年级主任竞聘演讲稿模板

年级主任竞聘演讲稿模板年级主任竞聘演讲稿（篇1）尊敬的各位领导、各位老师大家好！首先我要衷心感谢领导给我们搭建的公平竞争的平台，感谢各位老师给了信心和勇气我叫赵自乾，男，今年49岁，本科学历，中国共产党党员,高级教师，省级骨干曾任教于南乐县第一农业高中、南乐县第一高级中学，20—年来到郑州九中工作，本人从教25年，党龄18年，担任过教研组长9年、年级主任4年、班主任23年，荣获过省市级优质课、优秀教师、优秀工作者等荣誉我虽然年龄偏大，但是，年龄并不能代表一切，少年老成者有之，老有所为者亦不乏其人甘罗12岁拜相，治政有方；姜太公耄耋出山，平定天下因此，要辩证地看问题，年龄偏大未必不是有利条件今天，我参加竞选的是年级主任，原因是我觉得自己具备担任年级主任的能力、素质、经验和热情，我有为郑州九中的腾飞献一份力量的雄心，有老当益壮、勇承重担的精神，而且我还具备以下条件第一我有吃苦耐劳、不畏艰难的敬业态度第二我有不满现状、追求卓越的创新意识第三我有严于律己、诚信待人的优良品质学校的中心工作是教学，教学质量是学校赖以生存并长足发展的生命线老师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外，面对我校学生基础比较薄弱的情况，还要在课后做好学困生的补困工作等等在全校师生的共同努力下，使我校的教学工作再上新台阶老师们，我今天的演讲给大家展示了一个真实的我，希望您为我投上宝贵的一票，给我一次机会，我将还您一份满意，相信我，谢谢大家！年级主任竞聘演讲稿（篇4）各位老师大家下午好!很荣幸在这里作为徒弟代表发言作为一名刚刚踏上工作岗位不久的新班主任，常常会为难以把握好爱和严的尺度而苦恼；面对班里产生的各种问题而茫然不知所措；面对如何培养一个优秀的班级体而感到力不从心虽然从师范也学到了一些班级管理的方法，但是真正的班级管理就像是学习游泳，只有自己亲自跳下去，才知道水的深浅对于初学者，我们需要教练，也需要救生员学校的这项名班主任工程，不正是给了我做好的学习机会吗？这些优秀的班主任们都有着丰富的实战经验，他们也经历过像我们这样的茫然期，他们理解我们需要什么他们又是那样的慷慨大方，热情地指导我们处事的方法，友善地指点我们工作中的不足，更毫无保留地与我们分享他们的“秘密武器”记得有一次，我们班班长的练习册、试卷不翼而飞了，我在班里训了好几次也没有效果于是我就向办公室里的老师求救她们纷纷帮我出谋划策八3班的沈老师说“吓吓他们，就说老师已经知道是谁拿的了，再不交出来，就要当场揭穿你了”蒋老师说“在吓他们的时候要注意观察那些做贼心虚的人”老班主任刘老师说“发动全班同学自查互查，不管是怎么找到的、在哪里找到的，都可以加分”我把这几种方法通通都用上了，果然凑效，第二天失窃的东西全都出现了其他班主任都劝我不要再去追究是谁拿的了，要注意保护孩子的自尊心这让我不得不感慨“姜还是老的辣”像这样的事还有很多很多，还记得黄晓蕾老师，在做家校联系工作时的亲切态度，在处理问题学生时的耐心教育；还记得沈明霞老师班里学生的字是那样漂亮，纪律是那样好;还记得费凤老师从不在班里大发雷霆，可总能让学生那样信服；还记得辛建刚老师在帮自己班分完餐后，还热心的帮助其他老师分餐……身边的这些班主任老师们，他们教会我的不仅仅是怎样做事,还教会我怎样做人他们用自己的一言一行，让我耳濡目染、深受教诲尊敬的老师们，有一种伟大叫做平凡，平凡的你们在我心中是那样的伟大!在从幼稚走向成熟的班主任之路上，感谢你们的一路陪伴，在我们跌倒的时候，你们一定会伸出友爱的手搀扶，；在我们急躁的时候，你们一定会坐下来与我们冷静分析;在我们找不到方向的时候，你们的一语将惊醒梦中人……正是因为一路上有你们，我们才能走得如此坦然，如此从容年级主任竞聘演讲稿（篇5）作为一名小学的班主任教师，我经常问自己这样一个问题怎样才能成为一名优秀的班主任？是优美的语言，还是是广博的知识？是严格的管理，还是丰富的教学经验？带着这份疑惑，我走过了年，在迎来送往的个春秋之后，我渐渐发现一名优秀的班主任教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感，临近小学毕业，又没有升学压力正好处在心理上的临界期怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了“以生为本，创和谐班级的管理模式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题我的主要做法是

