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年“清廉学校”建设工作总结（共篇）202310目录篇
一、总体目标深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，按照“清廉湖南”建设要求，坚持问题导向，排查廉政风险，明确责任清单，以清廉校园建设推动学校全面从严治党向纵深发展,努力实现党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新目标
二、主要任务
（一）营造氛围，增强廉洁意识主要任务是将清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境建设、文化艺术活动与理论学习教育中，使守廉、崇廉、爱廉的清廉意识入脑入心，党员干部、师生员工纪律意识、规矩意识明显增强，党风政风和教风学风相互浸润、相得益彰
1.结合党史学习教育，组织全体党员干部学习十九届中央纪委五次全会、省十一届纪委六次全会精神，《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；组织全校教职员工学习中央八项规定、省委九条规定、省纪委《整治违规吃喝隐形变异“十严禁”》和省文明办《关于持续深化文明节俭操办婚丧喜庆事宜工作推进移风易俗的通知》等规定；组织全体专任教师学习教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等师德师风相关文件规定（责任单位纪委办（监察专员办）、宣传部、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、各二级党组织）
2.组织开展党风廉政建设主题讲座、家风家教主题讲座、文明家庭评选、廉政教育基地参观、廉政教育主题征文等系列活动（责任单位纪委办（监察专员办）、宣传部、校工会、组织部（党校）、离退体工作处、各二级党组织）
3.将廉洁教育、教师职业道德教育作为重要内容，纳入到党员干部培训、纪检监察干部业务培训、专任教师岗前培训等培训中（责任单位组织部（党校）、纪委办（监察专员办）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）
（二）明确责任，推动工作落实主要任务是通过清廉校园建设和问题整改，使二级党组织切实担负起全面从严治党政治责任，真抓善管，净化党内政治生态，纯正师德师风
1.各二级党组织对照学校清廉校园建设要求，结合本单位实际，制定切实可行的工作方案（责任单位各二级党组织）
2.围绕“四清”目标，紧盯“慵懒散拖”、“不担当不作为“、违规收受红包礼金、违规操办婚丧喜庆、违规公款吃喝隐形变异等“四风”问题，和师德失范、学术不端等师德师风问题，开展专题调研，形成问题清单，做好整改（责任单位党办、校办、纪委办（监察专员办）、校工会、人事处（教师工作部）、教务处、各二级党组织）
3.各二级党组织围绕清廉校园建设目标，按照省委教育工委《高校党委党风廉政建设和党内监督工作主体责任清单、任务清单和制度清单》（见附件）要求，对标对表，列明本单位党风廉政建设责任清单，做到知责、尽责、负责（责任单位各二级党组织）
（三）强化考核督促问责，形成长效机制主要任务是使清廉校园建设的各项制度机制成熟定型，学校治理能力显著提升，党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新的政治生态基本形成
1.把各二级党组织履行清廉校园建设职责情况和党风廉政建设主体责任情况一并考核，列入年度考核重要内容（责任单位组织部（党校）、纪委办（监察专员办））
2.加强清廉校园建设情况的检查指导，建立联合开展对“四风”、师德师风问题的发现、纠治与查处机制，对发现的问题严肃查处，严厉问责（责任单位纪委办（监察专员办）、党办、校办、校工会、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）
3.写好问题处置“后半篇”，做到“发现一起、整改一线、警示一片”，举一反三，推动问题整改，建立健全制度，形成长效机制（责任单位党办、校办、纪委办（监察专员办）、各二级党组织）
三、工作要求
（一）做好结合文章校院两级党组织要充分落实主体责任，将清廉校园建设与党史学习教育、“两个责任”的落实、模范机关创建、师德师风建设年有机结合，一体推进
（二）强化宣传引导强化宣传引导，充分调动广大教职员工的积极性、主动性，把清正廉洁的理念和措施覆盖到各个领域，使人人都是廉洁自律践行者，人人都是遵纪守廉监督员，让以清为美、以廉为荣的价值理念蔚然成风
（三）树立典型示范大力推进基层清廉单位创建，培育一批清廉建设示范点，充分发挥引领示范效应篇
四、清廉学校创建实施方案为切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定我校“清廉学校”创建方案，具体如下
一、工作目标以“瓦”文化引领，促学校建设努力抓文化，打造“清廉教育,将以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，全面建设“怀慈求真”的清廉学校
二、学校文化学校以“瓦”文化为载体，立足“瓦”质朴、平实、坚韧等属性，传承“方瓦树人”的理念，积极相融打造“清廉学校”建设L廉，廉洁廉，清也，如“瓦”一般质朴，希望清明政风，清净校风，清正教风，清新学风
2.和，和谐和，立身，如“瓦”一般平实，隐于建筑之中，而不凸显，着力构建和谐党风，建设和美师风，和合立德树人
3.美，美丽美，立德，如“瓦”一般坚韧，既可雕琢，又可装扮，各美其美，美美与共，倡导四美精神，教育美，校园美，教师美，学生美
三、工作举措
（一）实施“清廉教育”四大工程L实施清明政风工程压实全面从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领域管理，以党史学习为契机，持续推进工作作风建设
4.实施清净校风工程全面加强学校党的建设，坚持正确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管理和服务，推动清廉文化进校园
5.实施清正教风工程严格教师从业标准，完善教师学习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制，落实尊师重教机制
6.实施清新学风工程强化立德树人，严格学业管理，优化学生服务、服务社区
（二）强化“四个方面”基本建设
1.强化组织建设要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好学校成立以校长为组长的“清廉教育”建设领导小组，负责全校推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清廉教育”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效
2.强化制度建设推进现代学校制度建设，健全完善学校治理体系构建起以学校章程为依据，以党组织领导下的校长负责制为主体,行政会议、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构
3.强化规范管理着力规范管理，以教育质量为中心，以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为保障，大力提高学校办学水平，促进学校发展
4.强化校园文化以“瓦”的文化涵义，实施“清廉教育”，建设“清廉学校:坚持“方瓦树人”的育人理念，承袭“瓦”的精神,建设风清气正“清廉学校二
（三）抓好“四个群体”主题活动
1.在党员干部中，实施“崇廉”主题活动加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质建设“尚廉”党支部，开展“四个一”常规+特色活动，每周一党员干部上“微廉课”；制作“亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相；创建清廉科室,重点培育“清廉工会”、“清廉食堂”倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”，做清正廉洁的楷模，构筑清明政风
2.在全体教师中，实施“奉廉”主题活动引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师培育“廉”之教师，开展“四个一”常规+特色活动教师读写行动，共读清廉文化书本，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教育，开展清廉修身教育拓展性课程；开展“师德师风监督”行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员“；开展教师养廉行动，培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风
3.在广大学生中，实施“知廉”主题活动坚持立德树人，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，形成良好的思想品德培育廉之学生，开展“四个一”常规+特色活动每周一开展“我是小小清廉宣传员”活动；每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三开展观廉微行动；每周五广播站，开辟”新闻‘廉播”“本地廉情”栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投稿（长期接受投稿）、评选、制作、宣传发向社会对于小学生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖掘崇清简廉的基本元素忠、孝、诚、信、志、责，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风
4.在学生家长中，实施“助廉”主题活动传承良好家风家训I,树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉做廉之事，开展“四个一”常规+特色活动充分利用家长学校“清简家风行动”，开展清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动；开展“小手拉大手，大手牵小手”活动，例如“城市寻廉亲子活动”、“家训格言评比活动”等；开展家长进课堂活动，开放性打造清廉教育课程;开展“清简家风，清廉家庭”创建评比活动，营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，共同建设清净校风么!以“瓦”为基，以“廉”为导，清白做人，踏实做事养德、修身、自律、践行，通过对校园廉政景观的打造，进一步提升校园品味，使学校全体师生做清廉文化的学习者、传播者和践行者
1.廉之红一一“中国在我心中“基地，布置“五旗一徽”（党旗、国旗、军旗、团旗、队旗、国徽）党建墙，增进师生爱国热情
