党日活动知识竞赛活动总结5篇与在理论学习中心组学习示范点经验交流会上的发言稿

党日活动知识竞赛活动总结优秀篇5党日活动知识竞赛活动总结篇1为庆祝中国共产党成立XX周年，增进师生们对党的知识的了解与认识，在省委的统一部署下，在学校的统筹安排下，会计学院于6月初至6月下旬广泛开展了“两学一做”微信答题知识竞赛活动全院师生党员、积极分子队伍、普通学生纷纷加入到活动中

1、高度重视、周密安排，确保活动有序开展6月初，接到学校转发的《关于举办全省高校党建工作暨“两学一做”学习教育微信答题知识竞赛活动的通知》（x高办z20xx{13号）文件后，我院党委利用党政联席会和教职工大会的契机，强调活动的重要意义，部署时间节点任务，要求党员领导干部带头参加，鼓励广大师生踊跃参与，营造了浓郁的活动氛围各基层各支部提前告知党员答题日期，及时提醒大家准时参与手机答题最终，在院党委的指导下，我院师生参与人数近2000人,其中大

一、大

二、大三学生参与率为80%,学生党员和积极分子参与率达到100%

2、以学助赛、以赛促学，营造浓郁学习氛围6月15日前，为提升师生们的理论水平，我院利用线上和线下媒体开展“两学一做”知识学习活动线下，教师党员通过上党课、自我学习等方式了解党的路线方针政策，学生党员自发开展支部活动深入领悟党的理论思想线上，师生党员们通过“XX高教”、“大学之大”微信公众号获取党章、党规知识和习近平系列重要讲话精神通过持续深入的学习,师生们初步掌握了“两学一做”的基本知识6月15日-6月25日，我院师生们边学习边答题，将所学知识运用到微信竞赛中，取得了良好的成绩据统计，参与人员中有80%的人取得了满分的好成绩对于非满分的参与者，我们提倡支部内一帮一帮扶，共同学习党的知识，达到了以赛促学的效果

3、深入推进、持续升温，提升活动长效持续性此外，我院通过“不忘初心，重温入党誓词”征文大赛、“同写誓词、重温誓言”书写比赛、“入党宣誓大会”等多形式纵深化地推进“两学一做”学习教育，与微信知识竞赛形成了教育合力，推动了活动的持续升温本次活动在师生中广泛掀起了学习党的历史、党的章程、党的知识的热潮，进一步加深了师生对党的理论和路线方针政策的理解，进一步坚定了党员们的理想信念、提高了党员的党性修养，切实加强了党员的学习意识和自觉意识，对于引领全体党员争做合格党员、保持党的先进性与纯洁性起到积极的推动作用开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育今后，我院将继续开展多形式的“两学一做”学习活动，使其入脑入心，积极营造风清气正的高等教育发展氛围党日活动知识竞赛活动总结篇2作为本次心理活动月的重要活动之一，心理知识竞赛是一项旨在增强同学们心理调控能力和心理知识掌握能力的活动在校区学生工作处、心理咨询中心的大力支持下，在心健联成员们的努力下，xx校区首届心理知识竞赛在图书馆报告厅落下帷幕现将本次活动的各项工作总结如下

一、活动总结

1、活动规模本次共有18支队伍报名比赛，其中6支队伍参加了决赛

2、时间安排由于学校活动众多，时间冲突频繁，所以时间选择必须尤为谨慎，根据在校学生和心健联成员的课业及其他活动的时间安排情况

3、地点选择从各项反馈和比赛效果来看，选择报告厅作为比赛地点是比较合理的

4、人手安排本次人手安排存在缺陷一是工作人员到位不及时，以实际情况看提前两个小时以上；二是有些安排有任务的人员接到通知不回复不到场，我们将给予这些同学一定的处罚

5、邀请嘉宾由于各方面原因，大部分嘉宾未能到场，最后确定三位老师作为嘉宾，并对电气系老师未能到场的情况做出了说明

6、宣传工作本次宣传工作还是较为成功的第一次宣传是心理月动员会上，通知由各班心理委员向班级同学下达,效果比较显著.然后是两系推荐队伍名单之后由网络编辑部进行了网络宣传，宣传部进行海报宣传本次海报宣传不是很及时，由于宣传部也有自己的活动，比较忙，今后的活动中在活动前要多提醒一下

二、活动中存在的不足

1、工作的日程安排各项工作应提前确定好，特别是细节，要反复确认与试验，进行多次彩排，以防止比赛过程中出现各种本来可以避免的维漏

2、主持的各项事宜1）主持人挑选应严格，注重现场应变能力和主持经验，在现场气氛不活跃的情况下应带动现场气氛，比赛出现争议时应及时给予解释或主持公道2）主持人应全程面对公众或侧对观众，切忌背对观众3）比赛流程应提早交予主持人，使其提前熟悉比赛内内容和规则4）每环节结束时应统计各队得分5）在主持的时候应对重要规则，比如加减分，做出强调党日活动知识竞赛活动总结篇39月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下

1、9月14日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报

2、我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类一（蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐）等，简单介绍症状

3、然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性

4、在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙）教给学生正确的刷牙方法，一年级学生学得认真、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌

5、最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高

6、教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等,。