新生入学培训课件模板

新生入学培训课件欢迎来到我们学校的新生入学培训课程！本课件旨在帮助各位新同学顺利适应校园生活，培养良好的入学适应力在接下来的培训中，我们将全面介绍学校环境、规章制度、学习方法以及校园文化等多方面内容通过这次培训，希望大家能够尽快融入新的学习环境，认识新朋友，发现新机遇，开启人生新篇章让我们一起踏上这段精彩的校园之旅吧！课程导入培训目的重要性帮助新生顺利过渡到新的学习良好的入学适应是学生未来学环境，减少适应期的焦虑与不习和生活质量的重要保障，直安，建立良好的校园生活基础接影响学生的心理健康和学习效果适应性培养通过系统化的引导和培训，帮助学生建立健康的人际关系、科学的学习方法和积极的生活态度本次培训将覆盖校园生活的方方面面，从基础设施到心理健康，从学习方法到社交技巧，全方位帮助各位新同学快速适应并融入校园生活欢迎新生校长致辞学校荣誉与特色亲爱的新同学们，首先由衷地欢迎你们加入我们这个大家庭！你连续五年获评市级文明校园•们的到来为学校注入了新的活力和可能性我校始终秉持德智特色教育项目获国家级认证•STEM体美劳全面发展的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践学生在全国各类比赛中获奖超过项•300能力的优秀人才与多所国际知名学校建立友好合作关系•希望在未来的学习生活中，你们能够勇于探索，积极向上，不断毕业生升学率连续三年保持在以上•98%超越自我，成为更好的自己！学校简介历史沿革我校始建于年，历经三十余载发展，从最初的一栋教学楼发1985展为如今占地面积超过亩的现代化校园年被评为省级示502005范性学校，年跻身全国百强学校行列2015规模发展目前学校拥有教职工余人，在校学生余名校园内设有3003000先进的科学实验室、图书馆、艺术中心、体育场馆等现代化教学设办学理念施我校秉持尊重个性、激发潜能、全面发展的教育理念，致力于培养德才兼备、知行合一的新时代人才，让每一位学生都能在这里找到自己的未来方向校园环境介绍教学区教学区位于校园中心位置，共有教学楼栋，配备智能黑板、多媒体设备和空调每个班级都有专属的活动空间和储物区域，为学生提供舒适的学习环境3运动区运动区包括米标准跑道、足球场、篮球场、排球场和室内体育馆体育馆内设有乒乓球室、健身房和舞蹈教室，满足不同体育活动需求400生活区生活区包括学生食堂、宿舍楼和医务室食堂提供多样化的餐饮选择，宿舍环境整洁舒适，医务室全天候为学生提供健康服务重要部门介绍教务处德育处负责学校教学计划制定、课程安排、成绩管负责学生思想品德教育、行为规范管理、心理等学术事务理健康辅导等工作位置行政楼二楼位置行政楼一楼••电话电话•0123-4567890•0123-4567891办公时间周一至周五办公时间周一至周五•8:00-17:00•8:00-17:00学生服务中心总务处提供一站式学生服务，包括证件办理、咨询负责校园基础设施维护、后勤保障、安全管解答等理等事务位置图书馆一楼位置行政楼一楼••电话电话•0123-4567893•0123-4567892办公时间周一至周五办公时间周一至周五•8:30-16:30•8:00-17:00学校规章制度总览行为规范班级管理尊重师长，团结同学，不说脏话每周一次班会，全员参与••着装整洁，不染发，不佩戴首饰班干部轮换制度，锻炼领导能力••不带手机等电子设备进校园每日值日生负责教室卫生••保持教室和公共区域整洁定期评选星级班级，进行表彰••上课专心听讲，积极发言•宿舍管理按时熄灯就寝，保持安静•每日内务整理，床铺整洁•节约用水用电，杜绝浪费•禁止在宿舍内使用大功率电器•每周宿舍卫生检查评比•学校规章制度是维护校园秩序、保障教学质量的重要保证所有学生必须认真学习并遵守各项规定，共同营造良好的学习和生活环境校园作息时间时间周一至周五活动周末活动起床洗漱自由安排06:30-07:00早餐早餐（）07:00-07:3007:00-08:00晨读早自习自由活动07:40-08:10/上午课程（四节）选修课社团活动08:20-12:00/午餐与午休午餐（）12:00-13:3012:00-13:00下午课程（三节）自习图书馆开放13:40-17:00/晚餐晚餐（）17:00-18:3017:00-18:00晚自习自由活动18:40-21:00熄灯就寝熄灯就寝21:30迟到、早退管理规定学生如因特殊原因需要迟到或早退，必须提前向班主任提出申请并获得批准无故迟到或早退将被记入个人诚信档案，影响综合素质评价升旗与集会流程升旗前准备各班按指定位置整队列队•班级负责人清点人数并报告•整理着装，保持安静•升旗仪式国旗护卫队入