一、，，管“，，理”结合，疏密有度管理管理，要想”管“得住，就得”理“得好首先是了解和研究学生了解学生是班主任做好班级工作的必要条件只有了解学生才能教育学生，才能掌握教育的主动权善于观察，抓住时机，适时教育前苏联教育家赞可夫曾说过，一个教师要善于观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应处处做有心人，善于利用各种场合，对学生进行多方面的观察，及时掌握各种信息，捕捉教育时机借助谈话，春风化雨，建立信任了解和掌握学生的思想动向现在，我们的班额不大，每天有计划的找两位同学谈话聊天，一个学期下来，能谈两轮通过谈话，拉近学生和老师的距离，对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解便于及时准确地教育学生建立联系，密切关注，掌握动向开学初，我做了一份学生情况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人爱好，尤其是在”告诉老师一个秘密“栏目中，涉及到了有无不良记录和qq号，哪位学生没来上课，给家里联系又不在，登陆qq,就能查个八九不离十摸清学生身上的症结所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用教育方法

二、充分信任，发扬民主魏书生说“如果你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里；如果你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里“这句话告诉我们，教师要学会尊重和热爱每一位学生而信任则是爱的前提在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一个个性和自主发展的空间例如就班委会的组建和功能来说我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推荐，全班大会通过的更换班委成员，班长一个人说了算;班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准;更换班长，全班同学说了算在我们班，我连换个小组长的权利也没有班委会每周主持召开一次班会，就本周班级情况及同学表现进行点评除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室—外旁听班会当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我提供一份详细的班会报告这样做，不仅锻炼了学生的综合能力，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、安排卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位这样，每天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习情况课堂纪律的汇报为我的晨会点评提供了素材和依据大爱无言，行者无疆离学生离校的日子越来越近了，无论我的学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋留恋一起走过的快乐时光!但是，他们的路还很长，小学只是他们人生的开始在这里，我只有默默的祝福他们，一路走好！作为一名班主任，我常常在想，什么样的教育才是受用终生的教育，什么样的管理才是最有效果的管理？在班主任的岗位上,我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索！作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度；我不能够改变我生命的容量，但是，我可以改变我生命的质量！虽然,自己不再年轻，但我可以用我炽热的童心去迎接我的新一届学生!其实，教师这个职业，不正是在这种不断的循环中来施展大爱，感受永恒的吗？为了我所热爱的教育，为了我所热爱的孩子们，我将全力以赴！年级主任竞聘演讲稿（篇6）尊敬的各位领导、各位老师大家好！