,但并不是永久起作用,如加速运动C.的汽车其惯性就没有起任何作用.宇航员杨利伟在太空中随飞船绕地球运动时,处于完全失重D状态,其惯性会消逝【答案】A.对于一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,2其中正确的是采纳了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能A.超过某些老式螺旋桨飞机的速度,这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性〃强弩之末势不能穿鲁缩〃,这表明强弩的惯性减小了B.货运列车运行到不同的车站时,常常要摘下或加挂一些车厢,C.这会转变它的惯性摩托车转弯时,车手一方面要适当的掌握速度,另一方面要将D.身体略微向里倾斜,这是为了通过调控人和车的惯性达到平安行驶的目的【答案】C.在“探究加速度与力、质量的关系〃试验中,遗忘平衡阻力,3而其他操作都正确,得到的行图象应当是下图中的【答案】B.探究加速度与力、质量的关系试验中,以下做法正确的4是平衡摩擦力的方法是在长木板的不带滑轮的一端下面垫一块A.较薄的小木板,反复移动它,直到小车可以保持匀速直线运动状态平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次给小车加放祛码,由于讨论对象质量转变,运动中所受摩C.擦力发生转变,所以应重新平衡摩擦力由于小车受到的拉力越大,加速度越大,为尽量多测量数据,可D.以换用大的砂桶,用多装些砂的方法增大拉力,来增大加速度【答案】A.放置于固定斜面上的物块,在平行于斜面对上的拉力作用下,5F沿斜面对上做直线运动拉力和物块速度随时间变化的图象如图,F vt贝1]第内物块受到的合外力为A.1s
0.5N物块的质量为
8.11kg第内拉力的功率渐渐增大C.Is F前内物块机械能先增大后不变D.3s【答案】AC【解析】由图可得,内物体的加速度为;由牛顿其次〜1s定律可得后有:联立并将代入F-mgsin=ma;ls F=mgsin;F=
5.5N,F=
5.0N解得第内物块受到的合外力为合m=
1.0kg,=30;1s F=ma=
10.5N=
0.5N.故正确,错误第内拉力的功率不变,增大,则A B1s FP=Fv,F vP增大,故正确前内物块的动能和重力势能均增大,则其机械能C1s增大内,动能不变,重力势能增大,其机械能增大,所以物块2-3s的机械能始终增大故错误故选D AC点睛本题的关键先由图象确定运动状况,然后求解出加速v-t度,再依据牛顿其次定律和平衡条件列方程求解物体的质量和斜面的倾角..一个人站立在商店的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯向上加6速,如图所示则()人只受重力和踏板的支持力的作用A.人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小B.踏板对人做的功等于人的机械能增加量C.人所受合力做的功等于人的动能的增加量D.【答案】【解析】人的加速度斜向上,将加速度分解到水平CD和竖直方向得二方向水平向右;方向竖直向上,水平方向受静摩ax acos,ay=asin,擦力作用,水平向右,竖直方向受重力和支持力,f=ma=macos,所以故错误;除重力以外的力对物体做的功,等FN-mg=masin,FNmg,AB于物体机械能的变化量,所以踏板对人做的功等于人的机械能增加量,故正确;由动能定理可知,人所受合力做的功等于人的动能的增加量,C故正确;故选D CD点睛解决本题时可以把加速度进行分解,结合牛顿其次定律求解,难度适中.同时学会由运动去受力分析,并把握功与能的关系.留意重力做功必导致重力势能变化;除重力之外的力做功,必导致系统机械能变化;合力做功必导致动能变化..国际单位制中,力学的三个基本物理量是7力、长度、时间A.质量、长度、时间
8.米〃、千克〃、牛顿〃C.米〃、千克〃、秒〃D.【答案】B.下列仪器,可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本单位8对应的物理量的是().刻度尺、天平、秒表A量筒、弹簧测力计、打点计时器B.量筒、天平、打点计时器C.刻度尺、弹簧测力计、秒表D.【答案】A。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0