场•奏国歌，升国旗•国旗下讲话（每周一名学生代表）•周会活动校长或教师讲话•表彰优秀学生或班级•安排本周重要活动•有序离场按班级顺序依次退场•保持队形，不推搡、不喧哗•回到教室开始当日课程•升旗仪式是爱国主义教育的重要环节，每位学生都应以严肃认真的态度参与集会活动是传达信息、表彰先进的重要平台，请保持良好的纪律和专注的聆听态度新生第一天流程报到登记班级分配在学校大厅设立的报到处领取入学材料包，填根据预先安排的班级名单，由引导员带领前往所属班级教室，8:00-10:00写基本信息表格，提交必要证件原件和复印件安排座位并介绍班级基本情况1234材料核查认识同学工作人员核实入学通知书、身份证明、健康证明等重要文件，参与班主任组织的破冰活动，通过自我介绍和互动游戏认识新确认信息无误后发放学生证和校园卡同学，建立初步联系和友谊第一天的活动安排紧凑而有序，目的是帮助大家快速熟悉环境和同学请务必按时到校，带齐所有必要文件和个人物品，以便顺利完成报到流程如有任何疑问，可随时向引导员或工作人员咨询班主任辅导员介绍/班主任职责联系方式辅导员简介负责班级日常管理办公室教学楼三张老师，心理学硕士，••和学生思想教育楼室从事学生工作十年，擅301长心理疏导和职业规划关注学生学习情况电话••135-指导曾获优秀辅导员和心理健康XXXX-XXXX称号三次，深受学生喜组织班级活动，建微信与电话号码••爱设班级文化相同与家长保持沟通，接待时间每周一••共同教育学生三五下午4:00-5:30班主任和辅导员是你们在校期间最亲近的引路人，无论学习上的困惑还是生活中的烦恼，都可以向他们寻求帮助和指导请大家主动与班主任和辅导员建立良好的沟通关系，共同创造和谐愉快的班级氛围班级文化建设班徽班训由全班共同设计班级专属标志和格言，凝聚班级精神小组合作建立人学习小组，互帮互助，共同进步4-6班级活动定期组织文体活动和主题班会，增强凝聚力班级文化是凝聚班级力量的重要纽带，是班级的精神象征良好的班级文化能够激励每一位同学不断进步，创造积极向上的学习氛围在班级文化建设中，每位同学都是参与者和创造者，希望大家发挥创意，共同打造具有特色的班级文化小组合作机制是班级管理的有效方式，不仅能够提高学习效率，还能培养团队协作精神小组成员之间要相互帮助、相互监督，形成良性竞争，共同提高班级将定期评选最佳学习小组，给予适当奖励班会及主题活动活动策划前期准备由班委会负责确定主题和内容，安排参收集资料，准备演示文稿，布置活动场与人员地总结反馈活动执行活动后进行评价和反思，为下次活动提按照流程开展活动，保证每位同学参与供改进建议其中班会是班级管理的重要手段，通常包括学习经验交流、优秀学生表彰、主题教育活动等内容班会由班主任主持，班长协助组织，一般每周举行一次，时间约为分钟历年来，我校开展过爱国主义教育、感恩父母、学习方法分享等多种主题班会，深受40-60学生喜爱学生日常用品清单必需品清单禁带物品学习用品课本、笔记本、文具、计算器等危险物品刀具、火柴、打火机等••生活用品毛巾、牙刷、洗发水、沐浴露等高价值物品贵重首饰、大额现金等••衣物校服、运动服、便服、内衣裤等电子设备手机、平板电脑（特殊情况需申请）••寝具被褥、床单、枕头（可自带或学校统一购买）食品零食、饮料（校内有食堂和小卖部）••餐具水杯、碗筷（建议使用环保材质）宠物任何形式的宠物都不允许带入校园••其他雨伞、小型药箱、手电筒等应急物品不健康读物含有不良内容的书籍、杂志等••生活用品可在校园附近的超市购买，学校也会组织团购活动建议新生根据个人习惯和需求适量携带，避免过多过少对于特殊需求的物品，请提前与班主任沟通确认校园安全教育总述个人责任培养安全意识，掌握基本安全技能互助合作同学之间相互提醒，共同维护安全学校保障完善的安全管理制度和设施社会支持警方、消防、医疗等专业力量的支持校园安全是每个人的责任，学校建立了完善的安全管理体系，包括校园监控系统、定期安全检查、应急演练等同时，学校还与当地警方、消防部门保持密切联系，定期开展安全教育活动校内外安全风险主要包括交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等方面每位同学都应提高安全意识，学习基本的安全知识和自救技能，遇到危险情况时保持冷静，及时向老师或相关部门报告校园防火防灾发现火情警报响起安全撤离集合点名立即报告最近的老师或拨打，保持冷静，按照指定路线有序撤离，弯腰低姿前进，用湿毛巾捂住口鼻，到达指定安全区域，班长清点人数，119并尝试使用灭火器扑灭小火不携带重物，不乘坐电梯沿墙壁前行找到出口报告老师情况学校各楼层均设有消防疏散图，标明了最近的安全出