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高中语文语文传记类文本阅读专项训练的专项培优易错试卷练习题及解析
一、传记类文本阅读
1.阅读下面的文字，完成小题石化工匠张恒珍安禧她是中专学历，却发明了以她的名字命名的裂解装置分离系统操作法，参与完成重大科技攻关项目20多项，提出并参与解决影响裂解装置长周期运行效率的瓶颈问题136项，为企业直接创造效益6100万元，书写了石化行业大国工匠的传奇她就是全国优秀共产党员、中国石油化工集团公司茂名分公司首席技师张恒珍1994年，中专毕业的张恒珍被分配到茂名石化裂解车间工作第一次打开装置流程图的时候，管线上标注的各种标识，我都读不懂”说起刚开始工作时的状态，张恒珍形容自己是白纸一张“学习铁人精神，争做最优秀的石化工人”张恒珍暗下决心立志容易践行难裂解装置是乙烯生产的“龙头”，操作条件苛刻，高温时达摄氏1200度、低温达摄氏零下165度，压力达
13.2兆帕，工艺流程非常复杂，仅控制参数就有
1.2万多个如何把重要而“敏感”的装置操作技术吃透？倔强的张恒珍钏足了劲，硬是把十几本技术资料啃下，摘抄的笔记本摞起来有两尺多高；为了熟记工艺流程，她天天“泡”在现场，no米的乙烯塔，她说爬就爬，令所有男同事目瞪口呆；塔里61层塔盘的分布和设计情况，如数家珍；为了不放过任何一个细微的变化，她常常在操作台前一坐就是三四个小时“大家都说张恒珍是一台复印机”回忆起当年的学习情景，和张恒珍一起进裂解车间的职工史建波说，当时经常考试，张恒珍的试卷几乎和标准答案一模一样”1996年茂名乙烯开工前，张恒珍就已成为裂解装置第一位“问不倒的“活流程”如今，张恒珍不但是“活流程，还是“全流程”，百万吨乙烯装置的8个岗位，她都能进行操作；裂解车间12000多个岗位参数，她绝大多数都记得“把每个指标都当作工艺品去雕琢”在茂名石化流传着一个“传奇”——张恒珍保持着“零差错”的操作纪录！张恒珍面对的裂解装置是最“敏感”最“桀鳌不驯”的，稍有不慎，反应器就会“飞温”，导致装置停车但张恒珍当班时，碳二加氢反应器却总是出奇地“温驯，从没出现影响生产和产品质量的情况，张恒珍因此成为当之无愧的碳二加氢最佳“操盘手”
（三）回首百年人生，杨绛欣慰于自己甘当一个零”从做钱家媳妇的诸事含忍,到国难中忍生活之苦以及在名利面前的深自敛抑，杨绛总能“忍生活之苦，保其天真”在杨绛看来，所以含忍是为了保自己的盔甲，抵御侵犯的盾牌含忍和自由是辨证的统一含忍是为了自由，要求自由得要学会含忍”她这种达观的人生态度，更多来自于对文化的信仰，对人性的信赖抗战时期国难当头，生活困苦，她觉得是暂时的，坚信抗战必胜，中华民族不会灭亡她写喜剧，以笑声来作倔强的抗议到了“文化大革命”，支撑她驱散恐惧，度过忧患痛苦的，仍是这份坚定的信仰“我确信，灾难性的‘文革’时间再长，也必以失败告终，这个被颠倒了的世界定会重新颠倒过来”正是这种坚信，让她和钱钟书即使在不幸中，依然书写着浪漫的人生传奇而今，自称已经走到了人生边缘的杨绛，愈加通透她说年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论，不懂，有一天忽然明白了，时间跑，地球在转，即使同样的地点也没有一天是完全相同的现在我也这样，感觉每一天都是新的”（有删改）【注】杨绛先生凡有学问、有名望的人，都可以被称为“先生，不一定完全指男士如宋庆龄被称为先生杨绛，著名学者钱钟书的妻子
（1）下列对作品的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章虽以朴实的笔法，从几个不同的角度对人物进行粗线条的勾勒，但人物形象丰满，其低调、智性、坚韧等美德也得到突出的反映B.文章写拒绝别人的“苦差事”，由杨绛来做，她还自嘲是钱钟书的“拦路虎”，这反映出杨绛与钱钟书相濡以沫，愿为丈夫解忧C.无论抗战时期还是“文化大革命”时期，她之所以能够度过艰难和痛苦，书写着浪漫的人生传奇，原因在于她对文化信仰，对人性信赖D.纵观整篇文章，作者以真挚感人的笔墨抒写出杨绛不同凡响的人生历程，表达出作者对杨绛的由衷敬仰，给读者留下深刻的印象
（2）杨绛非常喜欢的名言“简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界”，这句话在她身上有哪些体现？（）3文章在写杨绛文学上成就时，为什么详写她翻译塞万提斯的《堂吉诃德》一事？•
6.阅读下面的文字，完成下面小题梅葆玖的“保守”意义不输创新傅谨著名京剧表演艺术家梅葆玖先生2016年4月25日仙逝，各界同声哀恸葆玖先生曾经说，他一生中对父亲的艺术继承多，自己的创作少因为父亲梅兰芳大师留下那么多优秀的梅派经典，亟需倾注全副身心于抢救和继承，实在无暇顾及新剧目创作确实如此，如果说葆玖先生的前三十年主要是向父亲学习，在父亲教导与陪伴下演出梅派剧目，他生命的后四十年则一直致力于表演与恢复梅派经典剧目，以及为他众多弟子传授梅派经典在这个意义上，他的一生是“保守”的一生，而不是“创新”的一生然而，梅葆玖先生的“保守”，是为了要“保”住和“守”住以他父亲梅兰芳为代表的京剧传统艺术之精华，为中华民族保住这份珍贵的文化遗产“保”住这份遗产，“守’’住梅派的精华，是京剧、尤其是梅派健康发展的基础，他的“保守”的文化意义，丝毫不输于创排几出新剧目当然，“保守”的葆玖先生并不僵化，他所做的传承不是机械的复制，而是要让梅派的精神通过新一代京剧演员的身体，实现更好的世代传递就像他父亲一样，他从不排斥各种新颖传播手段，他并非一招一式地拘泥于重复前辈大师表演的表象，但是对梅派特有的意蕴和韵味，则丝毫不忍舍弃如果说“移步而不换形”是梅兰芳先生对艺术传承发展最好的总结，保守而不僵化”则让梅葆玖先生对梅派艺术有了最好的传承梅派艺术的传承之所以需要葆玖先生的努力，是由于梅派彰显的是深刻体现中华古典艺术风范的美，华贵而平和，并不靠戏剧冲突和人物激烈的外部动作吸引观众这种美的艺术要让观众陶醉其中，需要演员唱念做打”和“手眼身法步”的“四功五法”的坚实基础，更要全方位地掌握其“度”，幅度太大则火爆，背离了梅派的美学原则，幅度不够又会影响剧场效果，难以给人们留下深刻印象，没有观众的共鸣与感动，梅派之美就无从传递因而，梅派不易学，更难精，要以表演梅派剧目获得观众的认可和充分肯定，就更是难上加难梅葆玖先生拥有从幼年时起就和父亲同台的特殊经历，加上有遗传所赋予的身体优势和家庭熏陶，让他能够最深切地感悟与体会梅派艺术的这种分寸和尺度所以葆玖先生是梅派艺术最好的传人，有最好的先天条件，恰逢传统艺术在当代生活中回归的大背景，更唤醒他强烈的艺术责任感他毅然将后半生奉献给梅派艺术的传承，收梅派弟子多达49位，遍布全国各地，还及于多个国家地区他终日奔波授徒传艺，既是一种情怀，也是莫大的文化功绩正是通过葆玖先生和他的学生们共同努力，梅派成为京剧领域发展势头最好的流派，人才辈出，队伍齐整现在，我们在各地都有机会欣赏梅派剧目的演出，观众的整体构成也出现了明显改善,剧场里的年轻观众越来越多，梅派艺术的发展呈现欣欣向荣之势，令人欣喜从葆玖先生的努力与成功之路，令人不由得联想起当年的梅兰芳大师就在梅大师刚崭露头角时，京剧演出市场就发生了几个重大变化首先是女伶大量涌上舞台，人们不禁担心，包括梅兰芳在内的扮演女性戏剧人物的男旦，如何应对坤伶的崛起；其次是从上海滩刮起来的以连台本戏、机关布景为代表的海派风，而讲究法度与含蓄的传统京剧表演，是否有可能在与这些诉诸感官刺激的艺术表演相抗衡时立于不败之地取胜；加上电影、舞厅和跑马场等外来娱乐方式的出现，都让人们对京剧是否仍有光明前景产生疑问然而，面对这样的局面，梅兰芳在一众新旧文化人的支持下回归传统,逆流而上，终于用他极具古典韵味的表演征服了那个时代，同时也为传统术和古典美学赢得了尊严他的选择不是因为勇敢，更不是鲁莽和赌气，恰恰是源于他对自己深蕴其中的艺术传统及表演手段的深刻自信如果说文化是一条河流，葆玖先生就是在为防止河流决堤奋力培土的英雄在文化冲突与交融中，我们这个民族需要更多这样的勇士，这就是梅葆玖先生的一生给我们最大的启示（《人民日报》2016年4月26日）（相关链接）据悉，梅葆玖共收学生49名，包括李胜素和魏海敏直到去世前，他还计划再收两个弟子2013年，为纪念梅兰芳诞辰120周年以及来沪首演100周年，上海连续举办了一系列梅派经典剧目演出，梅葆玖率嫡传弟子登台，场面壮观感人（邵岭《梅葆玖之后，新一代梅派领军人物在哪里》）
（1）下列关于文章内容的理解，正确的一项是（）A.对梅葆玖来说，他最大的遗憾就是，一生中对父亲的艺术继承虽然很多，但自己的创作却很少B.梅派艺术之美的传递，主要靠演员的“唱念做打”这些基本功，如果没有坚实的基础，太过火爆或都幅度不够都会影响效果C.之所以梅葆玖先生能够成为梅派最合适的继承人，是因为他具备各种条件，如身体优势、家庭熏陶、与父亲同台演出等D.文章倒数第二段主要写的是梅兰芳，本文的传主是梅葆玖，虽然二人为父子关系，但是从内容上来看还是多余
（2）下列对文中有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.文章以梅葆玖先生的主要生活经历为主线，选取了他生活中几个具体事件，从不同角度表现了这一人物对传统文化的重要作用B.葆玖先生一生的创作并不多，因为他在艺术追求上主要是继承父亲的艺术，并对父亲留下的大量优秀梅派经典全身心地抢救和继承C.梅派京剧艺术体现了中华古典艺术风范的美，华贵而平和，没有戏剧冲突和人物激烈的外部动作，所以传承时需要付出很多努力D.梅派艺术是一种美的艺术，不易学，更难精，梅葆玖先生却能够凭借身体优势和家庭熏陶，最深地感悟与体会到其分寸和尺度E.文章结尾将文化比作一条河流，而将梅葆玖比作为防止河流决堤奋力培土的英雄，这是对其艺术成就及其民族责任感的高度肯定3写梅葆玖的事迹，文中用了大量笔墨写梅兰芳有什么作用？请简要分析