此时此刻，我的心情十分的激动，也十分的紧张感谢在座的各位领导，给我这次挑战自我的机会；感谢各位同事,给我走上讲台的勇气和力量我叫李玉涛，26岁，中国共产党党员一年毕业于泰山学院小学教育专业，同年，通过招聘考试，成为一名在青岛平度市南京路小学支教的大学毕业生—年，通过经济技术开发区教师招聘考试，光荣的成为了开发区第二实验小学这个大家庭的一员在走上这个讲台前，我想了很多，犹豫了很久今天，我参加此次竞聘的演讲，大家可能会认为我太年轻、没有资历、没有经验但是，我为什么走上这个竞聘的演讲台，是因为我需要用自己的勇气为自己寻找一个更大的舞台机会，是靠自己去努力争取的，如果连竞聘的勇气都没有，那更不用说去教书育人了在座的各位前辈们有前辈们的优势你们有丰富的专业经验和社会阅历，而我作为一名年轻人的优势在于接受新鲜事物快，思维方式能与时代同步竞聘这个岗位，我觉得我的优势还在于以下几个方面第一，在大学里，我曾经担任体育部部长，多次带领自己的团队成功组织了许多大型的体育比赛活动，具有较强的组织协调能力第二，在青岛平度市南京路小学支教一年的时间里，我在教导处担任教务员，直接参与辅助教育教学管理，所以对管理业务还是比较熟悉同时，通过大型检查前的档案准备与整理，让我在文字材料的撰写和整理方面也比较娴熟，具有一定的功底第三，作为一名共产党员，我要发挥党员的先锋带头作用，将老师们紧密的团结在党组织的周围，积极地完成教育教学工作任务第四，能吃苦耐劳走上级部主任这个岗位，就意味着在学校管理要比其他老师多尽心，多尽力，多吃一些苦，多一些奉献我已经做好了这个准备在我参加工作的这几年来，我不断严格要求自己，不断摒弃自己身上的缺点，在认真完成本职工作的同时，抓紧业余时间努力学习在开发区第二实验小学这个大家庭里，通过个人的努力和前辈们以及同龄人的帮助，我成长了很多级部主任，是联系校委会与教师群体的纽带当好一名级部主任，对提高教育教学工作效率，促进师生的专业发展有着非常重要的作用如果此次竞聘我能得到大家的认可，我将努力做好以下几点第一深化服务意识无论身处什么岗位，我都不会改变自己作为一个服务者的角色定位为学生的进步服务、为教师的成长服务、为学校的发展服务，这将作为我处理事务的原则凡是违反学生、教师和学校发展的事坚决不做努力成长为一名合格的基层教育工作者第二不断改进工作方法工作方法很重要，同一件事情，用不同的方法处理会产生截然不同的效果我将努力寻找更有效的工作方法，深入了解老师们的思想动态、工作情况遇事多请教、多商量、多沟通，努力做到少误会、少埋怨、少争执对于教育教学中存在的共性问题，下情上达，及时向相关领导反映，并提出解决问的对策和建议，努力使学校成为师生共同成长的精神家园第三进一步克服自身缺点金无足赤，人无完人每个人都会有自己的缺点，更何况我这样一个缺乏工作经验的年轻教师在以后的工作中，我将以加倍努力去克服自己的缺点己所不欲，勿施于人我将不断换位思考，站在大家的角度看待问题，自我思考、自我反思、自我批评，不断克服困难，挑战自我并超越自我第四进一步加强自身学习、不断创新现代社会，科技日新月异，知识不断更新，终身学习已经成为大家的共识为此，我将以更坚定的态度来学习从书本上学习教育和管理的理论知识,从前辈身上学习教学经验和处事态度，不断完善知识结构，不断优化办事方法，带领自己的团队不断进行研讨创新、提高工作实绩，为学校、教育贡献自己的力量古人言“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望成功但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要我想我既然是为了推动以后的工作而来，那么，无论竞聘成功与否，都不会改变我对学校的忠诚，对教育事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与爱戴对于开发区第二实验小学的未来，我们有足够的信心，相信只要有恒心、有耐心、有爱心，再难的事都会迎刃而解，再艰辛的路都会畅通无阻，开发区第二实验小学的明天一定会更加辉煌、灿烂！我要用我的真诚和汗水、用我们的知识和能力去为开发区第二实验小学的明天锦上添花！总之，无论竞聘的结果如何，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生！我的演讲完毕，谢谢年级主任竞聘演讲稿（篇7）恭敬的各位带领、各位教授，大家好感谢大家给了我参加此次竞聘的机遇，我竞聘的职位是中学新初三年级主任下面我从三个方面做以解释