2.廉之廊一一清廉警句基地，利用走廊文化将清廉警句布置在楼梯平台，同时构建廉政故事小书柜，让师生在课余进行阅读
3.廉之课一一清廉课堂基地，以《道德与法治》教材为蓝本，结合岱山的廉政故事，编辑具有岱山特色的校本课程“清廉学校”建设工作，学校努力实现“四个全覆盖”从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖篇
五、清廉学校创建实施方案
一、指导思想将清廉学校建设融入学校发展全过程各方面全面落实立德树人根本任务，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证
二、工作目标结合学校工作实际，实施“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”等“四个建设工程”，从党的建设、思想政治工作、队伍建设、师德师风、教风学风等方面一体化推进清廉学校建设从严整治违规开设校外培训机构、教师有偿补课等行为严格课堂和训练场思想文化阵地管理，加强校风学风和师德师风建设，营造良好的育人环境，把清廉文化教育融入学校教育教学全过程按照“一年打基础、两年抓提升、三年见成效，之后长期巩固”的工作思路，创建清廉学校达到全校师生依法治校、清廉从教、廉洁育人意识显著增强，党风、政风、校风、教风、学风、作风明显改善，党员干部和教师违规违纪违法现象不发生、少发生，清廉学校建设标准进一步完善，清廉学校建设成果逐步展现，促进教育高质量发展，人民群众对教育体育满意度和获得感不断提升的目标效果
三、工作措施
（一）实施“清明行风”建设工程
1、开展违规违纪问题专项整治持之以恒正风肃纪，严肃查处顶风违纪“四风”问题和各类违规违纪行为，严禁教师参与乱办班、有偿补课行为，大力整治课堂教学“慵懒散”现象；严禁诱导和暗示家长送礼，违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料；严禁参加升学宴、谢师宴等酒局饭局；严禁教师参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等建立师德考核负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”
（二）实施“清净校风”建设工程
2、推动清廉建设与基层党建深度融合把党的领导落实到学校工作各方面各环节提高在青年教职工中发展党员的质量，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程推进清廉教育与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合严格落实领导干部讲廉政党课、开展廉政谈话等制度
3、全面提升思想政治工作质量坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校根本任务，切实增强师生员工的纪律意识和规矩意识，把正确的政治方向、价值取向、育人导向贯彻办学治校全过程全面推进“三全育人”综合改革，深化新时代学校思政课改革创新，推进学校思政课一体化建设深入开展爱国主义教育，传承红色基因，激扬新时代奋斗精神
4、不断优化学校管理和服务坚持教育管理与服务相结合，坚持寓教育管理于服务之中督促学校转变管理理念，减少审批事项，增加服务项目，提高服务水平，不断提高教师、学生、家长和社会对学校管理和服务的满意度拓展“互联网+”服务鼓励学校按照“最多跑一次”要求优化管理和服务，切实减轻广大教师、学生、家长的办事负担
5、深入推进“清廉文化”进校园努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，如开展“清廉校园”专题黑板报、手抄报等活动，在学校开辟清廉文化宣传栏和主题长廊使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵把清廉文化作为学生思想政治教育德育的重要内容，融入校园日常生活，让师生在日常学习生活中体悟清正廉洁之风，通过丰富多彩的清廉文化活动，让清廉意识植根于学生心灵，培植敬廉崇洁好学生充分挖掘校史校训校歌校徽校友中的清廉意蕴，教育引导学生崇廉尚洁加强学校周边环境治理，防止校外不良文化向校园渗透
（三）实施“清正教风”建设工程
6、严格教师从业标准推动落实中央和省市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关意见，严格落实教师职业行为十项准贝L引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师建立完善教师、教练教学工作规范和教学质量标准，明确教师、教练从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平开展向“时代楷模”张桂梅、朱有勇等学习活动，营造学先进、赶先进、争先进良好氛围
7、完善教师、教练学习和培训机制全面推行教职员工集中政治学习制度，让每一名教职员工熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求加强教职工法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力如开展以下几方面学习一是开展好上级党委及纪监委文件通知、通告的学习如学习好省市违规违纪人员通报、会议精神传达等；二是开展《教师法》《教育法》《新时代教师职业行为十项准则》等的学习，并悬挂在显著位置三是开展好师德师风教育活动，首先是提醒全体教职工筑牢拒腐防变的思想防线，杜绝师德失范行为，涵养“一身正气，廉洁从教”的校风和教风；其次是每学期开学组织教师开展“师德宣誓”活动；再次是全面落实中小学校违规补课、有偿家教宣传整治工作，禁止有偿补课，树立良好的师德师风，守住清廉教育底线,并签订《师德承诺书》四是开展廉洁教育影视学习活动，提升廉洁素养另外每年组织领导班子、教职工及学生代表到市内外廉政教育基地，红色教育基地、烈士陵园等参观学习，进行警示教育按照规篇
一、2023年“清廉学校”建设工作总结为了进步加强教育系统行风廉政建设，努力创建和谐校园，实现我校教育质量持续性、跨越性发展的目标，一年来，我校抓住治理乱收费、“两免一补”、校务公开、行风评议几个重点，强化管理，规范操作，内强素质，外树形象，全面加强的教育行风建设现将我校一年来的行风廉政建设工作情况总结汇报如下
（一）、加强政治学习，把好宣传教育关党风廉政建设宜传教育，是加强党风建设和反腐败斗争的一项基础工作加强领导，全面贯彻中共中央关于加强宣传教育工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作任务，切实加大宣传教育力度一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向学校大力宣传党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部的思想统到党中央的决策和部署上来加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传我校党廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的必胜信念联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，理论联系实际，进行有说服力的宣传学校还利用广播站、微信群、公众号、宣传栏、黑板报等阵地，推动党风廉政建设的发展深入学习党纪政纪和法律法规活动，多次组织召开全体党员专题民主生活会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育，增强党员的模范带头作用，通过舆论定要求配备建强思政课教师、辅导员等队伍，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长的引路人
8、完善教职工管理监督机制加强教职工管理和考核，把清廉要求落实到日常管理、监督和考核中充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督作用，把教育管理服务对象的评价作为考核的重要内容深化教师资格定期注册制度，对不合格教师严格执行暂缓注册和不予注册规定严肃惩治教职工发表不当言论、侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端、违反社会治安管秩序和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师紧盯升学毕业季、考试季等，集中开展师德师风专项检查开展以警示教育为主题的师德师风专题教育，以案释法,以案促建学校建立道德诚信、师德考核和巡查制度，将教师清廉从教、活动开展情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定中，把廉洁工作落到实处
9、落实尊师重教机制完善教师绩效工资制度，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩努力解决好教师的实际生活困难,让教师们全身心地投入工作每年评选表彰一批优秀教师、优秀班主任加强名教师、名班主任的培养力度和基本保障
（四）实施“清新学风”建设工程
10、落实立德树人坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，引领学生感党恩、听党话、跟党走把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行加强学生理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育，培养学生正确价值观念和高尚道德情操加强日常行为规范培养教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好道德品质和行为习惯，增强纪律意识和规矩意识认真落实党团一体化工作，全面抓好团员工作，充分发挥德育主阵地作用
11、优化学生服务进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习困难学生的帮扶力度完善图书室、资料室、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设继续健全家庭经济困难学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，更加关爱弱势群体，将服务贯彻学生成长发展全过程
12、推动“家校共建共育二充分发挥“家校共建共育”积极作用，大力提倡“以好家风育好孩子”，秉承廉洁教育“从家庭做起、从娃娃抓起”的理念，将廉洁家风教育融入学生思政教育和社会主义核心价值观教育，让学生接受来自家庭家风家训的教育，崇廉尚廉；把学生在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭，影响家长的言行，共同促进家庭家风建设每学期至少召开一次家长会，每学年至少家访一次U!