口和逃生路线所有学生必须熟悉自己所在教室、宿舍、图书馆等场所的逃生路线学校每学期会组织至少两次消防演练，确保大家掌握正确的逃生方法灭火器使用方法拔出保险销，一手握住喷管，一手提起灭火器，对准火焰根部喷射但请记住，在确保自身安全的前提下才能尝试灭火，如火势较大应立即撤离校园防欺凌与自我保护欺凌行为识别案例分析身体欺凌推搡、殴打、抢夺物品等李同学因家乡口音被嘲笑，班主任发现•后及时介入，组织班会讨论尊重多样性语言欺凌辱骂、嘲笑、恶意取绰号•的重要性，并对施暴者进行批评教育等最终全班形成了互相尊重的氛围，李同关系欺凌孤立、排挤、散布谣言等•学也勇敢面对并克服了自卑情绪网络欺凌在网上发布侮辱性内容等•自我保护指南遇到欺凌不退缩，明确表达拒绝•保留证据，如短信、录音等•及时向老师或家长寻求帮助•培养自信心和社交能力•学校对任何形式的欺凌行为持零容忍态度，一经发现将严肃处理我们鼓励同学们互相尊重、互相关爱，共同创造和谐的校园环境如果你看到或经历了欺凌行为，请勇敢站出来，向班主任、心理辅导老师或校领导反映食品卫生与健康食堂就餐流程学校食堂采用自助打餐形式，学生凭校园卡在各窗口选择喜欢的菜品排队时保持秩序，取餐后在指定区域就座用餐完毕将餐具送至回收处，保持桌面整洁食堂开放时间为早餐，午餐，晚餐7:00-8:0011:30-13:0017:00-18:30饮食安全注意事项饭前要洗手，不购买校外无证摊贩的食品，不食用过期食品如发现食物有异味或变质现象，应立即停止食用并向食堂管理人员反映饮食要均衡，多吃蔬菜水果，避免偏食挑食，养成良好的饮食习惯食品安全保障学校食堂持有食品经营许可证，所有工作人员持健康证上岗食材由合格供应商提供，每日进行新鲜度检查厨房设备每天消毒，定期接受卫生部门检查学校还设有食品安全监督小组，由师生代表组成，定期抽查食品质量个人人身安全外出报备制度学生外出必须履行请假手续，填写《学生外出申请表》，注明外出原因、地点、时间及联系方式，由班主任审核签字后方可离校回校后应及时向班主任销假未经批准不得擅自离校，违者将受到相应处分请假流程请假一天以内由班主任批准，一天以上三天以内由年级主任批准，三天以上由学校领导批准病假需提供医院证明，事假需家长签字确认请假期满仍不能返校的，应办理续假手续，否则按旷课处理校园报警求助校园内设有紧急求助电话和报警器，遇到危险情况可按下报警按钮或拨打校园安保电话（小时值守）发现可疑人员0123-456789924或物品，应立即报告老师或保安人员，不要自行处理校园安保中心与当地派出所建立了联动机制，可迅速响应紧急情况学习习惯养成预习习惯听课笔记课前分钟浏览教材，了解知识框架，标记不理解的内容，带着采用康奈尔笔记法将笔记纸分为笔记区、关键词区和总结区三部分10-15问题听课可制作预习笔记，记录关键概念和疑问点，为课堂学习做课上记录重点内容，课后整理关键词并总结使用不同颜色和符号标好准备记重点、难点和疑问复习方法练习强化遵循艾宾浩斯遗忘曲线，安排科学的复习时间当天、次日、一周后、有针对性地选择习题，从基础到提高解题后进行错题分析，建立个一月后采用教别人的方式检验掌握程度，制作思维导图整合知识点人错题集，定期复习尝试自创题目，深化对知识的理解良好的学习习惯是成功的基础，需要长期坚持才能形成建议每位同学根据自己的实际情况，制定个性化的学习计划，并在实践中不断调整完善时间管理技能专注技巧时间规划提高学习效率的方法科学分配学习与休息时间番茄工作法分钟专注分钟•25+5制定学期、月、周、日计划休息•事务优先级利用高效时段做难度大的任务创造无干扰环境，远离手机等干扰源••生活平衡使用重要性紧急性矩阵对任务分类-预留缓冲时间应对突发事件设定明确的学习目标和奖励机制••保持身心健康的时间分配类重要且紧急，立即处理•A类重要不紧急，计划处理每天保证小时睡眠•B•7-8类紧急不重要，尽量委托安排适量体育锻炼时间•C•类不重要不紧急，考虑放弃留出社交和兴趣发展的时间•D•1目标设定与自我激励目标法则SMART设定具体、可衡量、可实现、相关性强、有时限的目标分解大目标将长期目标分解为短期小目标，逐步实现建立奖励机制达成阶段性目标后给予自己适当奖励学期目标设定范例本学期我要在数学科目中提高分为实现这一目标，我计划每天额外做道数学题，每周整理一次错题本，每月进行1520一次自我测试短期目标包括第一个月掌握函数知识点，第二个月攻克几何难题，第三个月提高解题速度当我完成每个阶段目标时，将奖励自己一本喜欢的书或一次电影观赏自我激励的方法包括建立学习伙伴互相监督；使用目标追踪应用记录进度；张贴励志名言在学习区域；想象达成目标后的成就感；定期反思总结进步与不足正确的目标设定和持续的自我激励是学习成功的重要保障信息技术与网络安全校园网使用入门常见网络诈骗手段自我保护措施名称冒充客服要求退款不随意点击不明链接•Wi-Fi