四年级演讲稿模板6篇

年级演讲稿模板篇6四年级演讲稿模板1敬爱的老师，亲爱的同学们大家好，我是四年级四班的陈金忆，我是个活泼可爱的小女孩，曾经当任过正班长，年年都是三好学生在班级里，我的成绩是优异的，老师喜欢我，父母喜欢我，同学喜欢我，所以，我感到无比的幸福我的语文是最好的，每次都考90分以上，当然，100分也考过我善于画画、写字、看书，所以，我有很多朋友无论是什么困难，我都能去面对，我是很坚强的我也很负责任，当然，班级里被我管理得井井有条请大家支持我，投我一票我的演讲完毕，谢谢大家四年级演讲稿模板2各位老师，各位家长，大家晚上好应班主任王宜鸣老师的邀请今天我有幸站在这里，以一位父亲的角度，来谈谈孩子的家庭教育希望能和大家一起共勉不管是老师对学生的教育，还是家长对孩子的教育，都会影响孩子的一生但老师的时间是很有限的，在这里，我要感谢毛老师、潘老师、王老师以及关心洪韬成长的老师我的孩子能健康成长，有你们的教诲，你们的心血家庭教育对孩子的影响特涌现出了一大批优秀的学生1学习稳定的同学有姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等2上课发言积极的有卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思送、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等3书写认真规范的有绝大多数的女生，顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等4习作较突出的有王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等5朗读水平高的有沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等6黑板报做的出色的有陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等7值日生积极能干的有俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成绩出色，在班级论坛中的我们的荣誉正在被不断地刷新！你也可以回头看看我们的虫虫爬爬爬，这是孩子在校表现的最好写照！

2、效率高了！无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到家校联系册上回家作业，一般在早自修课后就能交到任课老师手上在校的作业效率都有不小提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能及时上交

3、同学自我管理多了！早自修、中午很多时候少了老师的身影，多了班委们的忙碌，黑板上的警告与扣星是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的教室是学习的场所，是你的，更是大家的！这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心如吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错

4、看书的同学更多了！从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事从现在来看，我们的刘迅只要有空也能捧着一本书，郭鸿宇喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，张子言更是喜欢把书放桌里，静静地看自从蒂娅图书馆创建以后，我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近10个了，班级里形成了良好的读书氛围

5、丢三落四的同学较学期初多了！每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带每天最让人心烦的是组长来说，—作业没交,—作业没带，—的练习纸没发到而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来我也分析了孩子们丢三落四的原因其一主观不带，比如作业其二客观忘带，比如做完了的作业本，小黄帽等对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候,麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管经常忘带的同学有郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思宜、金宇洋等当班主任很累，做老师很苦，事情又多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友那快乐是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的

（二）跟家长的几点探讨

1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习！玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如何你做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成所以，能否帮孩子找一些途径，根据孩子自身的特点，高效地进行复习比如错题集，我觉得错题集不仅仅只是期末的时候作为任务来完成，而是更需要在平时进行整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得现在就可做起来了盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题几份卷子里，有很多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子容易出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复比如，有孩子应用题方面能力不强，那你可以让孩子只做应用题，每天1-2题，每题让孩子说说你是怎么想的，你做的这一步是算什么？为什么这么算

2、请继续做孩子的好家长！当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个错误的观点现在我发现好多有良好学习习惯的同学的家校联系册，经常看不到您的签名或许你比较放心，认为没有必要了，但不知你有没有发现，孩子的成绩的波动规律正与你的这些放心密切相关对于好孩子的关注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作打算了！你是打算让孩子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做，孩子的家校联系册您是不是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，哪些作业没完成？还是你压根就是他读他的书，您忙你的工作呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少,面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了五年级我看你的麻烦会越来越多说句心里话你的孩子在学校的学习我会负责好，但我会很累！当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有必要再坚持一下!在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励，在孩子表现差的时候给予更多的引导您要时刻关注孩子的变化，不给孩子乘你疲惫之时而又放松的机会只有您的坚持，我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯

3、补是一种手段，但补不见得有效！当一个人的身体缺少某种元素时，我补一下会很有效;但当一个人骨瘦如柴，吃假还挑三捡四的，你让他补吃再好的高丽人参，你觉得有用吗？所以我觉得，如果你一直盯着补习班，这是非常错误的，还不如让孩子上课认真一点，上课才是正餐，只有吃饱吃好了正餐才是正道，才是真正的大补我觉得你要补要根据孩子具体情况，不能盲目对于是否要参加补习班，如果还有疑问的可咨询任课老师

4、不要只关心孩子的学习！学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点我希望每个家长给孩子多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分赏识，少一分自弃

（三）班级工作的几点说明

1、关于订一报一刊的说明

2、期末考试说明期末考试的时间是6月28日，离现在不远就只有19天，扣除休息，复习还有12天左右我想这是孩子复习的关键时期，得好好利用期末复习期间，有几个孩子可能在教室里会留得稍微晚一些,请你们应该解如果您的孩子不能留，麻烦你跟我们说一下，您的孩子每天一定准时让他放学

3、南头渔村亲子游王晨洋事件的说明王晨洋在我们一起去南头渔村时，从一个近

1.5米高的台上摔下来，导致劲椎错位，右腿有小片骨裂，最后住进妇儿医院感动在亲子游时家长们的努力付出，感动在王晨洋摔下来后那么多人伸出了援助之手现在王晨洋恢复得很好，已经出院回到教室跟我们一起学习了近一个星期了我要说明一点以后凡是有此类活动，必须要有家长一起陪同前往

4、孩子自行上下学的说明，要求会后填写一分声明

（四）我的感谢班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都有我们班家长的身影我要感谢这些热心的家长，总是牺牲自己个人的时间，一如既往地为班级为学校工作感谢吕幸洋爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出，感谢卢羿汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波；感谢施雨筱妈妈为我们代购图书；感谢孙青青妈妈等为踏青活动做义工，感谢陈思恺爸爸为亲子游拍了那么多的好照片；感谢陈纾言爸爸给我编制的虫虫报，为班级为学校做的那么多设计，付出那么多心血；感谢钱子依妈妈，为钱子依的故事比赛、朗诵比赛中所付出的艰辛努力;感谢沈醒的爸爸为们班带来的兰花香；感谢范斯怡妈妈在亲子活动中的辛苦主持以及为我们找的符合各种类似孩子使用的复习方法（我会把这些复习方法放到论坛上，与大家一起分享）；更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻的家长们，孩子的快乐成长离不开你们请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习，谢谢!别重要我认为快乐的孩子才能赢从小到大，我总是动员洪韬出去玩，尽量不让他呆在家里，不让他多接触电视、电脑玩，锻炼了他的身体，使他有充沛的体力去学习；玩，使他学会了和小伙伴们交往，从而处理好人际关系；玩，开发了他的智力，促进了他的动手能力我想，洪韬在体育、下棋、及科技类活动中取得的成绩，跟玩有密切的联系品德教育是不容忽视的我最不能容忍的是孩子不尊重父母,不尊重老师有好多次，我都意识到他率性而为，不顾及我们的感受我讨厌家庭暴力，可终于有一天，我狠狠地打了他我想让他尝尝受伤的味道，同时我意识到家庭教育出了偏差怎样才能教育好孩子，我想到了沟通孩子一生中会碰到各种各样的问题，如果家长不能及时引导他，及时帮助他，后果难以想象现在，洪韬无论在什么时间，什么情况下和我谈话，我都会认真倾听我想传递给他，我喜欢和他聊天，即使我正在做事，我也会停下来听洪韬讲完，如果孩子讲的对我会表扬他，让他有种共鸣;如果他的观点不正确，我则会提出我的看法通过频繁的交流，让他慢慢竖立起正确的人生观和世界观有时沟通很难，也会发火，但，只要认识到如果孩子心里有事不愿意告诉你，那才真正令人害怕我时常反省自己，尽可能的采取洪韬更能接受的方式我想，只要正确地引导，他一定能学会去尊重别人，拥有一颗宽容的心下面我谈谈孩子学习的问题成绩的好坏，是学生最重要的素质的体现为了提高洪韬的学习成绩，我选择自己来教我想，只有家长最能了解孩子，才会因孩子的情况而随时调整教育方法如果不了解孩子为什么成绩不好，就不能针对性地加以辅导关于学奥数，有什么好的的方法吗？我的体会是“思路，思路，还是思路”学习奥数的最终目的不是为了竞赛，也不是为了考上蛟川书院，是培养孩子理性的思维能力具体到做某一件事，怎样去思考，怎样去解决什么该做，什么不该做我想，这种能力的体现才是最重要的洪韬从一年级开始学奥数每个星期

