1部编版2021-2022学年六年级下册语文第7课同步练习

部编版2021-2022学年六年级下册语文第7课《汤姆・索亚历险记》同步练习注意事项

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写）我没有衣服穿，（）我是在一个热带气候里，（）有衣服，（）穿不住

2、提前5分钟收取答题卡阅卷人得分

1.（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（A.菜哇w

5、酝基限础n知ia识ng（共8题尤；奋共k3a6ng分）忍俊不辇（jin）B.叁溅（bCng）学清ch6ng照形（ji）惟妙惟白（xiao）C.琐展xid地*kS草发mdng中流匹柱（di）D.嫌晋wa阔箪chud招弊（囿）销声售迹（nD

2.（3分）下列句子中括号里应填的关联词语正确的一项（A.虽然……但是……即使……也B.既然……就……即使……也C.虽然……但是……不但…而且D.不但……而且……即使……也

3.（3分）名著《汤姆・索亚历险记》中，“他从地上拣了根草,扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上下来回移动，设法不让草倒下”这段文字主要采用（）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性A.动作B.细节C.侧面格特征

4.（3分）下列词语与其对应的意思不正确的一项是（）0A.对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题（无济于事）B.指极远的地方或形容彼此之间相隔很远（天涯海角）C.头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁殖的事情弄得不知所措（头晕目眩）D.游荡成性，不好劳动（与世隔绝）

5.（3分）下列句子赏析不正确的是（A.“汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众”这句话中“身边围满了热切的听众“让我想到了汤姆是个孩子头儿，在小伙伴中无所不能B.”在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己”这句话的意思是把好处和坏处对照起来看，使自己能更理智地面对现实，重新看到生活的希望和信心C.“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的这句话是对尼尔斯的心理描写，体现了尼尔斯其实也是一个好孩子

6.（3分）下面句子中引号的作用，与其它五句不相同的是（）»A.汤姆有几个朋友乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克B.他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧C.他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”D.汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边E.这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营F.他们疯狂地大嚷大叫“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！“

7.（8分）括号里填上适当的词语,，并选词填空诚心诚（）大（）渲染游手好（）欣喜若（）虚（）一场大（）欢呼⑴弟弟（）地向哥哥道歉，哥哥就原谅了弟弟⑵妈妈每天辛苦地赚钱养家，我怎能放假后整晶在家（）地混日子呢？

8.（10分）根据课文内容判断下面的说法是否正确

（1）（2分）本课的作者是美国作家马克•吐温

（2）（2分）本课由《汤妫•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤始和贝琪”这个精彩片段组成

（3）（2分）梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险

（4）（2分）课文中几次历险纯粹是孩子的游戏

（5）（2分）精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事阅卷人

二、阅读理解（共5题；共35分）得分

9.（16分）课内阅读到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到镇上的人们已经作了公开的祈祷，还有许许多多的人私卜里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平口的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后•边呻吟着•边软弱无力地倒下头去，那情景真是让人心碎波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变臼了到了星期二晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影

（1）（I分）写出下列词语的近义词黄昏一哀悼——祈祷——寻找——呼喊——疲惫——

（2）（5分）圣彼得堡镇的人们在哀悼什么？

（3）（【分）这段话写了两层意思，一是；二是

（4）（I分）选文中描写丢失孩子的亲人的部分非常传神，主要运用了描写和描写的方法让我们感受到了课外阅读到星期四晚上，

①天气有起色，汤姆提Q姨妈的那只泮铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始里风午夜前一小时,客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事夜色深沉，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾紧紧围住夜幕中两个探险者蹑手蹑脚地朝客栈走去哈克放哨，汤姆摸着进了巷子，⑵好一阵功夫，哈克焦急地地等待着，心头好像压着座大山那样沉重他希望能看到灯光闪一下亮，这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着汤姆好像走了好几个小时似的他一定是昏过去了，要那就是死了,或许因为害怕和兴奋，心脏炸裂了