School_Student••初始密码学号出生日期虚假中奖信息诱导点击不轻信天上掉馅饼的好事•+••登录认证页面虚假兼职刷单骗局不向陌生人透露个人信息•http://wifi.school.edu••每人每月流量限额网购低价商品诈骗定期更换密码，使用复杂密码•20GB••技术支持电话伪装成熟人借钱安装正版杀毒软件•0123-4567890••学校计算机教室和图书馆电子阅览室对所有学生开放，可用于完成作业和查阅资料使用公共电脑时，请注意保护个人隐私，不要保存密码，使用完毕后及时退出所有账号遇到网络安全问题，可向信息技术中心寻求帮助校园文化活动一览我校拥有丰富多彩的文化活动和社团组织，包括文学社、科技创新社、艺术团、体育俱乐部等余个学生社团每个社团都有专业教师指导，定期开展活动新生30可在入学后两周内选择加入感兴趣的社团，每位学生最多可加入两个社团学校每年举办的大型活动包括科技创新大赛、校园艺术节、体育运动会、读书节等此外，学校还积极组织学生参加市级、省级乃至国家级的各类比赛，为学生提供展示才华的平台历年来，我校学生在全国中学生物理竞赛、省级英语演讲比赛等活动中多次获奖特色课程与选修课体育锻炼与体能发展室内运动设施学校拥有标准篮球馆、羽毛球场、乒乓球室、健身房等室内运动设施这些场所在课余时间向学生开放，需提前在体育部预约使用健身房配备了专业器材，有体育教师指导正确使用方法，确保安全有效锻炼户外活动场地户外运动场包括米标准塑胶跑道、足球场、篮球场和排球场每天早晨和下午是自由活动时间，学生可以利用这些场地进行体育锻炼每周六4007:00-7:304:30-6:00上午还开展阳光体育活动，鼓励全体学生参与户外运动体育课程设置必修体育课每周课时，内容包括田径、球类、体操等基础项目选修体育课包括游泳、武术、瑜伽、攀岩等特色项目，学生可根据兴趣选择此外，学校还组建了各类体育2代表队，如田径队、篮球队、足球队等，定期参加校际比赛艺术与美育体验158艺术选修课程艺术兴趣社团包括声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、摄影等多个由专业教师指导，定期举办展演和比赛活动门类4大型艺术活动每年举办校园艺术节、新年音乐会、毕业作品展和戏剧节艺术教育是我校素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美能力和创造力学校拥有专业的音乐教室、舞蹈教室、美术室和摄影工作室，为学生提供良好的艺术学习环境所有学生每周至少有课时的艺术课2程，包括音乐和美术基础教育历年来，我校学生在各类艺术比赛中取得了优异成绩美术社团的壁画作品《春华秋实》获得市级青少年艺术大赛一等奖；管弦乐团在全国中学生艺术展演中荣获金奖；舞蹈队创作的《丝路花雨》入选省级优秀节目展演学校还定期邀请艺术家进校园开展讲座和工作坊，拓展学生的艺术视野心理健康教育引导常见心理困惑应对策略心理服务资源学业压力与焦虑学习科学的减压方法学校心理咨询室位于教••学楼一楼室，有专人际关系困扰培养健康的兴趣爱好105••业心理咨询师提供服务情绪管理问题建立良好的沟通习惯••可通过电话预约自我认同与定位保持规律的作息时间••（）0123-4567890青春期生理心理变化寻求专业心理咨询或网上预约系统（心理••健康平台）安排咨询时间所有咨询内容严格保密，请放心求助学校定期开展心理健康主题班会和讲座，帮助学生了解自我、接纳自我每学期还会进行一次心理健康普查，及时发现并帮助有需要的学生如果你感到困惑或压力过大，请不要独自承担，主动寻求帮助是解决问题的第一步同伴关系与友谊建立融洽关系积极主动地与同学交流，尊重他人的个性差异，寻找共同兴趣和话题参与班级和学校活动，增加互动机会倾听是良好沟通的基础，学会真诚倾听他人的想法和感受分享自己的经历和想法，但注意保持适当的界限维护健康友谊真诚对待朋友，不说谎、不背叛与朋友之间保持适当距离，尊重个人空间友情需要付出和维护，适时表达关心和感谢不要期望朋友完美无缺，学会包容理解友谊中应相互促进，共同进步，而非消极影响解决冲突发生误会或分歧时，冷静分析原因，避免情绪化反应选择合适的时机和方式，直接沟通解决问题学会换位思考，从对方角度理解问题如果自行解决困难，可寻求班主任或心理老师的帮助通过妥善处理冲突，友谊往往能更加牢固班级团体培养方面，学校倡导互助共进的班级文化，通过小组合作学习、班级文艺活动、主题班会等形式，增强班级凝聚力每