《插画设计》教学案

插画设计教案郑超艺通过该课程学习使学生熟练掌握插图的概念、插图的应用和分类、插图的特征、插图的绘制材料及表现技法、插图的表现形式、插图图形语言的造型法则以及插图的设计方法掌握艺术类插图和商业类插图的绘制特征，更多地把插图设计与商业相结合，使插教学图变得更时尚、更大众化，并且结合这些要求设计出优秀的作品目的重点是掌握插图的设计方法以及插图图形语言的造型法则、插图的绘制材料和不同的表现技法，充分利用科技革命与数字的发展、艺术风格的多元化发展、大众消费文化等要求对插图的影响，在设计插图作品时融合摄影技术、电脑以及各种应用软件等，把插图设计做到更加完善的地步.第四章商业插图的应用领域在通常情况下，商业插图是依附于商业包装、报纸、杂志或户外广告等多种载体而走进人们的视野的商业插画有四个组成部分

（一）广告商业插画

（二）卡通吉祥物设计

（三）出版物插图

（四）影视游戏美术设定广告商业插画

1.为商品服务一必须具有强烈的消费意识为广告商服务一必须具有灵活的价值观念为社会服务一必须具有仁厚的群体责任卡通吉祥物设计

2.产品吉祥物一了解产品寻找卡通与产品的结合点企业吉祥物一结合企业的规范为企业度身定制CI社会吉祥物一分析社会活动特点适时迎合便于延展出版物插图3o文学艺术类一具备良好的艺术修养和文学功底儿童读物类一拥有健康快乐的童趣和观察体验自然科普类一扎实的美术功底和超常的想象力社会人文类一丰富多彩的生活阅历和默写技能影视游戏美术设定40形象设计类一人格互换形神离合的情感流露场景设计类一独特视角微观宏观的约减综合故事脚本类一文学音乐通过美术的手段体现授课时间第周星期第节425—7授课方式理论课讨论课口实践课习题课其他口J J J（请打）V教学单元（教学章、节或主题）第四章商业插图的艺术手法目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解插画设计的几种艺术表现手法，熟悉各类插画风格的特点，掌握不同的适用特点知识要点商业插图的艺术手法重点商业插图的艺术分类难点各类插画风格的特点教学步骤基础知识讲解——实例讲解——教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘,举例讲解，多媒体讲解作业和思考题临摹一系列优秀的插画作品课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点第四章商业插图的艺术手法

（一）幽默性幽默性是商业插图使用幽默的表现手法，通过造型、色彩等手段的运用，营造诙谐、幽默的画面效果在欣赏的时候可以打破严肃、或沉闷、或呆板的画面效果，从而产生轻松、愉快的心情

（二）讽刺性大多都是针对一些社会上的不良风气、或者是针对人性的弱点和不足进行尖锐的暴露和批判，在表现上往往比较夸张，耐人寻味分为纯粹讽刺和幽默讽刺

（三）象征性一般是根据两种不同事物的性质，找出它们之间的联系，或者是以物喻人，或者是相似之处，以人比物使主体表现的巧妙，婉转.从而使画面的表现更加具有趣味性，也更加丰富多彩

（四）幻想性是通过作者的想象力，将画面的造型和色彩进行重新组织，创造出现实生活中没有的情景，使人感受到神秘，这类插图可以表现伤感类的题材，也可以表现恐惧类、甜美类的题材，通过对于幻境的创造，使人们感受到现实中所没有的视觉经历.

（五）戏剧性往往是根据电影、戏剧等艺术作品的故事情节来创作，在以画面的方式叙述情节片断时，也常常采取夸张的手法，画面效果具有趣味性.