1、个人成长回顾我1994年参加工作，教龄一年，担当班主任工作一年本科学历现担当新初三年级的语文传授、班主任工作、及语文组组长自参加工作以来，我的工作目标有三个第一自始至终把门第四我有精力旺盛、雷厉风行的果断性格第五我有从教廿载、育人管理的丰富经验第六我有以校为家、早来晚归的充裕时间第七我有尊老扶幼、与人为善的良好习惯第八我有老当益壮、自信有为的人生追求第九我有与时俱进、不甘落伍的进取精神第十我有乐于服从、民主公平的处事原则第十一我有以校为荣、心系九中的荣辱观念希望是自信的动力，自信是成功的源泉假如我有幸竞聘成功，我将不辱领导之重托、不负老师之希望我一定能做到

1、配合政教处做好学生的管理工作

2、配合教务处做好教学的组织考核工作

3、协助全组老师做好学情分析和教学协调工作

3、协助班主任做好学生的学习、思想、生活等管理工作

4、做好班主任、任课教师和校领导之间的沟通工作

5、进一步完善年级教学管理制度，落实新形势下的教育教学管理理念

6、以教学为中心、以管理做保证、向教改要效率、向课堂要质量坚决完成领导交给的各项教育教学重任

7、我会坚持以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以生的长处放在第一名，自始至终把簧舍的声誉放在第一名，自始至终把教师的神圣职责放在第一名是以，我脚结壮地做好簧舍各级带领安排的各项任务，当真备课、用心探讨教研教改酷好门生，教诲他们学知识，指导他们学做人十六年的传授实践工作，使我获得了很好的熬炼，积聚了结壮的教诲传授功底和门生办理经验在神圣的三尺讲台上，耕耘出了一片“乐土”、一片“绿洲”，享福着门生的进步与成长，成果着教师的告成和高兴在送过的历届毕业生中，我班语文成绩和班级总成绩一贯名利前茅在上届毕业生中，我们班62人，一共55人考取高中，此中21人考取重点高中，占全班人数三分之一在本年一中新高三建立的小班中，我班有李吉庆和刘凯悦两人入选除了门生的成绩斐然我个人也获得了多项声誉包括优良课省二等奖、电教课市二等奖、德州市优秀教师、县百佳班主任、县传授妙手、论文《作文传授教改前途初探》获得省一等奖这些声誉的获得给了我工作上更大的动力与决议信念，更离不开带领的赞成和教授们的救助，对此我借此机遇表现感谢

2、我的竞聘前提作为一名教师，我发奋于教诲传授，想使本身成长为一论理进修型、科研型的教诲工作者，富裕阐扬本身的特长，为新课改的有效进行，为门生的成长、为簧舍的光辉做出本身的贡献我细致探讨每一节课，自动根究新的传授模式，在作文传授方面进行了斗胆的改革和实行，并收到了预期的结果作为一名班主任我除了早来晚走盯好班，更珍视精良的班风的培养，珍视细节教诲和行动风俗培养，细致计划了各种班级办理方案如订定严厉的班级量化办理细则、主题班会、知识比赛、写作等各科小明星、植物园（用捡瓶子的钱买了20多盆花，既粉饰讲堂，又可以陶冶脾气、急促心情）、慎独榜（慎独便是在异国人监督的环境下也能不做坏事错事，建立慎独傍目标是培养门生的自力性和自我束厄狭隘力）、一分钟礼仪、反思、捷报报喜等,这一系列的活动富裕变动了门生的自动性、参加性，鼓励了“我拼我赶我超”的决议信念与动力建立了自动向上，健康、和谐的精良班风公事员之家是以，我觉得本身具有勤勤奋恳、安静无闻的敬业精神和开辟进步的立异意识具有较为结壮的专业知识和专业技巧，有较强的教研教改本领具有较为充裕的教诲传授实践经验和实践本领

3、工作设想如果我能获得上级带领和各位教师的承认，有幸被聘为年级主任，我将做到以下四点

1、以身作则，任劳任怨教师职业是神圣的，更是辛苦的只有能吃苦在前受累在前，才华获得教授们的承认，工作上才可以进行有效的互助我承诺做一只老黄牛，摩顶放踵，自动帮忙年级各位教授的教诲传授工作

2、勇于纳谏，献计献策簧舍的成长必要大家互助的竭力对有益于学生成长和簧舍成长的定见和发起，自动向各级带领发起参议阐扬好簧舍带领与各位教师之间的纽带效用，深切教师门生中，及时明白环境，包管束学有序的进行，做到办事于门生，办事于教授，办事于簧舍

3、钻研交易，敬业敬岗年级主任最终是一名教师，更要加强交易和表面进修，在传授上做到细致备课，当真上课同时，要摩顶放踵、不厌其烦的带领着本学科本年级的教授们，互助进行教研教改，互助探讨教诲的新的式样和方向，力求在传授教研上有新的冲破，要把作文教改革行到底，把小组化办理和生生科代表轨制履行更加到位篡夺在来岁的中考，再创本年级的光辉

