2017-2018年教科版六三制语文小学四年级上册《未来的智能汽车》公开课学案

《未来的智能汽车》学案

一、学习目标

1.了解未来智能汽车的特点和功能，理解“科技推动社会的进步”的道理

2.认识7个生字会写12个字

3.正确、流利、有感情地朗读课文

4.学习从整体到部分的说明方法

二、学习过程使用“手机”录音，分享给全班同学

（一）初读课文

1.借助汉语拼音读全文，要求读准每一个字的读音

2.质疑你在读书时有没有遇到困难？（针对学生读不好的字，教师加以指导）

3.在学生初步感知课文后，教师配乐朗读课文，使学生直接感受读书的快乐，听听与自己读的是否一致

（二）随文识字

1.小组合作学习，互相读一读，说一说，看谁的办法多，生字记得多

2.惬供监仪综析巡（我会认）碍赏瞧控括统置择扫描巡捷（我会写）词语-------惬意障碍

3.重点指导的生字巡捷

（三）读文思考，合作探究

1.课文中哪几段写了未来汽车的主要部分和功能特点

2.到底未来汽车由哪几个主要部分组成又有什么功能特点呢

3.学习1——3自然段，指名读

4.“他惬意地坐到座位上，安全带自动系在他身上”中“惬意”是什么意思？从中我们可以体会到汽车什么的特点？

5.智能汽车全部用什么控制，它包括几个主要部分

6.“一路上，汽车好象长了脚和眼睛……边欣赏着窗外美妙的景色”理解这段话的含义

7.读9自然段，总结这段写了什么？

8.展开想像，设计一种你心目中而汽车写出来和同学们一起分享

9.课文采用了从的说明顺序。