③不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点地呼吸，这样下去不久就会心力衰竭突然灯光一闪，只见汤姆狂奔者从他身边跑过“快逃！’,他说，快逃命！”他不必重说，一遍就够了，

④还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他们一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来他们刚到屋檐下,风暴就来了，接着大雨倾盆而下

10.（2分）联系上下文，解释下面的词语

①万籁俱静______________________________________

②诚惶诚恐________________

11.（2分）第1自然段中，“夜色深沉，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声”属于描写，联系这几个自然段来看，它的作用是什么？

12.（2分）读文中画线的句子，判断下列说法的对错A.句

①姑动作描写，表现了汤姆的细心和聪明机灵B.

②运用了夸张的修辞手法，表现出哈克的紧张不安C.句

③是心理描写，既表现了哈克的惊慌，又表现出他对汤姆的关心D.句

④运用了夸张的手法，表现了汤姆的胆小的懦弱

13.（5分）根据选文内容，给选文拟定一个小标题，写在文前横线上阅卷入—

三、综合表达（共2题；共29分）得分」

14.（14分）根据所学内容填空

（1）（2分）经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说“（）,（）”只有不断努力，才能一直进步°”

（2）（2分）“路遥知马力，（）”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼

（3）（2分）通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象其中，给我留下印象较深的是（）,他是一个（）的人课外，我还阅读了其他外国文学作品，有《》《》等.（15分）读了《汤姆・索亚历险记》，你一定被汤姆和小伙伴的历险故事吸引住了吧，快来写写你读后的感想吧！答案解析部分

1.【答案】D【解析】【分析】A.有误“菜畦”的“畦”应读为“qi”；B.有误“惟妙惟肖”的“肖”应读为“xi加”:C.有误“地壳”的“壳”应读为“q论”；D.正确故答案为D【点评】本题考查学生对生字读音的识记与辨析能力平时注意多枳累，能区分多音字及声母、韵母声调之间的细微差别

2.【答案】A【解析】【分析】“我没有衣服穿与我是在一个热带气候里两个分句构成转折关系，应填关联词语”虽然……但是……“有衣服”与“穿不住”两个分句构成假设关系，应填关联词语“即使……也……答案为A【点评】本题考查学生对关联词的运用能力解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写

3.【答案】A【解析】【分析】描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写根据句子“他从地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上下来【可移动，设法不让草倒下”中“拣、扬、支等词语可以看出，这段文字主要采用了动作描写故答案为A【点评】本题考查学生对描写方法的理解辨析能力阅读并分析语段，根据描写方法的定义进行辨析作答即可

4.【答案】D【解析】【分析】考查对词语的理解ABC正确D错误，“游荡成性，不好劳动”对应词语“游手好闲而“与世隔绝意思是形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方故答案为D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解可结合语境课后注释或查字典理解词义

5.【答案】A【解析】【分析】A错误，联系课文内容可知，“汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众”这句话中‘‘身边围满了热切的听众“让我想到了汤姆是个孩子头儿，在小伙伴的眼中他无所不能是小伙伴们的主观看法，客观上汤姆并不是无所不能BC正确故答案为A【点评】此题考查学生对画线句子的赏析能力结合语境对句子进行赏析是重要的考点之一要求学生结合具体语境灵活作答通常解题思路是先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果

6.【答案】F【解析】【分析】引号的作用

①表示直接引用的话，

②表示突出强调

③表示讽刺和否定

④表示特定称谓®表示特殊含义

⑥有时用来引用成语、谚语、歇后语等A、B、C、D、E表示特殊含义F表示直接引用的话故答案为F【点评】本题解题关键就是掌握引号的作用，会用引号

7.【答案】意；肆；闲；狂；惊；声；诚心诚意游手好闲【解析】【分析】考查补写词语及运用，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆大肆渲染大肆表示亳无顾忌只用在消极方面就是很夸张的描述，渲染把水、墨淋在纸上再擦匀的画法，引申为夸大地形容比喻为了达到目的肆意夸大事实，加以宣传欣喜若狂欣喜快乐；若好像狂失去控制形容高兴到了极点虚惊一场意思是指事后才知道是不必要的惊慌大声欢呼欢，活跃，起劲，高兴大声地活跃地呼喊，形容一种欢乐而振臂高呼的激情场面1词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确诚心诚意形容十分真挚诚恳符合句子语境2游手好闲游荡成性，好逸恶劳游手闲着手不做事符合句子语境故答案为意、肆、闲、狂、惊、声1诚心诚意2游手好闲【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯能够准确的理解成语的意思学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇I、2要正确使用词语，耍从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一