7.阅读下面的文字，完成下面小题风雨乐清贫生死系医学——记我国胸心外科奠基人黄家驷黄家驷出身书香门第，祖父曾任嘉兴府知府，父亲任盐运史，35岁时死于大咯血他5岁丧父，5个叔伯亦相继因病早逝，因此在他幼小的心灵中就萌发要当一名医生的志愿少年时代，黄家驷不满足私塾的一点古文知识，13岁时瞒着母亲随堂兄到省城求学，后又投考天津南开中学高一时，他竞提前两年以同等学力考上了门庭森严的协和医学院1933年，他以优异的成绩毕业，获医学博士学位，在协和任外科住院医师他曾说，“我感兴趣的是当一名好教师，当一名好的胸外科医师1941年，他来到美国密执安大学医学院求学黄家驷基础扎实，在导师指引下较快掌握胸外科技术，于1943年获外科硕士学位，并通过全美专家考试取得外科专家称号留美期间，黄家驷还担任密执安大学中国留学生会主席，每两周组织一次中国建设讨论会，立志学好本领，报效祖国1945年德、日法西斯相继覆灭，黄家驷不为美国优裕待遇所动，放弃高薪聘任，决心为开创中国的胸外科事业披荆斩棘他迫不及待搭乘太平洋上第一班通航的美军运输机回国三天三夜的颠簸飞行，在印度转机时行李丢失，但完整无缺地带回整套开展胸外科手术的器械设备回国后，他一面在上海医学院执教，一面在附属中山医院和中国红十字会第一医院今华山医院从事胸外科的创建工作新中国成立后，他与上海第二医学院和上海市南洋医院协作，建立了我国第一所胸腔外科专科医院——上海胸科医院，并亲任院长多年来，虽然担负重要的行政工作，但总是坚持在医疗第一线他行医近50年，亲自为数以千计的工人、农民、军人及领导干部做过手术黄家驷非常重视医学教育事业1959年，他在北京创建中国首都医科大学，这是我国唯一的八年制医科大学，先后担任校长、名誉校长，亲自主持研究决定了建校方针、教学计划以至校舍建设、师资队伍和教学设备等问题现在国内的一些知名的胸腔外科专家，像石美鑫、苏应衡、钱中希、林尚清、钱定一等，都曾得到过他的培养和指导协和医科大学1964级学生、北京协和医院著名胸外科医生方国栋回忆了一件往事1970年夏天，毕业分配去向宣布后的一天，黄老师带我到他在外交部街的家里知道我添置行装有困难，毕业分配后也不再回上海家里而直接赴西北,年逾花甲的黄老师亲自爬上闷顶子，递出一只旧的藤条箱说“这个箱子你拿去，做你去西北的行装”尤为珍贵的是，黄老师还找出人民卫生出版社留给他的、由他主编的《外科学》（上、下）和《外科学各论》送给我黄老师还在每本书的首页都写上“国栋同学批评指正”，并签上他的名字“家驷”知道我酷爱读书，他殷切地期望我到西北后坚持自学下去带着黄老师赠送的这些无比珍贵的教科书，肩负着黄老师的教导和希望，我来到了当年的古城武都正是黄老师这种深藏的关爱之心让我在千里之外的穷乡僻壤倍感温暖而不气馁“如何使祖国的医学事业尽快发展，这是我无时无刻不在思考的问题”，黄家驷是知行合一的医者随着科学技术的发展，国际上出现许多新兴学科1978年全国科学大会确定生物医学工程学为一门独立学科黄家驷以极大热情担负起新学科的筹建工作他各处奔走，拟出《生物医学工程学科研发展规划》于1979年在重庆召开会议，成立国家科委生物医学工程学科组，他被任命为组长晚年的黄家驷虽退居二线，仍精神饱满地专注于医学事业，争分夺秒地笔耕由于《外科学》要大量充实内容，再版将成为大型外科参考书他日以继夜查阅文献，先写成《胸部损伤》-章作为蓝本，赶在5月份全国政协会议期间召开《外科学》编委会讨论第四版的编写计划5月13日他按时出席了全国政协会议，5月14日主持生物医学工程学会理事会，在赴会途中因心脏病复发与世长辞，终年78岁黄家驷逝世后，《外科学》编委会决定由吴阶平、裘法祖两位教授继续他的主编工作为纪念黄家驷对发展外科学的卓越贡献，编委们一致决定此书定名为《黄家驷外科学》中华医学会追授予黄家驷“胸心血管外科科学进步贡献奖”以表彰他一生致力于医学教育事业，发展我国胸心血管外科的突出贡献相关链接
①黄家驷，江西省玉山县人，生于1906年，1933年毕业于北平协和医学院1945年在上海创建胸腔外科，他主编的《外科学》等著作，促进了我国外科学的发展，是我国胸外科学的奠基人之一，也是我国生物医学工程学的奠基人之一
②“文革中，他因“复辟旧协和”挨批；过后，他竭尽全力于医大的复校和老三届学生的成长、回炉、招研和放宽考研的年龄限制等，以及后来开展国际交往，学术交流，送出去、请进来……对学生、同事和朋友，他都是尽其所能，有求必应
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A.黄家驷出身医生世家，自幼聪颖好学，才智过人，由于家中亲人因病早逝，使得他萌生了要当一名好医生的志愿B.黄家驷基础扎实，领悟力强，先后获得美国密执安大学医学院硕士学位和博士学位,并担任密执安大学中国留学生会主席C.医学报国是黄家驷的毕生追求，国家动荡、时局危难之时，黄家驷“决心为开创中国的胸外科事业披荆斩棘”，毅然放弃美国优厚待遇，回到祖国D.晚年的黄家驷虽然告别了手术台，但依然笔耕不辍，从事外科学的研究，撰写、主编了《外科学》等著作，成为我国胸外科学的奠基人之一
（2）材料表现了黄家驷哪些方面的特点？请简要概括
（3）本文在介绍黄家驷时，插入了一段协和医科大学1964级学生方国栋的回忆，这样写有何好处？请具体分析
8.阅读下面的文字，完成下面小题先生谢幕航天日英魂长笑苍穹中2019年4月24日是中国第四个航天日从“两弹一星”、载人航天到月球探测，中国航天人在浩瀚苍穹铸就了壮丽的中国风景四年前的今天，举国同庆首个“中国航天日”而病榻上，一位航天老人静静地仰望着窗外的蓝天，唯有痴迷的目光和翕动的唇角吐露出内心的深情这是最后的仰望吗？96岁，漫长而又短暂航天强国的梦想，就像穿越一个世纪的火焰燃烧了他全部的生命2016年4月24日21时10分这位心怀童真、慈祥和蔼的老人平静安详地走完了他的生命旅程，带着一如婴孩般的微笑他，就是我国航天事业和航天教育的开拓者与奠基人之
一、著名飞行力学专家、教育家、中国工程院院士、西北工业大学教授陈士橹为航天而生，为航天而去陈士橹，在为共产主义而奋斗的鲜红党旗下，他把信念、忠诚与热爱洒满祖国的万里长空（摘编自人民网《陈土橹:先生谢幕航天日英魂长笑苍穹中》）筑梦航天，拓路苍穹1920年9月24日，陈士橹出生于浙江东阳一个普通的耕读之家，少年陈士橹目睹了当时国家有国无防、科技和工业落后、爱尽帝国主义列强欺凌的情景“这些经历，成为我选择航空航天作为终生事业的初衷”陈士橹曾不止一次这样说1945年6月，25岁的陈士橹以专业排名第一的成绩毕业于西南联大，之后留校任助教后来他又先后在清华大学航空系、交通大学航空系、华东航空学院任教，为实现自己“航空救国”的抱负不断努力着1956年，陈士橹被派往莫斯科航空学院进修莫斯科寒冷的气候导致陈士橹关节炎发作，他强忍着疼痛，废寝忘食、刻苦钻研，仅用了两年时间就完成了需要三年多才能完成的副博士学位论文，成为该校史上第一位获得副博士学位的中国留学生，也是1956年教育部选派的100名进修教师中最快拿到学位的人他创建的简捷计算机动飞行的气动性能新方法，被专家称为“陈氏机动飞行算法”，获得了导师的高度评价留学归来的陈士橹随华东航空学院西迁来到西安，自此在祖国的西部大地扎下了根，受命创建西北工业大学宇航工程系，开创了我国宇航工程科技教育的先河（摘编自光明网《陈士橹院士:剑指苍穹耕天探月》）治学严谨，精益求精陈老师治学严谨，不允许敷衍塞责、马虎大意，敢于直言不讳记得师兄南英告诉我，陈老师有两次当众批评过人第一次，是在1987年的一次硕士生论文答辩会上，陈老师发现一名研究生的学术论文有些问题，曲线图有的坐标没有标注，有的物理变量没有标注单位，让人读起来费解，于是当场指出，连坐在答辩现场的指导老师也一起批评，他说“做学术不能这么不严谨，你们今后是要为国家的航天事业负责任的！”第二次，是在1988年的全国飞行力学学术会议上，一位工程界的资深专家作学术报告时，出现了一些差错，公式推导也有些乱，更严重的是他的报告中自己原创的内容较少，学术价值不高陈老师听后，毫不客气地对他说“学术报告不能这么做呀，学术报告一定要有原创性!陈老师就是这样，在学术上精益求精对此，我也深有体会（摘编自王志刚（今生的幸运——怀念我的导师陈士橹老师》）春风化雨，桃李葱茏一代宗师居长安，耄耋美名天下传:桃李芳菲遍华夏，著述等身满飞船陈士穆是新中国第一批博士生导师，他最看重的是学生的研究潜质和创新思维，而对博士生学位课程的考试成绩并不十分在意他要求研究生在做学问或论文选题时，既要体现本学科发展的最新水平，开拓交叉学科的前沿阵地，又要紧密结合国家工程实际，勇于承担重大科研课题他总是和大家一起讨论，鼓励学生提出自己的见解，尊重学生的意见，注意培养良好的学术氛围数十年来，陈士橹培养了飞行力学博士、硕士56名，其中包括我国自行培养的飞行力学专业第
一、第二位博士和博士后，他们当中的大多数已成为我国航天和国防科技工业领域的栋梁“毕生耕耘志在航天谱写华章，潜心治学厚德载物后世楷模”西工大人文与经法学院党委书记鲁卫平如是敬挽陈老一个世纪的上下求索，陈士禧院士鞠躬尽瘁，死而后已（摘编自《人民日报》《陈士橹:星斗其志毕生不移》）
（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.2016年4月24日，为航天强国的梦想奋斗了生的著名飞行力学专家陈士橹与世长辞，所以这一天被确定为“中国航天日”B.陈士橹选择航空航天作为终生事业，很大程度上是因为少年时期目睹了当时国家有国无防、科技和工业落后、受尽帝国主义列强欺凌的情景C.陈士橹鼓励学生提出自己的见解，尊重学生的意见，注意培养良好的学术氛围，但他也曾因为学生治学不严谨而对其当众批评D.数十年来，陈士橹培养了飞行力学博士、硕士56名，他们当中的大多数已成为我国航天和国防科技工业领域的栋梁
（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A.陈士橹具有开创性他成为第一位获得副博士学位的中国留学生，创造了出陈氏机动飞行算法”，还获得了导师的高度评价
8.为航天而生，为航天而去陈士橹把自己的一生都奉献给了祖国的航天事业他对祖国的信念、忠诚与热爱让人深受感动C.文章中多次引用传主的话和他人的评价，主要是为了增添文采，同时也是为了使文章更真实，内容更丰富D.材料主要按照时间顺序介绍了陈士橹的一生，主要介绍了他的航空报国愿望、求学经历以及为中国的航天事业做出的卓绝贡献（）3作为我国航天事业和航天教育的开拓者与奠基人，陈士橹身上有哪些可贵的品质？请结合材料简要分析
9.阅读下面的文章，完成下面小题我的老师伍叔傥先生钱谷融
