10 父母多爱我-部编版道德与法治三年级上册教学设计

父母多爱我•部编版道德与法治三年级上册教学设计10

一、教学目标.了解“父母多爱我，少惹他们生气”的内涵和重要性1学会体会父母的爱和孝敬父母的重要性

2..通过情感教育，培养学生对家庭的尊重和爱3

二、教学重难点.教学重点引导学生正确理解“父母多爱我，少惹他们生气”的内涵和重要性1教学难点以情感教育的方式教育学生如何体会父母的爱和孝敬父母的重要性

2.

三、教学内容让学生谈谈对“父母多爱我，少惹他们生气”这句话的理解

1.通过讨论，让学生体会到这句话简洁而言简意赅的内涵，“父母多爱我”表示父母对自己爱的深情，而“少惹他们生气”则强调了尊重和孝敬父母的重要性这句话的真正含义是当儿童触犯父母时，不但让父母生气，还会影响到家庭的和谐因而孩子应该多理解家长的付出，少惹他们发怒，这是孝顺父母的表现分析“父母多爱我”的表现形式

2.让学生通过观察和分析，找出父母的爱的表现形式比如说，父母关心自己的健康和成长，尽力为自己创造更好的成长环境，关心自己的生活等同学们可以通过自己的经历来分享和谈论父母的表现形式从“少惹他们生气”看尊敬和孝敬父母的重要性

3.通过讲解例子，例如在家中闹脾气、为所欲为等行为，引导学生认识到自己的行为会影响到家庭，甚至对父母的心理健康产生影响因而学生需要尽力遵守家庭中的规则，尊重父母，尤其是在从事与其交际的人和事上表现得更加成熟和贡献观看视频，唤起学生对家庭的情感

4.引导学生观看相关电视和视频节目，让他们通过视频感受到家庭对自己的重要性和父母对自己的爱并让他们思考“我在家庭中有哪些责任和义务？”“我如何保护父母的身心健康？”

四、教学方法.课堂讲解法讲解“父母多爱我，少惹他们生气”这句话的内涵

1.朗读法通过阅读绘本，朗读文章，强化具体内容的理解记忆

2.讨论法让学生自由交流，分享自己的经历

3.观察比较法通过观察现实生活中的情形来引导学生理解特定的概念

4.视频教学法通过生动有趣的视频节目，引导学生认知和情感上的刺激5

五、教学评估通过讨论和提问测试学生是否理解“父母多爱我，少惹他们生气”这句话的内涵

1..学生思考，完成有关电子邮件、话题等实际的家庭作业

2.教育学生对家庭的尊重和爱，是否已经建立了基础3

六、教学反思本学科的教学重点目标是培养和建立道德和法治的意识、时代与历史的观念和认识，并要求在实际生活中需要遵循法律和道德要求，学生能够感受了解人类文化和发展规律，保护自己的安全、愉悦、能够彼此尊重、和谐相处；本教学设计建立了情感教育，让学生从心理上理解亲情、懂得感激和理解父母的心坎，不仅培养学生对家庭的重视和对父母的爱，同时促进与父母之间的关系和沟通，整个过程是有意义且有趣的。