2022家长会演讲稿

家长会演讲稿20222022家长会演讲稿9尊敬的各位家长大家好！一年一度家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质，现在本班新增加了几名孩子，先向大家介绍一下我们三位老师，我是班主任徐老师，这位是从小班调过来的刘老师，这位是丁老师（大家认识一下）经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，身体变得棒棒的啦，运动协调能力也像个小大人To这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们大班老师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付这又是谁的过错呢？我们再谈谈学生的行为习惯孩子的心灵是清纯的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的群众荣誉感，主动为班群众出力例如每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如学校里开展了评选三项竞赛评比，持续两个月都拿到了示范班，每个月全校惟独三个班，这是大家合作，努力的功劳但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就呈现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在那里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事，说不懂事却好象又很明白道理所以我想我们就应家校合作，不厌其烦地教育他们，并注重自我的言行俗话说得好“身教重于言教“，让我们用自我的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人

三、谈教学进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力怎样才干让大家活得不累，怎样让孩子学得简单，是家长和老师的共同心愿而且这也务必是双方共同努力才干到达的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期各位家长，不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清晰在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发明三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字近义词反义词四字词成语古诗名人名言谒后语给句子改变词序但不改变句子的意思改写把字句被字句阅读理解习作等都在等待着学生们来猎取而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自我的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降其实这是对老师的一种误解相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的熟悉不仅仅是农村学校，城里的学校状况也是这样貌，但是那里还要强调一点，假如成绩下降很厉害那就凶险了我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字此刻我发明孩子们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每一天阅读半个小时孩子每一天都持续读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章就应明白一个词语，这是很重要的我发明，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的爱好那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有爱好，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的另外一个，假如你有时间，假如你也喜爱读书，我推举你与孩子一齐读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上这也是提高孩子阅读爱好的一种方法因为她爸爸妈妈’和自我读一样的书，并且觉得有意思另外呢，孩子多简短的文章，就应指导其读出感情来，这样阅读效果会更好关于写，主要是指写好字和写好短的习作此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的，而且写字的姿势还得进一步提高作到一拳一尺与一寸因为要学习，有考试，不免有作业现阶段，常规作业有眷写默写生字词朗读背诵课文读课外书经过两个月的观察，发明了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是一律重做，从而杜绝撒谎行为但是，孩子的自律潜力还是有个性差的再加上其他原因，所以到此刻，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做我觉得，这是我们班里目前存在的问题了个性需要家长的配合有的学生作业个性的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每一天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到此刻为止，没有呈现忘记带本子之类的理由所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的要害期期望我们的家长要多关怀孩子，帮忙他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要

四、谈本责工作最后让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧！

1、以平等的心来对待孩子孩子在物质上能够说是幸福的,但你们明白孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到艰难的时候无处倾诉

2、要学会科学地爱孩子孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱，他们更需要有‘精神’上的支持孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不期望有过于严肃的关爱，我们在适当的时候应赋予学生更多的激励与支持假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂“你这么笨，才会三题”何不用激励的话来说“你真不错，答对了三题既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要对孩子的教育要诚恳深入有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自我的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量赋予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响

4、关注孩子的思想好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长务必注重自我的一言一行，让自我的言行在孩子的心目中做个好模范，让自我真正成为孩子生活中的老师父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮忙家庭教育在孩子一生中起到了要害作用，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾各位家长，在全面实施素养教育的今天，家庭教育学校教育社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广大家长对家庭教育重要性的熟悉普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性专心性大大搞高，家长对子女教育的职责心使命感显著增强但是家教的观念方法仍存在需要解决的问题因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念广大家长要树立正确的教育观人才观亲子观要创新一个有利于孩子健康成长的家庭环境家长的思想境界人生观价值观及其对工作生活的态度待人接物举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素养，我们应当有这样的职责感各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素养教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们必须会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和推举，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开辟创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献2022家长会演讲稿12尊敬的各位老师、家长朋友们:大家好！我是高三