（六）直叙性同文学作品中的平铺直叙性的方式一样，主要通过对所要表现的主题的明显、直接的叙述性描绘

（七）寓言性一般含有说教意味，以叙事说理为主，所以在儿童故事中使用的比较多，为引发读者的兴趣、便于理解，这类插图通常都使用装饰性的手法，使画面的趣味性更强

（八）装饰性课授课时间第周星期第节525-75次课时授课方式理论课讨论课口实践课习题课其他口J J J3安（请打）J排教学单元（教学章、节或主题）第五章商业插画的表现手法目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）,了解躯干结构，熟悉躯干画法，掌握躯干夸张表现的几个要点知识要点躯干的肌肉组织重点正背面肌肉组织难点正背面肌肉组织的表现教学步歌基础知识讲解——实例讲解——教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题临摹并画出躯干肌肉结构课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点掌握了初步的设计能力第五章商业插画的表现手法写实表现手法商业插画的从属性决定它传递的商品信息，商业活动信息必须准确由于它的大众化，实用化的特征，因此常常需要忠实的表现客观的事物，特别是在关于产品形象的宣传中，写实技法被大量采用，它让人们在包装或者广告上看到具体的直观形象,确认它的真实性以达到确实可信的效果说起写实手法，我们不得不提到摄影摄影是写实的最佳手法之一，它快捷逼真.当今的摄影技术非常先进，影象越来越细，色彩还原越来越好，不管是对微观，宏观领域的事物，还是对一瞬间的突发事件，它都能给予记录另外加上各种各样暗房处理技术的不断发展，使画面效果更加丰富多样.抽象表现手法抽象表现手法大量运用于有关抽象概念和观念性主题的表现之中.用具象的形象来描述某些思想会使思维凝固，受到限制，而抽象的形象却不会如此，它能够表述思想意识中的概念及朦胧的情绪，让人们的想象力充分发挥，获得预期的传达效果（图）幽默表现手法幽默的手法也可以说具有漫画的意味，卡通形象的拟人化处理也可以归为此类幽默的表象手法所具有的滑稽，有趣，喜剧的色彩常常能引起人们极大的兴趣，采用这种手法简单，概括，很容易抓住事物的要点特征，让人们一目了然幽默的表现手法在产品介绍和儿童读物中最常见综合表现手法综合表现是将上述几种手法结合在一起的表现方法，特别是电脑技术以及我们刚学过的paiter软件的应用，使这种综合的手法变的更为容易我们看一下这幅图画，就使用了摄影，喷绘等方法，另外电脑技术将它们结合在一起，生成一幅生动的画面.课授课时间第周星期第节625—76次课授课方式时理论课J讨论课口实践课J习题课J其他口3（请打）安J排教学单元（教学章、节或主题）第六讲商业插画的艺术表现（上）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解插画设计的几种艺术表现形式，熟悉各类插画形式的内涵，掌握各类插画的变化规律知识要点插画设计的几种艺术表现形式直接，矛盾，合理，联想重点插画设计的几种艺术表现形式难点各类插画形式的内涵教学步骤基础知识讲解--实例讲解——教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:临摹并画出躯干肌肉结构课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点.第六讲商业插画的艺术表现（上）艺术表现是解决艺术形式的问题，如果内容与形式这对矛盾处理的好，一切问题都会迎刃而解就商业插画来讲，内容是既定的，关键是采用什么样的形式直接展示直接展示一般是将内容直接不加掩饰的展示出来，具有真实，可信，直观的特点这一方法可以充分利用摄影或绘画的写实表现能力，来渲染产品的形态，色彩，质地，将产品的外貌尽可能真实，完美的表现出来，以此赢得人们的信任和好感.这种方法要力图展现产品的优点，选择最佳角度，最佳部位来表现产品.矛盾对比对比是一种趋向于对立冲突的表现手法，它把作品中描绘的事物性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现对比的手法是多层次，多方面的.