①我经常深切怀念着我的老师伍叔傥先生，他是我一生中给我影响最大的一个人伍先生是蔡元培先生当校长时的北大学生，与傅斯年、罗家伦等同时1938年我考入了当时内迁到重庆的中央大学，读的是新成立的师范学院国文系一年级时不但没有本系的教师，连系主任都没有，只能与文学院中文系的学生合在一起听课到二年级时，当时任中央大学校长的罗家伦才请了伍先生来担任我们的系主任伍先生很开明，颇能继承蔡元培先生兼收并蓄的精神他自己是爱好汉魏六朝文学的，戏说他治的是“衰”文（苏东坡曾称韩愈“文起八代之衰”），尤其善写五古可他请教员，却能尽量罗致各方面的人才先后在我系任教的有罗根泽、孙世扬、顾颉刚、乔大壮、朱东润等人更其难得的是，中央大学中文系一向是比较守旧的，只讲古典文学，不讲新文学新文学和新文学作家，是很难进入这座学府的讲堂的可伍先生完全不管这一套，我还在校的时候，他就请了曹禺等人来教课，请了老舍来演讲我离校以后，他又请了杨晦、吴组细、吴世昌等人来任教伍先生曾在中山大学与鲁迅同过事，一向很敬佩鲁迅先生听说他离开大陆后，一度曾去日本教书，教的课程中就有鲁迅他懂英文，有时去他房间，看到他手里拿着正在读的往往是英文小说还知道他常通过日本的丸善书店从国外购买书籍他与外文系的楼光来、范存忠、俞大缜等先生时相过从，与历史系的沈刚伯，哲学系的方东美、宗白华等教授，往来尤其密切平日跟我们闲谈，也常常是古今中外，出入文史哲各个领域，真是海阔天空，鱼跃莺飞，其乐无穷完全没有那个时代一些教古典文学的中文系教授那种严肃古板、道貌岸然的神气他那时孤身一人，住在一间十分简陋的教员宿舍里他不愿吃包饭，一日三餐，都是在馆子里吃的好在那时教授的工资高，他又除了有时候要寄些钱给外地的两个孩子以外，没有什么别的负担有时他上馆子吃饭的时候，也常拉我陪他一起吃，而且常常一同喝些酒他喝酒不多，主要是为了助兴开胃吃饭时，当然也是无所不谈，但他都只是即兴式的，随随便便地想到哪里就谈到哪里，从来没有预先存心要对我进行什么教育，更绝不摆老师的架子；甚至他连他是先生我是学生这样的观念也十分淡薄他真率、自然，一切都是任情适性而行他不耐拘束，厌恶虚伪有时讥评起国民党的达官贵人和一些喜欢装腔作势、沽名钓誉的学者教授来，真是妙语如珠，穷形尽相，入木三分师范学院国文系有一门必修课叫语文教学法，也许是因为一时请不到合适的人来教,也许是在他的心底里根本瞧不起教学法之类的课程，他就自己来开这门课他在这门课上讲什么呢？讲《文心雕龙》，正正经经地讲《文心雕龙》决不因为这门课程的名称是语文教学法，就生拉硬扯地在每堂课的开头或结束的时候搭上一点有关教学法的话头或事例，去装门面骗人，应付学校他仰慕魏晋风度，却从不把魏晋风度挂在嘴上，可平日举止，确乎能比较地脱落形骸、适性而行尽管所谓魏晋风度，即便是当年的竹林名士以及稍后的清谈胜流，在显幽烛隐的“科学的”解剖刀下，也难免会露出些不堪入目的本相来伍先生自然也未必真能超然物外，胸无纤尘但在那举世滔滔、满目尘嚣的黑暗年代，确有一些读书人能够耿介自守，不肯同流合污，为社会保存一点正气，这不也是大可令人欣慰的事吗？伍先生就是这些读书人中的一个所以，他在学生们的心目中，不但十分可敬,而且是可亲可爱的我作为伍叔傥先生的弟子，由于年龄差距太大，我当时在各方面都太幼稚，无论对于他的学问，对于他的精神境界，都有些莫测高深，不能了解其万一不过他潇洒的风度，豁达的襟怀，淡于名利、不屑与人争胜的飘然不群的气貌,却使我无限心醉我别的没有学到，独独对他的懒散，对于他的随随便便、不以世务经心的无所作为的态度，却深印脑海，刻骨铭心，终于成了我根深蒂固的难以破除的积习，成了我不可改变的性格的一部分了！（注）
①钱谷融（1919—2017）,曾任华东师范大学教授、文学研究所所长现当代文艺理论家，长期从事文学理论和中国现代文学的研究与教学
（1）文章第一段提到了众多文化名人，有何作用（）2本文语言自然而雅致，整散结合，请举两例作赏析（）3伍先生为什么在学生心目中“可敬”“可亲可爱”？请结合全文分析（）4探究文章结尾段画线句的意蕴
10.阅读下面的文字，完成小题贝多芬扼住命运的咽喉（节选）
①他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候额角隆起，宽广无比乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜头上的乱蛇”眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想他往往用忧郁的目光向天凝视
②鲁特维克范贝多芬，1770年12月16日生于科隆附近的篷恩，一所破旧屋子的阁楼•上父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手母亲是女仆，一个厨子的女儿，初嫁男仆，夫死再嫁贝多芬的父亲
③人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争父亲想开拓他的音乐天分，用暴力来迫使贝多芬学习，把他当做神童一般炫耀4岁时，他就被整天的钉在洋琴前面，或和一架提琴一起关在家里，他不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了他少年时代就得操心经济问题，打算如何挣取每日的面包，那是来得过早的重任11岁，他加入戏院乐队；13岁，他当大风琴手；几乎被繁重的工作压死17岁，他丧失了他热爱的母亲“她对我那么仁慈，那么值得爱戴，我的最好的朋友！噢！当我能叫出母亲这甜蜜的名字而她能听见的时候，谁又比我更幸福？”17岁，他做了一家之主，负着两个兄弟的教育之责；他不得不羞惭22年，40多万次操作，她始终保持着零差错的纪录，为1号裂解装置连续运行79个月，2号裂解装置连续运行1369天，分别创出国内长周期新纪录和连续运行最长纪录立下了汗马功劳2004年12月，我国首套国产化大乙烯装置投入使用如何驾驭这套开先河的国产化裂解装置？张恒珍主动请缨，运用十多年的积累，查出制约装置安全生产的瓶颈问题105项，发现了影响正常运行的仪表问题556个2007年3月，投用仅半年的国产装置出现一个令人揪心的问题脱甲烷塔塔顶带乙烯，导致乙烯产品不合格张恒珍一次次到现场检查，对一个个操作参数反复调试终于，她找到了处理问题的突破口经过优化的脱甲烷塔塔顶温度趋于稳定，每年增效高达3542万元为了让工友少走弯路，张恒珍结合自己多年的心得和经验写成《茂名乙烯1#裂解装置分离系统张恒珍操作法”》这套操作法如今已成了茂名石化工人解决日常操作难题的“宝典她还编写了近8万字的工艺培训教材，并担任培训班教师，将绝技倾囊授予青年工人面对外企和民企的高薪聘请，她始终不为所动，二十年如一日坚守岗位“守着装置，心里才踏实”这是一位石油工匠最朴实的心里话1下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是A.刚参加工作时的张恒珍，理论知识和经验技术都很缺乏，但她决心成为石化行业的佼佼者，在理论和实践两方面痛下功夫，最终实现梦想B.工友史建波说张恒珍简直是一台“复印机”，是因为12000多个岗位参数她几乎都记得，简直是“问不倒”的“活流程”“全流程”C.最“敏感、最“桀鳌不驯”的装置在张恒珍手下却很“温驯”，这是她“把每个指标都当作工艺品去雕琢”，使操作精细到零差错的程度的结果D.本文有些段落写有具体年份，表明文章是依据时间顺序对张恒珍进行记述的,这可以使她的主要经历清晰地呈现在读者面前2文中大量使用准确的数字，有哪些作用？请简要概括3张恒珍是如何实现由中专生到操作大师的人生飞跃的？结合文本，谈谈你的看法
2.阅读下面的文字，完成各题雕刻火药一把刀——记航天特级技师徐立平固体火箭发动机是导弹武器装备的“心脏”，发动机推进剂燃面的尺寸和精度直接决定着导弹的飞行轨道和精准射程，燃面整形迄今仍然是一项世界性难题，再精密的机器依然无法完全替代人工地要求父亲退休，因为他酗酒，不能主持门户人家恐怕他浪费，把养老俸交给儿子收领这些可悲的事实在他心上留下了深刻的创痕
④贝多芬的童年尽管如是悲惨，他对这个时代和消磨这时代的地方，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆不得不离开篷恩、几乎终身都住在轻佻的都城维也纳及其惨淡的近郊，他却从没忘记莱茵河畔的故乡，庄严的父性的大河，像他所称的“我们的父亲莱茵”；的确，它是那样的生动，几乎富有人性似的，仿佛一颗巨大的灵魂，无数的思想与力量在其中流过;而且莱茵流域中也没有一个地方比细腻的篷恩更美、更雄壮、更温柔的了在此，贝多芬消磨了他最初的20年；在此，形成了他少年心中的梦境，——慵懒地拂着水面的草原上，雾气笼罩着的白杨，丛密的矮树、细柳和果树，把根须浸在静寂而湍急的水流里，——还有是村落、教堂、墓园、懒洋洋地睁着好奇的眼睛俯视两岸他的心对于这个乡土是永久忠诚的，直到生命的终了（摘自罗曼・罗兰《贝多芬扼住命运的咽喉》，有删改）【相关链接】
①他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下须，整个描绘出坚忍无比的生的意志（何为《音乐巨人贝多芬》）
②一百年前，一位虽听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人最后一次举拳向着天空咆哮，然后逝去了，还是和他生前一直那样地唐突神灵，蔑视天地他是反抗性的化身（萧伯纳《贝多芬百年祭》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）A.选文先描写贝多芬不同寻常的相貌，为后文设置悬念；相关链接
①②中的肖像描写则是为了表现贝多芬的性格特征B.选文第
③段概括地叙述贝多芬的童年生活，这样写的目的是让读者看到艰苦的童年在她的心上留下了深深的创痕C.选文第
④段细致描写贝多芬故乡宁静美景，说明故乡影响了他的一生，还表现了贝多芬对故乡的热爱之情D.罗曼.罗兰不满足于客观冷静的叙述，他把对贝多芬的理解与崇拜，不时洋溢在文字之中，使传记有诗一般的情韵
（2）选文和相关链接表现了贝多芬怎样的性格特点？请简要分析（）3文中作者说“人生于他就是一场悲惨而残暴的斗争，“悲惨而残暴”所指的是什么？请结合选文和相关链，简要概括【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、传记类文本阅读（）
1.1B（）2
①突出操作难度大；
②强调张恒珍的贡献大；
③强调张恒珍下的功夫大，从而凸显她的优秀品质；
④增添文本的真实性与说服力（）⑴3
①树立目标，刻苦努力工作之初她暗下决心做最优秀的石解析B
（2）
①突出操作难度大；
②强调张恒珍的贡献大；
③强调张恒珍下的功夫大，从而凸显她的优秀品质；
④增添文本的真实性与说服力（）3
①树立目标，刻苦努力工作之初她暗下决心做最优秀的石化工人，面对110米的乙烯塔和数小时的连续操作也毫不畏惧
②认真严谨，追求完美她把每个指标都当作工艺品去雕琢，保持零差错的操作纪录
③知难而上，勇挑重任面对首套国产化大乙烯装置，她主动请缨，有责任感
④善于总结，重视合作她将多年操作经验总结成书供工友学习，并和团队一起进行一系列技术改造
⑤理论与实践相结合注重理论学习，多年坚守一线，让她拥有一流的技术与大量操作经验【解析】【分析】
（1）此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，史建波的评价主要是针对张恒珍考试时的答卷几乎和标准答案一模一样这一点，并不包含她后来的事迹
（2）这是一道考核文章的手法的题目，答题是注意答出其普遍的作用，然后结合文本的特征分析其反应传主哪些品质，此题注意考核“列数字”的手法，其基本的作用是“增添文本的真实性与说服力”，从传主的角度看，突出操作难度大，强调张恒珍的贡献大、下的功夫大，从而凸显她的优秀品质
（3）这是一道文意探究的题目，探究的内容是“如何实现由中专生到操作大师的人生飞跃”，实际就是分析传主的品质，注意根据文中的情节概括，如根据工作之初她暗下决心做最优秀的石化工人，面对110米的乙烯塔和数小时的连续操作也毫不畏惧”概括“树立目标，刻苦努力”；根据“她把每个指标都当作工艺品去雕琢，保持零差错的操作纪录’’概括“认真严谨，追求完美”故答案为
（1）B2
①突出操作难度大；
②强调张恒珍的贡献大；
③强调张恒珍下的功夫大，从而凸显她的优秀品质；
④增添文本的真实性与说服力3