学期评选团结友爱班级和最佳学习小组，鼓励同学间的互帮互助家庭沟通与成长有效沟通技巧家庭支持典型故事选择合适的时机和环境进行交流王同学在入学初期学习压力大，成绩不理想，情绪低落他的父•母没有一味指责，而是每周抽出固定时间与他交流，了解他的困使用我感受陈述，而非指责批评•难和需求他们共同制定了合理的学习计划，父母负责创造良好保持开放心态，尊重父母的经验和建议•的学习环境，减少干扰学会倾听，不急于反驳或解释•同时，父母尊重王同学的独立性，鼓励他自己解决问题，必要时坦诚表达自己的需求和困惑•提供支持和建议半学期后，王同学不仅学习成绩有所提高，还对家人的关心表示感谢和理解•变得更加自信和阳光这个案例说明，家庭的理解和支持对学生的成长至关重要良好的家庭关系是学生健康成长的重要保障学校鼓励学生与家人保持密切沟通，分享校园生活和学习情况同时，也希望家长能够理解青少年成长的特点，给予适当的空间和支持家校协作机制家长会每学期举行两次全体家长会•由校长介绍学校整体情况•班主任通报班级教学情况•科任教师提供学科指导建议•家长提问环节•个别交流每月第三周周六为家长接待日•家长可预约与班主任或任课教师交流•特殊情况可随时联系班主任•线上沟通班级微信群用于日常通知和信息传达•学校网站定期更新教学动态•家校通实时查看学生在校情况•APP家长参与家长义工活动•家长开放日参观课堂•家长讲堂分享职业经验•家校协作是教育成功的关键因素学校致力于建立多元化的家校沟通渠道，确保信息的及时传递和问题的有效解决我们鼓励家长积极参与学校活动，了解孩子的学习情况，与教师保持良好沟通，共同关注学生的全面发展迎新活动案例破冰游戏才艺展示校园寻宝入学第一天，各班组织认识新朋友破冰入学一周后举办新生才艺展示会，为新为帮助新生熟悉校园环境，学校组织校园活动游戏包括自我介绍接力、背对背生提供展示自我的平台表演形式多样，寻宝活动学生分组合作，根据提示寻找猜声音、寻找共同点等，帮助新生快速包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术校园内的各个重要地点，完成指定任务熟悉彼此，消除陌生感活动由班主任和等去年的才艺展示会上，来自不同班级这个活动不仅让新生熟悉了校园布局，还高年级学生代表共同组织，营造轻松愉快的多位新生登台表演，展现了丰富多彩培养了团队协作精神，是最受欢迎的迎新30的氛围，让新生感受到学校的温暖和关怀的才艺，赢得了全校师生的热烈掌声活动之一优秀学长学姐经验分享李明，高三学生刚入学时，我也曾为适应新环境而焦虑我的经验是第一个月要专注于建立良好的学习习惯和作息规律，多参与班级活动结交朋友，遇到困难主动向老师请教最重要的是保持积极心态，相信自己一定能适应并做得更好王芳，大学新生回想中学生活，我最感谢的是自己养成了良好的时间管理习惯建议学弟学妹们使用计划表记录每日任务，合理安排学习和休息时间另外，多阅读课外书籍，参加有意义的社团活动，这些经历对未来的大学生活和个人成长都非常有价值张伟，省级优秀学生学习没有捷径，但有方法我的学习方法是上课全神贯注，做好笔记；当天及时复习巩固；定期总结知识点，构建知识体系；针对性练习，重视错题分析此外，保持健康的身体和积极的心态同样重要，学习之余别忘了运动和放松这些经验分享来自已经成功适应学校生活并取得优异成绩的学长学姐们他们的成长经历可以为新生提供宝贵的参考和指导学校也会定期组织学长面对面活动，邀请优秀毕业生返校分享经验，解答新生疑惑学习评估与成长档案日常考核方式成长档案内容学校采用多元化的评价体系，包括日每位学生都有一份电子成长档案，记常作业评价（占）、课堂表现评录学业成绩、能力表现、兴趣特长、30%价（占）、单元测试（占）社会实践等全面发展情况档案内容20%20%和期中期末考试（占）每门学包括学业成绩单、能力素质评价表、30%科都有明确的评分标准，注重过程性课外活动记录、获奖证书、自我评价评价与终结性评价相结合和老师评语等反馈与改进每月一次的学情分析会，由班主任和科任教师共同分析学生学习情况，针对存在的问题制定改进方案每学期末进行一次学生与班主任的成长对话，共同回顾进步与不足，设定下一阶段目标个人成长手册示范张同学在第一学期的成长手册中，详细记录了各科学习目标和达成情况、参与的三次社会实践活动、在校园艺术节中的表演经历以及自己的读书笔记和感悟学期末，他对自己的进步进行了全面反思，并在班主任的指导下制定了新学期的发展计划这份成长手册不仅是他学习经历的记录，也是未来升学和个人发展的重要参考材料图书馆与自学空间馆藏资源借阅规则纸质图书万册，电子资源万种，期刊报纸102凭学生证可借书本，借期天，可续借一次530