内容中存在着对比，形式上也存在着对比，前者是逻辑，情节上的差异，后者是视觉效果上的差异这两幅图是柯达公司的产品广告，是运用对比手法的范例，通过新旧产品的对比，巧妙的把新产品的优点给衬托出来合理夸张夸张是借助想象，以现实生活为依据，对被描绘对象的某种特制进行夸大处理夸张是把平淡无奇的事物作艺术化的处理，达到既超越实际又不脱离实际，既新异奇特又不违背情理的境地引发联想联想是事物之间联系的桥梁，人类通过联想不断的认识新的事物，也可以深刻的揭示事物内在的本质两种事物之间如果存在着同构的关系，有着相似之处，那么这些相似点就好比链条和纽带，为信息的交换起着重要的连结作用，联想可以拟补这些链条和纽带的不足和还未发现的环节联想的规律可以分为四类接近律利用事物在时间或者空间上的接近关系，由一事物联想到另一事物图中由插画设计课程教案课授课时间第周星期第节125-71次课授课方式时理论课讨论课口实践课习题课其他口J J J3（请打）安V排教学单元（教学章、节或主题）第一章商业插画的概述目的、要求通过本章的学习，使学生了解插画的发展过程以及商业插画在现代社会生活中所起到的作用知识要点插画的定义1插画的历史演变2插画的应用领域3商业插画的功能4重点，难点商业插画的功能与作用教学步骤基础知识讲解——举例讲解--资料欣赏课授课时间第周星期第节725—77次课授课方式时理论课J讨论课口实践课J习题课J其他口3（请打）安V排教学单元（教学章、节或主题）第七章商业插画的艺术表现（下）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解插画设计的几种艺术表现形式，熟悉各类插画形式的内涵，掌握各类插知识要点插画设计的几种艺术表现形式诙谐、象征、感情重点插画设计的几种艺术表现形式难点各类插画形式的内涵教学步骤基础知识讲解--实例讲解一-教具及教学手段（如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:课后命题作业《梦境》课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点掌握了初步的设计能力第七讲商业插画的艺术表现（下）诙谐幽默诙谐幽默是把某种事物的矛盾喜剧化，或者无限延伸到漫画的程度，造成一种充满情趣，引人发笑而又耐人寻味的幽默意境如今娱乐形式多种多样，一般的广告已经不能吸引人们的注意，所以唯一的选择就是在广告的幽默趣味上下功夫在强调个性的今天，每个人都有自己的认识方式，都希望按照自己的想法行事.因此要左右和影响人们的想法不能强迫灌输，应当去诱导，感化，让人们在娱乐中自然而然的接受广告的内容象征比喻象征是用具体事物去表示某种抽象概念或者思想感情作为一种表现手法，它用象征物和象征内容在特定条件下的类似和联系，使要表达的意思得到强烈的表现.我们在学图形创意的时候就知道，图形是一种世界语言，鸽子，我们知道那时和平的象征，玫瑰象征着爱情图形文化它综合了绘画，文字，符号的美学原理和价值功能，可以将无形的概念，意识，思想，甚至声音，气味等都化作动人的形象，取得百闻不如一见的效果感情渲染感情渲染主要通过对环境或景物的描写来烘托形象，加强主体的艺术效果，增加商业插画的形象性和感染力艺术的感染力最有作用的就是感情因素，以美好的感情来表达主题，就能够使作品具有感染力景物的自然美不仅具有自然属性，而且具有社会属性高山使人感到威严，大海使人感到广博，白色让人联想到纯洁，红色让人联想到热烈.客观事物的形象与色调有着强烈的感情色彩，因地域，民族等因素的不同，人们的理解也就存在差异例如黄色，在我们国家黄色是高贵的颜色，象征着权力，吉祥，喜庆，它和红色一起被看成是传统颜色,但是在西方基督教盛行的国家，黄色则被看承卑劣，下等的颜色以上是商业插画的几种表现形式，我们在创作的时候可以借鉴一下，当然如果有更好的创意方法我们也是非常赞同的.授课时间第周星期第节课825-78次课授课方式时理论课讨论课口实践课习题课其他口J J J3（请打）安J排教学单元（教学章、节或主题）第八讲商业插画的设计准则（上）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）课程目的在于让学生了解商业插画的设计的基本准则，了解插画设计的基本规范掌握插画设计的基本规律知识要点商业插画的设计准则重点商业插画的设计准则难点商业插画的设计规律教学步骤基础知识讲解——实例讲解一-教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:命题作业插画《梦境》课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点掌握了初步的设计能力第八讲商业插画的设计准则（上）在介绍了商业插画的表现形式之后我们要来学习插画的设计准则商业插画的设计准则有五点，我们在插画创作的时候要尽量遵循这五个设计准则主题明确商业插画必须具