①树立目标，刻苦努力工作之初她暗下决心做最优秀的石化工人，面对110米的乙烯塔和数小时的连续操作也毫不畏惧
②认真严谨，追求完美她把每个指标都当作工艺品去雕琢，保持零差错的操作纪录
③知难而上，勇挑重任面对首套国产化大乙烯装置，她主动请缨，有责任感
④善于总结，重视合作她将多年操作经验总结成书供工友学习，并和团队一起进行一系列技术改造
⑤理论与实践相结合注重理论学习，多年坚守一线，让她拥有一流的技术与大量操作经验【点评】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了提出的观点要和传主的品质相关
2.1B⑵c3
①要有一丝不苟、虚心请教的态度
②要有胆大心细的心理素质
③要有长期琢磨、坚持勤学苦练的意志
④要有精益求精、追求卓越的品质
⑤要有敢于担当、不怕牺牲的勇气【解⑴解析B⑵C3
①要有一丝不苟、虚心请教的态度
②要有胆大心细的心理素质
③要有长期琢磨、坚持勤学苦练的意志
④要有精益求精、追求卓越的品质
⑤要有敢于担当、不怕牺牲的勇气【解析】【分析】1B项，“机器不能做这项工作”表述绝对，原文第一段是“再精密的机器依然无法完全替代人工”故选B2A项，徐立平回忆刚参加工作时感受到试验场面带有危险性，“从那时起,他就暗下决心，要规避危险，唯有胆大心细，练好手中这把刀”，他并不是因为受到震撼才下决心将药面整形工作做好B项，只能坚持几分钟”不合文意，原文是“每人每次在里面最多只能干上十几分钟”，而徐立平“每次进去总要多坚持几分钟，，；D项，“将推进剂全部挖出”错误，原文是“突击队挖出300多公斤推进剂”，只交代了数量，不一定是全部故选C3徐立平同志是党的好干部，是典型的大国工匠，做事不存私心，光明磊落,淡定有为，勤俭自觉，做任何事情都是一丝不苟，虚心谨慎，有强健的心理素质和胆大的人生态度，做事心存公理，君子坦荡荡，勤奋认真有着一种精益求精强健可依的精神品质故答案为1B；2C；30要有一丝不苟、虚心请教的态度
②要有胆大心细的心理素质
③要有长期琢磨、坚持勤学苦练的意志
④要有精益求精、追求卓越的品质
⑤要有敢于担当、不怕牺牲的勇气【点评】1考查把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力这类题一般是对文章内容、手法、风格的综合考核的题目，文章内容有文章细节和人物性格概括，此题都是涉及文章细节的题目，需要逐项结合文本内容进行排查⑵此题考查把握文章主要内容，筛选整合信息的能力解答此题，要了解文章的内容,理解文章的主旨，准确把握作者在文中的情感态度，弄清文中的形象特征以及塑造形象的方法等，然后逐项分析选项所涉及到的文本内容和艺术手法，注意选项在表述时用到的关键词语⑶本题考查把握文章主旨及作者的观点态度、探究文本中的某些问题、表达自己的见解的能力这类题答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确的要求不做向外扩展式答题向内挖掘又有两种第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入此题注意根据文中的事件先筛选信息然后结合社会实践进行概括即可
3.1A,C2
①书法艺术所用线条素简，随意流出，疏朗活泛，毫无拖沓之感，极具节奏；遵章法而不囿，自然流露的率真、质朴气质，耐人寻味
②绘画题材广泛，山水、花鸟无所不能山水画气势恢宏、苍茫浩解析⑴A,C2
①书法艺术所用线条素简，随意流出，疏朗活泛，毫无拖沓之感，极具节奏；遵章法而不囿，自然流露的率真、质朴气质，耐人寻味
②绘画题材广泛，山水、花鸟无所不能山水画气势恢宏、苍茫浩渺，笔墨洗练，线条遒劲，布局有方,格调高雅，墨色变幻，有文人画求诗意的气质，却也有独特的笔墨语言3
①他自幼喜爱书画，对艺术有着天然的热爱并为之努力
②参军入伍后，他心系读书，写字，画画，对那些从城里来的字帖与画册，他倾注了全部的热情与爱恋
③师从书法名家孙竹篱，受其艺术精神感染，从业余的苦磨苦练中走了出来，深化了对悟性与勤奋的认知（）4生活，是一种态度只要我们能够对生活有一个清楚的认识，能够明白生活的意义，就可以坦然地面对生活，并能够在生活中实现自己的价值刘灿章先生正是因为在多年的艺术实践中理解了这一点，才最终在他的作品中表现出一种特有的风格，展示出“行到水穷处，坐看云起时”的大情怀，因此，我们无论做什么事情，都应该以一种平常心去面对，并在不断提升自己境界的同时对生活有一种深刻的理解【解析】【分析】
（1）B项，“专门在墨与写字的笔结成冰楂儿的冬天里练字”理解不正确，文中只说在这种情况下也不放下笔，强调其勤奋刻苦D项，理解错误，文中只说两位师长在艺术根基方面的智慧对刘灿章的影响，并没有说“传授给刘灿章深厚的艺术根基”E项，“为了能够深入传统、经典，他用几年的时间梳理调整创作”理解不正确，”深入传统、经典”和“梳理调整创作”是并列关系，不是目的关系所以选AC
（2）解答此题，应先从文本中找到与刘灿章先生书画艺术的特点相关的语段，例如，答题区间在第
二、三两段，然后再根据语段提示，筛选出来归纳概括第二段主要写其书法，第三段主要写其绘画要注意的是第二段书法艺术共同的特点不能选，而要找到刘灿章先生个人的艺术风格第三段在筛选信息时不能选择写感受的语句
（3）解答此题，可结合着“他对艺术的真诚、赤诚之心”这一传主的精神品质,联系文本内容具体分析，答题时，要注意先从文本中找到与之相关的内容，然后提炼性的概括作答即可（）4这是一道开放性的探究题，答题时，应先从文本中找到“把一切想明白了,就可以坦然面对自己了”的所在语段，并联系上下文具体语境分析探究，读后可知,应从他的做人与艺术紧密地联系起来，结合自己对生活的认识，联系生活现实，从生活的意义、人生价值等方面进行探究作答，言之有理即可故答案为
（1）AC；
（2）
①书法艺术所用线条素简，随意流出，疏朗活泛，毫无拖沓之感，极具节奏；遵章法而不囿，自然流露的率真、质朴气质，耐人寻味
②绘画题材广泛，山水、花鸟无所不能山水画气势恢宏、苍茫浩渺，笔墨洗练，线条遒劲，布局有方，格调高雅，墨色变幻，有文人画求诗意的气质，却也有独特的笔墨语言⑶
①他自幼喜爱书画，对艺术有着天然的热爱并为之努力
②参军入伍后，他心系读书，写字，画画，对那些从城里来的字帖与画册，他倾注了全部的热情与爱恋
③师从书法名家孙竹篱，受其艺术精神感染，从业余的苦磨苦练中走了出来,深化了对悟性与勤奋的认知⑷生活，是一种态度只要我们能够对生活有一个清楚的认识，能够明白生活的意义，就可以坦然地面对生活，并能够在生活中实现自己的价值刘灿章先生正是因为在多年的艺术实践中理解了这一点，才最终在他的作品中表现出一种特有的风格，展示出“行到水穷处，坐看云起时”的大情怀，因此，我们无论做什么事情，都应该以一种平常心去面对，并在不断提升自己境界的同时对生活有一种深刻的理解【点评】1该题考查文本鉴赏、概括能力，完成这类题目，一般可以从主要事件、关键句子、主题、表达方式等几个方面命题把握一篇散文，可以从内容、结构、艺术手法三方面着手内容方面要求考生把握人物形象的特点、主题思想；艺术手法方面要求考生掌握描写手法、修辞手法等⑵该题考查筛选、整合信息的能力完成这类题目，筛选答案所在的区间，在这部分内容中分层概括即可⑶该题考查筛选、整合信息的能力完成这类题目，首先可以筛选文本中评论性的语言；接着概括每段的中心意思，然后合并意义相同的段落，最后用简洁、流畅的语言组织答案⑷该题考查重要语句分析的能力完成这类题目，首先要理解句子的字面意义，其次,要理解句子的语境义及在一定的语境中句子的临时意义，第三，要理解句子的言外之意还要联系现实分析该句的意义
4.1C,D2
①束星北的物理成就与爱因斯坦密切相关，对相对论的浓厚兴趣促使束星北与爱因斯坦合作，作为门徒和助手从多方面发展了“相对论”；
②束星北继承了爱因斯坦“自由平等讨论的波尔学风”，从而⑴解析C,D2
①束星北的物理成就与爱因斯坦密切相关，对相对论的浓厚兴趣促使束星北与爱因斯坦合作，作为门徒和助手从多方面发展了“相对论”；
②束星北继承了爱因斯坦“自由平等讨论的波尔学风”，从而造就了包括诺贝尔奖获得者李政道教授在内的一批物理人才，桃李满天下；
③束星北是中国物理学界的老前辈，成就卓著，国际闻名，将他比作“中国的爱因斯坦”，是对他的高度评价和赞扬3
①讲课不照本宣科，能联系实际，深入浅出，引导学生探寻科学之美；
②为人天真率真，洒脱不拘，为学生创造自由平等的学术氛围；
③爱惜人才，对学生关心照顾，培养了大批物理人才【解析】【分析】⑴命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难A项，父母的严格要求及耳濡目染”文中没有依据；B项，回国后被浙江大学慕名聘请，从此开始了自己的物理教学与研究生涯”错误，束星北的物理“研究生涯”在他出国后就开始了；E项，本文详细记述了”束星北“科学研究中的真知灼见”不准确⑵就题目本身来看，束星北研究的内容、成就、学术思想等方面应与爱因斯坦有共性的地方，而把束星北比作爱因斯坦也是对束星北的评价、尊重和赞美然后在文中找到相关的内容主要是文章第四段“研究‘相对论’的两篇论文脱稿了”，第五段“束星北继承了大师自由平等讨论的波尔学风”以及倒数最后两段，就可以概括出为什么将束星北比作“中国的爱因斯坦”⑶解答此类题，首先要根据题干要求筛选的内容，题干是在浙大讲学期间，束星北深受师生欢迎的原因有哪些？请简要分析然后通读全文，迅速在原文中找到束星北在浙大讲学相关段落文章第7段，明白写了他哪几件事，并抓住文中带评述性的关键句子或词语可以从讲课、为人、对学生三个角度考虑最后筛选出每个层次点中的关键词，组织答案；故答案为1CD2®束星北的物理成就与爱因斯坦密切相关，对相对论的浓厚兴趣促使束星北与爱因斯坦合作，作为门徒和助手从多方面发展了“相对论；
②束星北继承了爱因斯坦“自由平等讨论的波尔学风”，从而造就了包括诺贝尔奖获得者李政道教授在内的一批物理人才，桃李满天下；
③束星北是中国物理学界的老前辈，成就卓著，国际闻名，将他比作“中国的爱因斯坦”是对他的高度评价和赞扬⑶
①讲课不照本宣科，能联系实际，深入浅出，引导学生探寻科学之美；
②为人天真率真，洒脱不拘，为学生创造自由平等的学术氛围；
③爱惜人才，对学生关心照顾，培养了大批物理人才【点评】1此题考查学生筛选整合文本信息、把握文章内容要点的能力先要对作品有整体的了解和准确的把握要善于抓住关键语句，理清全文脉络，把握作品内容然后对照所给句子逐个排除⑵解答此类题目先要对作品有整体的了解和准确的把握要善于抓住关键语句，理清全文脉络，把握作品内容然后用关键词语进行概括归纳，最后分点做答作答此题一定要找出两个人之间的共同点，然后结合文本具体分析⑶此题考查学生筛选整合文本信息、把握文本观点的能力先要对作品有整体的了解和准确的把握要善于抓住关键语句，理清全文脉络，把握作品主旨并要注意紧扣题目的要求进行分析
5.1D2简朴的生活表现在