五、星期

六、星期天，每天5道题，寒暑假每天5道题从来没有间断过学习没有捷径，有的只是持之以恒从每一次的奥数成绩可以看出，洪韬不是天才反复的训练也只产生这样的效果“温故而知新”，在学习中最为重要很多题做了忘，忘了再做不下十几次一直到掌握学奥数我想是“仁者见仁，智者见智”如果能根据孩子的自身特点，有步骤，循序渐进，不是为了学奥数而学奥数，而是为了拓展孩子的思维能力，为了以后更好地学习其它课程，我想，奥数未尝不是一种好的途径只要坚持，奥数一定能成为你的良师益友英语对当今的孩子来说实在是太重要了如果奥数是能力,英语却是可以直接吃板的李阳学英语就是为了吃饭，新东方的俞敏鸿大家也一定听说过他说他也不喜欢英语但是学好英语可以吃饭我想英语也只能多听，多读，多练了洪韬的英语起步比较早，从幼儿园大班就开始学剑桥英语预备级了对剑桥英语的学习主要放在寒暑假现在也就星期

六、星期天听听磁带，将下星期的课程预习好洪韬学英语比较轻松，不用花太多的时间我想，主要是他对英语有了感觉多读读，多听听，语感自然而然就产生了王老师认为英语课时太少，孩子们接触英语的时间太少，我想是对的英语不同于其它的课程，你小时候读得越多，听得越多，将来学得就越轻松;反之，以后越吃力，要花更多的时间我对英语学习有三点体会一是预习很重要，你在上课之前已经会读了，上课时会更自信，而且很容易接受老师的指令，可以起到事半功倍的效果二是一定要温习学习过的内容，一遍，二遍，三遍因为老的知识是基础，只有打好基础，才能学习新的知识三是增加阅读量，可以找一些简单的阅读资料来读来翻译，让孩子一步步积累对英语的感觉说实在的，我的英语也不好，但我想这种方法可能是对的，我就这样在教洪韬说到语文是最让我们惭愧的洪韬的语文成绩终于在三年级的时候，落入低谷作为父母，不急是假话一年级到三年级，洪韬的家庭作业，我们从来不检查，弹性作业也做的很少加上洪韬的视力一直不太好，我们也有这方面的顾虑，怕多做题目影响了视力一直以为他能把握好自己，无奈竞争太激烈从四年级开始，不但所有的作业都检查，还加强了课外训练作业量的增加让洪韬很反感，所以我们对题目做了选择，除了阅读，其他的采取他能接受的口答的方式，不但速度快，而且挺有效阅读是语文中的重头戏，每做好一篇阅读，我总是及时地批改，指出错误的地方我想只要坚持增加阅读量，多接触一些题型，孩子对阅读的感觉慢慢会来的谈到作文，我是很紧张，自己没有成功的经历写作文，一是要素材，孩子心理不够细腻，缺少感性细胞，觉得没什么可写我记住一些对孩子很有触动的事，如果老师布置有类似的作文，我一定要他来写，一是可以竖立他正确的世界观，二是发生的事对他有感触，有内容可写比如孩子升国旗，还有配眼镜的事等语文很难学，对洪韬这样的孩子，毛老师所起的作用实在是太重要了很多的教育理念和毛老师产生共鸣多阅读，多看书，那是提高阅读能力，写好作文的关键;平时注意积累，以后考试的时候得心应手不要拉下每一次老师布置的作业，积极配合老师的教育从老师的教育中吸取营养，因地制宜，这样更容易提高学习成绩最后，我想说，永远不要对你的孩子失去信心教育，从任何时候开始都来得及感谢那些，站在洪韬前面的同学，他们是洪韬的风向标，引领着洪韬前行我们的孩子们坐在同一条船上，我祝愿他们一起，乘风破浪驶向成功的彼岸谢谢大家四年级演讲稿模板3小时候，我特别喜欢书，晚上妈妈总是给我读一些“小红帽，小猫钓鱼……可是妈妈只能讲半个小时就睡啦，我还是特别想听,就自己拿起书一知半解地读了起来，虽然有些字音读不懂，我还是坚持读了下去随着我年龄的增长，我的时间也越来越少，周末被可恶的补课班安排的汇成商学院的，但这些补课班并没有打消我的我的读书念头因为读书是我生活中不可分割的一部分如今我已经上六年级啦，我为我读完了四大名著而沾沾自喜,可转念一想，难道我读完了四大名著就代表着成功拉吗？