4、热忱办事，无怨无悔年级主任不是官，而是一个办事者，为教授们办事，为簧舍办事我会联合本年级的教授们，构成强有力的战役集体，构成和谐的同事干系俗语说，民气齐，泰山移相信我们拧成一股绳，就异国克服不了的坚苦我承诺热忱的想大家所想，急大家所急，做一个诚意诚意的办事者各位带领，各位教授，以上是我的工作设想，更是我的承诺此次竞聘对我而言是一次熬炼，如果能侥幸的被聘用，我将连续发扬长处，克服不敷，帮忙簧舍各级带领，与全部教师一路，把我校的教诲传授工作推向新的高度，为我校教诲奇迹的成长做出新的贡献如果我的本领另有待进步，我相信本身也能摆正盛情态，一如既往、勤勤奋恳的做一名优秀的人民教师讲话终了，感谢大家年级主任竞聘演讲稿（篇8）尊敬的各位领导、各位评委，以及教育战线的各位同仁们！大家上午好！今天我演讲的题目是《为孩子们做梦》在演讲开始之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的内容，可能会是平淡、琐碎，甚至是一些形神俱散的话语这里面没有感人肺腑的故事，也没有豪言壮语的誓言；因为我的嗓子没有磁性不适合煽情，我的文笔，也写不出流畅华美的词章，然而我对我从事的事业的爱却是深沉的在教育事业的美丽海洋中，我只是刚刚来到这个家庭的，最不起眼的一滴泉水今天，我将以虔诚的心意，说出我内心深处，对教育事业的独白握一支粉笔，传孔孟老庄学问；站三尺讲台，授李杜韩柳诗文如果说，我们我伟大祖国的教育事业，是那壮阔美丽的大海，而全国各地的教育工作者，就是那无数的涓涓溪流；正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样灿烂我要感谢我所有的老师，是他们的谆谆教诲和辛勤劳动，才让我成长，才使我有机会站在这个舞台我是一个喜欢做梦的人我有许多许多的梦想在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人；我努力的学习过英语，幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷路，要么是会饿死在国外学生时代的我，也和要好的朋友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙热闹的街口唱歌，然而我却没有成为歌手；我更喜欢为篮球挥洒汗水，我的身形却告诉我，我做不了篮球运动员我的这些五花八门的梦想诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等，通通成了泡影，大家是不是想问我，你难过吗？你失落吗？我的答案是，我从未感到丝毫的失落和难过因为，我现在是一名教师，一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师曾经我为自己做梦，我是快乐的，现在，为孩子们做梦，我是幸福的因此我想大声的告诉全世界，我很幸福现在社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入，从这一点来考虑，作为教师的我们往往是两袖清风，囊中羞涩但没有人能剥夺我们幸福的权利大学毕业后，我就直接回到了家乡，踏上了三尺讲台，开始了平淡而艰辛的教书育人之旅有人问我，作为男孩子，应该出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗？不想有点更大的出息吗？我想，做了一名人民教师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了许多辛酸和无奈每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金钱来衡量的虽然每天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参加培训的时候，才去市里走走；毕业一年多了，再没回过省城;大家是否会问你还在做梦吗？当然，我会一直做梦！我现在经常梦到孩子们，梦到和他们在一起的课堂和操场我至今清楚的记得，班上的夏帆同学，在他的日记里写道我觉得世界上玩的游戏就是接力棒了…“接力棒是游戏”这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的幸福学校的条件一般，上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说高低杠、单双杠，球类或者其他的体育器材了，但我庆幸，我给孩子们带去了欢乐那一天，更坚定了我要让孩子们快乐成长、快乐学习的决心很多父母总把自己未完成的希望和梦想，强加于孩子身上那是孩子成长的悲哀，也是教育的悲哀然而我是幸福的，孩子们也是幸福的他们就像是我自己的孩子，确切的说是我的弟弟妹妹，我不会—他们去完成我的梦想，我也无需.他们因为，那么多的孩子，我的那几个梦，只怕还不够他们分的未来的教育之路，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦!如果梦有颜色，我愿用汗水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增添五彩；如果梦有翅膀，我愿化作轻风，助孩子们飞翔；如果梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航！我确信，他们当中，一定会有诗人、一定会有学者、一定会有歌手，一定会有拳手…孩子们的梦，就是未来的中国梦!无限可能、无限美好！让我们为孩子的梦努力，为未来的中国梦加油！年级主任竞聘演讲稿（篇9）各位领导、各位同事大家好！我叫—o湖北—人，32岁，中共党员我的学习经历91年考上—市最好的高中一——市一中，三年后以605分的高分被华中师范大学化学系录取大学期间，学习成绩出色，年年获得奖学金；英语通过了国家四级、六级考试;大学期间担任过班级生活委员、年级生活部长、系生活部部长等职；两次获得校出色团员、出色团干称号96年经推荐参加了华师的业余党校培训1,并被化学系确定为重点培养对象98年毕业时，专业成绩综合评定列年级前十位我的工作经历毕业时我选择了中学99年担任科任老师从高一一直带到高三，四年上高三，这在当时的理科组甚至是全校都是屈指可数的02年当班主任也是从高一一直带到高三，我是那一届最年轻的班主任这一届当班主任、带竞赛班从高一一直到高三在这期间，我还担任过年级团委书记、年级会计、年级工会组长（4年）等职务在过去的九年里，我在教育、教学上取得了一些成绩在教学上，我多次在校内、市内、省内讲公开课、示范课，比如市电化教育示范课，市实验教师培训讲座，市青年教师培训示范课，—市优质课竞赛，湖北省优质课竞赛等我获得过校“教学新秀”称号，99年市优质课竞赛一等奖，03年获得市优质课竞赛一等奖第一名；04年获得湖北省优质课竞赛一等奖;化学竞赛辅导获得过省级一等奖、高级二等奖辅导奖在教研上，07年在市化学学会论文评选中获得一等奖；德育论文在省德育年会上获省级奖;有多篇论文在杂志上发表在班级管理上，我当班主任的0217班获得过校出色班级称号;0214班在05年高考中取得了好成绩，高分人数列年级第三位，一本人数、二本人数名列年级前茅我两次获市高考备考先进教师称号；多次被评为校先进工作者、校出色工作者我参加竞聘的理由这一次，学校实行中层干部竞聘上岗，我觉得很好干部竞聘上岗，教职工选举，校长任命这样，干部既要对下负责，也有要对上尽职对学校来讲，这是一件大好事！我希望这将成为一项制度一直执行下去对我而言，我觉得这是一次很好的向全校教职工展示自我的机会我认为，一个人的岗位不同，他承担的工作和责任也不一样，所影响的范围也不同做班主任，你能在一个班上按照你的理念进行管理，而做了校长，则可以在一个学校范围内按照你的理念进行管理我希望我的教育、教学理念能够在更大的范围里推广我能做好一个老师，也能当好一个班主任，我相信，我也能做好一个中层干部！