①生活俭朴她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子室内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的书卷气
②不善也不喜交际应酬，只想安安静静写作，平平淡淡度日高贵的⑴解析D2简朴的生活表现在
①生活俭朴她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子室内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的书卷气
②不善也不喜交际应酬，只想安安静静写作，平平淡淡度日高贵的灵魂表现在
①生活低调，不张扬自我，希望人们把自己忘记
②对名利没有任何追求，自己有突出的文学成就却不愿显露；她的新著出版，她谢绝出席研讨会
③奉献爱心，将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立基金资助困难学生；
④美德高洁，无论在家庭诸事中还是国难中能够“忍生活之苦，保其天真”3
①为了保证作品的原汁原味，她自学西班牙文，全部定稿后，又将全书通校一遍，突出作为一名作家对读者负责的态度
②从翻译到出版，历时近20年,虽遭遇践踏批斗，从干校回北京后，便日以继夜翻译《堂・吉诃德》突出杨绛在文学道路上的执著和上进的精神
③由于翻译的《堂吉诃德》影响巨大，杨绛获颁西班牙国王亲授的智慧国王阿方索十世十•字勋章”，从而突出其文学上的成就【解析】【分析】1题干是“下列对作品的概括和分析，不正确的一项是”本题考查对文中重要内容的理解与分析能力答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别D项，“以真挚动人的情感”不同凡响的人生历程”“由衷敬仰”表达错误故选D项2题干是“杨绛非常喜欢的名言’简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界‘，这句话在她身上有哪些体现？”本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真阅读材料，分析整合答案从文中在许多朋友眼里，杨绛生活俭朴、为人低调她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子室内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的书卷气”“诚如钱钟书堂弟钱钟鲁所说，杨绛对名利没有任何追求，不善也不喜交际应酬，她就想安安静静写作，平平淡淡度日”‘有一年，她的新著出版，出版社有意请她出山召开作品研讨会杨绛坦陈“我把稿子交出去了，剩下怎么卖书的事情，就不是我该管的了而且我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡她谢绝出席研讨会她还将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立基金资助困难学生这项基金，以好读书‘三个字命名，迄今已收到两人版税所得近800万人民币”等加以分析概括本题围绕“简朴的生活、高贵的灵魂”分析，分开回答即“简朴的生活表现”在她住所、用具和生活习惯上；高贵的灵魂表现”在对生活态度、对名利的态度、对稿费和著作权的处理方式上3题干是“文章在写杨绛文学上成就时，为什么详写她翻译塞万提斯的《堂・吉诃德》一事？”本题考查对文中重要内容的分析概括的能力回答此题，需要从文中“1958年，她准备翻译塞万提斯的《堂・吉诃德》原著是西班牙文，她不懂就先找来国外的译本看，如英文、法文、德文的，比较了五种译本以后，发现有些地方差别很大杨绛想到，要想保证原汁原味，只有从西班牙文翻译就这样，她开始自学西班牙文”“1978年4月底，《堂吉诃德》出版因为翻译《堂・吉诃德》，杨绛获颁西班牙国王亲授的‘智慧国王阿方索十世十字勋章’”等句加以分析概括，同时，联系一般文章中详写的作用，大多是为突出中心，完善文本内容方面加以概括即可得出答案故答案为1D；⑵简朴的生活表现在
①生活俭朴她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子室内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的书卷气
②不善也不喜交际应酬，只想安安静静写作，平平淡淡度日高贵的灵魂表现在
①生活低调，不张扬自我，希望人们把自己忘记
②对名利没有任何追求，自己有突出的文学成就却不愿显露；她的新著出版，她谢绝出席研讨会
③奉献爱心，将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立基金资助困难学生；
④美德高洁，无论在家庭诸事中还是国难中能够“忍生活之苦，保其天真”⑶
①为了保证作品的原汁原味，她自学西班牙文，全部定稿后，又将全书通校一遍，突出作为一名作家对读者负责的态度
②从翻译到出版，历时近20年，虽遭遇践踏批斗，从干校回北京后，便日以继夜翻译《堂・吉诃德》突出杨绛在文学道路上的执著和上进的精神
③由于翻译的《堂吉诃德》影响巨大，•杨绛获颁西班牙国王亲授的“智慧国王阿方索十世十字勋章”，从而突出其文学上的成就【点评】⑴题考查对原文的理解和分析能力，属于高考常见题型，设题思路与2018年高考设题思路一致，客观题均是单选题，难度适中答题时注意此题会出现曲解原文、以偏概全、张冠李戴、无中生有等学生善于对文章内容进行整合、比较、分析、推断并仔细对照读选项和原文⑵题考查对文中重要内容的分析与评价的能力，是人物传记常见题型，但涉及内容较分散，整合难度较大答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真阅读材料，分析整合答案⑶题考查学生归纳内容要点及分析理解的能力，属于高考常见题型，难度适中做题时注意，首先审清题目要求，”文章在写杨绛文学上成就时，为什么详写她翻译塞万提斯的《堂・吉诃德》一事？”；其次人物传记在讲述传主生平经历、事迹贡献及其贡献成就等内容时，典型事件、传主自己的话、别人的评价都是反映他一生的主要功过，也恰恰是出题者考查的重点所在，根据题意进行准确理解和信息筛选
6.1C⑵B,E3
①写梅兰芳的事迹，可以从侧面进一步烘托梅葆玖的艺术成就，更好地表现梅葆玖这一人物的形象特征
②梅葆玖的艺术天赋源于梅兰芳，他的表演功底也继承于梅兰芳，他的努力与成功之⑴解析C⑵,B E3
①写梅兰芳的事迹，可以从侧面进一步烘托梅葆玖的艺术成就，更好地表现梅葆玖这一人物的形象特征
②梅葆玖的艺术天赋源于梅兰芳，他的表演功底也继承于梅兰芳，他的努力与成功之路与梅兰芳息息相关
③梅兰芳当初的主要成就其实也是在许多新旧文化人的支持下回归传统，这样，父子二人在京剧表演艺术方面的追求便有了一致性；【解析】【分析】1A项，“他最大的遗憾”的说法没有根据B项，表述不全，除了“唱念做打”之外，还有就是“手眼身法步”；D项，内容多余不当，因为写梅兰芳目的在于烘托梅葆玖故选£2A项，以梅葆玖先生的主要生活经历为主线，选取了他生活中几个具体事件”错，文章的主线不是他的经历，也没有选几个具体事件”，而是对他的艺术成就进行了介绍C项，“没有戏剧冲突和人物激烈的外部动作”错，文中说“并不是靠，而不是“没有”D项，“梅葆玖先生却能够凭借身体优势和家庭熏陶”归纳原因片面，文中还有“从幼年时起就和父亲同台的特殊经历”故选BEO3结合“葆玖先生曾经说，他一生中对父亲的艺术继承多，自己的创作少因为父亲梅兰芳大师留下那么多优秀的梅派经典，亟需倾注全副身心于抢救和继承，实在无暇顾及新剧目创作”分析，梅葆玖的艺术天赋源于梅兰芳，他的徐立平从事的工作需要极高的精准度，“而与精准相比，这个岗位的高危险性则更令人生畏”，他介绍说，固体燃料的特殊性，使得操作人员在整形时犹如躺在炸药包上，一旦刀具不小心碰到金属壳体，或摩擦过大发生静电放电，就会瞬间引起燃烧甚至爆炸几千度的高温，操作人员一丝安全逃生的机会都没有1987年，我不到19岁，从技校毕业后，在母亲的建议下来到她曾经工作过的装药整形车间工作，虽然心里做足了准备，但进厂第一课的点火试验，现场巨大的轰鸣声和腾起的蘑菇云，还是把我看呆了，没有想到会这么危险”徐立平回忆道这堂课，给他留下了深刻的记忆，从那时起，他就暗下决心，要规避危险，唯有胆大心细，练好手中这把刀由于固体火药有很强的韧性，含有粗糙的颗粒，用刀的力道很难把握，一刀切下去，药面很难保持平整，一旦切多或者留下刀痕，药面精度与设计不符，火药就不能按照预定走向燃烧，导致发动机偏离轨道，甚至爆炸药面平不平,每次用刀切多少，都靠技术人员自己判断为了练好手上功夫，徐立平就不停地琢磨和练习怎么用力、怎么下刀，比划着切、削、铲等基本功，揣摩着刀具切削量、切削角度、切削力度，手臂酸痛还不放下上岗操作时他更是一丝不苟，虚心请教，一刀一刀地勤学苦练，多年下来练坏了30多把刀具，手却越来越有感觉，药面整度也越来越高到后来，用手摸一下，他就知道如何修整出符合设计要求的药面，经过他整形的产品保持了100%的合格率选择整形岗位,就意味着选择与危险为伍，与死神做伴“有一次，我国某重点型号发动机进入研制攻坚阶段，连续两台发动机试车失利，又一台即将试车的发动机再次出现药面脱粘”，徐立平回忆道，为了彻查原因，当时在没有先进检测设备的条件下，专家组毅然决定，就地挖药，寻找“病根儿”就地挖药，意味着要钻进已经装填好烈性推进剂的发动机燃烧室内，挖出浇注固化好的火炸药，而且挖药量极大，这在工厂历史上是头一次，艰难可想而知，危险更是不言而喻然而没有丝毫犹豫，一支平均年龄30岁出头的突击队迅速组成经验丰富的班组长打孔探明位置，车间主任当起了“首操作”，徐立平也主动请缨加入，成为最年轻的突击队员狭小的空间，半躺半跪在成吨的炸药堆里，忍着浓烈而刺鼻的气味，突击队员们用木铲、铜铲小心翼翼一点一点抠挖高度的紧张和缺氧，使得每人每次表演功底也继承于梅兰芳，他的努力与成功之路与梅兰芳息息相关结合“‘保守’的葆玖先生并不僵化，他所做的传承不是机械的复制，而是要让梅派的精神通过新一代京剧演员的身体，实现更好的世代传递就像他父亲一样,他从不排斥各种新颖传播手段，他并非一招一式地拘泥于重复前辈大师表演的表象，但是对梅派特有的意蕴和韵味，则丝毫不忍舍弃……派艺术有了最好的传承”“如果说文化是一条河流，葆玖先生就是在为防止河流决堤奋力培土的英雄在文化冲突与交融中，我们这个民族需要更多这样的勇士，这就是梅葆玖先生的一生给我们最大的启示”分析，梅兰芳当初的主要成就其实也是在许多新旧文化人的支持下回归传统，这样，父子二人在京剧表演艺术方面的追求便有了一致性⑴故答案为C；2BE；3
①写梅兰芳的事迹，可以从侧面进一步烘托梅葆玖的艺术成就，更好地表现梅葆玖这一人物的形象特征
②梅葆玖的艺术天赋源于梅兰芳，他的表演功底也继承于梅兰芳，他的努力与成功之路与梅兰芳息息相关