8.【答案】1正确2正确

（3）错误

（4）错误

（5）正确【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误

（1）正确

（2）正确3）错误梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险一是和哈克半夜到墓地检验胆量二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三姑和哈克到鬼屋寻宝四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币

（4）错误课文中3次历险纯粹是孩子的游戏

（5）正确故答案为

（1）正确；

（2）正确；

（3）错误；

（4）错误；

（5）正确【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记

9.【答案】

（1）傍晚；悼念；祈求搜寻呼叫；疲倦

（2）两个孩子走丢了，认为孩子找不回来了

（3）孩子走丢，人们认为找不回来了；丢失孩子的亲人的状态

（4）动作外貌；失去亲人的人们的悲疝欲绝的心情【解析】【分析】

（1）本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词答案合理即可，不唯一黄昏口落以后至天还没有完全黑的这段时间哀悼悲痛地悼念；为一个人的逝世而举行的纪念仪式祈祷向神祝告求福疲惫极度疲劳

（2）、

（3）考查对选文内容的理解能力解答时要带着问题读选文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可

（4）人物描写方法概括为外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写解答时要结合句子抓住关键词语分析作答故答案为

（1）傍晚、悼念、祈求、搜寻、呼叫、疲倦

（2）两个孩子走丢了，认为孩子找不回来了

（3）I、孩子走丢，人们认为找不回来了

2、丢失孩子的亲人的状态

（4）I、动作

2、外貌

3、失去亲人的人们的悲疝欲绝的心情【点评】

（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量

（2）、

（3）此题考存在理解选文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力

（4）掌握常用的描写方法要求平时阅读时会分辨，写作时会应用【答案】

10.万物都很安静，形容没有声音比较虔诚

11.预示着雷雨将耍来临

12.正确正确；正确错误

13.勇敢的汤姆【解析】【点评】（I）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语

（2）掌握常用的描写方法要求平时阅读时会分辨，写作时会应用3）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断

（4）此题主要考查提炼文章标题的能力先对短文的主要内容有个大致的了解，然后再概括

10.考查结合语境理解词语

①“夜色深沉，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声”句中‘万籁俱静”万物都很安静，形容没有声音

②“不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里.诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去”句中“诚惶诚恐比较虔诚故答案为万物都很安静，形容没有声音比较虔诚

11.人物描写方法概括为外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写解答时要结合句子抓住关健词语分析作答“夜色深沉，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声“屈于环境描写，联系这几个自然段来看，它的作用一是交代了时间，渲染了紧张可怕的气氛二是为结尾“大雨倾盆而下”埋下了伏笔，预示着雷雨将要来临故答案为预示着雷雨将要来临

12.解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解短文的内容，结合选项判断正误

①正确、

②正确、

③正确、

④错误句

④动作描写，表现了汤姆勇敢和喜欢冒险故答案为

①正确；

②正确；

③正确

④错误

13.考雀拟定标题阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题短文写了天真的孩子汤姆，喜欢恶作剧，满肚子的鬼主意，虽然顽皮淘气，却也给我们带来了欢乐的时光故答案为勇敢的汤姆

14.【答案】1）莫道君行早更有早行人

（2）日久见人心

（3）鲁滨逊；坚强、勇敢、聪明；海底两万里哈克贝利・费恩历险记【解析】【分析】

（1）考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况“莫道君行早，更有早行人的意思是别以为你走得早，还有比你走得更早的人不要以为只有你行，也有比你更强的