（一）提高思想认识，加强组织领导加强组织领导，明确创建的目标、任务、措施，压实工作责任，统筹安排、全面推进清廉学校建设校党总支是“清廉学校”建设的主体，要坚决扛起政治责任党总支书记是第一责任人，校长是清廉学校建设的重要责任人，领导班子成员要履行“一岗双责”，做到清廉建设与基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作有机结合、相互促进各责任科室按照责任分工，制定工作方案，抓好各自范围内的工作
（二）强化支持保障，稳步推进工作立足学校实际，加强分类指导、过程管理，加大培训指导和支持保障力度为清廉文化阵地建设、学习教育培训提供必要保障把清廉文化与校园文化融为一体，突出针对性、实效性、创新性，力戒形式主义
（三）注重总结经验，营造浓厚氛围各科室要及时总结清廉学校创建过程中的新做法、新经验、新亮点，采取座谈会、交流会、现场观摩等形式推广创建经验，研究解决清廉学校建设工作中存在的问题，促进科室间相互学习、取长补短、共同提高，形成典型引领、以点带面的示范效应加强清廉学校建设工作的舆论宣传，在学校微信公众号、网站等开设“清廉校园”专栏，为全面推进清廉学校建设营造良好氛围篇
六、“清廉学校”创建工作实施方案为贯彻相关文件精神，纵深推进教育系统党风廉政建设，切实发挥“清廉学校”标杆引领作用，全面打造“清净校风”“清正教风”“清新学风”的浓厚氛围，建设风清气正的教育生态和良好的育人环境，拟于近期组织对教育系统开展2022年度“清廉学校”创建工作，具体方案如下
一、目标要求按照“责任落实好、政治建设好、管理服务好、制度落实好、专项整治好、师德师风好、工作创新好、清廉文化好”的“八好”“清廉学校”创建标准通过以点带面、辐射带动，推动教育系统清廉学校建设有亮点有成效，到2023年全面完成清廉学校建设任务，教师队伍清廉从教、学生群体诚实守信的意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善2022年，教育系统拟创建“清廉学校”9家各学校要参照“清廉学校”创建评审细则，认真开展“清廉学校”创建工作
二、创建标准
（一）责任落实好落实主体责任各级各类学校党组织履行好全面从严治党主体责任，校长、书记作为清廉学校建设的主要责任人,要认真研究、传达、纪委有关党风廉政建设和反腐败工作的重要决策部署和重要会议精神，结合学校实际研究部署清廉学校建设的工作安排年初制定好工作计划，年末做好经验总结，每季度向局分管领导汇报党风廉政主体责任落实情况履行“一岗双责二学校班子成员按“一岗双责”的要求，对分管业务范围内的党风廉政建设要加强督促检查，落实好领导监督责任，确保廉政风险防控工作的整体推进班子成员要自觉维护班子的团结和威信，正确处理好集体领导和分工负责的关系；要发挥好领导带头作用，严于修身示范，带头研究宣传，带头给党员讲党课，带头贯彻落实八项规定精神，自觉接受群众监督落实校务监督细化校务监督机制，发挥好校监会的监督作用，对教职工绩效考核、奖金和福利的分配、评优评先及职称晋升、教职工聘任和工作岗位调整、学校招生及学生切身利益的事项进行监督，对学校的财务收支、物品采购、重大经费使用进行全程监督并做好记录,并每月上报监督情况强化压力传导各学校要认真制定清廉学校建设具体实施方案，确立清廉学校建设工作目标和举措，明确学校班子成员责任与分工结合阶段性工作安排，每季度进行清廉学校建设工作专题研究并召开部署会，及时传达、市纪委、局党委工作要求，抓好层层落实，做到与中层干部签订责任书，并结合学校实际，组织每位教职工作出廉洁从教、抵制有偿补课、文明出行等个性化承诺加强研究教育监督制订党组织理论研究计划，明确研究时间、研究主题和中心发言人，提升研究效果和质量领导班子成员要把理论研究情况列入年度述职报告和组织生活会内容，及时报告研究情况建立理论研究情况检查制度，对党员理论研究活动的开展情况定期进行检查督促运用好“四种形态:定期排查学校廉政风险点，有针对性地抓好突出问题的整改，发现问题要及时开展谈话提醒、警示诫勉,教育领导干部和教职员工严格遵守各项规定和制度发现党员干部违纪问题线索，严格按照党的组织纪律要求，积极配合局机关纪委完成核查处理并对其他党员干部进行警示教育对党员和教师廉洁从教方面以及师德师风等方面存在的问题和不足，做到早发现、早提醒、早报告、早处理，对违反“清廉教育”要求的人和事严肃追究责任
（二）政治建设好把政治建设放在首位认真贯彻落实《关于加强党的政治建设的意见》，学校党组织要把抓好党建工作作为办学治校的基本功，贯彻“一切工作到支部”的理念，以提升组织力为重点，突出政治功能，全面提高学校党建质量，把学校党组织建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒教育全体党员严守党的政治纪律和政治规矩，把讲政治落实到每个支部、每位党员强化学校党组织的领导核心作用推行党组织领导下的校长负责制，完善学校治理体系，支持校长在党组织领导下依法独立负责地行使职权学校党组织要参与讨论决定学校重大问题，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责严格落实党内政治生活要求严格落实《新形势下党内政治生活的若干准则》，全面推行“党性体检、民主评议”，认真落实“三会一课”“主题党日”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，做到党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好认真组织研究并遵照执行《党重大事项请示报告条例》，强化思想自觉和行动自觉，切实负担起政治责任，认真做好请示报告工作，不折不扣落实好重大事项请示报告制度认真落实意识形态工作责任制坚定正确的政治方向，牢牢把握学校意识形态工作的主导权，加强和改进学校的思想政治工作，学校党组织每月至少组织1次教职工政治理论研究，每年要研究意识形态工作2次以上全面加强党对意识形态工作的领导，将落实意识形态责任制作为学校党组织书记年度述职评议的重点内容，压实学校党组织抓好意识形态工作的主体责任坚持立德树人，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，把核心价值观融入教育教学中，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入研究，培育优良学风推进教育系统各级党员干部在研究贯彻中常学常新，常悟常进引导广大师生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极履行教育事业立德树人的职责使命，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实
（三）管理服务好落实学校章程建设坚持正确的办学理念,坚持依法办校、依法治校,推动学校以章程为统领的现代学校制度建设，落实教职工民主参与学校管理的体制机制，充分发挥教职工参政、议政的作用，促进学校自我管理、自我发展、自我约束建立学校管理长效机制，坚持用制度管人，靠制度管事持续推进作风建设严格贯彻落实八项规定精神、省委28条办法、“六个严禁”、市委25条意见和局党委“十个严禁”，坚持以上率下，持之以恒纠正“四风”和损害群众利益的行为，积极采取相应的防范和化解措施，及时提醒和纠正不当行为深化“最多跑一次”改革按照“最多跑一次”的要求，全面梳理学校面向师生和社会的管理服务事项，进一步简化程序、减少层级，优化学校的管理和服务，进一步减轻广大教师、学生、家长的办事负担实施减证便民行动遵照金华市创建“无证明城市”的要求，实施“六个一律”取消，深化十项便民服务措施，紧紧围绕方便群众办事的原贝将以民为本的服务理念贯彻到学校每一项具体的办事项目中，创建“无证明”“零跑腿”校园