③梅兰芳当初的主要成就其实也是在许多新旧文化人的支持下回归传统，这样，父子二人在京剧表演艺术方面的追求便有了一致性【点评】1本题考查对文章内容的理解和分析的能力解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境2本题考查学生筛选、概括文中信息能力解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项3本题主要考查分析文本结构及探究作者的创作意图的能力解答此类试题，需要审清题干要求，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题
7.1C2
①天资聪慧，勤奋好学；
②胸怀大志，赤胆忠心；
③热情创业，成就卓著；
④关心后学，重视教育3
①从结构上看，呼应了上文，印证了黄家驷对医学教育事业的重视；
②通过他人回忆的方式介绍⑴解析C
（2）
①天资聪慧，勤奋好学；
②胸怀大志，赤胆忠心；
③热情创业，成就卓著；
④关心后学，重视教育
（3）
①从结构上看，呼应了上文，印证了黄家驷对医学教育事业的重视；
②通过他人回忆的方式介绍传主，使文章的内容更真实，更饱满；
③衬托了黄家驷作为知名胸外科专家的谦逊品质以及对年轻一代的关心和鼓励【解析】【分析】
（1）A项，错在黄家驷出身医生世家”这个地方，从原文“黄家驷出身书香门第，祖父曾任嘉兴府知府，父亲任盐运史”可知他是出身“书香门第”B项，错在“先后获得美国密执安大学医学院硕士学位和博士学位”这个地方原文“1933年，他以优异的成绩毕业，获医学博士学位”；于1943年获外科硕士学位”，可见是先获得国内的医学博士学位，再在密执安大学医学院硕士学位D项，错在“撰写、主编了《外科学》等著作”这个地方从原文《外科学》编委会决定由吴阶平、裘法祖两位教授继续他的主编工作”，可知他生前并未完成《外科学》的著述故选C
（2）从“黄家驷不满足私塾的一点古文知识，13岁时瞒着母亲随堂兄到省城求学，后又投考天津南开中学高一时，他竞提前两年以同等学力考上了门庭森严的协和医学院”等语句可概括出他的天资聪颖、勤奋好学的特点从“黄家驷还担任密执安大学中国留学生会主席，每两周组织一次中国建设讨论会，立志学好本领，报效祖国”“1945年德、日法西斯相继覆灭，黄家驷不为美国优裕待遇所动，放弃高薪聘任，决心为开创中国的胸外科事业披荆斩棘”等语句可概括出他胸怀大志、赤胆忠心而新中国成立后，他与上海第二医学院和上海市南洋医院协作，建立了我国第一所胸腔外科专科医院一一上海胸科医院，并亲任院长多年来，虽然担负重要的行政工作，但总是坚持在医疗第一线他行医近50年，亲自为数以千计的工人、农民、军人及领导干部做过手术等可概括出他热情创业、无私奉献、成绩斐然从“黄家驷非常重视医学教育事业1959年，他在北京创建中国首都医科大学，这是我国唯一的八年制医科大学，先后担任校长、名誉校长，亲自主持研究决定了建校方针、教学计划以至校舍建设、师资队伍和教学设备等问题现在国内的一些知名的胸腔外科专指导”等语段可以概括出他潜心教育事业，培养后学的特点家,像石美鑫、苏应衡、钱中希、林尚清、钱定一等,都曾得到过他的培养和
（3）本题要求回答本文在介绍黄家驷时，插入了一段协和医科大学1964级学生方国栋的回忆，这样写的好处方国栋对黄家驷的回忆，是从侧面烘托了黄家驷对学生的关爱而在内容方面通过学生方国栋对黄家驷的回忆，既丰富了文章的内容又增加了文章的真实性和感染力在结构方面，插入的这段回忆的文字，呼应了黄家驷非常重视医学教育事业”等相关语段，有力地塑造了一个潜心医学教育事业的科学家、学者、教授的形象故答案为
（1）C；⑵
①天资聪慧，勤奋好学；
②胸怀大志，赤胆忠心；
③热情创业，成就卓著；
④关心后学，重视教育
（3）®从结构上看，呼应了上文，印证了黄家驷对医学教育事业的重视；
②通过他人回忆的方式介绍传主，使文章的内容更真实，更饱满；
③衬托了黄家驷作为知名胸外科专家的谦逊品质以及对年轻一代的关心和鼓励【点评】
（1）本题考查对材料有关内容的分析和概括能力.解答此题，可根据对文本内容的感知与理解，将选项分别带入原文进行比较分析判断
（2）本题考查筛选信息并整合概括的能力和人物形象的鉴赏能力.解答此题，可根据对文本内容的感知与理解，从文本中找到与黄家驷言行举止及议论性评价性的语句加以提炼性的归类概括
（3）本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的基本能力.题干问“本文在介绍黄家驷时，插入了一段协和医科大学1964级学生方国栋的回忆，这样写有何好处？请具体分析”.这是考查段落的作用.解答时可以从内容和结构两个层面思考（有些时候也要注意语言表达）内容写了什么，选材有什么独特之处），形式（写作方法，语言特色，修辞），感情（文章的社会价值、意义作用等）；其中结构上的作用有结合段落位置及在文章中所起作用作答（）
8.1A（）2B
（3）
①热爱祖国，志存高远陈士橹因目睹国家的落后局面而树立了航天强国的远大理想，为中国的航天事业奋斗终身
②刻苦钻研，废寝忘食求学期间，陈士橹克服了恶劣的⑴环境，强忍身体的病解析A（）2B
（3）
①热爱祖国，志存高远陈士橹因目睹国家的落后局面而树立了航天强国的远大理想，为中国的航天事业奋斗终身
②刻苦钻研，废寝忘食求学期间,陈士橹克服了恶劣的环境，强忍身体的病痛，刻苦钻研，最终取得了一系列成就
③治学严谨，精益求精陈士橹治学严谨，不允许敷衍塞责、马虎大意，对学术不严谨的学生当众批评，教育他们精益求精
④厚德载物，潜心育人陈士橹是新中国第一批博士生导师，为我国航天和国防科技工业领域培育了大批的栋梁【解析】【分析】
（1）A项，强加因果，4月24日被确定为“中国航天日”并不是因为陈士橹院士在这一天去世故选A
（2）A项，“他成为第一位获得副博士学位的中国留学生”分析错误，原文为“成为该校史上第一位获得博士学位的中国留学生”选项扩大范围；C项，“主要是为了增添文采”分析错误，从文中来看，文章中多次引用传主的话和他人的评价的主要作用不是为了增添文采，而是增加真实性，让材料更有说服力，更能体现传主的特点D项，“材料主要按照时间顺序介绍了陈士橹的一生”分析错误，材料不完全是按照时间顺序写的故选B
（3）从文中来看，少年陈士橹目睹了当时国家有国无防、科技和工业落后、爱尽帝国主义列强欺凌的情景，立志报国25岁的陈士橹以专业排名第一的成绩毕业于西南联大，之后留校任助教后来他又先后在清华大学航空系、交通大学航空系、华东航空学院任教，为实现自己“航空救国”的抱负不断努力着陈士橹被派往莫斯科航空学院进修莫斯科寒冷的气候导致陈士橹关节炎发作,他强忍着疼痛，仅用了两年时间就完成了需要三年多才能完成的副博士学位论文足见他刻苦钻研，废寝忘食在一次硕士生论文答辩会上，陈老师发现一名研究生的学术论文有些问题，曲线图有的坐标没有标注，有的物理变量没有标注单位，让人读起来费解，于是当场指出，连坐在答辩现场的指导老师也一起批评一位工程界的资深专家作学术报告时，出现了一些差错，公式推导也有些乱，更严重的是他的报告中自己原创的内容较少，学术价值不高陈士橹给予严厉的批评可见他治学严谨，精益求精陈士禧是新中国第一批博士生导师，他对学生特别关心，又要求严格数十年来，陈士橹培养了飞行力学博士、硕士56名故答案为故）A；
（2）B;⑶
①热爱祖国，志存高远陈士橹因目睹国家的落后局面而树立了航天强国的远大理想，为中国的航天事业奋斗终身
②刻苦钻研，废寝忘食求学期间，陈士橹克服了恶劣的环境，强忍身体的病痛，刻苦钻研，最终取得了一系列成就
③治学严谨，精益求精陈士橹治学严谨，不允许敷衍塞责、马虎大意，对学术不严谨的学生当众批评，教育他们精益求精
④厚德载物，潜心育人陈士橹是新中国第一批博士生导师，为我国航天和国防科技工业领域培育了大批的栋梁【点评】
（1）本题考查的是文本的理解和分析能力，注意把选项放到原文中，通读文本,了解大意，把选项放到文本中的相应的文段进行分析2本题考查的是文本的分析和概括能力，注意概括分析文本的内容疏通文本内容，准确找到选项的相关文段，概括文段的内容辨析选项的正误⑶本题考查的是文本的概括和归纳能力，注意筛选重点词句根据题干阅读相关的文段，分析答案的信息范围，筛选重点词句组织答案
9.1
①烘托先生形象开明包容，罗致各方人才；豁达与博学，交往的学者涉及众多领域
②交代时代环境:身逢乱世，在艰苦条件下，学术氛围浓厚，大师辈出
③丰富文章内涵；文章主要表达对老师的敬仰和怀念，也解析1
①烘托先生形象开明包容，罗致各方人才；豁达与博学，交往的学者涉及众多领域
②交代时代环境:身逢乱世，在艰苦条件下，学术氛围浓厚,大师辈出
③丰富文章内涵；文章主要表达对老师的敬仰和怀念，也隐含着对逝去的一代大师们的怀念，表达了作者对他们高深的学间、卓尔不群的精神气度的追怀与向往2例子准确，赏析到位即可3要点:学问深厚，口才很好；治学上开明，对不同流派的学问包容并蓄；他率真自然，淡泊名利，具有魏人风骨；生活上不拘小节；平易近人，和学生关系融洽4似贬实褒，突出了伍先生的不求名利，随性率真的人生态度，以及对我的深远影响，表达了对伍先生崇高人格的赞美和敬仰之情；表面自谦，实是自豪,说明自己继承了伍先生不管世务专心治学的人生态度；同时曲折地表达出对当今追逐功利的浮躁之风的批评【解析】【分析】1本题主要考查作用分析文章第一段提到了众多文化名人的作用，结合文本内容可他请教员，却能尽量罗致各方面的人才”“可伍先生完全不管这一套，我还在校的时候，他就请了曹禺等人来教课，请了老舍来演讲我离校以后，他又请了杨晦、吴组细、吴世昌等人来任教”“平日跟我们闲谈，也常常是古今中外，出入文史哲各个领域，真是海阔天空，鱼跃莺飞，其乐无穷”分析可知，烘托先生形象；“读的是新成立的师范学院国文系一年级时不但没有本系的教师，连系主任都没有，只能与文学院中文系的学生合在一起听课”，交代时代背景；提到了众多文化名人，丰富文章内涵2本题主要考查语句内容赏析题干提示“语言自然而雅致，整散结合，请举两例作赏析”，需要抓住整散结合的特点分析如“吃饭时，当然也是无所不谈，但他都只是即兴式的，随随便便地想到哪里就谈到哪里，从来没有预先存心要对我进行什么教育，更绝不摆老师的架子；甚至他连他是先生我是学生这样的观念也十分淡薄”，通过写先生和学生吃饭时的言谈举止，表现他的真率、自然，一切都是任情适性而行其他选取合适的语段，结合人物形象分析、语言特点、情感表达等即可（）3本题主要考查文本内容分析、概括伍先生在学生心目中“可敬”“可亲可爱”的原因，结合文本内容分析结合文本内容“平日跟我们闲谈，也常常是古今中外，出入文史哲各个领域，真是海阔天空，鱼跃莺飞，其乐无穷完全没有那个时代一些教古典文学的中文系教授那种严肃古板、道貌岸然的神气”“他仰慕魏晋风度，却从不把魏晋风度挂在嘴上，可平日举止，确乎能比较地脱落形骸、适性而行”“他真率、自然，一切都是任情适性而行他不耐拘束,厌恶虚伪”有一些读书人能够耿介白守，不肯同流合污，为社会保存一点正气，这不也是大可令人欣慰的事”等分析概括即可（）4这是一道探究的题目，既涉及到文章的内容，又要拓展首先立足文本分析语句内涵，独独对他的懒散，对于他的随随便便、不以世务经心的无所作为的态度，却深印脑海，刻骨铭心”，似贬实褒，突出了伍先生的不求名利，随性率真的人生态度“终于成了我根深蒂固的难以破除的积习，成了我不可改变的性格的一部分了”，对我的深远影响”对于他的随随便便、不以世务经心的无所作为的态度”，对伍先生崇高人格的赞美和敬仰之情终于成了我根深蒂固的难以破除的积习”，结合文本内容“我作为伍叔傥先生的弟子，由于年龄差距太大，我当时在各方面都太幼稚，无论对于他的学问，对于他的精神境界，都有些莫测高深，不能了解其万一不过他潇洒的风度，豁达的襟怀，淡于名利、不屑与人争胜的飘然不群的气貌，却使我无限心醉”分析，曲折地表达出对当今追逐功利的浮躁之风的批评故答案为
