还剩5页未读，继续阅读
文本内容:
比重值D..德尔菲法又称为4o.层次分析法A多元分析法B.专家咨询法C.主观经验法D..观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工5作活动它主要采取o直接观察A.间接观察B.计时观察C..计件观察D.罗夏墨迹测验由瑞士精神病学家罗夏创立于6o年A.1906年B.1921年C.1938年D.
1941.托兰斯测验主要用于测量人的7o文书能力A.运动能力
8.创造能力C.智力水平D..下列测评方式中，测评效率最高的是8o笔试A.心理测验
9.面试C.投射法D.工作分析的结果是形成职位工作规范和10o职位说明书A.职位工作责任书B.职位工作计划书C.职位晋升图D..评价中心主要是测评被测者的10O操作能力A.管理素质B.技能水平C.艺术特长D..绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为11与工作动机A.工作效果B.工作兴趣C.工作态度D.,首次提出智商概念的量表是12o比奈-西蒙量表A.韦克斯勒量表B.种个性因素量表C16D.斯坦福・比奈量表.吉尔福特编制的南加利福尼亚大学测验主要用于测验人的13o性格A.创造力B.气质C.态度D..韦克斯勒量表主要用于测量人的14o能力A.性格B.气质C.智力D..在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是15o心理测验A.面试B.纸笔测验C.评价中心D..生活特性测评主要测评个体的16o创造力A.动机水平B.管理水平C.智力水平D..在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的17o.信念A意识B.思想C.行为D..差异系数又称变异系数或变差系数，是标准差与平均数的18比值A.和B.差C..积D.素质测评结果报告的方式，按形式分常见的有口头报告、分数报告、评语报告和19O分项报告A.等级报告B.综合报告C.图表报告D..先对每个项目的得分进行适当扩大或缩小，再累加总分的方法是20o累加法A.平均综合法B.加权综合法C.连乘综合法D.
二、判断改错题:本大题共小题，每小题分，共分
5420.评价中心的情境设计应注意相似性，它是指所设计的情境应该和拟聘职位的工作实21际具有高度的相似性正确A.错误B..尽管人员素质测评与人才素质测评所指向的范围不同，但它们在测评理论、方法和22技术上却是相同的正确A.错误B..权重确定法中，德尔菲法是指请专家“背靠背”反复讨论填写对权重设立的意见，不23断反馈信息以期专家意见趋于一致，从而得出一个较为合理的权重分配方案的方法正确A.错误B..类别量化的测评对象是那些分类界限无法明确且测评者不能完全把握的素质特征24正确A.错误B..特定的时空条件下，每个人所能承担的工作角色是不特定的25正确A.错误B.
三、名词解释题:本大题共小题，每小题分，共分
5210.职业生涯
26.模糊量化
27.工作者自我记录法
28.结构化面试
29.角色扮演30
四、简答题:本大题共小题，每小题分，共分5630询述素质的分类
31.简述人员配置经验原型的弊端
32.简述心理测验的构成要素
33.简述工作分析的主要方法
34.简述公文处理的评价标准35
五、论述题:本大题共小题，每小题分，共分
21020.试述面试的主要内容
36.试述评价中心的操作程序37。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