（1）班同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动在这里，我想跟大家交流一下几点第

一、表达我的谢意有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任—老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子第

二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点一一高考作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子第

三、要提高信心指数多鼓励孩子虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”第

四、家长要了解学校，配合学校工作学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色今年我们遇上了一老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩！2022家长会演讲稿13尊敬的各位老师、家长们大家好！我是—的家长首先感谢—老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会，很荣幸能在这里作为家长代表发言首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声因为—中学的办学风格正合我们的意图，孩子入学至今，事实证明了一切，我们的选择千真万确，无怨无悔一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名，得到了周围人的肯定借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人让他在这里养成了良好的学习和生活习惯在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！另一个让我们家长非常满意的地方就是—中学的素质教育开展的有声有色，效果显著大部分教师业务过硬，向—分钟要质量，而且都能熟练的应用现代化的教学手段，每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了，这不仅更有效的教会了学生知识，而且拓宽了学生的视野除此之外，学校还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课，而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习，并有专门的老师辅导，只要学生有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇，正如—中学的办学宗旨所说的那样“面向平民办教育”，我们的孩子在这样的学校里学习，我们怎能不放心呢？最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻炼还是活动，无论是做操还是吃坂，只要是有学生的地方就会有我们老师的出现所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，孩子参加的活动我记不全了，但其中印中去，培养与激发他们的梦想，使他们拥有迈向未来的信心与动力，真正做到如我们大家所期待的那样一一“天妃鸟，让我们飞得更高、更远！”在这里，我想重点说一说孩子们的发展情况，孩子经过小班、中班两年的学习生活，已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、游戏等等，我们也对孩子的一些方面有所了解，比如蒙蒙、严吉吉、王佳怡的天真可爱，喜欢唱歌、跳舞丁俊、刘思伟、任天一的热心，助人为乐轩轩、乐天、天涯的记忆力强，喜欢讲故事、跳舞、主持等姚唯

一、吴倩、徐卢婕的懂事体贴每个孩子都有它们自身的特点，还有新进来的这些孩子，虽然只有短短十几日，但在它们的身上，一样闪烁着美丽的光芒我们大四班的孩子非常热情，在幼儿园的学习中，可能是受到了老师和一些同伴的感染，很多孩子都喜欢上了唱唱跳跳，每次表演都争先恐后地想上台园内还有天妃鸟小广播，每个双周的星期四中午轮到我们班，想轩轩、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去，我们的幼儿园是以书香天幼为目标，让天妃幼儿园里的孩子都能喜欢上阅读，爱上阅读，所以希望家长朋友在家里也能为孩子多讲讲故事，看看图书，阅读不仅能熏陶孩子的良好品德，也能为他今后的学习生活打下坚实的基础象较深的是红领巾广播，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，参加各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅仅增长了书本上的知识，又增长了课外知识从以上我不全面的回顾中，我们不难发现，学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新的教育理念的2022家长会演讲稿14著名教育家陶行知先生有句话让我很有想法“什么是教育一句话，就是要养成良好的学习习惯在班级管理上，我一直坚持“爱字当头，严字把关”，多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心我的严是在课堂纪律上、学习上在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展所以，本学期的数学课堂先从最基本的课堂常规，作业常规培养，让学生养成良好的学习习惯一，学校班级情况介绍学校1,开展了两次实践活动，挖白菜和看杂志，组织学生进行消防演习，教学生如何使用灭火器2,开展长跑比赛3,弘扬长征精神，争做美德少年，《七律，长征》班级1,这学期创设班级博客2,语文课《陶罐与铁罐》的课本剧表演3,区级专项督导，《观察日记》，课堂，学生书写，黑板书写展示宋宇博用画装饰教室4,为学生带来我暑假旅行时，带回来的海苔，与学生分享海苔代班中学生学会了分享二，班级目标1,班训贴在了墙上，我希望我的学生不仅会学习，更学会做人做事班训学会分享，学会思考，学会微笑，学会控制情绪2,培养学生认真审题，画批的习惯，通过书写看孩子的心态是否踏实3,如果给班级起个名字，有学生说咱们班是幸福班，我希望是希望班，老师对每个孩子充满希望，家长都自己的孩子更是充满了希望，孩子学会自信，相信自己，对自己的未来充满希望三，关于班级群公约因为孩子，我们相聚一起组建班级群促进我们的沟通和联系，给孩子们创建一个积极、健康的发展空间，传递对孩子的爱和宽容，传递正能量，因此在群里，我们约定