（1）®烘托先生形象开明包容，罗致各方人才；豁达与博学，交往的学者涉及众多领域
②交代时代环境:身逢乱世，在艰苦条件下，学术氛围浓厚，大师辈出
③丰富文章内涵；文章主要表达对老师的敬仰和怀念，也隐含着对逝去的一代大师们的怀念，表达了作者对他们高深的学间、卓尔不群的精神气度的追怀与向往
（2）例子准确，赏析到位即可⑶要点:学问深厚，口才很好；治学上开明，对不同流派的学问包容并蓄；他率真自然,淡泊名利，具有魏人风骨；生活上不拘小节；平易近人，和学生关系融洽⑷似贬实褒，突出了伍先生的不求名利，随性率真的人生态度，以及对我的深远影响,表达了对伍先生崇高人格的赞美和敬仰之情；表面自谦，实是自豪，说明自己继承了伍先生不管世务专心治学的人生态度；同时曲折地表达出对当今追逐功利的浮躁之风的批评【点评】
（1）此题考查把握重要段落含义和作用的能力通读文章，理解文意,从内容和结构分析作用一般文章首段作用有交代故事的开端，交代人物活动的社会环境，为后面的情节发展作铺垫中间段落作用是承上启下结尾段落点明主旨
（2）此题考查学生鉴赏作品语言的能力鉴赏作品语言是高考阅读题中常见的考点鉴赏一段文字的语言特色，在基本把握文意的基础上，始终坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌断章取义”要解答好此类题，首先要弄清命题的角度，其次要掌握基本答题步骤
（3）此题考查把握人物形象的能力分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握人物形象特点，然后根据文中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句,直接提取或概括即可⑷此题考查理解重要句子含义的能力理解句子有几种方法抓住关键词语理解，・联系上下文理解句意，指出手法，分析句子；根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的•理解句子（）
10.1A
（2）
①叛逆从文章开头对贝多芬的头发“到处逆立，赛似‘梅杜头上的乱蛇’”和相关链接2中还是和他生前一直那样的唐突神灵，蔑视天地”等描写中可以看出；
②忧郁他的不幸是身世让他的性格充满⑴解析A（）2
①叛逆从文章开头对贝多芬的头发“到处逆立，赛似’梅杜头上的乱蛇’”和相关链接2中“还是和他生前一直那样的唐突神灵，蔑视天地”等描写中可以看出；
②忧郁他的不幸是身世让他的性格充满了忧郁，在相关链接1的第一句他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸”中也可以看出
③坚韧（坚忍、坚强）童年的不幸并没有打垮他，也没有丧失对艺术的热爱，父亲的酗酒让他过早地承担起家庭的重任；
④饱含真情无论对于早逝的母亲，还是20岁就离开的故乡，他的心中都饱含真情，无限怀念（）3
①过早失去了母亲，缺少母爱；
②父亲用暴力迫使他学习；
③少年时代就得操心经济问题，几乎被繁重的工作压死；
④父亲酗酒，不能主持门户，过早就承担起家庭之主的责任；
⑤耳聋对于一个音乐家是最沉重的打击【解析】【分析】
（1）A项表述错误“给读者设置悬念”的表述错误，悬念,是通过对剧情做悬而未决和结局难料的安排，以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理的一种表达技巧第一段描写了贝多芬早年和晚年的外貌，目的是反映贝多芬叛逆的精神品质，不是为了引起悬念故选A
（2）从文章开头对贝多芬的头发这一外貌描写和相关链接2中还是和他生前一直那样的唐突神灵，蔑视天地”等描写，可以分析出他性格的叛逆思想；从他的不幸身世可以分析出他的性格充满了忧郁，在相关链接1的第一句“他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸”中也可以看出
③从他童年的不幸并没有打垮他，也没有丧失对艺术的热爱，父亲的酗酒让他过早地承担起家庭的重任等情节，可以分析出他性格的坚韧；
④从他对于早逝的母亲和20岁就离开的故乡饱含的深情，可以分析出他是一个饱含真情的人（）3题干要求考生分析“人生于他就是一场悲惨而残暴的斗争”这个句中悲惨而残暴”这两个关键词的含义考生到文中将贝多芬遭受的“悲惨而残暴”的事件筛选出来即可筛选时既要从文本主体中筛选，也要从链接的内容中筛选答题区间主要在该句所在的段落第三段第三段记叙了几件事情，一是贝多芬的父亲用暴力迫使他学习；二是贝多芬少年时代就得操心经济问题，几乎被繁重的工作压死；三是贝多芬17岁时失去了母亲，缺少母爱；四是父亲酗酒,不能主持门户，过早就承担起家庭之主的责任从链接的内容中可以筛选归纳出耳聋对贝多芬的沉重打击；故答案为故）A⑵
①叛逆从文章开头对贝多芬的头发“到处逆立，赛似‘梅杜头上的乱蛇’”和相关链接2中还是和他生前一直那样的唐突神灵，蔑视天地”等描写中可以看出；
②忧郁他的不幸是身世让他的性格充满了忧郁，在相关链接1的第一句他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸”中也可以看出
③坚韧（坚忍、坚强）童年的不幸并没有打垮他，也没有丧失对艺术的热爱,父亲的酗酒让他过早地承担起家庭的重任；
④饱含真情无论对于早逝的母亲,还是20岁就离开的故乡，他的心中都饱含真情，无限怀念
（3）®过早失去了母亲，缺少母爱；
②父亲用暴力迫使他学习；
③少年时代就得操心经济问题，几乎被繁重的工作压死；
④父亲酗酒，不能主持门户，过早就承担起家庭之主的责任；
⑤耳聋对于一个音乐家是最沉重的打击【点评】
（1）此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解然后将选项内容和原文逐一比照分析⑵此题考查把握人物品质的能力分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握人物品质特点，然后根据文章中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句,直接提取或概括即可⑶此题考查理解重要句子含义的能力理解句子有几种方法抓住关键词语理解，・联系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子在里面最多只能干上十几分钟而作为最年轻的突击队员，徐立平每次进去总要多坚持几分钟，当时，在里面除了挖药的沙沙声，都能听到自己紧张的心跳”就这样，如同蚂蚁搬家一般，历时两个多月，突击队挖出300多公斤推进剂，成功找到了故障原因，修复后的发动机地面试车圆满成功任务结束后，徐立平的双腿疼得几乎无法行走，只要组织和任务需要，我仍会毫不犹豫地上!”【相关链接】
①徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂固体火箭发动机燃烧室药面整形工，航天特级技师曾获全国五一劳动奖章（摘自《百度百科》）
②…每一件大国利器，都离不开你就像手中的刀，二十六年锻造你是一介工匠，你是大（国工匠2015年感动中国人物颁奖词）
（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.药面整形工作危险性很高，因为固体燃料有其特殊性，如果操作人员不慎碰到金属壳体或静电放电，就会引起燃烧甚至发生爆炸B.徐立平是中国航天科技集团公司的一名员工，从事固体火箭发动机燃烧室药面整形工作，药面整形需要很高的精度，机器不能做这项工作C.药面整形难度很大，因为固体火药韧性很强，且含有粗糙的颗粒，用刀力道不易把握，用刀时药面很难保持平整，药面整形迄今仍是世界性难题D.药面整形需要高超的技术，用刀次数的多少，药面平整不平整，全凭技术人员自己判断，因此技术人员必须反复琢磨和苦练用刀技巧（）（）2下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是A.徐立平从技校毕业后就从事装药整形工作，进厂第一课的点火试验的宏伟场面，深深震撼了他，于是他下决心一定将药面整形工作做好B.徐立平主动请缨参加了以车间主任为首的青年突击队，挖药的工作非常危险，徐立平进入燃烧室只能坚持几分钟，其紧张程度可想而知C.某重点型号发动机处于攻坚阶段时，连续三台出现故障，由于当时没有先进检测设备，专家组毅然决定就地挖药以寻找原因D.挖药寻因是一项艰巨而漫长的工作，突击队历时两个多月，将推进剂全部挖出，成功找到了故障原因，经过修复，发动机地面试车圆满成功（）3从徐立平的工作经历来看，你认为“大国工匠”应具备怎样的素质与精神？请结合材料加以概括