（2）“路遥知马力，日久见人心”路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏

（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案故答案为

（1）莫道君行早更有早行人

（2）日久见人心

（3）鲁滨逊；坚强、勇敢、聪明；海底两万里；哈克贝利・费恩历险记【点评】

（1）、

（2）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法

（3）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空【答案】范文读《汤姆・索亚历险记》有感《汤姆・索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说马克・吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事所以令热感觉十分真实有趣，孩子们或许能在人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年他和其他孩子，干出了许多令人捧腹的妙事像汤姆被粉刷围墙，使出了点小诡计，使别的孩子心甘情愿替他工作，并自动奉上交换的东西，使汤姆从“粉刷匠”摇身变成了•个“大富翁后来他和哈克逃到荒岛去，人们以为他们已经死了，在教堂里举办丧礼，而他们却躲在外面偷听汤姆是个顽皮的孩f,但他的正义感却很强，例如他替贝基挨了一顿鞭子、和哈克贝利破获了一桩杀人案等等，这都可以看出他身上的闪光点和美好品质其实孩子的顽皮有时正好体现了孩子的天真烂漫这种天性过了童年就很难再寻找，能让我们找到的，就只有一点点仅能想起的I可忆相信不管是谁的童年，都会在儿时做过一两件稀里糊涂的傻事，当你长大时，回想这些充满童真的事来，就会觉得卜分好笑、有趣汤姆虽然调皮捣蛋，但他仍旧是一个好孩子，面对亲人对他的思念，他同样硬咽、同样感动了在汤姆身上，能找到许多人的影子、许多人童年的幻想汤姆也像个小精灵，不时带给我们欢声笑语，告诉我们只要有希望、有梦想，美梦便可以成真希望大家都能在汤姆的故事里找到与H己梦想相同的画面，希望大家都能像汤姆一样梦想成真【解析】【分析】本题要求写出《汤姆・索亚历险记》的读后感作答时要紧密联系课文内容，结合生活实际，选择自己感受最深的东西去写如故事情节的惊险刺激、汤姆的机灵淘气等，从中选择一两点，作文叙述要简洁，重点写自己阅读课文后的感受故答案为读《汤姆・索亚历险记》有感《汤姆・索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说马克•吐温写作时取材于自己儿时在故乡一汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事所以令热感觉十分真实有趣，孩子们或许能在人物身上找到与臼己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年他和其他孩子，干出了许多令人捧腹的妙事像汤姆被粉刷围墙，使出r点小诡计，使别的孩子心甘情愿替他工作，并自动奉上交换的东西，使汤姆从“粉刷匠”摇身变成了一个“大富翁后来他和哈克逃到荒岛去，人们以为他们已经死了，在教堂里举办丧礼，而他们却躲在外面偷听汤姆是个顽皮的孩子，但他的正义感却很强，例如他替贝基挨了一顿鞭子、和哈克贝利破获了一桩杀人案等等，这都可以看出他身上的闪光点和美好品质其实孩子的顽皮有时正好体现了孩子的天真烂漫这种天性过了童年就很难再寻找，能让我们找到的，就只有一点点仅能想起的回忆相信不管是谁的童年，都会在儿时做过一两件稀里糊涂的傻事，当你长大时，回想这些充满童真的事来，就会觉得十分好笑、有趣汤姆虽然调皮捣蛋，但他仍旧是一个好孩子，面对亲人对他的思念，他同样硬咽、同样感动了在汤姆身上，能找到许多人的影子、许多人童年的幻想汤姆也像个小精灵，不时带给我们欢声笑语，告诉我们只要有希望、有梦想，美梦便可以成真希望大家都能在汤姆的故事里找到与自己梦想相同的画面，希望大家都能像汤姆一•样梦想成真【点评】本题考查学生课外阅读能力及语言表达能力写读后感的方法苜先要读懂作品，抓住主要内容再针对作品内容，联系生活实际，畅谈自己的感受。