2018年4月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题

2018年4月四川自考06090人员素质测评理论与方法真题

一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.所有测评指标的绝对权数之和为总分，而所有测评指标的相对权数之和则为1O OA.0B.1C.2D.

3.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工2作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与O岗位A.任职条件B.工作描述C.责任D..比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在3数量关系A.倍数关系B.相等关系C.相似关系D..指某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合的是4o.要素A任务B.职位C.职务D..面试测评被测者的素质主要是观察被测者的

5.行为A智力B.技能C.需要D.世纪英国著名哲学家洛克认为，人才就是

6.17o哲学家A.绅士B.贵族C.知识分子D.托兰斯测验A.因素测验

8.16C.尤金・劳德赛测验墨迹测验D..卡特尔中个性因素测验主要用于测量人的816o智力A.兴趣B.性格C.特殊性向D..绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为9与工作动机A.工作效果B.工作兴趣C.工作态度D..工作分析的结果是形成职位工作规范和10O职位说明书A.职位工作责任书B.职位工作计划书C..职位晋升图D.在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的11O.信念A意识B.思想C.行为D..在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是12o心理测验A.面试B.纸笔测验C..评价中心D.比奈-西蒙量表主要用于测量人的13o.性格A行为B.智力C.态度D..明尼苏达办事员能力测验属于14o运动技能倾向测验A.机械倾向测验B,技能技巧测验C.文书能力测验D..德尔菲法又称为15o层次分析法A.多元分析法B.专家分析法C.主观经验法D..南加利福尼亚大学创造力测验的编制者是16o瑟斯顿A.吉尔福特B.卡特尔C.西蒙D..韦克斯勒量表主要用于测量人的17o能力A.性格B.气质C.智力D.等级报告A.分数报告B.评语报告C.分项报告D.

19.素质测评结果报告的方式，按形式分常见的有分数报告、等级报告、评语报告和O口头报告A.综合报告B.分项报告C.图表报告D..下列项目不属于导出分数的是20o名次A.登记频数B.分数C.Z百分位数D.

二、判断改错题:本大题共5小题，每小题4分，共20分.人员素质测评主要是对个体心理现象的测量21正确A.错误B..模糊量化的测评对象是那些界限无法明确，或者测评者认识模糊和无法把握的素质22特征（）正确A.错误B..心理学的研究表明，个体相互间是有差异的，这种差异不仅表现在生理上、性别上23与外貌上，而且更多体现在个体所掌握的知识与能力上O正确A.错误B..管理游戏是一种以评价被测评者人际关系处理能力的情景模拟活动（）24正确A.错误B..情景面试的目的是要把被试者考倒，以此考察其机智程度、应变能力、压力承受能25力及情绪稳定性等心理素质（）正确A.错误B.

三、名词解释题:本大题共5小题，每小题2分，共10分.二次量化

26.科举制

27.区分度

28.气质29专业知识笔试

30.

四、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分.简述人才测评的作用

31.申请表和履历表有哪些区别和联系？

32.简述类别量化与模糊量化的区别

33.管理人才测评的主要内容有哪些？

34.简述素质测评的基础假设35

五、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分.试述面试的特点

36.试述评价中心的主要形式37。