3.阅读下面的文字，完成文后小题行到水穷处，坐看云起时郭文卿刘灿章的书画，爽朗大气，厚重却不失灵动，技法娴熟，笔墨功夫深，以书写意，以画抒情，入古而出古，笔墨线条间散发出浓浓的书卷气，隐约有种穿越时空的力量，让人深感安时处顺的悠然自在书画同源，先生书画相得益彰书法千锤百炼的线条艺术、枯湿浓淡娴熟的用墨技巧,为绘画提供坚实的笔下基础及鲜活之气书法亦融合绘画中的自然精神，显得灵动先生书法兼具各体，尤以草书为盛主要师法王献之、王铎、怀素、黄庭坚草法烂熟于心，下笔如飞，自成一体，跌宕绵延，纵意肆流，一气数字，结成大势，颇具神韵所用线条素简，随意流出，疏朗活泛，毫无拖沓之感，极具节奏；遵章法而不囿,自然流露的率真、质朴气质，耐人寻味先生所画，题材广泛山水、花鸟，无所不能山水气势恢宏、苍茫浩渺，笔墨洗练,线条遒劲，布局有方，格调高雅，墨色变幻，让人感觉或空灵奇妙或浓重繁茂或温润亲和，有文人画求诗意的气质，却也有独特的笔墨语言先生的作品气质万千，恐怕与他对艺术的态度不无联系除却天分与勤奋的因素，更多的是他对艺术的真诚、赤诚之心他自幼喜爱书画，正是这种对艺术天然的热爱，促使年幼的他在墨与写字的笔结成冰楂儿的冬天，也不放下手中的笔他绕村子跑几圈取暖只为写字，而那时的纸也只能是四处苦寻来的报纸或厕所粗手纸在生命最青涩的年纪，这样的冬天一直陪伴着他，更别说春暖花开的季节了18岁他参军入伍，他所到的部队恰恰是相对闭塞的一支因其能书会画，获得了放电影的差事彼时，放电影不仅要画海报、放幻灯片，还要背着沉重的机器四处跑，先生强健的体魄与那时的四处奔波锻炼有着莫大的联系他心系读书，写字，画画下连队放电影间隙，深入巴山秀水，深山老林，眼前景色成为他最好的素描素材放映任务结束，他的时间都被这些美事填满对那些从城里来的字帖与画册，他倾注了全部的热情与爱恋，反复临摹，不知疲倦，这样的痴迷，深深潜藏在满是军规的军营里,竟然长达十几年自助者，天助之，先生后来遇见了书法名家孙竹篱孙先生博古通今，乃一代书画大家先生受其艺术精神感染，从业余的苦磨苦练中走了出来，看到了悟性与勤奋拥有同样的闪光点，深化了其对艺术的认知后来又遇到陆俨少、沈鹏两位影响深远的师长，他一直谨记他们给予的智慧这也是为什么几十年未曾荒废文学、哲学积淀的原因，他们一致认定艺术始终是要有深厚的根基支撑，才能永葆生命力他几十年如一日，闻鸡起舞，与书画虔心作伴，一直走在探寻的路上若非对艺术的赤诚，何以走到今天？他的人生亦如他人，并非坦途他总是默默接受，把一切幻化，融进他的艺术生命中，他作品里透出的厚重也许在诉说着什么……“把一切想明白了，就可以坦然面对自己了”，他说得不疾不徐，轻言却饱含力量他的人和作品一样，说出的话，做出的事，让人感觉到他行到水穷处，坐看云起时”的大情怀不论是书还是画，先生已然有较明显的个人面目，但他对自己的期许也许更多多次听他讲要用接下来的几年，潜心深入传统、经典，梳理调整创作，精进草书、隶书和山水，力求自我进一步跨越（选自《名人传记财富人物》，有删改）•
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.刘灿章的书画，隐约有种穿越时空的力量，让人深感安时处顺的悠然自在，这充分表现出他在书画艺术上所取得的成就B.因为喜爱书画，他小时候就专门在墨与写字的笔结成冰楂儿的冬天里练字，而用的都是四处苦寻来的报纸或厕所粗手纸C.因为放电影要背着沉重的机器四处跑，所以他练就了强健的体魄；更利用放电影问隙，他发现了最好的素描素材D.陆俨少、沈鹏两位师长对刘灿章的影响深远，传授给刘灿章深厚的艺术根基，这些根基支撑着刘灿章几十年未曾荒废文学、哲学积淀E.不论是书还是画，刘灿章先生都有自己鲜明的风格，为了能够深入传统、经典，他用几年的时间梳理调整创作，力求自我进一步跨越（）2刘灿章先生书画艺术的特点有哪些？请结合文章内容进行归纳
（3）作者说刘灿章先生艺术成就的取得除却天分与勤奋的因素，更多的是他对艺术的真诚、赤诚之心”，文中是怎样表现这一点的？请简要分析（）4文中引用刘灿章的话“把一切想明白了，就可以坦然面对自己了”你对这句话怎么理解？请就此进行探究
4.阅读下列文字，完成各题中国的爱因斯坦——束星北张再生上世纪80年代的一个春天，海滨某军港，一派严肃、紧张的气氛原来这里正在进行航天事业的一项重要试验卫星回收工程按照测算，卫星将于2分钟后落入眼前的水域人们一个个屏住呼吸，两眼直瞪着蔚蓝的天空2分钟后，“飞物”突然从天而降，落入大海，水柱冲天快艇迅速劈波斩浪，去迎接这“天外来客”顿时，岸上、船上的官兵和群众情不自禁地又跳又叫，欢声雷动在这激动人心的时刻，人们不会忘记为了测算卫星落点而熬过许多不眠之夜的首功之臣束星北教授束星北出生于江苏邛江其父束曰璐曾是南通张骞实业集团的知名人士束星北自幼聪明好学，才智过人，童年入私塾，深得秀才老夫子魏楚翘钟爱1924年束星北以优良成绩考取三江大学两年后又远渡重洋，入美国拜克大学读书身在异邦，束星北克勤克俭，矢志苦读当时，他父亲是实业巨子，生母家是江都望族，可他却谢绝长辈们的经济资助，搬住在美国三藩市同乡会馆内，与工人们一道参加体力劳动，挣得收入以支付学费束星北畅游在浩瀚的知识海洋中1929年，他对爱因斯坦相对论产生了强烈的兴趣几近一年，他屏绝人事，埋首书斋智慧之树骤然开放出奇葩一一研究“相对论”的两篇论文脱稿了探索神秘未知世界的热望，化开了层层坚冰,“四维时空”的科学课题又如一盏神灯在远方闪烁，导引他走向新的境界，去寻找当代物理大师爱因斯坦此时的爱因斯坦已是如日中天，蜚声全球他身材矮小，仪容和蔼对于这个来自东亚的门徒，他一见如故他们通宵达旦畅谈，大师赞誉了束星北的两篇论文不久，大师从柏林大学替束星北争得经费，物理界的巨星和新星合作了作为大科学家爱因斯坦的助手，束星北工作一年，进步更快，造诣更深，硕果累累，从多方面发展了“相对论”更大收益是，束星北继承了大师“自由平等讨论的波尔学风”由于希特勒排犹之风日盛，爱因斯坦被迫离德，束星北经大师安排，于1929年10月转到剑桥大学、爱丁堡大学继续研究，在天体物理方面颇有创见，获博士学位1930年登上美国著名的麻省理工大学的讲台,开始了他漫长的物理学教学生涯身为海外学人的束星北，一直萦怀祖国1931年“九・一八”事变以后，他毅然辞聘而归，准备投笔从戎，抗日救国回国后，束星北被浙江大学慕名求聘,请他与王泠昌教授共同研究衰变”这一尖端课题在浙大，束星北誉满校园他开的课，学生爱听，教师也争相入座，他不照课本宣讲，而是联系实际，深入浅出乍听似乎无章，细加揣摩却句句有着他认为，物理学是一门很美的科学，大至宇宙、小至基本粒子，都是研究的对象，寻求其中规律，这是十分有趣的天性率真的束星北有时跳上讲台，有时坐在椅背上，大发宏论，侃侃而谈，一条腿还下意识地晃动着课堂上，一旦哪位学生指出他的疏漏之处，他便肃然静坐，恭听学生发言每当学生讲出新的见解，束星北就会情不自禁地捶他一拳，连呼“妙！就是这种“波尔”学风，造就了一批物理人才其中最负盛誉的便是后来的诺贝尔奖获得者李政道教授当年，束星北特别器重这位学生李政道一度想辍学参军，是束星北切意挽留；李政道因车祸伤腿，束星北又特意把他接到重庆，精心安排治疗调养难怪，数十年后，李政道仍念念不忘乃师之恩，曾致书问候“我物理的基础……成就归源，都是受先生之益”当五星红旗在天安门升起的时候，束星北教授心潮澎湃他夜以继日，勤奋科研1952年到山东大学任物理系教授，除了正常教学研究外，还兼研气象学,曾在《中国气象学报》上发表多篇具有灼见的文章，成了竺可桢、赵如章的好朋友，被聘到中国气象学会青岛研究所负责科研1980年，他又为航天工业的卫星回收试验立下了赫赫功劳直到他生命最后一息，还在指导他的学生做海洋内波研究”一代大物理学家束星北离开了我们，但他的英名却永戴史册诚如其学生李政道的唁函所说束老师是中国物理学界的老前辈，国际闻名，桃李天下……1下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A.束星北家境优越，自幼才智过人，凭着自身的聪明好学、父母的严格要求及耳濡目染，他以优异成绩考取了三江大学，后来又进入了美国拜克大学读书B.1931年“九一八”事变后，束星北怀抱一腔热情，毅然回归祖国，准备投笔从戎，回国后被浙江大学慕名聘请，从此开始了自己的物理教学与研究生涯C.束星北的研究领域非常广泛，除了物理教学与研究之外，他还兼研气象学，并参与了航天工业的卫星回收试验，准确测算出了卫星的落点，立下赫赫功劳D.束星北器重、爱惜人才，他曾鼓励学生李政道走求学之路，并在其车祸后给予帮助；李政道对这份恩情念念不忘，并将自己的卓越成就归功于束星北E.本文详细记述了中国物理大师束星北热情求学、享誉校园、成就非凡等几方面的事迹及其科学研究中的真知灼见，展示了一位德才兼备的科学家的感人形象2作者为什么将束星北比作“中国的爱因斯坦”？请简要分析3在浙大讲学期间，束星北深受师生欢迎的原因有哪些？请简要分析
5.阅读下面材料，完成下面小题百岁杨绛坐在人生边缘，看时间跑、地球转傅小平2010年7月17日是杨绛先生的百岁寿诞有人赞她是著名作家，她说“没有这份野心”有人说她的作品畅销，她说“那只是太阳晒在狗尾巴尖上的短暂间”有人说得到她的一本书总要珍藏起来，她说“我的书过了几时，就只配在二折便宜书肆出售，或论斤卖”有人向她恳求墨宝，她说“我的字只配写写大字报”杨绛不惯于向人赠书,她认为赠书不外是让对方摆在书架上或换来几句赞美的话有人请她出国访问，她说“我和锤书好像老红木家具，搬一搬就要散架了她说她最大的渴望是人们把她忘记一“简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界”这是杨绛非常喜欢的名言在许多朋友眼里，杨绛生活俭朴、为人低调她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子室内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的书卷气她非常满足于这样一种简朴的生活方式她和钱钟书的低调，一度被人误读作清高、孤芳有权威人士年初二去拜年,钱家都在做事，放下事情去开门，来人说声“春节好”跨步正要进门，钱钟书只露出一隙门缝说“谢谢！谢谢！我们很忙，谢谢！谢谢！”这让他很不高兴，说钱钟书伉俪不近人情当然，更多的时候，这种拒绝别人的“苦差事”，还是由杨绛来做，她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎诚如钱钟书堂弟钱钟鲁所说，杨绛对名利没有任何追求，不善也不喜交际应酬，她就想安安静静写作，平平淡淡度日有一年，她的新著出版，出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会杨绛坦陈“我把稿子交出去了，剩下怎么卖书的事情，就不是我该管的了而且我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡”她谢绝出席研讨会她还将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立基金资助困难学生这项基金，以“好读书”三个字命名，迄今已收到两人版税所得近800万人民币上世纪40年代在上海，杨绛涉足剧本，始因《称心如意》一炮走红，继因《弄真成假》、《风絮》而声名大噪；在评论家徐岱看来，一部《洗澡》就足以奠定她在百年中国女性写作史上不可轻视的位置1958年，她准备翻译塞万提斯的《堂・吉诃德》原著是西班牙文，她不懂就先找来国外的译本看，如英文、法文、德文的，比较了五种译本以后，发现有些地方差别很大杨绛想到，要想保证原汁原味，只有从西班牙文翻译就这样，她开始自学西班牙文两年后，杨绛开始翻译《堂吉诃德》1965年1月，第一部翻译完毕，并开始译第二部很快“文革”•爆发，杨绛在外国文学研究所作为“反动学术权威”被“揪出来”从此开始了受污辱、受践踏、挨批、挨斗的日子直到1972年春，从干校回北京，杨绛接着日以继夜翻译《堂・吉诃德》1976年，《堂・吉诃德》第
一、第二部全部定稿次年，杨绛又将全书通校一遍，于5月初送交人民文学出版社1978年4月底，《堂吉诃德》出版因为翻译《堂•吉诃德》，杨绛获颁西班牙国王亲授的“智慧国王阿方索十世十字勋章”她的译本至今都被公认为佳作，已累计发行近百万册。
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