种300自习空间数字资源设有个自习座位，个小组讨论室电子阅览室配备台电脑，可访问各类数据库300850图书馆位于校园中心位置，周一至周五开放时间为，周末为一楼为借阅大厅和电子阅览室，二楼为阅览区和自习区，三楼为特藏室和8:00-21:009:00-17:00小组讨论室自习区采用一人一座制度，需提前在图书馆上预约座位小组讨论室适合人使用，需提前一天预约APP3-8学习资源利用技巧利用图书馆的分类目录系统快速查找所需图书；使用图书馆订阅的数据库查阅最新学术资料；参加图书馆定期举办的文献检索培训；使用图书馆提供的学科指南了解重点参考资料；善用图书馆的参考咨询服务解答学习疑问图书馆还定期举办读书会、作者讲座等活动，欢迎同学们积极参与校园医疗与健康服务校医室位置校医室位于教学楼一层东侧，紧邻操场，便于紧急情况快速到达室内设有诊疗区、观察室和药房，配备基本医疗设备和常用药品校医室门口张贴有明显标识，新生可参考校园导览图或询问老师找到位置常见病处理校医室能处理常见的感冒、发热、头痛、腹痛、外伤等症状如学生在校内感到不适，可向任课老师或班主任报告，由教师陪同前往校医室就诊校医会进行初步诊断和处理，必要时通知家长接学生去医院进一步检查治疗健康档案学校为每位学生建立健康档案，记录身高、体重、视力等基本健康数据和既往病史每学年进行一次全面体检，检查结果将记入健康档案并告知家长如学生有特殊健康状况（如过敏、慢性病等），请家长主动告知班主任和校医，以便学校提供适当关注校内外交通安全上下学安全路线交通安全注意事项学校大门位于校园南侧，连接城市主干道为确保学生安全，学遵守交通规则，走人行道，过马路看红绿灯•校规划了三条主要上下学路线不在路边追逐打闹，不在机动车道上行走•乘坐公交车时排队上下车，不拥挤东路线经过东门，适合居住在东城区的学生•

1.乘坐校车必须系好安全带，不在车内站立或走动西路线经过西门，适合居住在西城区的学生•

2.骑自行车者必须佩戴头盔，遵守交通规则南路线经过正门，适合乘坐公共交通的学生•

3.雨雪天气提前出门，放慢行走速度•每条路线都设有明显标识，并避开危险路段学生应严格按照指定路线上下学，不得擅自改变路线或抄近路学校实行教师护送机制每天早晚高峰时段，安排值周教师在校门口及主要路口执勤，引导学生安全通行此外，学校与交通部门合作，在校园周边设置了减速带、警示牌和斑马线，确保学生出行安全学校定期举办交通安全教育讲座和模拟演练，提高学生的安全意识和自我保护能力宿舍管理与内务整理宿舍分配与入住内务整理标准按年级和班级相对集中安排，每间宿舍被褥叠放整齐，呈豆腐块形状•4-•人6衣物统一挂在衣柜或衣架上•入住当天在宿管老师处签到并领取钥匙•书籍文具摆放有序，桌面清洁•填写《宿舍入住登记表》，确认床位和设施•鞋子排列整齐，放在床下或鞋架上•熟悉宿舍楼安全出口和消防设施位置•地面无杂物，垃圾及时清理•了解宿舍管理规定和作息时间•室友相处原则相互尊重，体谅他人作息习惯•保持安静，熄灯后不大声喧哗•爱护公共设施，共同维护环境•公平分担宿舍卫生打扫任务•发生矛盾及时沟通，不积累情绪•宿舍是学生在校期间的第二个家，良好的宿舍环境对学生的学习和生活有重要影响学校宿舍实行封闭式管理，配备专职宿管老师小时值班每周进行一次宿舍卫生评比，评选文明宿舍，激励学生养成良24好的生活习惯节能环保倡议节约用水洗手时关紧水龙头，避免长流水•发现漏水设施及时报修•合理使用饮水机，不浪费饮用水•节约用电人离灯灭，最后离开教室的同学关闭电源•合理使用空调，设定适宜温度（夏季℃以上，冬季℃以下）•2620电脑不用时设置休眠模式或关机•垃圾分类按照可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类投放•减少一次性用品使用•纸张双面使用，减少纸张浪费•学校开展的环保行动案例）无纸化办公计划，鼓励使用电子文档代替纸质材料；）光盘行动，倡导学生珍12惜粮食，减少食物浪费；）废旧电池回收项目，在校园内设置专门回收点；）绿色校园植树活动，每年组织学34生参与校园绿化绿色出行方面，学校鼓励师生采用步行、骑行或公共交通等低碳方式上下学校园内设有自行车停放区，为骑行者提供便利此外，学校还与当地环保部门合作，定期开展环保知识讲座和实践活动，培养学生的环保意识和责任感日常文明礼仪校园问候礼节遇见师长主动问好，称呼老师为老师好；与同学相遇时微笑点头或问好；接受他人问候时，应礼貌回应，不可无视；问候时保持适当距离，语气友善，目光注视对方；特殊场合如升旗仪式上，应行注目礼表示尊重公共场所行为规范在教室保持安静，不大声喧哗；在走廊上靠右行走，不奔跑打闹；在食堂排队取