1.班级群用于老师发布学校和班级的通知，家长配合须知，推荐优质资源和育儿文章，用于班级活动照片分享，彼此沟通对话，交流亲子活动，为班级活动献计献策等

2.孩子的个别私人问题，请大家和老师直接面对面沟通或电话联系或微信私聊

3.分享正面积极的信息，传播正能量，言语文明，不发聊天争吵，涉及人身攻击和影响班级团结的内容，不发与班级建设无关的信息以及私人活动的视频等（如产品推销、家庭旅游）

4.理解老师的延迟回复，为了保障教学安全，带班期间老师不上微信和接听电话

5.进群之后请自行修改备注名称，采取实名制，写上真实姓名，如注明“请回复”，每一位家长都要及时回复“收到”，如未注明“请回复”，则不用回复感谢您的理解、支持和配合！教育孩子的过程，就是和孩子一起成长的过程，我们一起进步吧！四，班级优秀作业展示五，关于语文和数学的相关内容三年级特点从三年级开始，也许很多家长都有这样的感觉孩子在

一、二年级成绩一直很好，甚至经常考满分，可是到了三年级，成绩下降，经常做错题，忘记写作业由此，我们好多家长都感到很困惑其实，首先我们应该对三年级这个阶段做一个充分的了解和认识小学六年一般可分为三个阶段

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段因为三年级是孩子学习习惯、学习态度转变的重要过渡阶段您的孩子正处在中段的跳跃期

1、学习方面知识内容广泛了，由直观/具体变为抽象概念了

2、心理方面很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强

3、思想意识思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了语文作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九十分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九十分以上而三年级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不容易的，因为作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好作为家长，我们主要帮助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的错误，哪些地方是平时没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的知识，作为学生来讲这些知识应该掌握的，如果您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平时督促您的孩子认真完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来到了三年级，阅读短文是个难点，因为每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比喻句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子就不会做了这不仅需要老师的耐心，还需要家长的耐心因为在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有十分钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了数学1,孩子计算能力的培养是十分重要的，也是计算机无法代替的2,数学解决问题更加侧重考察学生的能力了，题目更加灵活To下面我再谈谈平时需要注意的几个问题

（1）作业问题每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的，是让孩子积累语言的重要途径可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实学生对学过的知识很容易忘的，需要不断地巩固，因此，希望家长能够理解并给予支持，在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业我在这里要向大家说明一下每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多

（2）如果做完了作业，可以让孩子多看些课外书柿子王最近表现特别突出，超过了一项优秀的西瓜派

（3）关于背诵课文尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说

（4）培养自觉订正错题的习惯老师知道，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止就拿重量单位和长度单位来说，很多题是问长度米，孩子们竟然写成重量单位千克，或是把长度单位写成面积单位我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步三年级特点从三年级开始，也许很多家长都有这样的感觉孩子在

一、二年级成绩一直很好，甚至经常考满分，可是到了三年级，成绩下降，经常做错题，忘记写作业由此，我们好多家长都感到很困惑其实，首先我们应该对三年级这个阶段做一个充分的了解和认识小学六年一般可分为三个阶段

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段因为三年级是孩子学习习惯、学习态度转变的重要过渡阶段您的孩子正处在中段的跳跃期