（四）制度落实好落实民主集中制和议事决策机制严格执行“五个不直接分管”制度，“三重一大”等重大事项决策必须经过深入调查研究、集体讨论、可行性论证、合法性审查、广泛征求意见、风险评估等程序规范决策过程，明晰议事决策内容、程序和要求,做到学校重大决策内容公开化，落实重大决策公示制度，提高决策科学性和决策效率，推动全校重点工作走上制度化、规范化的轨道落实好信息公开制度推行党务、政务、校务三务公开，提高公开的及时性、规范性、有效性，自觉接受师生和社会的监督，推进清廉学校建设重点公开人民群众关注的招生入学、收费资助、人事招聘、评先评优、食堂管理、教学质量等信息，不断提高校务公开的制度化、标准化、规范化、信息化水平，确保人民群众看得到、看得懂要强化小微权力的监督要认真梳理学校小微权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，织密管理和监督制度的笼子，杜绝教师利用各类小微权力影响教育整体形象对教师职称评审、评优评先、年度考核等教师切身大事，以及选拔中层干部、新教师招聘、教师调动等人事变动，学校要严格落实“三公开一监督”机制，积极打造阳光评审、阳光考核、阳光人事，做到条件公开、程序公开、结果公开，全过程接受监督，确保结果公平公正、过程阳光透明；对学校各类收费行为，积极打造阳光财务，严格落实公告制度，通过校务公开栏、校园网络等形式，及时准确地公示收费项目标准，收费依据等内容；完善学校物品采购管理制度，加强审计监督，明确学校基建项目的申报、论证、审核和监管等环节，把好工程监督、验收等重要关键，完善内部控制体系，积极打造阳光基建规范学校食品采购、制作、销售和食堂管理等环节，保障学校食品安全，积极打造阳光食堂；加强学校超市管理，有效控制校园价格，维护学生消费权益，积极打造阳光超市
（五）专项整治好抓好违规补课、有偿家教专项治理严格遵守对违规补课有偿家教“六条禁令”，严禁学校违规补课，严禁在职教师到培训机构兼课，严禁教师泄露学生和家长信息给校外培训机构强化日常监管，通过自查自纠、摸底调查、接受社会投诉举报等多重途径开展监督检查，及时掌握教师动态，保证治理到位完善监督问责机制，建立约谈教育机制，分级负责，层层落实，切实维护好健康的教学生态抓好招生秩序专项治理坚持“公平、公正、公开”原则，推进招生信息公开，全面公开学校招生政策、学区范围、招生计划、招生方式、招生日程等招生信息严格招生程序，严肃招生纪律，各级各类学校要遵守既定的招生时段要求，不得违规招生，不得弄虚作假，确保招生工作公平公开强化责任追究，对违规招生、弄虚作假并造成坏影响的学校和个人，将追究纪律责任抓好师德师风专项治理强化师德师风教育，规范中小学教师从教行为，要求全体教职员工做到十不准不准在教育教学活动和其他场合有违背党的路线方针政策的言行；不准通过网络及其他渠道发表、传播不当言论；不准参加非法活动、在校园内传播文化或进行封建迷信活动；不准讽刺、歧视、体罚或变相体罚甚至虐待、猥亵、伤害学生；不准以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;不准参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；不准参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；不准让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；不准通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；不准以微商形式向学生及家长推销商品获利学校可以根据自身实际，开展本校的专项治理行动
（六）师德师风好全面落实“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准完善教师研究和培训机制，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，引导广大教师自觉维护教师清廉形象，自觉把清廉的要求落实到日常行为中去认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，组织全体教师做出廉洁从教承诺，杜绝出现“十不准”行为严格执行师德“一票否决制”，师德建设与年终考核、评优评先、晋职晋级相挂钩对丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，一经查实，予以从严处理；对于严重违背师德师风要求或发生腐败等行为的教师，要坚决依法依纪予以严惩，清除出教师队伍；对教师严重违反师德行为监管不力、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，将追究学校领导责任
（七）工作创新好实施“清净校风”工程，创建“清廉学校示范校:依法依规健全学校各项规章制度，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明，用制度文化涵养清廉习惯，巩固清廉教育成果，争创清廉学校示范校实施“清正教风”工程，培育“清廉班主任二明晰班主任职责，规范班主任行为，防止班主任利用家长群等媒体谋私利、夹私活；规范各类评比表彰和奖惩制度，让奖惩体现公平正义；完善教育资助办法，健全家庭经济困难学生的认定和资助办法，严查扶困资金虚报冒领挪用、索要回扣、发放不公等问题实施“清新学风”工程，培养“信义学生:坚持德育为先，加强和改进学生思想政治教育，完善大中小幼一体化的德育新机制积极传播信义文化,弘扬重义守信家风家训，宣传诚信道德典型，强化学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊严格考试管理，严肃考风考纪，探索教考分离，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为此外，学校可以根据自身实际，开展特色清廉学校建设工程，创新接地气的清廉学校品牌
（八）清廉文化好打造清廉文化阵地打造清廉文化墙、清廉文化宣传栏等，把清廉文化到丰富多彩的校园文化建设中，既凸显清廉主题，又与整体校园文化相和谐，使广大师生在潜移默化中受到清廉文化熏陶同时，加强学校周边环境综合治理，严防校外不良文化向校园，坚决抵制文化进入校园开设清廉教育课程把清廉教育纳入学校德育工作内容，挖掘、整合、学科教学的廉洁教育资源，把清廉教育融入各学科课堂教学活动中，在广大学生中积极开展清廉教育，每学期至少在学生中开展2课时的清廉教育，让廉洁意识从小植根于学生心灵开展清廉文化活动学校每学年根据教师和学生的不宣传，为学校的党风廉政建设营造了良好的氛围二是加强理论学习，提高政治觉悟党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线学校在全体党员干部中积极开展“学习实践科学发展观“，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律大家深刻地认识到领导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础增强廉政意识的关键在于加强学习学校领导把学习摆在重要的地位，组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想观念、精神犬态，党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求三是加强警示教育，积极开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动，思想汇报专题使全体教职工普遍受到-次深刻的教育，转变了全体教职工的工作态度和工作作风通过抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型，来激励党员干部，也通过反面典型，警示党员干部要廉洁自律
（二），加强制度管理，把好责任关党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学校稳定,促进学校繁荣的迫切需要一是加强领导责任制党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把同特点，举办一至两次清廉文化活动，如在学生中开展廉洁主题手抄报或黑板报设计、讲廉洁故事、诗歌朗诵、观看廉政影片、举办廉洁教育主题班会等活动，扩大清廉文化的影响，发挥清廉文化的引领作用，树立以清为美、以廉为荣的价值导向做好日常研究教育结合学校实际，通过推荐廉文、发廉洁提醒短信、开展反腐倡廉专题教育等形式在广大教职员工中经常组织开展纪律条规的研究教育，让广大教职员工增强纪律认同，形成遵纪、学纪、守纪、用纪的思想自觉和行动自觉
三、时间安排
1.部署启动阶段（3月10日一3月20日）审计监察科制定“清廉学校”创建工作方案，统筹安排相关工作各学校对照示范点创建标准做好相关工作统筹安排和申报
2.实施推进阶段（3月21日一11月30日）各学校按实际情况有序推进建设工作不定期对各校整体情况和具体创建成效开展专项督导H月底前，完成“清廉学校”创建初步审查工作
3.评定验收阶段（12月底前）县牵头开展县级“清廉学校”终极审查工作，认定情况上报县纪委监委U!
