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青龙县学年第一学期期中教学质量诊断试题2023-2024七年级历史考试时间90分钟注意事项
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）
一、单项选择题（每小题2分，共计50分）
1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的早期人类要想获取他们生活的第一手资料，应该通过A.史书记载B.神话传说C.考古发掘D.科学推测
2.观察下面的示意图，判断“北京人”应在的位置（）A B CD1I1111r万年万年万年公元年501032019万年元年170A.A B.BC.C D.D
3.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（）A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤B.海外华人散居世界各地C.华人是黄皮肤的黄色人种D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
4.中国历史上最初的首领更迭方式是禅让制禅让制选拔首领的主要依据是（）A.经济实力B.个人才德C.社会地位D.前任推荐
5.下列人物中具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个王朝国王”双重身份的是（）A.黄帝B.尧C.舞D.禹
6.在我国古代的神话中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕埃丝”的传说这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序C.神话传说D.采集、狩猎的游牧文明
7.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师周王无道国人起，西周灭在前771J上述历史歌谣主要反映了（）A.奴隶制国家的建立B.社会等级制度的确立C.世袭制取代禅让制D.暴政导致亡国的规律
8.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（）A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书
9.战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮推动这一风潮出现的根本原因是（）A.铁制工具和牛耕的推广B.个体小农的出现C.百家争鸣的影响D.新兴地主阶级的推动
10.郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代是因为春秋战国出现（）A.竞相改革的时代风潮B.诸侯争霸局面C.百家争鸣的活跃局面D.商业繁荣局面
11.根据史记记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了这反映了历史发展的趋势是（）A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一D.适者生存
12.在当代中国，教育公平是人民群众最关心的问题之一孔子的下列观点中，最能体现这一点的是A.因材施教B.温故知新C.有教无类D.仁者爱人
13.战国时期，在岷江流域修筑的某一水利工程使成都平原变得“水旱从入、不知饥懂”，这一著名的水利工程是（）A.大运河B.都江堰C.灵渠D.郑国渠
14.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征秦长城的范围是（）A.西起陇西，东到大海B.西起临洪，东到辽东C.西起长安，东到辽东D.西起嘉峪关，东到山海关
15.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”这场战争发生在（）A.商纣和周武王之间B.夏桀和商汤之间C.秦二世和陈胜之间D.项羽和刘邦之间
16.《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥懂凡米石五千，人相食，死者过半”为此统治者采取的措施是（）A,对外征战B.增加徭役C.焚书坑儒D.休养生息
17.据史料记载，汉武帝继位之初，“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”这一现象出现的原因是（）A.西汉的赋税十分沉重B.汉初奢靡之风盛行C.平抑物价D.“文景之治”的出现
18.考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》，某报刊评论“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视，除了大的风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面J“大风气”指的是A.“焚书坑儒”B.儒家学说成为正统思想C.尊孔复古D.颁布“推恩令”
19.汉武帝为了巩固中央集权而颁布了一项重要政令，此政令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承，改为其长子、次子、三子共同继承此政令是（）A.抚慰异姓功臣B.加强思想控制C.推恩令D.罢黜百家，独尊儒术
20.这一政策的出台，造就了汉武帝时期“民不益赋而天下用饶”的局面，从而有力抑制了豪强大贾，并为对匈奴作战提供了强大的财政支持相关政策是（）A.盐铁官营B.行推恩令C.尊崇儒术D.反击匈奴
21.历史兴趣小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习下图是他们参考的《秦朝行政系统简表），请按图意给空白处找出正确的选项（）C.刺史D.司隶校尉
22.学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格下列说法正确的有（）
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范
③英语孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格
④历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
①④③④②③①②A.B.C.D.