有鲜明的设计主题，无论采用何种媒介，何种表现手法都应以此作为首要的设计准则日常生活经验告诉我们，单纯的事物容易被识别，容易被记忆单纯化的表现方法就是把表现对象进行归纳，整合，突出重点的表现对象的基本特征设计主题应该传递特定的信息，就商品广告来讲，广告客户自己要为产品定位，是着力宣传产品的款式，或是产品的耐用性，是着力宣传产品的价格优势，还是产品与众不同的品质作为设计师，需要根据广告客户的要求，清晰传递某一特定的信息，这才是根本的目的创意独特在同类产品众多的品牌中要做到鹤立鸡群的确不容易，那么独特的创意是解决这个问题的良方创意就是创造，创造就意味着与众不同，与众不同就不能抄袭别人的，也不能抄袭自己的过去.一个好的创意往往采取一种崭新的观察方式，选取不同寻常的视角，运用独特的表现手法和技巧，对所描绘的事物作出新的发现面对熟悉的事物，人们的神经往往处于麻痹的状态，信息接受能力底，当一种创意超越了人们的经验，以一种新奇的面貌出现时，就会产生强烈的吸引力真实可信中华人民共和国〈广告法〉第三条明确规定广告应当真实合法，符合社会主义精神文明建设的需要第四条规定广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者真实可信并非与艺术处理相抵触，无论用何种手法，都应该掌握一个尺度，就是不能失真.授课时间第周星期第节课925-79次课授课方式时理论课讨论课口实践课习题课其他口J J J3（请打）安V排教学单元（教学章、节或主题）第九章商业插画的设计准则（下）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）课程目的在于让学生了解商业插画的设计的基本准则，了解插画设计的基本规范掌握插画设计的基本规律.知识要点感染共鸣，重点作品内容难点作品形式教学步骤基础知识讲解--实例讲解——教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:临摹一系列抽象风格插画作品课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点掌握了初步的设计能力教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题如何找到自己的学习目标和方法课后分析与小结通过本内容的学习，使学生对插画设计的历史及发展趋势建立基本的认识，对插画设计的发展脉络有一定的感性认识，为后续学习做进一步的准备.第九章商业插画的设计准则（下）感染共鸣感染是通过语言文字或形象激起他人相同的思想感情作品要以理服人，首先就要以情感人商业插画如果能感染受众，刺激起消费者的欲求，那就算得上是成功的作品一幅商品推销广告插画，它的创意新颖，就能引起消费者的兴趣，创意立足真实，就能赢得消费者的信任，但是仅仅做到这些还不完善，还需要有足够的感染力来促使消费者采取购买行动感染力的大小与审美价值的高低密切相关，作品审美价值主要依赖设计者的创造这种创造来自两个方面作品的内容1,现代广告作品非常注重人情味，把生活的细节刻画的与许多人的生活经验相吻合.我们都知道目前全世界都在提倡环保，许多食品商家就推出绿色产品，这正是利用人们环保意识的增强而采取的策略.再有就是利用名人效应来增强产品的感染力作品的形式2,可以毫不夸张的说,越是艺术性强的作品越具有感染力，设计者是感染力的创造者，他运用色彩，图形等因素把商家的意念传达给消费者，促使买与卖的成功图文一致商业插画中的图形与文字各有各的功能，图形立足与感情的诱导，引起消费者的兴趣文字立足与理性的说服.文字的补充有助于对消费者的思维作出引导，同时也阐述了设计者的意图，对整体进行解释，说明.所以图文应该有机的配合，要使消费者见图知文，见文懂图授课时间第周星期第节1025—7授课方式理论课讨论课口实践课习题课其他口JJJ（请打）V教学单元（教学章、节或主题）第十章插画的材料和技法（上）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解几种常见的插画设计材料，熟悉常用工具的设应用，掌握插铅笔插画的基本技法知识要点常见的插画设计材料重点常用工具的应用难点铅笔插画的基本技法教学步骤基础知识讲解——实例讲解一一教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:临摹一张铅笔插画课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，掌握了基本要求第十章插画的材料和技法

