2021年专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案

年专业技术人员继续教育公需科目2021考试试题及答案专业技术人员继续教诲需科目考试试题XXX-《专业技术人员创新能力建设读本》

一、判断题共题，每题分，共计分

10110、国内国家创新指数由全球第位上升到138年第位N

20、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创2新系统三大理论基本、创新能力就是团队创造性解决目的问题产生价值过程中3X才干和潜质、创新战略不拟定性是由于年初次4XXX HamidNoori1994提出

7、知识和能力支持是创新成功内在基本和必要条件、546X第二代创新模式是链环—回路模式、按照心理自我管理形式，可以将思维风格分为专制型、级7别型、平等竞争型和无政府型4X、顾客导向问题，是创新成功核心因素

8、国内创新活动三大实行主体——公司、银行、科研机构

97、创新基层设施重要涉及信息网络基本设施、大型科研设10X施、数据库和图书馆等

二、单选题共题，每题分，总计分

10110、在报告中初次提到“创新”问题十六1XXX AP4A.XXX大十三大、是国家发展战略核心，是提高综合国力C.XXX2A核心提高自主创新能力，建设创新型国家P6A.提高国家创新能力，建设创新型国家B.提高技术创新能力，建设创新型国家C.提高制度创新能力，建设创新型国家D.、研究创新视角众多，按创新组织方式，可将创新分为3B和引进创新程序化创新非程序化创新独立创新联合创新技术创A.B.C.新文化创新、原始创新本质特点是4C实践创新理论创新D.）o P32技术和市场方面率先性知识和能力支持内在性核心技A.B.C.术内生性市场收益不拟定性、二次创新最紧张劣势是（）D.5B oP49风险大被动性大竞争力差投入高A.B.C.D.、管理创新过程阶段划分有（6CA.6B.5C.4）个P

81、聚合型思维最大特点是以（）为中央，谋求解决题D.37D目最优办法P89目的办法成果A.B.C.题目D.、从评价过程来看，创新能力评价应当包括创新能力评价8系统、创新能力评价系统实行过程、创新能力评价成果、创新能力评价（）四个环节B P101过程监督机制A.优化提高机制成果反馈机制C.B.成果评估机制、目的制订是有办法和技巧，目的制订有D.9这样一种原则，即原则下列选项中不属于这一原则表SMART述是（）目的需如果具体C A.目的必要是宏大C.目的需如果可权衡B.目的需如果可到达、尽人皆知，国家创新能力与研发人D.10力和研发资本投入密切相干，除此之外，一国创新能力还受该国（）整体水平影响创新制度设想创新基本设施创新科B A.B.C.技基本创新文化空气

三、多项选择题（共题，每题分，D.102总计分）20市场不拟定性技术不拟定性A.B.战略不拟定性过程不拟定性C.D.、依照定义，创新能力重要构成要素涉及（）3XXX ABCo创新思维能力创新知识储备Pl8A.B.创新专门技能创新执行力C.D.、如下选项属于集成创新核心点是（）4ABC产品知识分类开放性构造构造A.B.、世纪年代后，学者提出具备代表性创新模子有52050A.市场推动模式技术推动模式B.技术与市场双重推动模式链环--回路模式C.D.、创意构思阶段，接纳客户焦点访谈小组搜集信息，也许6存在劣势和挑战有（ABCDo P53o拔取恰当客户批准参加有难度A.对掌管人知识与经验提出较高规定B.需要访问者精心设计访谈提纲C.讨论成果很大限度上依赖掌管人中立态度D.、选题是知识创新紧张环节，下列选项属于选题紧张根据7是（）ABCD o P73科学性可行性社会代价和经济代价创新性、产品A.B.C.D.8投入市场之时，公司需要进行外部情况分析外部情况中经济情况涉及（ABCD经济发展状况A.）P69o国民消耗水平B.市场准入限度市场规模D.C.、整合创新原料基本规定是9（BCD复杂性全面性抽象性系统性A.B.C.D.）oP

113、在当代创新体系中，管理创新与技术创新相比具备如10下明显特性有（ABCD.创新费用低A）o创新风险小创新周期短集成性强

四、简答题（共B.C.D.题，每题分，总计分）

5840、国内实行创新驱动发展战略重大任务有哪些？1一是着力推动科技创新与经济社会发展紧密结合，让市场真正成为配备创新资源力量，让公司真正成为技术创新主体二是着力增强自主创新能力，努力掌握核心核心技术，提高国家创新体系整体效能三是着力完善人才发展机制，打通人才流动、使用、发挥作用中体制、机制障碍，最大限度支持和协助科技人员创新、创业四是着力营造良好政策环境，引导公司和社会增长研发投入，加强知识产权保护工作，完善推动公司技术创新税收政策五是着力扩大科技开放合伙，充分运用全球创新资源，在更高起点上推动自主创新、二次创新成功取决因素有哪些2P74（）进行二次创新公司要有较强设计、工程生产能力1（）二次创新依然规定公司有一定规模投入2RD（）二次创新中技术模仿并不等于侵犯知识产权，二次3创新更强调在模仿基本上创新（）要提高二次创新起点，卓有成效方式就是研究和仿照4尚未市场化创新科研成果、创新能力评判指标有哪些？3P104（）创新思维能力评判1

①观察能力

②想象能力

③逻辑思维能力（）创新知识储备评判2（）创新专门技能评价3（）创新肉体评判4（）创新成果评价

5、创造性人格包括哪些基本素质？4P124（）造福人类远大抱负和坚定信念1（）善于与她人交流互补、友爱合伙精神2（）善于批判继承、综合创新肉体3（）敢于反思、质疑、发现问题摸索精神4（）敢冒风险大无畏勇气5（）重实验、重实效求实精神6（）百折不挠，能承受失败压力和委屈、持之以恒精神7（）独立思考、敢为人先、敢争第一开拓精神8热爱事业、创一流业绩敬业精神9知难而进、自信自强精神

10、有助于推动创新人才培养制度完善办法有哪些？5P1591树立全员终身教诲思想增长新知识、新技术培训内容2接纳多样化培训办法3扩宽国际视野，提高国际意识4勉励员工“自我开发”5

五、阐述题共计分20。