餐，不插队，不浪费食物；在图书馆轻声交谈，保持安静的学习环境；在公共卫生间保持清洁，节约用水用纸；爱护公共设施，不在墙壁、桌椅上涂写刻画；看到垃圾主动捡起，维护环境整洁法制安全与自护能力安全意识1培养警惕性，识别潜在风险法律知识了解基本法律常识，明确权利义务防护技能掌握自我保护方法，学会寻求帮助实际行动遇事冷静应对，采取正确措施法律小常识普及《未成年人保护法》规定未满周岁的公民为未成年人，享有受教育权、人身安全权、隐私权等；《预防未成年人犯罪法》明确禁止未成年18人吸烟、饮酒、赌博等行为；网络安全法规定不得侵犯他人网络隐私，不得发布不良信息；校园欺凌可能构成违法甚至犯罪，应严格杜绝自护案例辨析小明收到陌生短信称其父母出事，要求汇款，他冷静分析后发现是诈骗，立即联系父母确认安全；小红遇到陌生人问路并邀请上车，她礼貌拒绝并远离；小华在网上被要求提供银行卡信息，他识别风险并向老师报告这些案例表明，保持警惕、冷静思考、果断行动是自我保护的关键常见问题答疑1我忘记带学生证怎么办？可以前往学生服务中心（行政楼一楼）临时办理一天的通行证如学生证丢失，需填写《学生证补办申请表》，交纳工本费后补办，一般个工作日内可领取32如何申请奖学金？学校设有多种奖学金，包括学业优秀奖、单项奖和进步奖等每学期期末，班主任会发布奖学金申请通知，符合条件的学生填写《奖学金申请表》，经班级评议、年级审核后公示并发放3生病请假需要什么手续？一天以内的病假可由家长通过电话或微信向班主任请假；超过一天需提供医院证明返校后应及时补齐请假手续和缺课作业，重要考试因病缺席的可申请补考4校园卡丢失如何处理？立即通过学校或前往信息中心冻结校园卡，防止被盗用然后携带身份证件到信息中APP心填写《校园卡挂失补办申请》，缴纳工本费后补办新卡校园生活常见误区）认为成绩是唯一评价标准，忽视综合素质发展；）过度依赖手机和电子设备学12习，影响视力和专注力；）为追求效率熬夜学习，导致睡眠不足影响健康；）独自承担压力和困惑，34不善于寻求帮助；）急于结交大量朋友，忽视友谊质量5校园重要节日及活动日历时间活动名称活动内容月日开学典礼全校师生参加，校长致辞，表彰优秀91学生月日教师节庆祝活动学生自制贺卡，举办感恩教师主题班910会月中旬秋季运动会为期两天的体育竞技活动，设个人和10团体项目月底元旦联欢会各班表演节目，学校组织文艺汇演12月中旬科技创新节科学实验展示，创新作品比赛，专家3讲座月日世界读书日活动图书漂流，读书分享会，名著知识竞423赛月中旬春季艺术节音乐会，舞蹈比赛，美术作品展5月底毕业典礼授予毕业证书，优秀毕业生表彰6除了以上固定活动外，学校还会根据实际情况组织主题教育活动、社会实践、研学旅行等所有活动信息将通过班主任通知、学校公告栏和官方网站发布，请同学们及时关注相关信息，积极参与校园活动，丰富校园生活校园公告与信息获取实体公告渠道校园主要公告栏位于行政楼一楼大厅和各教学楼大厅学校官方网站定期更新学校新闻、通知和教学资源，网址www.school.edu.cn微信公众号推送学校动态、活动预告和教育资讯，每周更新校园APP提供个人课表、成绩查询、请假申请等功能学校信息发布遵循及时、准确、全面的原则重要通知会通过多种渠道同时发布，确保信息传达到位同学们应养成每天查看公告栏和数字平台的习惯，避免错过重要信息班级内部通知主要通过班主任和班级微信群发布，请保持手机畅通并及时查看信息数字信息平台使用指南）下载并安装校园，使用学号和初始密码登录；）完成实名认证，1APP2绑定手机号码；）设置个人偏好，选择需要接收的信息类别；）定期清理消息，标记重要通知；）345遇到平台使用问题，可联系信息中心寻求帮助（电话）0123-4567890校园志愿服务与公益活动敬老服务学校与附近养老院建立长期合作关系，每月组织志愿者前往养老院陪伴老人，开展文艺表演、阅读分享、生活协助等活动参与此项目的学生不仅能够传递爱心，还能从老人的人生经验中获得宝贵启示支教活动每年寒暑假，学校组织高年级学生前往农村学校开展为期一周的支教活动志愿者们为乡村孩子带去知识、快乐和城市文化的体验，同时也锻炼了自己的教学能力和社会责任感环保行动学校环保社团定期组织绿色卫士活动，前往社区公园、河道等地进行垃圾清理和环保宣传通过实际行动保护环境，倡导绿色生活方式，提高公众环保意识此项目获得了当地环保局的高度认可参与志愿服务不仅是奉献爱心的过程，也是自我成长的机会学校鼓励每位学生每学期至少参加一次志愿服务活动，并记录在个人成长档案中志愿服务时间可通过校园志愿服务平台登记，累计达到一定时数的学生将获得优秀志愿者称号国际交流与交流生项目友好学校合作交流生项目我校与