2015年1月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题

2015年1月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题

一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.所有测评指标的绝对权数之和为总分，而所有测评指标的相对权数之和为1A.0B.1C.2D.

3.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工2作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与O岗位A.任职条件B.工作描述C.责任D..比例量化耍求素质测评对象的排列不仅有顺序等距关系，而且还要存在3o数量关系A.倍数关系B.相等关系C.相似关系D..某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合叫

4.要素A任务B.职位C.职务D..面试测评被测者的素质主要是观察其5o.行为A智力B.技能C.需要D..观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工6作的活动观察法主要采取o直接观察A.间接观察B.计时观察C.计件观察D..主要用于测量人的创造力的心理测验是7o比奈-西蒙量表A.明尼苏达操作速度测验B.卡特尔因素测验C.16南加利福尼亚大学测验D..明尼苏达办事员能力测验属于8o运动技能倾向测验A.机械倾向测验B.技能技巧测验C.文书能力测验D..绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为9与工作动机A.工作效果B.工作兴趣C.工作态度D..工作分析的结果是形成职位工作规范和10O职位说明书A.职位工作责任书B.职位工作计划书C..职位晋升图D.在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是考生表现出来的11O O信念A.意识B.思想C.行为D..在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是（）12心理测验A.面试B.纸笔测验C.评价中心D..差异系数又称变异系数或变差系数，是标准差与平均数的（）13o比值A.和B.差C.积D..素质测评结果报告的方式，按形式分类常见的有口头报告、分数报告、等级报告和14（）分项报告A.综合报告B.评语报告C.图表报告D..在测评活动中依据测评指标本身得出的分数叫做15o常模参照性分数A.导出分数B.目标参照性分数C.原始分数D.

二、判断改错题:本大题共4小题，每小题4分，共16分.人员素质测评主要是对个体心理现象的测量16正确A.错误B..特定的时空条件下，每个人所能承担的工作角色不是特定的17正确A.错误B..尽管人员素质测评与人才素质测评所指向的范围不同，但它们在测评理论、方法和18技术上却是相同的正确A.错误B..管理游戏是一种以评价被测评者人际关系处理能力的情景模拟活动19正确A.错误B.

三、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分.质化定性样本抽样方法主要有20o随意抽样A.配额抽样B.立意抽样C.雪球抽样D.理论抽样E..权重的确定方法有21o德尔菲法A.层次分析法B.多元分析法C.主观经验法D.观察法E..人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分，从测评时间来看，可分为22O定期测评A.不定期测评B.日常测评C.单项测评D.综合测评E..依面试的侧重点分类，面试可分为23o常规面试A.情景面试B.压力面试C.行为描述式面试D..小组面试E.情境设计应做到24o相似性A.典型性B.主题突出C.随意性D.静态性E.

四、名词解释题:本大题共5小题，每小题3分，共15分次量化

25.—.察举制

26.职业生涯

27.气质

28.结构化面试29

五、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分.简述素质的分类

30.简述工作分析的主要方法

31.申请表和履历表有哪些区别和联系？

32.简述专业知识笔试的层次

33.简述公文处理的评价标准34

六、论述题:本大题共1小题，共14分.试述评价中心失败的主要原因35。