1、学习方面知识内容广泛了，由直观/具体变为抽象概念了

2、心理方面很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强

3、思想意识思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了2022家长会演讲稿15各位家长朋友大家好！每次当我与各位家长怀着同样的心情坐到一起的时候，我的心情就无法平静看到你们，我不由得想起每到星期五的下午，家长们纷纷来接孩子时的情景，学生三个一伙、四个一帮，走出校门，才是初一初二的孩子，正是爱玩、恋家的年龄为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，和同学一起住在学校，从早上8起床到晚上13回宿舍洗漱，一整天的时间几乎全都待在教室里学习，这需要多么大的毅力呀！公立学校收费低，可你们却选择了我们这所收费相对较高私立学校；有的学校离你们的家很近，可以让孩子天天回家，可你们却克服了重重困难，选择了我们这所全寄宿制学校，有些同学的家远在克州，在吉姆萨尔，在塔城吐鲁番，把孩子送到乌鲁木齐来要半年才能见一次面，可你们还是选择了路途遥远的我们面对这份沉甸甸的信任，着实让我感到责任的重大我没有理由不关心每一个孩子，没有理由不让他们接受最好的教育，最大的关爱，因为我不想、不愿也不能让我们的家长失望但是教育不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满意的成品，教育的对象是人，关键他的内因要起作用，老师家长都只是一个外因条件，如果他自己不想努力，就是我们家长老师做得再多也没有用处所以每次看到同学们上课说话不注意听讲，作业不按时完成，宁可翻窗户逃跑、在地下打滚、下跪也不肯背课文的时候我都急得吃不下、睡不着，想让你们自觉的办法好在这个学期以来我明显感觉到同学们长大了，对老师、家长的种种苦心也都能够理解了，总的来说，班上的学习风气比以前浓了，大多数同学都能把学习当做自己的首要任务我们班是初二时才组建的，以前，大家总是觉得1班是本校直接升上来的比较稳定，各方面都比我们强，一说起来大家总是觉得我们怎么能和1班比？其实大多数时候，我们是被自己吓住了，我经常对大家说“人宁可输给别人，也不能输给自己”从上学期期末考试成绩来看我们班的语文成绩超出了市平均分将近1分，这说明，不光在我们学校这样一个小环境里，就是在全市这样的大环境中我们同学的成绩也是可以拿出来比一比的，这次期中考试，我们班的语文成绩又是年级第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十几分，我们有什么不能和1班比的？上学期期末我们还只有语文和物理的成绩超过了市平均分可以和一班比，到了这学期，我们的班主任换成了更为严格得孙老师，同学们的英语成绩也随之提高了这次考试，我们的语、数、外，物理四大主课平均成绩全部超过了1班，我们凭什么对自己没信心？当然,这些成绩和同学们的努力是分不开的，你们总是说我对你们从来没满意过，就算满意也不肯说出来今天，当着你们的家长，我要告诉你们我以你们为荣在这学期语文学习的过程中有的同学表现很出色像刘建勋、孙子钦、张炎，张景苗；有的同学上课开动脑筋积极发言课后不懂就问像李颖、付曼、高笃浩、邢万里；有的同学在背课文时一点也不用发愁像曾浪、陈奇、张千山、杜超；有的同学作业书写工整美观像崔鹏、王潇潇、付曼、曾依琳、杨志东、杜超，戴进峰；还有两位同学的成绩比上学期有了很大的提高，他们是曾依琳同学和张千山同学，我知道你们的每一点进步都意味着你们艰苦的付出我想要告诉你们的是你们的付出老师和家长全都看在眼里在这里我要特别提一下孙子钦同学，上学期她的总成绩在年级里排名第六，她告诉我，下一次她要拿第一，结果这一次她果真得了第一，虽然她上课还有比较好动和书写比较潦草的小毛病,但是从做人这一块讲，她信守承诺，说过的事情就要想方设法去做到，这绝对是值得我们推崇的好品质还有张炎同学，记得第一次语文测验的时候，他的作文2分只得了9分，他自己也很着急，问我怎样才能把作文写好，当时我就想，一个理科这么好的苗子怎么能被作文绊住了脚呢？