2022高二教师个人工作计划

2022高二教师个人工作计划最新时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了工作计划怎么写才不会流于形式呢下面是小编为大家整理的高二教师个人工作计划，希望能够帮助到大家！高二教师个人工作计划1紧扣新教材大纲写作要求，结合第四册写作单元训练要求，结合学生实际，实行开放性务实训练

一、实施计划第一阶段如何写短评训练重点

①掌握写短评的基本要求

②学习写短评第二阶段如何写消息和通讯训练重点

①了解消息和通讯的异同

②学习写消息和通讯第三阶段如何写诗歌训练重点

①了解诗歌写作的一般特点

②学习写诗第四阶段如何写小小说训练重点

①了解小小说的一般特点

②学写小小说第五阶段如何写传记训练重点

①初步了解传记体裁的特点

②试写人物小传和自传第六阶段自由写作实践训练重点围绕戏剧短评，评析学生作文

二、组织在课题组领导具体组织下，高二年级一个班级全部明确任务，由各班语文老师负责具体组织实施

三、方法总的指导思想，规范与开放性相结合，规范与本班学生实际情况相结合，规范与创新相结合实施方法.沙龙形式，师生探讨例作，在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论；

1.先让几个班先做作文，形成学生下水作文，然后研究存在的问题，以利其余各班做好作文；

2.强调绿色作文，反对虚情假意的编造;注重情境下作文，达到直抒性灵”的目的；

3.语言，结构，写作技巧等备有专项资料,用以指导学生训练，训练中既注重局部，更注重整体；

4.大力做好科学的评析工作，教师、学生都应写出评析体会备有实录，特别是解剖麻雀，务必得到一文的写作真谛；

5.班与班之间可以大范围交流，推出“作文之星”加以表扬，打破作文封闭界限，坚决走开放性的路子；

6.邀请文艺界名家来校讲学交流，使学生能够在实践基础上，得到一点点化、一点感悟，最终内化为自己的东西；

7.教师积极撰写下水作文，积极参与学生感兴趣的话题讨论，实践中把握写作规律以及学生思想动态；

8.开展各种评选活动，对外推荐佳作，激励小作者迎难而上，以一流的意识写好作文9

四、评估手段、组建评估小组，由备课组长任评委会负责人，统筹安排;学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核；

1、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平2高二教师个人工作计划2

一、指导思想根据《新课标》，从我校学生的实际情况出发，制定比较科学的、适合我校学生状况的、切实可行的高二英语学年教学计划，通过反复系统地强化记、练、评，增加英语知识信息的再现率，帮助学生形成完整清晰的知识网络，通过一系列的语法、阅读理解等专项强化训练,保证学生英语专项解题能力和速度都有所提高，从而提高学生的英语语感和综合语言运用能力，高二阶段，要在搞好平时教学的同时，督促学生统筹安排好时间，要细心做好学生的思想工作，形成情绪安全感，健全学生的人格，树立学生的自信心，激发学生的英语学习兴趣,帮助学生掌握高中英语的学习方法，在高一的基础上，进一步加强学生的基本功训练和能力训练，最终提高学生的英语语言表达和英语学习能力

二、现状分析学生在高二阶段又重新进行了分班，班级新，老师新，这就重新需要时间供生生之间和师生之间进行磨合，这就使得英语的教与学肯定会受到一定程度的影响另外，由于在高二阶段学生要面临小高考,并且要花一定的时间备战小高考，争取多得多得分，这也肯定会影响到学生语数外的学习，尤其是英语的学习这就要求老师能够积极指导学生处理好小高A,考科目与高考科目的关系，合理利用与分配好时间，注意轻重环节，度过高二艰难的时期，增强高三的竞争力，在高考中取胜

三、教学措施、为了防止两极分化，不让学生掉队，我们要从情感教学入手，注重对学生实行情绪安全感教育，健全学生的人格，培养学生的能力，树立1学生的自信心，充分保护学生的自尊心，使其养成自主学习的习惯，使学生具有良好的学习态度和学习的积极性、本学年由于教学时间紧任务重，所以要求我们要加强教学的计划性，严格按照计划进行教学，避免教学的盲目性和随意性加强集体备课，2任务到人，各尽其职，团结协作，利用集体的智慧，相互取长补短，力争取得满意的成绩、积极参加省市级高二英语教研活动，不断吸取先进的教学理念和教学方法，改进自己的教法，提高教学效果注重对学生的学法指导，诲3人不倦，认真加强学生的心理辅导和学科的补差辅导，对不同。