（一）铅笔彩色铅笔既具有普通铅笔所具有的特性，又具有丰富的色彩表现力，所以得到插图画家的广泛喜爱铅笔插图的特点是单纯、朴素插图发展史上有很多优秀的作品都是使用铅笔进行创作的，而很多使用其他工具和材料创作的插图也往往用铅笔进行辅助和配合.

（二）蜡笔和油画棒蜡笔和油画棒所创作出来的画面效果一般比较粗犷、充满童趣，色彩浓郁，笔触清晰可见并富有肌理由于存在有蜡的成分，可以运用蜡防水特点进行某些特殊效果的处理.

（三）色粉笔色粉笔的颗粒较细，使用它绘制的画面一般比较柔和、优美，但是它的色彩饱和度一般不是太高，不适合进行太过细腻的细节刻画，所以画面常常以纯朴、自然见长授课时间第周星期第节课1125-711次课时授课方式理论课讨论课口实践课习题课其他口JJJ3安（请打）V排教学单元（教学章、节或主题）第十一章插画的材料和技法（下）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解几种常见的插画设计材料，熟悉常用工具的设应用，掌握插铅笔插画的基本技法知识要点常见的插画设计材料重点常见的插画设计分类难点常见的插画材料技法教学步骤基础知识讲解--实例讲解一-教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:拥概括的方法练习创作多种动态课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点掌握了初步的设计能力第十一讲插画的材料和技法（下）O

（四）墨水笔插图创作者可以根据选择不同的笔头，达到不同的画面效果.有的可粗可细，富于变化，有的线条匀称，刻画细腻由于墨水的附着力强，不易退色，画稿清晰，便于印刷，所以这类工具在插图创作中曾被广泛使用.

（五）水彩水彩的使用技巧分为两种干画法和湿画法干画法是严格控制画面中水分的比例，用笔较干涩.湿画法是充分使用水色交融，使画面曾现酣畅淋漓的视觉效果水彩颜料的特征是鲜明、透明、纯净，可以多层罩染，加上毛笔的丰富变化，可以使画面的层次丰富细腻，所以说水彩是一种表现力极强的、非常理想的使用工具

（六）水粉色彩比较丰富，色彩的饱和度较高，大部分色彩不透明授课时间第周星期第节课125-712次课授课方式时理论课J讨论课口实践课J习题课J其他口3（请打）安V排教学单元（教学章、节或主题）第十二章插画人物设计基础（人体基本比例）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）,了解人物重心的规律，熟悉不同重心带来的不同动态，掌握动态表现的几个要点知识要点三庭五眼，男女性的不同特征头身躯比例9重点人物重心的规律难点掌握动态表现的几个要点教学步骤基础知识讲解一实例讲解——教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题课堂作业画出坐标单位，并临摹.并以一个头长为单位标出肩膀宽度乳头位置肚脐位置版部位置小臂长度单只手臂长度手1234567臂展开长度课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，掌握了基本要求第十二章插画人物设计基础（人体基本比例）头部从正面看，从发际到眉毛、从眉毛到鼻子、从鼻子下沿到下巴，脸部可以纵向分为三个相等的部分，叫做三庭而耳朵刚好就在眼睛上沿和鼻子之间，中庭的位置孩子的五官比较集中在下部分上庭和发迹以上比较长.以一个眼睛的宽度为单位，脸部可以分为五个单位两只眼睛之间的距离，刚好是一只眼睛的宽度而左右两侧也大致也是一只眼睛的宽度所以，人脸的宽度刚好是五只眼睛的宽度.叫做五眼人体也有类似的基本规律，以一个头的长度为单位，成人的身高大概有到个头长（找神泣图）.79孩子的身高因年纪差异而部同，从到个头长不等版漫画可以把孩子的身体夸张为的跟头一样