1.加强组织领导各校要高度重视“清廉学校”创建工作，加强组织领导，落实工作责任，统筹安排，全面推进清廉学校建设各级各类学校要对标对表，积极开展示范点创建，确保清廉学校建设各项举措落地落实
2.有序推进创建各校要坚持从实际出发，因校制宜，结合新的文化理念、育人方法和学校自身特色，有效开发与利用校园文化资源，让学校文化融入创建工作中之中，以多种形式推进“清廉学校”创建工作
3.注重总结宣传要及时总结“清廉学校”创建过程中的新做法、新经验、新亮点，采取座谈交流、现场观摩等形式推广创建经验和有效做法，促进学校间相互研究、取长补短、以点带面，进一步营造清廉示范点创建工作比学赶超、奋力争先的浓厚氛围篇
七、清廉学校创建实施方案为切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定我校“清廉学校”创建方案，具体如下
一、工作目标以“瓦”文化引领，促学校建设努力抓文化，打造“清廉教育”，将以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，全面建设“怀慈求真”的清廉学校
二、学校文化学校以“瓦”文化为载体，立足“瓦”质朴、平实、坚韧等属性，传承“方瓦树人”的理念，积极相融打造“清廉学校”建设
1.廉，廉洁廉，清也，如“瓦”一般质朴，希望清明政风，清净校风，清正教风，清新学风
2.和，和谐和，立身，如“瓦”一般平实，隐于建筑之中，而不凸显，着力构建和谐党风，建设和美师风，和合立德树人
3.美，美丽美，立德，如“瓦”一般坚韧，既可雕琢，又可装扮，各美其美，美美与共，倡导四美精神，教育美，校园美，教师美，学生美
三、工作举措
（一）实施“清廉教育”四大工程L实施清明政风工程压实全面从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领域管理，以党史学习为契机，持续推进工作作风建设
4.实施清净校风工程全面加强学校党的建设，坚持正确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管理和服务，推动清廉文化进校园
5.实施清正教风工程严格教师从业标准，完善教师学习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制，落实尊师重教机制
6.实施清新学风工程强化立德树人，严格学业管理，优化学生服务、服务社区
（二）强化“四个方面”基本建设
1.强化组织建设要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好学校成立以校长为组长的“清廉教育”建设领导小组，负责全校推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清廉教育”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效
2.强化制度建设推进现代学校制度建设，健全完善学校治理体系构建起以学校章程为依据，以党组织领导下的校长负责制为主体,行政会议、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构
3.强化规范管理着力规范管理，以教育质量为中心，以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为保障，大力提高学校办学水平，促进学校发展
4.强化校园文化以“瓦”的文化涵义，实施“清廉教育”，建设“清廉学校”坚持“方瓦树人”的育人理念，承袭“瓦”的精神,建设风清气正“清廉学校二
（三）抓好“四个群体”主题活动
1.在党员干部中，实施“崇廉”主题活动加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质建设“尚廉”党支部，开展“四个一”常规+特色活动，每周一党员干部上“微廉课”；制作“亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相；创建清廉科室,重点培育“清廉工会”、“清廉食堂”倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”，做清正廉洁的楷模，构筑清明政风
2.在全体教师中，实施“奉廉”主题活动引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师培育“廉”之教师，开展“四个一”常规+特色活动教师读写行动，共读清廉文化书本，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教育，开展清廉修身教育拓展性课程；开展“师德师风监督”行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员”；开展教师养廉行动，培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风
3.在广大学生中，实施“知廉”主题活动坚持立德树人，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，形成良好的思想品德培育廉之学生，开展“四个一”常规+特色活动每周一开展“我是小小清廉宣传员”活动；每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三开展观廉微行动；每周五广播站，开辟“新闻廉，播”“本地廉情”栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投稿（长期接受投稿）、评选、制作、宣传发向社会对于小学生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖掘崇清简廉的基本元素忠、孝、诚、信、志、责，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风
4.在学生家长中，实施“助廉”主题活动传承良好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉做廉之事，开展“四个一”常规+特色活动充分利用家长学校“清简家风行动”，开展清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动；开展“小手拉大手，大手牵小手”活动，例如“城市寻廉亲子活动”、“家训格言评比活动”等；开展家长进课堂活动，开放性打造清廉教育课程;开展“清简家风，清廉家庭”创建评比活动，营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，共同建设清净校风以“瓦”为基，以“廉”为导，清白做人，踏实做事养德、修身、自律、践行，通过对校园廉政景观的打造，进一步提升校园品味，使学校全体师生做清廉文化的学习者、传播者和践行者
1.廉之红一一“中国在我心中“基地，布置“五旗一徽”（党旗、国旗、军旗、团旗、队旗、国徽）党建墙，增进师生爱国热情
2.廉之廊——清廉警句基地，利用走廊文化将清廉警句布置在楼梯平台，同时构建廉政故事小书柜，让师生在课余进行阅读
3.廉之课一一清廉课堂基地，以《道德与法治》教材为蓝本，结合岱山的廉政故事，编辑具有岱山特色的校本课程“清廉学校”建设工作，学校努力实现“四个全覆盖”从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖篇
八、2023年清廉学校建设工作方案按照市局党组《关于推进清廉学校建设工作方案》《2022-2023年清廉学校建设重点任务》《关于深化作风建设走在前创一流建设教育强市的实施意见》和区委《关于推进清廉**建设的实施方案》精神和要求，扎实推进全区教育系统清廉学校建设工作，营造风清气正的教育生态，为**教育高质量发展提供坚强保障，结合教育系统实际,特制定本方案
一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持党对教育工作的全面领导，忠诚拥护”两个确立“，坚决做到“两个维护二坚持师生至上、突出宗旨意识，坚持以上率下、突出“关键少数”，坚持目标导向、突出**教育实际，全面推进清廉学校建设，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展坚持统筹推进与典型示范相融合，将清廉学校建设融入学校发展各方面全过程，以“清”育美德，用“廉”润心田，使得清廉学校形成特色、清廉文化深入人心、清廉理念浸润师生，着力营造清明政风、清净校风、清正教风的全市良好教育生态和发展环境