不，世界名著还等着我去翻阅，我还有很长的人生道路，要自己走我坚信读书能改变我的未来；我坚信读书能让我的人生变得辉煌；我坚信读书在我的人生道路上建下一个成功点经过了这些读书经历，我也悟出了一个道理读书好，多读书，读好书四年级演讲稿模板4亲爱的老师、同学们讲文明是每个人不可缺少的一项任务，也是无处不在的说起文明，大家一定知道”创建文明城市，建和谐家园这一行口号吧！光喊口号有什么作应，当然要行动起来才可以呢！其实，实际生活中有许多不讲卫生的人，比喻说，有人去旅游，休息的时候，就坐在石头上，吃完的水果皮就随便扔在草坪上，太不讲卫生了！我们学校也有一些不讲卫生的，在学校后花园那儿，以前，我和我的好朋友去后花园玩，看见用白色粉笔在墙上写的字什么是文明？一一是不乱扔垃圾、保护花草树木……这些才是文明我曾经看过一则公益广告有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些坏习惯呢？我说不公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能改变，但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些有一次，在路边，我看见一个小女孩儿正在吃冰糕，他随手将冰糕纸随地一扔，就头也不回地走了我不由得长叹一声，想这就是文明城市啊？!就可以随便扔冰糕纸？市政府刚刚发出了“创建文明城市”的称号，就做成这样呀？!想着，我不又向前走了几步，捡起冰糕纸扔进了垃圾箱内还有一次，我学完英语，爸爸来接我，在回家的路上我吃了一个桃子，吃完后，我问爸爸”这桃子放在哪儿？“爸爸一把拿去桃子，一扔，扔在了树木从里”这样不文明的！“我说”正好给树施施肥“爸爸说我无话可说……”文明是把尺子，时刻衡量着你我他“创建文明城市，从我，从每一个人做起人人为我，我为人人四年级演讲稿模板5亲爱的老师、同学们书是我忠城的朋友，是我无声的老师，它带给我无穷的快乐我不是音乐高手，也不是植物专家，但我却是一个不折不扣、被大家嘲笑的“书虫”遨游书海，我感到无比的快乐！三岁时，妈妈问我，你最快乐的事是什么？我毫不犹豫地回答“是爸爸送我书”后来，我就越来越沉迷于书，无论何时何地，一有时间我就钻进书的海洋，寻找乐趣有时在昏暗的路灯下看书，有时在公交车上看书，有时一边上厕所一边看书……上学后，课间休息时，大家都在外面玩耍，我却在教室里陶醉在故事中为了看书，我甚至变成了一只狡猾的“狐狸”有一次上课时，坐在第一排的我，把课本竖起来，下面却藏着一本课外书，当老师叫我回答问题的时候，我却浑然不知老师非常生气，让我在走廊上反省，但我却跑到图书馆继续遨游书海……但是，看书也有一定的好处有一次，大家学到了李白的古诗《赠汪伦》时，老师问道“汪伦是怎样请李白到桃花村的？”教室里顿时鸦雀无声，我却脱口而出“‘先生好饮，我这儿有万家酒馆；先生好赏，我这儿有千里桃花王伦用上面这句妙语请李白的“老师非常惊讶，“你怎么知道？“我却不以为然的说“从课外书中学到的”这时，全班同学都用羡慕的眼光看着我，老师也情不自禁地表扬我“爱阅读是个好习惯，你能学到很多知识但是你也要注意看书的时间和地点，这样你一定会获得更大的进步那一刻我激动不已，也把老师的话铭记在心“书中自有黄金屋”，书籍是我永恒的精神食粮，阅读不仅让我获得知识，学会思考，还带给我许许多多的快乐四年级演讲稿模板6各位家长非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是为了孩子更好地成长从进入四年级第2学期以后，很多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况

（一）班级现状

1、好学生多了!。