35.Q长下面按照个头长为标准分析人体8躯干从下巴到乳头大致为第二个头长（注意这里包括脖子的长度），再从乳头到肚脐为第三个头长.从肚脐到耻骨下面那里为第四个头长（我们说腹直肌的时候也讲过这个长度）.另外，肩宽大约是两个头长.讲到这里，顺便复习一下以前讲过的一个规律从锁骨联合的位置向两个乳头连线，它们的夹角刚好是直角顺着这条线往下这个条线刚好是前锯肌和腹外斜肌的交叠线回到主题躯干以下部分有四个头长注意，这里说的是耻骨以下，如果从股骨大转子开始算起腿部实际上不止四个头长手臂手臂的比例，肘部和肚脐在同一个水平线上，手腕跟躯干的底部、耻骨下面这个地方在同一水平线上这样，小臂大约是一个头的长度，而上臂是一个头长一些当手臂举起来的时候，肘部顶部比头顶要高出一些手掌长度比头稍微短一些这样整条手臂有几个头长？（引发学生回答,小臂是一个头长，手掌比头短一些，上臂比头长一些，结果怎么样？整条手臂相当于三个头长）当两个手臂左右水平伸展我们算一下这个臂展的长度，一条手臂三个头长，肩宽两个头长一共多少？（引发学生思考，两条手臂个头长，加上肩膀两个头宽，刚好是个头长）我们定的标准身高也是个头688长，人的臂展跟身高是一样长的！达芬奇有一副著名的素描，就表示出这个奇妙的规律（附图）腿部从股骨大转子算起，整个腿有四个头长.大腿的长度和小腿加脚跟的长度是一样的，这两段是一样长的，这样，腿部上下两段都有两个头长一些另夕卜，脚掌跟头一样长以上就是人体的基本比例男女性特征男女性的身体，有各自的特点男性的肩膀显得比女性较宽，女性的遍部比男性较宽，女性的懿部几乎跟肩膀一样宽.（图例）第一章商业插画的概述插图的定义插图作为一种艺术形式，已普遍用于现代设计领域的各个方面，从广告设计、商品包装到书籍装祯、宣传样本、展示设计等都可以看到其动人的身影，感受到它独特的魅力.它已成为现代物资文明生活不可缺少的一道亮丽的风景线、插图设计的文字的具象化，是以“图象”来意味文字的内容，它的视觉化，形象化能极大地提升文字的魅力、张力和感性，一幅成功的设计插图，应该能将设计师抽象的思考予以“具体化”的表现，把某些无法用文字表现出来的视觉特性，透过图象造型的技巧形象四表现出现，它应该是一种文字意念的“再创造”插图设计作为现代设计的一种重要的视觉传达手段，以其直观的形象性、真实的生活感和美的感染力，在现代设计中占有特定的地位，已广泛应用于现代设计的各种领域，涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面，成为人们喜闻乐见的媒体形式插图的新概念、新价值我们已进入了一个图像的时代，视觉化的图像已成为城市的重要景观，它不仅鲜明的体现在各种艺术形态中，成为传递信息和人际交流的重要媒体形式，而且还广泛的呈现在社会生活的各个方面，人们已经生活在一个被视觉符号包围的海洋中在这种日益图像化发展的趋势下，插图更是被广泛的应用于社会的各个领域,技术越来越先进，媒体越来越丰富，除了美化版画，增强读者的阅读兴趣等表现功能外，它还扩张了我们的视觉领域，把我们日常生活中看不到的世界给展现了出来,使我们幻想的世界视觉化，把现实生活中根本不存在的想象中的东西予以形象的展示，使抽象的思想、观念具象化插图扩张了我们的视野，丰富了我们的头脑，开阔了我们的心智给我们无限的想象空间插图从图形入手，让图形说话，用形象传递信息，以强烈的视觉冲击力打动观众的心，激发观众的联想和刺激观众的想象,授课时间第周星期第节课1351-5413次课时授课方式理论课讨论课口实践课习题课其他口JJJ3安（请打）J排教学单元（教学章、节或主题）第十二章插画人物设计基础（人体骨骼结构概述）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解人体骨骼对于角色绘画的意义，熟悉人体骨骼组成，掌握人体骨骼结构知识要点各打体块的组成结构重点颈、肩胛、胸腔虢骨、大转子12难点记忆各个体块关系教学步骤基础知识讲解--实例讲解——教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:临摹一张漫画，并画出它的基本骨骼.课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点掌握了初步的设计能力第十二章插画人物设计基础（人体骨骼结构概述）人体由骨骼、肌肉和表皮组成肌肉依附着骨骼，肌肉的伸缩牵引着骨骼形成动态那么,我们首先就要了解骨骼头部顶骨、下颗.脊榷可以分为四个部分上面有七节叫做颈椎，从侧面看颈椎微微向前弯曲往下十二节是胸椎（刚好连出根肋骨），向后弯曲.再往下是五节腰椎，又是向前弯曲的12最后是艇骨和尾骨，又是向后的于是，从侧面看，整个脊椎呈现出这样的四个曲线胸腔然后从胸锥开始连出第一圈肋骨，然后在前方交接的地方，向下画出剑形的胸骨（就象一把剑一样）长度大概是胸椎的一半然后在胸椎和胸骨之间连接出肋骨，一共十二根肋骨（最后两根是没有连到胸骨的）我们不必太了解肋骨，大致上可以把整个肋骨形成的胸腔看作一个鸭梨的形状.（旁书，胸腔的概括形状）这个点，肩臂从胸骨的顶部连出两根锁骨连接着肩胛骨顶部的肩峰，而肩胛骨有一个转子，连接着肱骨的头作为上臂的肱骨下面内侧有凸起一块哦.作为下臂是主要骨骼是尺骨和挠骨尺骨从后面扣着上臂的肱骨，外面有突起的地方叫做“尺骨rao鹰嘴”，我们说的轴子实际上就是这个地方然后下面连着手掌的骨骼虢骨我们顺着脊椎往下画，艇骨连接着骨盆，从正面看，骨盆象蝴蝶形.实际上是两片弓形的骨骼绕到前面交接在一起（这个地方叫做耻骨联合），两边是两个凹陷作为连接大腿股骨的两个洞洞然后，这两个弓形的骨骼下面接了两圈坐骨.这样构成了整个骨盆腿脚腿部的骨骼比较简单，从骨盆连出股骨的大转子，整个股骨向内斜顶着一块骨头，叫做震骨向下接着小腿的胫骨和腓骨，跟小臂一样也是两个根骨头然后下面是脚掌的骨骼授课时间第星期第节课225—72次课授课方式时理论课讨论课口实践课习题课其他口JJJ3（请打）安J排教学单元（教学章、节或主题）第二章插图设计的功能与价值目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）让学生了解一般意义上的艺术插图的功能、熟悉插画设计的应用领域，掌握插画学习的目的知识要点插图设计的应用领域重点插画设计的功能目的难点插画设计的分类教学步骤基础知识讲解--实例讲解一-教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘，举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:插画都有哪些最常用的领域课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了插画设计的功能和价值第二章插图设计的功能与价值第一节插图设计的界定插图设计是指在商业活动中用直观的视觉形象来达成信息传递、宣传商品和服务、推进商业活动，塑造企业和品牌形象等目的它能将所承载的信息内涵简明扼要，生动形象的传递给目标受众，使一种图像化视觉传达形式一般意义上的艺术插图有三种功能与目的第一作为文字的补充第二让人们得到感性认识的满足（更多是一种美感和情操的陶冶）第三表现艺术家的美学观念，表现技巧，甚至至于表现艺术家的世界观、人生观第二节插图设计的功能价值与文字相比，插图设计具有如下几个方面独有的功能价值