我的声明大学毕业时，因为“宁当鸡头，不为凤尾”的想法，我舍弃了武汉，选择了_,选择了—中学我喜欢我一生中最有活力的时光是在这里度过的，我娶了—人做妻子，有了健康、活泼的儿子；我感谢—中学，在这里我积累了教育、教学经验，丰富了人生阅历，也获得了很多荣誉无论—中学在困境时还是在辉煌中，我都是全心全意地投入到工作中，尽自己的力量努力维护—中学的荣誉如果我竞聘成功，我一定做到让领导放心，让教职工满意；如果我竞聘不成功，我会一如既往地努力工作，让家长放心，让学生满意我的座右铭是“老老实实做人，踏踏实实做事“，不管我能不能竞聘上中层干部，我都会这样做的“将名字编入学生心灵的词典，将事业载入祖国教育的史册”,这是教育家李镇西老师的追求，也是我的追求！最后，我祝愿—中学的明天会更好!谢谢大家！年级主任竞聘演讲稿（篇10）尊敬的各位领导、各位老师大家好!今天我演讲的题目是《爱教师的责任》教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚普蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露每天清晨孩子们说“老师，早上早”时那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声“老师，再见给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐苏霍姆林斯基曾说“一切的教育方法，一切的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人，率先垂范，以学校的腾飞为念我的骨子里有一种不服输的气质，我积极参与竞争，但不敢奢求什么，只是出于一种急为工作所急，想为学校所想的责任意识和忧患意识，以便让我这个“老骥伏杨，志在千里”的工作狂能够更好地为九中出一份力、为领导分一份忧、为师生献一份爱心以我的绵薄之力来回报学校领导和同事们对我的厚爱我的态度是选择我，我将是一个优秀的年级主任；落选了，我仍然是一个称职的教研组长，一个优秀的班主任，一个潜心教研的语文老师！谢谢大家！年级主任竞聘演讲稿（篇2）尊敬的各位领导、同志们大家好，我竞聘的岗位是教学主任在这激情似火、彩旗飞扬的黄金八月，我满怀信心的走上了竞聘上岗的讲台，首先感谢上级领导为我们提供了这次公平竞争的机会，我会珍惜好这次机会，勇敢接受大家的检验和挑选由于爱孩子，喜欢孩子，我在幼教岗位上一做就是20几年,这么多年以来，我和天真无邪的孩子们在一同，有过欢乐，也有过懊恼；有过喜悦，也有过苦楚虽然我饱尝了任务中的悲欢离合，但每次回想起来，还是觉得那样的甘美孩子们的心里来育新工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱,也让我明白了这份责任的重大蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用“爱”教育着孩子，在履行着他们伟大的责任爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们，听到这里，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗？正如教育家夏丐尊所言“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育”教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的但是因为有爱，我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔爱，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵爱是幸福的种子，它会成为我们源源不断的能量做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“！正如汪国真的诗句所言“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们一定能感受到欣慰、感动爱，教师的职责让我们一起行动吧！年级主任竞聘演讲稿（篇n）尊敬的各位领导，各位同事大家好！今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求，要感谢学校为我们创造的这一次机会作为宁乡四中教育战线上的一名教育教学工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位同事崇高的谢意！常言道三十而立已到而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给正入而立之年的我留下点什么……我叫曹国华，现年30周岁，本科学历,中学二级教师，中共党员一九九九年分配至宁乡四中工作七年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、管理民主温和而赢得广大师生们的信赖现为宁乡四中高一年级主任，站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我爱因斯坦说过热爱是最好的教师我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个年级组长所必需的业务知识和政策水平还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护先进教育工作者、优秀班主任只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来今天，我参加年级主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑一方面我认为自己具备担任年级主任的素质第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神目前我担任的职务是高一年级主任，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好作风，踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好第二有虚心好学、开拓进取的创新意识我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志第三有严于律己、诚信待人的优良品质我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴第四有雷厉风行、求真务实的工作作风七年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的数学系主任李定武老师，语重心长的对我说小曹啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！另一方面我认为自己具备担任年级主任的才能一是有一定的政治素养我平时比较关心社会生活中的大事,对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟尤其是做了高一年级主任以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性二是有一定的文字基础“腹有诗书气自华“我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，参加工作以后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高，目前我有12篇论文获市、县级表彰其中我撰写的《如今更需要家教》获市级教研论文一等奖，《读魏书生有感》这编文章得到了县教研员的一再止—目7^o三是有一定的管理能力七年班主任生涯、一年的年级组长工作使我积累了丰富的协调、管理经验假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为第