二、组织机构为切实加强清廉学校建设工作的组织领导，确保工作落实至U位,现成立清廉学校建设工作领导小组组长副组长:成员局机关各股室办、二级单位负责人，全区中心校、中小学校长，幼儿园园长领导小组下设办公室，办公室设在局督查室，由**同志任办公室主任，负责具体工作的组织协调
三、主要内容及工作措施
（一）全面贯彻党的教育方针，打造清明政风
1.认真贯彻党的教育方针，用党的创新理论培根铸魂主要措施全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持为党育人、为国育才，以办好人民满意教育为根本任务，确保党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神作为全部工作的根本遵循，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践，教育引导学校各级党组织和党员干部师生自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚决捍卫“两个确立”，做到“两个维护:坚持党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，深化教育改革，深入开展“学论述、强本领、提品质”主题活动，切实用新时代教育思想武装头脑，强化作风建设，进一步提升广大教育工作者政治站位和专业能力责任股室党办、人事股、教育股，各基层党组织，各学校（园）
2.落实意识形态工作责任制，增强学校意识形态工作主要措施认真落实意识形态工作责任制，坚持党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，全面加强理论学习中心组学习，精心组织党的二十大精神宣传宣讲，强化理论研究阐释，巩固壮大主流思想舆论建立健全校园意识形态和安全稳定风险排查机制，定期开展师生思想动态研判强化意识形态阵地建设管理，对课堂教学、讲坛论坛、学生社团等加强管理强化网络阵地管理、抵御和防范校园宗教渗透、学生日常教育管理、重点人群管控、校园常见传染病和新冠肺炎疫情常态化防控等工作，牢牢掌握意识形态工作主动权，守好校园安全主阵地责任股室党办、办公室、安稳股，各基层党组织，各学校（园）
3.加强学校党组织建设，推动完善学校内部治理结构和决策事项监督流程主要措施全面推行党组织领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度，完善决策事项监督流程，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责修改和完善党建责任清单，制定《学校（单位）党组织议事规则》，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科学决策坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，突出中小学校党组织的政治功能把党的政治建设摆在首位，严明政治纪律和政治规矩，持续强化党内法规学习，将其贯彻落实到清廉学校建设的全过程各方面，不断丰富“三不”一体推进的实践载体，提升学校党建水平责任股室党办、人事股、计财股，各基层党组织，各学校（园）
4.不断加强干部作风建设，推进清廉学校建设工作主要措施将作风建设纳入学校领导班子和主要领导年度目标责任考核指标体系，对作风考核靠后的学校和领导干部进行提醒、约谈、督促责任股室督查室、派驻组、人事股
（二）加强学校党的政治建设，建设清静校风
1.全面推进依法治教、依法办学、依法治校，把法治工作纳入学校发展规划和年度工作计划，党委会、校长办公会（校务会会议）定期听取法治工作汇报，及时研究有关问题主要措施深入学习宣传贯彻习近平法治思想，开展宪法宣传教育，全面推进依法治教、依法办学、依法治校各中小学要建立健全学校章程，把法治工作纳入学校发展规划和年度工作计划，党委会、校长办公会（校务会会议）定期听取法治工作汇报，及时研究有关问题责任股室安稳股、执法办，各学校（园）
2.严肃查处招生考试、工程建设、教研经费管理、校办企业、招标采购等方面腐败问题，努力营造良好教育生态主要措施区局主要领导、班子成员和机关各股室办、二级单位负责人为廉政风险管理防控第一责任人，要结合工作职责，严格落实《**市廉政风险管理防控办法（试行）》，加强廉政风险管理防控，围绕重点领域和关键环节进行廉政风险排查，综合评定风险等级，细化党风廉政建设风险点管理防控工作台账，进一步完善风险管理防控办法，区局督查室、驻区局派驻组严肃查处各类腐败问题，扎实推进教育系统惩治和预防腐败体系建设，大力营造教育系统风清气正、勤政廉洁的良好氛围责任股室督查室、派驻组，各股室办及二级单位
3.强化教育领域专项整治和教育收费联合检查，着力解决教育领域群众急难愁盼问题主要措施严格按照区局《加强作风建设深入开展教育领域问题专项治理持续推进群众反映强烈突出问题专项整治工作的通知》和《**区教育乱收费专项治理工作方案》要求，成立专项治理工作领导小组，扎实开展督导检查，全面落实两个专项治理工作任务，着力解决人民群众关于教育的急难愁盼问题，不断净化教育生态，切实增强人民群众对教育的获得感、幸福感，满意感责任股室督查室、计财股、督导室、教育股、人事股、校建办、培训中心、教研室、职成股，各学校（园）
（三）牢记立德树人根本任务，营造清正教风
1.加强师德师风建设，坚决纠治学术不端、师德不正等问题主要措施将廉洁教育融入师德师风建设，推动师德师风建设常态化、长效化按照《**区教育系统中小学师德师风突出问题专项整治方案》要求，坚决纠治学术不端、师德不正等问题，加大对教师参与有偿补课、强制学生购买教辅材料等重点问题的查处和通报力度手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风廉政建设负责学校正是通过建立这样的一种机制，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须必须亲自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查倡廉情况二是加强管理制度化学校制订了较为完善的各项规章制度，未雨绸缪，预防在先严格做到坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公费买私物；坚持集体研究制；坚持定期召开教代会实行收支两条线，每学期向教代会报告一次财务收支情况，接受群众监督；规范教育收费为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为三是加强政治责任感领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是党和人民赋子的，任何时候、任何情况下，都只能为党为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事,明确职位与奉献的关系，职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己责任，无论客观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意人民谋利益，做好自律与他律，按照党责任股室人事股、督查室、派驻组
2.推进廉洁文化融入校园文化建设，让清廉之气充盈校园主要措施各学校结合本校实际，融合教育特点及校园文化建设,形成创建工作自身亮点和特色通过形式多样的活动，加大清廉教育宣传，利用学校宣传橱窗、电子屏、板报、校园广播、微信公众号等平台，进行全方位宣传以编印清廉教育读本、唱好一首清廉歌曲、开展一次“廉政漫画”和“崇清敬廉”主题板报评比，使清廉意识从小植根于学生心灵围绕“崇清敬廉”主题，以“亲情寄语”、“清廉倡议书”、“一封家书”、“家风故事”演讲比赛等形式，开展家风传承教育，传播向上向善正能量，充分发挥学校资源和“小手牵大手”，凝聚创建合力，形成学校、家庭、社会共同参与的良好氛围责任股室督查室，各学校（园）
3.深化教育评价改革，积极落实“课堂革命、陕西行动”，健全“五育并举”育人体系，全学段贯通思政课教师“大练兵”活动，把清廉文化教育融入教育教学全过程主要措施推动落实深化教育评价改革，积极落实“课堂革命、陕西行动”，健全“五育并举”育人体系，促进学生德智体美劳全面发展，加快推进教育现代化组织开展思政课“大练兵”，逐级逐层开展思政课大练兵展示活动推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》“三进”活动，落实《读本》进校园各学段对应年级全覆盖责任股室教育股、教研室、党办，各学校（园）