于是针对他作文中反映出来的问题，我要求他每天写一篇练笔，不用多，只用围绕一个主题写五到六句话就可以了，他很勤奋，按照这个要求去做，功夫不负有心人，一段时间后，在一次作文课上他的作文构思巧妙，层次清晰得到了我们班的最高分，这次期中考试，他的作文2分得了15分，语文成绩更是从八十多分提高到了九十分，和张景苗同学一这个学期刚开始，我们就让孩子开始练习计算，因为一年之后他们就要进入小学，入小学需要考试，计算是不可少的，所以我们先从10以内的简单加减法入手，每天让孩子回家做十道，由你们为他们出题在家，他们可能是死记硬背的，而在幼儿园，我们也将这些计算题应用在实际的应用中去，让他们逐渐了解数的概念，而不是死记硬背，所以在这里，希望各位家长朋友能每天坚持不懈地督促孩子做计算题说了孩子的这些发展，我们也来说说说其他的吧，在这个学期，我们发现了一些孩子的不足之处，比如一些孩子自控能力比较差，做事喜欢拖拉，注意力不太集中等，也许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的，没有多大的必要去强调性得批评，但是他们也是会长大的，很多习惯也是从小就伴随他一生的，孩子在学校里，在家里，犯错误了，我们都可以原谅，在家里，你们可以宠着他，迁就他，我们都毫无疑问，但是到了社会之后呢？社会能原谅他吗？社会又凭什么去宠她、迁就他？最最起码一个人站应该有站相，坐有坐相，我们班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也摇摇晃晃，一旦养成了习惯，以后会是什么样子呢？也许是我说得严重了点，但是我想就算他们是你家里的掌上明珠，也要宠的适度，我希望在座的各位都可以重视这些问题等会我们也可以自由讨论这些问题起并列排在第三名这就说明没有什么是做不到的，只要你朝这个方向去努力就一定能获得回报这学期我校举行了《我心中的母亲》演讲比赛我们把任务交给了当时的语文课代表张景苗同学从写稿到练习她牺牲了不少的休息时间比赛时她声情并茂的演讲博得了校长、老师和同学们的一致好评，也获得了初中组演讲比赛的二等奖第一名，成绩比获得一等奖的同学仅差零点零几分，她的出色表现为集体争了光！还有刘建勋同学就更不用说了，从上学期到现在，他的语文成绩一直名列前茅从他的身上，我看到的更多的是他自己的努力认真和对同学的宽容还有，我们的家园沟通也在这里跟新家长说一下，平时来接送孩子都可以跟我们沟通、询问，没有太多时间接送的家长可以通过电话和网络的方式来沟通，这里有我们的联系方式，还有我们的班级qq群号码，大家可以记一下25771283,美丽童话，有空可以在群里聊一聊，还有班级里孩子的很多照片，我也放在群相册里了，如果有需要可以直接去那里下载这里我也表扬一些家长，孩子有一些状况就会马上跟我们协商，比如严吉吉的妈妈上次说严吉吉经常会叹气，这样我们也能针对性地去观察她，了解她，还有一些孩子的一些不良习惯，家长可以跟我们一起提醒，这样会有事半功倍的效果，我们坐在这里，一切都是为了孩子，所以希望大家有事多沟通，多了解最后还请大家填一下这张校讯通的单子，我们统计好后上交移动公司，以后的通知基本上就发在校讯通里了，每个月的月租费是6元，这是自愿的，如果你觉得不需要也可以不填在这里，我要谢谢各位这两年来对我们大四班的支持和理解,有你们，才有我们漂亮的环境，有你们，才有孩子更多的学习工具（包括你们制作的沙包、小球，带来的小植物等等），想今年的自然角，经过一个暑假的没人照料，已经全军覆没，幸亏大家及时带来漂亮的植物，才让我们的环境变得更美孩子们在玩中学，在观察中学，它们的进步与你们密不可分谢谢你们！接下来还有一项小任务，这本亲子共读记录，是我们幼儿园自己印制的，具体办法如下每周一上交班级，至少亲子阅读（口述日记）记录一次，在班级与幼儿一起分享后再返回给家长期末将亲子阅读记录本作为书香家庭、阅读之星评选的依据接下来是大家的自由时间，可以互相讨论一下你教育体会、教育心得，或者有什么问题也可以提出来大家一起讨论最后也可以个别交流2022家长会演讲稿10在坐的各位家长能在这里为大家演讲是我的荣幸，我们都是有儿女的人，大家都是望子成龙，盼女成凤在教育方面，我们比不上城里，但是，儿女提出的合理要求要尽量满足我女儿成绩算不上是优异，但是，如果她提出要买课外名著，我们义不容辞，为了儿女的学业我们可以不惜一切代价我们在坐的各位大多是面朝黄土背朝天的人，我们供儿女上学的钱使用血汗换来的，可是，我们这么辛苦为的是什么？不就是为了我们的下一代能生活得更好吗？我们不希望他们来受我们受过得罪，吃我们吃过的苦，走我们走过的路！“环境创造人才”拥有一个优越的学习环境是最关键的，我们有必要为他们创造一个安静的学习条件，在他们学习或写作业时，我们尽量忍住不看电视，不大声说话等之前我也说过，我们要尽量满足儿女们合理的要求，诸如买课外书等的要求，但是，我们也不能无休止的给他们买这买那，不能不加节制，我们也要为他们把把关，毕竟他们还小，买书时一定要问一下买什么样的书等一系列的问题我们不要对孩子过度溺爱，那样本质上说是对儿女的无微不至，但实质上确实对他们的摧残，他们终有一天会长大，他们需要锻炼，需要自立，我们不要心疼他们在冰天雪地里顶风冒雨去上学，他们现在所做的努力，是为了自己的将来一只蝴蝶，如果不能体验蜕壳而出挣扎时的痛苦，那它就不会飞，最终致死；一个中国孩子，如果不学会离开蜜罐温床，那他就不会自力更生，如果经不住暴风雨的考验，那么他就会因缺乏经验而