2023年上海市虹口区中考二模道德与法治试题（教师版）

年上海市虹口区中考二模道德与法治试题

一、综合理解题（12分）

20231.阅读材料，回答问题启航中学初三年级围绕“中国式现代化”开展研究性学习综合运用所学内容，完成下面的学习任务

（1）请将以下选项正确配对历史进程实践道路A全面建成小康社会，实现第一个百

①改革开放和社会主义现代化建设新时期年奋斗目标

②中国特色社会主义进入B.提出“中国式的现代化”论断，制定新时代“三步走”战略目标

③全面建设社会主义现代C.以中国式现代化推进中华民族伟化国家新征程大复兴推进中国式现代化是一个不断发展的探索性事业从青年人探索创造的样子，可以看到中国式现代化的样子“嫦娥”探月、“天问”探火……逐梦九天的背后，有一群平均年龄不到35岁的年轻人托举“神舟”、牵引“玉兔”、驾驶“祝融”O

（2）请从“开发创造潜力”的角度，结合上述材料，说一说青春的创造是什么样子的？【答案】

（1）

①.B

②.A

③.C

（2）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能青春的我们思想活跃,感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力【解析】【分析】考点考查我国的社会发展目标、青春创造能力考查调动和运用知识，论证和探究问题核心素养政治认同、健全人格【小问1详解】本题考查我国社会的发展目标依据教材知识，改革开放和社会主义现代化建设新时期，这是我国的改革开放时期，我国提出“中国式的现代化”论断，制定“三步走”战略目标故

①和B相连；十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，故

②和A相连；全面建设社会主义现代化国家新征程，我国提出以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，

③故C相连故答案为

①B；

②A；

③C小问2详解】第一步审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是青少年，需要运用青春创造的知识，从认识类习题的角度进行作答；第二步审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词从青年人探索创造的样子，可以看到中国式现代化的样子一可链接开发创造潜力第三步整合信息，组织答案

二、时政探究题（10分）

2.阅读材料，回答问题2023年3月，十四届全国人大一次会议在北京胜利召开小华结合道德与法治课上学到的知识，绘制了以下两张图党政领导干部代表（名）969专业技术人员代袅（名）34图十四届全国人大代表构成1少数民族代表（名）442归女代表（名）790峻工人、农民代表（名）497图国家机构领导人员选举程序2十党四国的届室二全机十国构届人俵二大中一全次人会会员设1r

（1）从图1可以得出的结论是十四届全国人大代表的代表性是O得出结论的依据是

（2）根据以上材料，小华坚信人民代表大会制度是一项好制度请写出理由【答案】

（1）

①.广泛性

②.在十四届全国人大代表的构成中，来自各个民族、各个行业等都有自己的代表，这体现了人大代表的广泛性的特点

（2）人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排【解析】【分析】考点考查对人民代表大会制度的认识和理解能力考查调动和运用知识，论证和探究问题核心素养政治认同小问1详解】第一步审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用人民代表大会制度的知识，从道理说明类习题的角度进行作答；第二步审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词十四届全国人大代表的比例构成一可链接全国人大代表的广泛性一在十四届全国人大代表的构成中，来自各个民族、各个行业等都有自己的代表；第三步整合信息，组织答案【小问2详解】本题考查人民代表大会制度的优越性，结合课本知识进行回答

三、案例分析题（8分）

3.阅读材料，回答问题我们的“开学第一课”春意苒苒，“开学第一课”，我们致敬春天！学校聚焦学生校园安全问题，向全校学生讲解实用的安全知识、传授应急避险技能等同学们交流自己丰富多彩的寒假生活，有的同学用视频介绍了自己参加的职业体验活动；有的……大队部公布了“我是接班人”学雷锋微课堂活动方案，号召队员们踊跃报名参加初中四年，我们从“开学第一课”起步，走进新学期，走向新未来！你从“开学第一课”收获体验和感悟有哪些？你会在“开学第一课”分享什么呢？【答案】体验和感悟

①学校向全校学生讲解实用的安全知识、传授应急避险技能等，让我懂得要珍爱生命，增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法

②同学们交流自己丰富多彩的寒假生活，让我感悟到学习不仅仅是在学校，要积极参与社会实践活动，树立正确的职业观

③“我是接班人”学雷锋微课堂活动方案的公布，让我感悟到要提高道德水平，积极参加公益活动，弘扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观，培养社会责任感等分享的内容分享自己在假期看的书籍《知书达“礼”》，通过阅读书籍，把不礼貌的习惯改掉，学习礼仪知识，掌握待人接物的礼貌做法等【解析】【分析】考点考查正确认识守护生命、弘扬民族精神、社会责任感能力考查调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养道德修养、健全人格、责任意识【详解】小问1:第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用的守护生命、弘扬民族精神、社会责任感有关知识，从感悟类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词

①学校聚焦学生校园安全问题，向全校学生讲解实用的安全知识、传授应急避险技能等一可链接珍爱生命，增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；关键词

②同学们交流自己丰富多彩的寒假生活，有的同学用视频介绍了自己参加的职业体验活动一可链接学习不仅仅是在学校，要积极参与社会实践活动，树立正确的职业观；关键词

③大队部公布了“我是接班人“学雷锋微课堂活动方案，号召队员们踊跃报名参加一可链接要提高道德水平，积极参加公益活动，弘扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观等第三步整合信息，组织答案小问2本问为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。