4.推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，全面落实“双减”政策具体措施扎实推进县域义务教育优质均衡创建工作充分运用《教育督导问责办法》，提升工作主动性，形成工作合力，确保高质量完成区域义务教育优质均衡发展创建工作任务各义务教育学校要提高作业管理与设计水平，做到一校一案，课后延时服务做到1:1要加大执法力度，畅通投诉举报渠道，严查学科类培训隐形变异、校外培训机构利用节假日违规补课行为责任股室督导室、教育股、职成股，各学校（园）
1.强化组织领导各校（园）要进一步提高思想认识，切实增强建设“清廉教育”、打造“清廉学校”的使命感、紧迫感、责任感，成立领导小组，统筹协调清廉建设各项工作，研究细化考核评价办法学校党组织书记是清廉学校建设的第一责任人，校长是清廉学校建设的重要责任人，班子成员要严格履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管领域的清廉建设，切实做到清廉建设与业务工作相结合
2.注重总结提升各校（园）要把人民群众反映强烈的突出问题作为工作重点，聚焦全面从严治党，增强“四个意识”，细化落实主体责任“最后一公里:学校要强化主体责任和主体自觉，坚持边推进、边总结、边规范，及时总结提炼先进经验和有效做法，充分发挥广大师生在清廉学校建设中的主动性、积极性、创造性，形成亮点与特色，不断丰富“清廉**”“清廉学校”建设的内涵
3.营造舆论氛围各校（园）要把“清廉学校”建设作为当前和今后一个时期学校管理和教育工作的重要抓手，及时宣传清廉建设的重要意义，充分发挥广播、微信公众平台、新媒体作用，报道工作中涌现的好做法、好经验、好典型，加强“清廉学校”建设的理论研究、经验总结、品牌推广，营造“清廉学校”建设浓厚氛围，为加快推进“清廉**”建设提供有力保障
4.严格监督检查各学校（园）对照方案积极实施开展，并将工作开展过程性印证资料分类分项装盒备查区局各包联股室办、二级单位，加强对辖区清廉学校工作进行检查和督促指导；局督查室不定期对全区清廉学校工作进行明察暗访、督查指导，发现问题及时整改对落实不力、推进缓慢的，及时采取通报、约谈等追责问责，切实推动工作落实同时，加强对工作落实过程中的新情况新问题进行研判,不断完善清廉学校建设篇
九、中学开展“清廉学校”建设阶段性总结为深入贯彻落实新时代从严治党的要求和部署，按照上级党组的安排和要求，我校开展了“清廉学校”建设工作，现就前一阶段工作总结如下
一、吃透精神，成立领导机构，加强领导为了更好的开展这项工作，学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神,对文件的要求进一步熟悉，并在全体教职工会议上组织大家学校，使全校所有教职工明确文件精神学校成立了以张继业校长为组长，李建军书记为副组长的领导小组，结合我校实际，制定了我校的实施方案，以推动我校清廉学校建设工作有序开展
二、把清廉学校建设和党建工作相结合，突出支部的主体责任增强落实全面从严治党责任的自觉和能力，切实扛起全面从严治党主体责任党组织书记认真履行第一责任人责任，班子其他成员按照“一岗双责”要求，做好分管领域全面从严治党工作；全体班子成员签订廉洁承诺书，学校建立班子成员廉洁档案，强化对班子成员的日常监督，在住房、生活、工作等方面严格监督学校党组织把党风廉政学习纳入党员学习的常态化内容，党组织已两次召开专题会，研究部署党风廉政问题
三、加强师德建设，做“U!有“好教师学校成立师德领导小组，校长带领教师们认真学习了《X市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，并对违反师德的行为进行了详细解读；同时减轻学生课业负担，有偿家教、不公正对待学生等备受社会关注的问题，进行了重点强调和要求学校会议室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》、每个办公室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，时刻警醒教师督促自己的教育教学工作学校制定了《X高中教师职业道德考核细则》，将考核结果与教师绩效工资，评先、评优、晋级挂钩全体教师结合自身教育教学实际，认真反思总结，提高自身修养并结合自身的实际至少撰写出一篇论文、心得体会，并进行了交流通过教师师德演讲比赛、师德自评，学生评教，学生家长评教等形式，和召开家长代表、学生、社会人士座谈会，加强对教师行为的监督，进一步规范办学行为积极组织活动，树立师德标兵，组织教师参加“中牟县最美教师”，“师德先进个人”评选活动、进一步规范招生考试工作严格落实国家、省、市招生考试政策，严格按照规定招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生无违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等
五、加强基本建设项目和物资设备采购、外包服务的规范管理组织后勤部门对照上级要求进行自查，学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法，在校园建设工作中，严格按照规定报建审批流程，执行招投标程序等无不经审批违规进行项目建设；无在招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设等行为所有预算项目均纳入中牟县教育局财务综合管理系统管理，经过事前审批后再可进行采购校舍修缮、设备购貉要按预算项目规定的内容、数量和金额执行，无擅自更改内容，无超标准、超预算执行项目食堂、安保、保洁等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理，杜绝潜在风险隐患超出10万元的需要均通过公文系统上报，经批复后方可实施，并按照在教育局财务综合管理系统备案的采购方式进行采购
六、将清廉要求融入学校文化建设在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事；签订师德承诺书，推动教师“依法执教”“廉洁从教”；利用校园楼道、花园，以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观，营造廉洁校园文化氛围，提升校园文化品位;设立廉洁文化图书区，每学期购买一批廉洁类书籍，引导师生学廉、思廉；床头铭“廉”，全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”，以此鞭策、激励自己；课堂讲“廉”，设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室，举行廉洁书画比赛从而将廉洁教育纳入学校德育体系，积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围,营造和谐、文明的校园文化，不断增强师生崇尚廉洁意识在建设“清廉学校”工作的过程中，我校高度意识，统一思想,创新谋划，积极探索，扎实推进，注重实效，努力实现了“四个全覆盖“从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖“清廉学校”建设，是一项长期的、持续的、系统性建设工程我们将持续强化，常态建设，让崇清简廉成为教育人的共同追求篇
十、清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、省教育厅《关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见》精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方案
一、指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和加强作风建设,密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围
二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我县教育特色的校园廉洁文化体系
1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权利通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育
2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教
3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落
三、领导小组组长:X副组长X、X成员X、X、XU!