一、摆正位置，当好配角在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到到位不越位，补台不拆台第

二、加强学习，提高素质一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作第

三、扎实工作，锐意进取既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中培养品质爱岗敬业，实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有四中特色的教育、教学模式“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作ibm总经理沃森说“对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫“如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会开展得更好我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力我们都是凡人，正所谓尺有所短，寸有所长但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业就一定能振兴四中！不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；参加竞争，倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们最后以一首对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”谢谢大家！在这20多年的任务当中，我的教育教学程度，组织管理，协调才能失掉了充沛的锤炼和很大的进步，而且也培育了我遇事能冷静考虑，片面剖析，妥善处理的任务办法本人经过持续学习拿到了大学本科文聘，省幼儿园园长上岗证书，普通话也到达了二级甲等程度，还被评为小学初级教员的职称，教学程度和管理才能失掉了下级指导的分歧好评，屡次取得“出色教员”，在老家的同行中起到了表率作用当然，这些成果只能阐明过来，只能成为我今后任务努力任务的动力明天我站在这里，不只仅是竞聘教学主任这一岗位，更为次要的是来展现本人，给本人一个锤炼的时机，为本人提供一个锤炼的时机上面我想就本人的一些任务经历和在网上理解的万婴西方园的一些状况谈谈本人的一些想法作为幼儿园的一名教学主任，首先要当好园长的助手，做园长的顾问，听从园长的指导，协助园长无效的展开任务；另外还要做好教员的效劳者，引导者，支持者和协作者教学主任要根据幼儿园的办学理念和开展方向提出展开幼儿园的教学，教研和家长任务的详细方案和措施，并针对万婴西方园的“高兴教育”“高兴生长”的办园理念来营建一个幼儿与教员共同生长的高兴家园幼儿园的教研活动有利于进步年老教员的教研教学程度，作为教学主任一定要常常组织方式多样，内容丰厚的教学教研活动，让教师在活动中积极发言，对详细成绩各持己见，当然，每位教师由于性情不同，口才不一，在活动中的表现也不相反有擅长讲的，有不擅长讲的，也有不情愿讲的，那么我们展开的活动可以以团体，以班级，以年组为单位，让她们互相配合完成教研这样上去，团体的才能失掉发扬，个人的智慧失掉表现，团队的—失掉鼓吹关于每一次教研活动主任都要及时搜集材料，做好整理与归档任务，向园长汇报状况我在幼儿园做了8年的一线教师，晓得幼儿教师的任务室繁忙与辛劳的，即便这样我还是要强调与要求教师在任务中一定要多写“任务反思”和“随笔反思能协助教师看法本人的缺乏，从而改良本人的教学办法；教师在写”随笔“的进程当中教育理念也在不时的进步，写作才能也在不时的进步，当然，不单单要求教师这样，我本人也要不时的学习，不时的更新本人的教育理念，与时俱进，来跟上时代的步伐作为教学主任每月都要审定教师的各类教学方案，担任组织，落实，反省与考评各班级的环境创设和教育教学活动，要抓好教学惯例，教员学习和培训等一系列的任务当然幼儿园的家长任务也不要无视，要制定好家长任务方案,组织家长活动与评价任务，促进家长，社区任务的深化展开随着时代的开展，网络曾经成为许多家庭必不可少的通讯工具，而且它给我们幼儿园和家长的交流与沟通带来了方便与快捷，所以我们要充沛应用它展开好家园联络任务，让幼儿园与家庭对孩子的教育能到达同步与共育的作用确保幼儿安康生长，是每一位幼教任务者的义务和责任，为了无效的避免幼儿损伤事故的发作,促进幼儿安康生长，完成幼儿园，家庭，社会调和开展，作为教学主任，一定要有方案地在全园范围内展开各种平安教育的主题活动，以强化教师的平安认识，经过活动的展开，加强孩子的自我维护认识和自我维护才能随着幼儿教育变革的不时推进，幼儿园之间的竞争日趋剧烈，因而幼儿园想要在剧烈的竞争中生活与开展，必需构成本人的特征，当然特征幼儿园的创立离不开特征教学教师的培育，所以教学主任一定要为特征教学教师的生长发明条件关于幼儿园的教育教学主任任务，我还有一些想法，但由于工夫关系我明天就不多讲了，今后无机会我们大家再一同讨论！年级主任竞聘演讲稿（篇3）尊敬的各位领导、各位老师大家好！今天站在竞聘年级组长的讲台上，我的内心一如这