23.春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历这件事说明（）A.楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重B.九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子C.楚庄王想送给周天子更大更好的九鼎D.楚庄王想帮助周天子抵抗少数民族的进攻
24.西汉初期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强的统治局面历史上称为（）A.三家分晋B.楚汉之争C.“文景之治”D.“光武中兴”
25.春秋时期最显著的政治特点（）A.变法改革，富国强兵B.霸主尊王攘夷，扶助弱小C.王室衰微，诸侯争霸D.战事连绵，干戈不息第II卷（非选择题）
二、综合题
26.材料一距今约七千年的长江流域，出现了耕地用的耒相材料二通过1973年和1977年两次科学发掘，出土了骨器、陶器、玉器、木器等各类质料组成的生产工具、生活用品、装饰工艺品以及人工栽培水稻遗物、干栏式建筑构件、捕猎的野生动物和家养动物的骨骸、采集的植物果实及少量的墓葬等文物近7000件——摘编自《文明起源》材料三在村里，无论是方形的还是圆形的房屋，多为半地穴式他们已经种植栗、白菜或芥菜等农作物，并在居住区内建起围栏，饲养猪、狗等家畜此外，他们还经常去打猎，捕鱼，以补充食物还制作大量彩陶盛放食物——据网络资料整理
（1）材料一中耒相的出现说明了什么问题？（4分）
（2）材料二和材料三分别是对哪一原始居民生活的描述，并说出判断的依据（4分）
（3）据材料三说明该原始居民过上定居生活的表现（4分）
27.战国时期，不同学派各陈其说阅读下列材料，回答问题材料一若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝总，若此则天下治材料二贯莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之材料三民为责，社稷次之，君为轻材料四顺物自然而无容私焉，而天下治矣——摘编自《中国历史教师教学用书》等
（1）上述材料中的主张分别属于哪一学派？（4分）
（2）根据上述材料，指出这些学派之间辩论的焦点（4分）
（3）这些学派辩论的焦点说明了什么？（6分）
28.材料一秦始皇统一六国后，对地方的管理机制逐步完善实施由中央垂直管理地方、地方官员由皇帝直接任免的流官任期制材料二公元前209年他们走到大泽乡，两位头领号召大家说，我们因雨误期，即使去戍边，大多数人也会去死”且壮士不死即已，死即举大名尔，王侯将相宁有种乎J——《上下五千年》材料三秦的赋税很重，农民要将收获的三分之二上缴国家秦朝的刑法残酷，人民动不动要受到严刑峻法的处治
（1）结合材料一，指出秦朝实施了怎样的地方行政制度？（4分）
（2）材料二所述是哪一事件的直接原因？这一事件有何重要意义？（4分）
（3）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因（2分）从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发？（2分）
29.阅读材料，回答问题材料战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法
（1）根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？（2分）
（2）请从政治上、经济上列举商联变法中各一项内容（8分）
（3）结合商鞅变法内容回答在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合适的途径是什么？（2分）参考答案
一、单项选择题（每题2分，共计50分）1-5CBDBD6-10ADAAC11-15CCBBD16-20DDBCA21-25BABCC
26.
（1）说明了原始农业生产水平的新发展（2分）（农业生产工具的发展）
（2）材料二是河姆渡原始居民（2分）依据材料中提到了人工栽培水稻遗物和干栏式建筑（答出其中一点即可）（2分）材料三是半坡原始居民（2分）依据材料中提到半地穴式房屋，种植粟等（答出其中一点即可）（2分）
（3）有半地穴式的房屋（或有固定的居住场所）；有种植的农作物；有生活用具陶器等；（答出两点，意思接近即可）（2分）
27.
（1）学派材料一墨家；材料二法家；材料三儒家；材料四道家（4分）
（2）焦点治国方略（4分）
（3）说明社会处于动荡与巨变之中；思想文化繁荣；知识分子关注社会（6分）
28.
（1）废分封，行郡县（2分）
（2）陈胜、吴广起义（2分）意义沉重打击了秦朝的残暴统治（掀起了反抗秦朝的序幕）（2分）
（3）原因秦朝实行暴政（2分）启发国家治理以民为本，得民心者得天下，失民心者失天下（4分）（言之有理即可）
29.
（1）目的富国强兵（2分）
（2）政治确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗（4分）（任意一点）经济废除井田制，允许土地买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡（4分）（任意一点）
（3）在战场上立功（2分）。
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