1、4月份，各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小组，召开会议，动员部署，提出要求，统一思想，提高认识要确定工作方案，结合自身实际，针对干部、教职工和学生等不同教育对象，制定工作目标，明确工作要求，制定活动方案，并明确分工，责任到人
2、4月一11月份开展各项活动，按照工作方案，建立创建“廉洁校园”阵地，稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育活动
3、7-8月份在教育系统分两个层面开展“述师德”评议活动
4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式
5、12月份，检查总结提高，进行全面总结，不断完善工作机制，把创建“廉洁校园”工作抓出成效、抓出特色
6、建立长效机制巩固专题教育活动的成果，并完善相关制度，长抓不懈，形成三年一循环的教育系统“述师德”评议活动和创建“廉洁校园”示范学校评选活动的长效机制乡中心学校将组成督查组对各单位开展活动的情况进行督查并进行总结、表彰
五、工作措施
1、各校成立活动领导小组，落实相关负责人的责任制订创建“廉洁校园”活动方案，做好宣传发动工作
2、开展创建“廉洁校园”活动启动仪式
3、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉箱，布置“敬廉崇洁、诚信守法”橱窗
4、乡中心学校组织中层教育管理干部和教师开展“述师德”评议活动
5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容，学校同教师签订“廉洁从教”的责任书
6、召开“廉洁从政，勤俭办学”的民主生活会
7、安装电脑文化廉政屏保为营造“廉洁校园”的浓郁氛围，各学校每台教师用和学生用电脑上安装廉政文化屏保
8、要求教师撰写关于“廉洁清风进校园”教育教学心得等
9、在学生中组织开展“十个学会”的活动
10、开展创建“廉洁校园”示范学校申报评选活动
六、工作目标和要求
1、各校管理干部要牢固树立群众观念，提高在新形势下的群众工作能力和水平，真正做到“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”，为创建“廉洁校园”示范学校做好表率作用
2、教职员工要注重言传身教，学会做“有理想、有道德、有博学、有奉献、有事业心和责任感”之人
3、要让每个学生会唱一首廉洁歌；会讲一个廉洁故事；会进行廉洁大辩论；会读一本有关廉政教育的好书；会编一句廉洁格言警句;会撰写一篇廉洁文章；会画一幅廉漫画；会写廉洁的诗句对联；会编一个廉洁小品；会剪辑廉洁的画册
4、学校举办一堂反腐倡廉讲座；开展一次以“廉洁校园”为主题的班会、团活动，组织学生开展“廉洁校园”的讨论；开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动；自办一期“廉洁校园”主题黑板报或手抄报
5、正面引导各学校要把创建“廉洁校园”工作与学校党建和思想政治工作相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与开展党风廉政建设、行风建设、工作作风建设和师德师风建设相结合，与学生素质教育相结合，要以正面事例和正面理论为主进行教育，并把正面教育与反面教育有机结合起来，促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观和廉洁观
6、注重实效利用教育系统的宣传教育优势，多方设立载体、广泛搭建平台、着力提高“廉洁校园”的吸引力、渗透力和感染力，增强教育的针对性、有效性和可操作性，做到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召人，使“廉洁校园”真正能够入情入理，入脑入心，取得实实在在的效果
7、结合实际要将创建“廉洁校园”工作纳入教育改革发展和学校建设总体规划，立足当前，着眼长远，按照“贴近实际，贴近生活，贴近师生”的要求，根据教育规律和师生及学校的实际，合理制定“廉洁校园”建设的目标、方式、步骤和相应措施员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束和群众的监督总之，学校党风廉政建设非常重要，只有不断加强理论学习，提高自身修养，遵照教育规律，才能办好人民满意的教育“清廉校园”建设工作方案根据《关于推进清廉X建设的意见》和X市教育工委《关于印发〈“清廉问心”自我教育平台建设方案〉的通知》文件精神，为推动清廉校园建设，改善全县教育系统政治生态与行业风气，特制定本方案
一、指导思想结合“清廉X”建设要求，全面落实党风廉政建设主体责任，加强新时期教师队伍建设，从根本上教育广大干部职工自觉自律，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，改善全县教育政治生态与行业风气，实现教育高质量健康发展
二、工作目标以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，重点解决师德师风方面存在的突出问题，不断提升人民群众对教师从教行为的满意度；以“崇清尚廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，营造学校廉洁、清明、和谐、守法的办学氛围；以“清廉问心”自我教育平台建设为抓手，积极引导党员干部、教师以身作则，率先垂范，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为全县教育事业可持续发展提供强有力的支撑和保障
8、突出创新既要挖掘红色文化的精华，又要弘扬湖湘文化的传统，不断赋予“廉洁校园”文化新的时代内涵，坚持古为今用，突出特色，努力在“廉洁校园”的内容、载体、形式等方面大胆创新,大力倡导富有莲乡特色、具有时代特征的新观念、新道德、新风尚
三、组织机构
（一）领导小组组长X副组长X、X成员:X、X、X
（二）工作小组组长X副组长X、X组员X、X、X
（一）深入开展师德师风专项治理，努力提升教师整体素质本次专项治理工作分为“自查自纠、重点核查、集中治理、巩固提高”四个阶段进行
1.自查自纠阶段（X年5月18日—5月31日）各校要针对师德师风方面存在的突出问题，强化学习教育，认真研究部署，制定专项治理工作实施方案结合《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，如实填写《X县师德师风专项治理自查自纠问题清单》（附件1），确保自查自纠工作不走过场、不留死角（5月31日前将附件1报教育局纪工委）
2.重点核查阶段（X年6月1日―6月30日）教育局纪工委牵头成立专项核查小组，在学校自查自纠的基础上，对反映强烈的突出问题和零报告学校进行重点核查
3.集中治理阶段（X年7月1日―8月31日）各校要坚持“实事求是、宽严相济”的原则，建立集中治理台账，实行销号管理对主动自查上报并积极配合有关部门进行整改的，依据有关规定从宽从轻处理，可不追究单位负责人和直接责任人的责任；对隐瞒不报、弄虚作假、被群众举报的人员，一经查实，严格按照《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》等有关规定，严肃处理，绝不姑息
4.巩固提高阶段（X年9月1日—12月31日）专项治理自查自纠完成后，对群众反映强烈、问题比较突出的学校进行深度剖析教育局将组建“师德宣讲团”，深入学校宣讲师德师风建设先进经验和优秀事迹，以及对相关法律法规进行解读，进一步巩固师德建设专项整治成果，营造风清气正的教育环境
（二）精心打造“清廉问心”教育平台，不断增强“四个自我”能力“清廉问心”是市教育工委倡导建设的一项旨在提高全市党员干部和教师“四个自我”能力的教育平台全县上下要切实提高思想认识，深刻认识到增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和紧迫性，坚持底线思维，自觉接受社会的广泛监督，做到居安思危
1.认真筹建“清廉问心”微信群局机关和学校支部要迅速建好“清廉问心”微信群（5月20日前完成）各单位所有党员必须进群，共同交流，相互监督机关支部要率先建群，充分发挥机关示范引领作用，以推动清廉机关建设向基层延伸
2.深入开展自我反思和自我剖析各支部要充分利用“清廉问心”微信群，紧紧围绕“四个自我”内容，每月确定一个主题，组织所有党员在群内开展自我反思和自我剖析，做到人人有发言，月月有总结
（三）认真开展“清廉校园”创建活动，积极营造崇清尚廉风气
1.在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动学校党组织要组织学习《党章》《党内监督条例》《纪律处分条例》等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养要充分利用教职工大会、组织生活会、行政例会等时间开展活动要结合廉政制度建设，进一步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从教要认真抓好“三个一”活动即开展一次党性专题教育，重温入党誓词；组织观看一场反腐倡廉教育影视片（撰写心得）；上一堂党风廉政专题教育课
2.在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动加强广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，树立教师的良好形象要认真抓好“三个一”活动即开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次廉洁从教、拒绝有偿家教的大讨论；上好一节廉政教育专题课（学校党支部书记或邀请专业人士上课）
3.在全校学生群体中开展“崇清尚廉、诚信守法”为主题的教育活动要按照《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》《中学生日常行为规范》的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求,把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，让学生在学习、活动中受到潜移默化的教育和熏陶要认真抓好”三个一”活动即读好一本书在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读；营造一个氛围围绕“崇清尚廉、诚信守法”主题开展一次学生演讲比赛；出刊一期黑板报每个班级出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并组织评比
五、工作要求
（一）压实主体责任各单位要切实担负起“清廉校园”建设主体责任，精心制定活动方案，认真组织实施各级领导班子成员要认真履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好清廉建设，切实做到清廉建设与教育教学业务工作相结合学校“一把手”作为“清廉校园”建设第一责任人，要亲自部署，率先垂范
（二）抓好工作落实各级各类学校要认真组织开展本单位的“清廉校园”建设活动，做到职责分明，分工明确，有专人负责，要及时将活动的实施方案及总结报送教育局，确保活动落到实处（“清廉校园”考核和师德师风集中治理资料报纪工委，“清廉问心”资料报党建办）
（三）严格考核评价“清廉校园”建设将作为一项重要内容，纳入全面从严治党主体责任考核，与学校年度综合管理评价挂钩教育局将采取检查与指导相结合的方式，对照有关考评细则逐校进行考核评价，评选出一批“清廉校园”建设先进单位和先进个人考评不合格的直接列为督办单位，并对校长进行约谈篇
三、清廉学校创建实施方案为贯彻落实“清廉湖南”建设要求，推动清廉校园建设,为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清气正的政治生态和。
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