失败我们宁可自己不吃不喝，也不愿儿女受一点委屈，我们□口声声的说爱他们，但因爱得太过火产生了逆向反映，所以，让他们自己去开拓一片地比我们给予的更加理想不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他,当孩子遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事，人家不可能天天盯着你孩子，再说老师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把责任推卸给老师当孩子做作业时，你就抽出点时间陪陪他们，哪怕是少喝点酒，少抽只烟的功夫，又有什么大不了呢？一味的惩罚是他们厌倦了，以至于考完试家长都不知道，这完全是我们家长得失职请为你孩子的学习做出一点贡献吧！2022家长会演讲稿11各位亲爱的家长朋友晚上好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，惟独个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关怀和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够专心参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这是我们教育的一个根本出发点这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持

一、谈班级基本状况

（一）学生状况本班现有学生44人，本学期新转入4人,转出1人其中男生23人，女生21人

（二）教师状况语文教学和班主任由我担任，数学教学由吴艳红老师担任，英语教学由苏新燕老师担任，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师任课老师都很认真负责，平时也常一齐交流，对呈现的问题及时想办法合作解决

（三）本班开学初存在的问题学生自信心不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自我的主见，对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至呈现家里原因旷课不来上学的现象针对以上问题，透过群众的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级‘奋斗’目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；光荣榜尤其有一条班规学生十分十分重视，也十分十分愿意执行，那就是师生互罚制度，比如教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩处，认真完成学生自我出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正虽然自我有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在催促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固，学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养当然当学生自我犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生务必回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成

二、谈习惯我想先从学生个人的学习习惯谈起三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰上课打算工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够专心，总是那么几个人那里我想提一个不良的现象有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四面的同学，他们身上的矛盾时时发生老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在查找着另一种更为有效的途径于是，老师寻求了家长的帮忙，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者摹仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯习惯养成之后是很难改正的，这些学。