（一）展示生动具体的产品和服务形象，直观的传递信息

（二）诱发目标消费者的兴趣和潜在的需求欲望

（三）增强和提升了设计作品的说服力

（四）强化商品和服务的感染力，给人以审美享受插图设计的应用领域

（一）书籍插图、儿童读物插图

1、科学技术类书籍插图2

（二）商业设计插图包括各种广告媒体中的插图、商品包装中的插图，生活用品上的插图、企业和品牌宣传册中的插图、各种影视媒体中的插图，各种挂历年历中的插图，各种贺卡中的插图、各种公关用品中的插图.

（三）特殊范畴的插图这类设计插图介于文化与商业之间，既有文化性又有商业性，如影视插图、服装插图、文化广告插图、公益事业广告插图、体育插图等课授课时间第周星期第节325-73次课时授课方式理论课讨论课口实践课习题课其他口JJJ3安（请打）J排教学单元（教学章、节或主题）第三章商业插图的应用领域目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）了解插画设计的应用领域，熟悉不同应用领域的特点，掌握插画设计的规则.知识要点不同应用领域的特点重点插画设计的应用领域难点不同应用领域的设计特点教学步骤基础知识讲解——实例讲解——教具及教学手段（如举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等）电脑，资料光盘,举例讲解，多媒体讲解作业和思考题:观摩一系列商业插画.课后分析与小结通过本内容的学习，使学生了解了本课程内容，熟悉了技能要点。