美国、英国、日本、澳大利亚、每年选拔名优秀学生参加为期10-15新加坡等国的多所学校建立了友好合作周的国际交流项目，前往合作学校2-4关系通过定期互访、线上交流课堂、学习和生活同时，我校也接收来自国共同课题研究等方式，促进不同文化背外的交流生，为校园带来多元文化氛围景学生之间的了解与友谊学生可通过学校国际部申请参加交流项目语言文化营寒暑假期间举办国际语言文化营，邀请外籍教师和留学生开展语言教学和文化体验活动通过沉浸式学习，提高学生的语言应用能力和跨文化交流能力近期交流活动案例上个学期，我校名学生前往日本京都参加了为期两周的东亚文化探索项10目学生们住在当地家庭，体验日本文化，参观历史遗迹，并在合作学校上课通过此次交流，学生们不仅提高了日语水平，还深入了解了日本的教育体系和文化传统同时，我校接待了来自美国波士顿的名高中生，他们在我校学习中文和中国传统文化课程，与8中国学生共同完成全球环境保护主题项目这种国际交流活动极大地拓宽了学生的国际视野，培养了全球胜任力科创与实践基地机器人创客空间生物实验室配备打印机、激光切割机和机器人套件提供显微镜、培养箱等专业设备3D物理实验室化学探究中心配备力学、电学、光学等实验设备安全进行化学实验的专业场所科创社团是学校科技创新活动的主要载体，包括机器人社、科学探索社、航模社、编程社等这些社团由专业教师指导，定期开展科技实验、创新设计和学术交流活动每年学校都会举办科技创新大赛，为学生提供展示创意和成果的平台实践课程报名流程）登录校园，进入实践活动板块；）浏览可选课程，了解活动内容、时间和要求；）选择感兴趣的课程提交申请；）等待审1APP234核结果（一般个工作日内）；）收到通知后，按时参加活动部分热门课程名额有限，建议提前报名学校鼓励学生积极参与各类科创与实践活动，培养创35新精神和实践能力未来展望与升学规划升学路径选择优秀毕业生榜样事迹我校毕业生主要有以下几种升学途径张明（届毕业生）初中阶段全面发展，学习成绩优异，2020同时积极参与科技创新活动他开发的智能垃圾分类获得APP普通高考参加全国统一高考，进入普通本科院校

1.市级青少年科技创新大赛一等奖高中就读于省重点中学，现已自主招生通过高校自主招生考试，获得优惠录取资格

2.被清华大学计算机系录取国际课程参加、或课程，申请国外大学

3.AP IBA-Level李华（届毕业生）初中时因参与学校合唱团发现自己的2019艺术特长通过艺术类专业考试，进入艺术院校

4.音乐天赋，在老师指导下系统学习声乐通过艺术特长生考试，职业教育选择职业高中或技术学院，接受专业技能培训

5.进入专业音乐学院深造，现已在多个国家级比赛中获奖学校设有升学指导中心，提供个性化升学咨询和规划服务每学王芳（届毕业生）初中时参加学校小小外交官项目，2018期举办升学讲座和大学开放日活动，帮助学生了解不同升学路径培养了对国际关系的浓厚兴趣高中选择了国际课程班，最终被的要求和特点美国哥伦比亚大学录取，主修国际政治培训小结与感想展望未来期待你们在新环境中茁壮成长，实现梦想付诸实践将培训内容应用到日常学习生活中深入理解3认识学校规章制度和资源，掌握学习方法适应基础熟悉校园环境，建立初步人际关系通过这次新生入学培训，我们系统介绍了学校的历史传统、校园环境、规章制度、学习方法、安全教育等多方面内容希望这些信息能够帮助各位新同学尽快适应新环境，融入校园生活记住，适应新环境是一个渐进的过程，不必给自己太大压力，遇到困难时请勇于寻求帮助寄语亲爱的新同学们，你们站在人生的新起点上，未来充满无限可能希望你们能够珍惜时光，努力学习，全面发展；勇于尝试，不惧挑战，不断超越自我；学会合作，学会感恩，学会担当相信在不久的将来，你们一定会成为更好的自己，为学校增光，为社会贡献力量！结束与互动答疑提问环节现在开放提问环节，欢迎各位新同学就培训内容或其他关心的问题进行提问提问时请先举手示意，说明自己的班级和姓名，然后清晰表达问题我们的老师团队将认真解答每一个问题，确保大家没有疑惑心得分享邀请位同学上台分享参加培训的感受和收获分享内容可以包括对学2-3校的第一印象、培训中印象最深刻的内容、对未来校园生活的期待等每位同学分享时间控制在分钟以内2建议收集我们非常重视各位新同学的反馈和建议，请扫描屏幕上的二维码，填写线上《新生培训反馈表》您的宝贵意见将帮助我们不断改进和完善新生培训工作，为今后的新同学提供更好的服务培训虽然结束，但学校对新生的关注和支持不会停止在接下来的适应期内，班主任和辅导员会持续关注每位同学的情况，及时提供帮助和指导学校各部门也将为大家提供全方位的支持和服务希望大家能够尽快融入校园生活，开启精彩的学习之旅！。