六、七月的天气既有骄阳似火的热情，又有大雨倾盆般的冲动说到热情，是因为外表看起来比较恬静的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动；说到冲动，是因为站在那么多优秀的教师面前，真的感觉自己有点底气不足不过，我告诉自己参加本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财富，所以，我来了下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己

一、高度的责任感站在您面前的这位是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的“老教师”了由于我对当老师这一愿望的极度迫切，—年中师毕业后，17岁的我就登上讲台，成为一名老师尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进大学校园，依然是我人生的一大憾事随着教学工作的不断深入，我渐渐明白学历和教学教过并不成正比，强烈的责任感是做好一切工作的重要磋码从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，一直认认真真、兢兢业业地面对每一项工作来到千口中学后，责任教育”活动正开展得如火如荼，在高唱“责任之歌”的大氛围中，我一直满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责

二、点滴的成绩一直以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人,在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此在大家的关心和帮助下，我努力让自己这个角色变得更加生动、更加传神—年，我代表南乐县明天实验小学参加县教育局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课比赛中多次荣获一等奖；—年，在市教育局举办的“树优良师风展教师风采”演讲比赛中荣获三等奖，并在学校和县教育局组织的各类朗诵比赛、演讲比赛中多次荣获

一、二等奖作为一名语文老师，所任教班级的成绩在年级中均名列前茅作为一名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的快乐学习之余我带领他们认真面对各种比赛朗诵比赛、演讲比赛面前，我是他们的语文老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我们班的；歌咏比赛面前，我化身为他们的音乐老师，教给他们1234,第一名，我们班的；队形队列比赛面前，我化身为他们的体育老师，共同练习左右转走，第一名，我们班的；就连靠体力取胜的拔河比赛，在实力相对较弱的情况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的……当然，偶尔也有发挥失常的时候，一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个足迹另外，我曾经担任过两年的语文教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在一定程度上丰富了我的实践经验，提高了我的组织能力和管理能力当然，这些成绩都已经属于过去，如果我能竞聘年级组长成功的话，我的工作将出现一片新的天地下面，我就通过几个关键词谈一下自己对年级组长工作的一些看法

1、服务意识年级组长首先要摆正自己的位置，做好服务工作既要为学校校长室、政教处、教务处做好服务工作，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务做好领导、老师、学生家长之间的协调工作，创造一个团结、协作、和谐的良好工作氛围

2、以身作则年级组长是年级工作的领头人，必须起到模范带头作用我会在学校各项工作中身先士卒、以身作则，在制度面前力争做到公平、公正、公开，让领导放心、同事满意

3、养成教育陶行知先生曾说过千教万教，教人求真；千学万学，学做真人学校是培养人的地方，首先要让学生成为一个诚实守信、懂得感恩、堂堂正正的人初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，我们要从小事抓起，对学生进行及时有效的引导，培养其良好的行为习惯

4、教学质量。